四年級(jí)作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的蛋糕機(jī)送來(lái)了。我翻開(kāi)包裝一看，蛋糕機(jī)是桔黃色的，翻開(kāi)蓋子可以看到內(nèi)里有七個(gè)形狀的模具：有小狗、小貓、貝殼、笑貌、雪糕等。
我跟媽瞇買(mǎi)歸來(lái)回頭糖、泡打粉、雞蛋、葡萄干等做蛋糕的質(zhì)料，就在餐桌上做起了蛋糕。第一步：把2個(gè)鮮嫩雞蛋打好放入盆中；第二步：用打蛋器攪拌直至雞蛋發(fā)白；第三步：加入白砂糖2勺， 用打蛋器攪拌；第四步：放入2勺草莓果醬與少許葡萄干攪拌；第五步：加入兩勺面粉；第六步：加入2。5g的泡打粉；第七步：加入2勺食用油；第八步：拿起打蛋器用力攪拌，直到液體稠度成直線頗為 疏浚，岑寂的放15分鐘，這時(shí)候蛋糕機(jī)要插上電源預(yù)熱；第九步：把調(diào)好的蛋糕糊倒入量杯，再倒入蛋糕機(jī)內(nèi)的模具里，蓋上蓋子等5分鐘，蛋糕就做好了。掀開(kāi)蓋子，便可以看到七個(gè)金黃色的小蛋糕。
我拿起叉子叉起一個(gè)笑臉形的小蛋糕送進(jìn)嘴里，哇！真香呀！又香甜又松軟，自己做的食物即是好吃。
四年級(jí)作文 篇2
“叫你們不做完，不用做了！”老師那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲又在我的耳邊回蕩。
今天下午開(kāi)學(xué)了，老師要檢查作業(yè)，同學(xué)們提心吊膽，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不做完作業(yè)就等著她揍我們吧！同學(xué)們幾乎都沒(méi)做完，“叮鈴鈴……”急促的鈴聲嘎然停止，老師要檢查作業(yè)了，老師問(wèn)：“誰(shuí)的卷子做完了？”全班幾乎沒(méi)人吱聲，只有我和幾個(gè)膽小的同學(xué)支支吾吾地說(shuō)：“做……完……了”，老師見(jiàn)只有幾個(gè)學(xué)生做完了，火冒三丈，老師挨個(gè)問(wèn)，當(dāng)問(wèn)到小紅作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有的時(shí)候，小紅面如土色地說(shuō)：“沒(méi)……有，”老師拿起她的卷子撕了個(gè)粉身碎骨，我看了心里猶有發(fā)寒，盡管我做完了，但字體都不太工整，怕老師也……，終于，老師來(lái)到了我的身旁，問(wèn)我做完了沒(méi)有？我忐忑不安地說(shuō)：“做完了”。唉！天公作美，讓老師只瀏覽了一遍，并未細(xì)看，一次災(zāi)難終于過(guò)去了，老師把沒(méi)做完的同學(xué)都揍了一頓，那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，讓我想起來(lái)就心驚肉跳。
從這件事中我明白了：一個(gè)人無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有始有終，不能半途而廢，否則你會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
這件事不僅在我的學(xué)習(xí)上給我提了醒，還在我的人生中指明了方向。
四年級(jí)作文 篇3
往里走，就是熱鬧的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，不愧是歡樂(lè)的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開(kāi)著燈才能看清，而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，不用開(kāi)燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn)，屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全，設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應(yīng)有盡有，五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學(xué)校真美�。〔坏L(fēng)景美，而且環(huán)境好，設(shè)備齊全！我們?cè)谶@么好的環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
"駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養(yǎng)。校園500字作文俗話說(shuō)得好�！� 雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái);看到這兒，我想起了自己，生活在和平時(shí)期，享受著先輩們用生命換來(lái)的幸福生活，應(yīng)該怎樣好好地珍惜呢。
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)最美的字眼DD理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才就是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
試想一個(gè)人沒(méi)有理想，他的生活就是該怎么樣的呢？每天都過(guò)著同樣的重復(fù)的機(jī)械生活，也不用去管明天的太陽(yáng)會(huì)怎樣。這樣的人，當(dāng)他走完人生旅途的時(shí)候，他的回憶一片空白，他的生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不就是好士兵�！币�?yàn)檫@樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。
