精選四年級環(huán)保作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級環(huán)保作文 篇1
樹林大量被砍伐，大量土地被動沙化······噢，天��！真糟！
環(huán)保、環(huán)保，這個詞在無數(shù)人的口中傳誦著。那有沒有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好辦法，來真正做到環(huán)保。
妙招一：平時上班，如果路遠的話，很多人會開私家車上班，但這樣會排出很多尾氣。如果時間夠的話，乘公交車、騎自行車等是不錯的選擇。
妙招二：如果大人的單位和他們的家離得近的話，就可以步行。這樣既可以鍛煉身體，又可以環(huán)保，一舉兩得。
妙招三：少用餐巾紙，多用手帕。餐巾紙是木制品，是用木頭做的，用餐巾紙就等于在砍樹，所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠，讓樹木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙，全國的人民齊心協(xié)力，那每天可以節(jié)約多少資源��！這樣我們地球母親才會更美麗。
環(huán)保從我做起，從大家做起。
四年級環(huán)保作文 篇2
在我的心中有個小小的愿望，就是讓天更藍、水更清、樹更綠、草更青，這樣我們的地球家園就會更美好、更美麗。
我心中的家園就是那么美好。但是現(xiàn)在的地球家園到處都是白色垃圾，我想：我可以在秘密基地用我獨門秘方造出一個機器人垃圾桶——“環(huán)保1號”，只要有亂扔垃圾的人，垃圾桶就會用分身術(shù)立即跑到他的身邊，如果他不把垃圾撿起來扔到環(huán)保垃圾桶就會受到環(huán)保垃圾桶的懲罰。如果撿起來扔進了環(huán)保垃圾桶，環(huán)保垃圾桶就會對他微微笑。慢慢地很多人都不亂扔垃圾了�！碍h(huán)保1號”除了這個功能，還有一個“消化”功能。
每當“環(huán)保1號”的“肚子’’裝滿了垃圾，就會用它獨有的程序?qū)⑦@些垃圾變成樹種，見到比較空曠的地方，就會立即把樹種丟下來，樹種一落地就會立即長成一