比塞爾就是西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊，這就是一個(gè)貧困潦倒的地方，人們都想離開(kāi)這兒。可就是在1926年前，無(wú)人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷著好奇心，來(lái)到這兒作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他從比塞爾村莊往北走，結(jié)果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什么比塞爾人就走不出沙漠呢？于就是，他請(qǐng)了一個(gè)比塞爾人給他帶路，看到底就是怎么回事。他把指南針收了起來(lái)，拄著一根棍跟著那人走。結(jié)果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們?yōu)槭裁醋卟怀錾衬�？原因就是他們沒(méi)有一個(gè)確切的目標(biāo)和理想。肯萊文告訴那個(gè)和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝著那顆最亮的星星走就就是了。三天后，這個(gè)青年真的走出了沙漠。
沙漠中沒(méi)有方向的人們，只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)的圈；生活中沒(méi)有目標(biāo)和理想的人們，只能無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活。對(duì)沙漠中的人來(lái)說(shuō)，新生活從選定方向開(kāi)始，而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來(lái)說(shuō)，新生活從確定目標(biāo)和理想開(kāi)始，一個(gè)美好而又切實(shí)可行的理想對(duì)于成功就是絕對(duì)必要的。
讓我們把“理想”做成一個(gè)風(fēng)箏，把它放飛到空中。那就是我們的希望，在一切黑暗的時(shí)刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會(huì)飛多高，權(quán)力掌握在你的手中，理想會(huì)不會(huì)飛高，關(guān)鍵也在你自己，因?yàn)轱L(fēng)箏的線在你的手中，線該放多長(zhǎng)也就決定了你的風(fēng)箏會(huì)飛多高。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是燈，照亮夜行的路。理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是路，引你走向黎明。
放飛理想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那么你將永遠(yuǎn)快樂(lè)。
放飛理想吧，它的起飛，正就是你成功的開(kāi)始，你的一生將很有成就。
放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應(yīng)該始終握在你的手中。
沒(méi)有理想，再辛苦的勞作也只能就是徒勞，一生只能在平庸中度過(guò)。有了理想，才會(huì)讓原本平凡的生命發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來(lái)的人生就靠我們?nèi)ラ_(kāi)擴(kuò)吧！
四年級(jí)作文 篇5
Hello，I am dog。我的脾氣很溫順，只要你們不惹急了我永遠(yuǎn)都是可愛(ài)的，但是有的時(shí)候我的脾氣很暴躁，會(huì)嚇得你們心跳加快，一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人。
我的鼻子特別靈敏，能聞出我主人的身體氣味，只要你們有好吃的東西也逃不過(guò)我的`鼻子。
我能幫助你們防盜，只要有陌生人進(jìn)來(lái)，我就會(huì)狂叫不停，直到把你們叫醒把強(qiáng)盜趕走，所以我是看家護(hù)院的最佳人選。
我的記憶力特別強(qiáng)，我的時(shí)間觀念非常強(qiáng)，我會(huì)按時(shí)去吃飯，我也能看懂你們的手勢(shì)，能聽(tīng)懂你們說(shuō)話。
我對(duì)你們?nèi)祟惙浅Ｓ欣�，所以養(yǎng)我益處多多！
四年級(jí)作文 篇6
風(fēng)拂過(guò)的夏天，一絲暖暖的，甜甜的味道�！}記
那一年的夏天，我們還是孩子；那一年的夏天，我們還在談笑風(fēng)生；那一年的夏天，我們還不會(huì)煩惱……
翻開(kāi)泛黃的日記，記憶之門(mén)開(kāi)啟，往事如同畫(huà)卷慢慢展開(kāi)，一切似乎回到了從前�！拔艺f(shuō)選A就選A”“才不是，說(shuō)了選C”“就是A，你不服��？”“怎么樣，想打架啊？”慢慢偏離主題，慢慢開(kāi)始爭(zhēng)吵，最后相視而笑。我們玩的如此不亦樂(lè)乎，卻不知道時(shí)間在慢慢流動(dòng)。淡淡一笑，翻開(kāi)新的一頁(yè)，一個(gè)新的畫(huà)面展開(kāi)�！拔彝朗悄隳芷圬�(fù)的？”“就是就是，我是你能欺負(fù)的？”“我同桌那么好你干嘛欺負(fù)她？”“就是就是，你干嘛欺負(fù)我？”“我同桌那么笨，你欺負(fù)她不怕變笨么？”“就是，你不怕變笨么”依舊傻傻的點(diǎn)頭，過(guò)后必定一陣風(fēng)波。
流言蜚語(yǔ)飄出，我的朋友，我們應(yīng)該如何自處？猶記得你風(fēng)輕云淡的說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”猶記得你笑容璀璨的說(shuō)：“你們是嫉妒我們關(guān)系好，還是羨慕啊？”猶記得你憤憤不滿的說(shuō)：“我們?cè)趺礃硬挥媚銈冋f(shuō)，身正不怕影子歪！”謝謝你的維護(hù)，謝謝你的友誼，謝謝你給我的無(wú)限動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)微笑面對(duì)生活。日記中的一張照片從手指中間滑落，就像似水流年般落到地上。你是否還記得在那個(gè)將要分離的夏天，我們?cè)S諾：友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青！
那年的夏天，我們的笑臉定格在相機(jī)之內(nèi)，我們的友誼定格在我的心中。淡淡的曖昧，純純的友誼……我記得，那個(gè)風(fēng)拂過(guò)的夏天，曾遇到了最好的朋友。
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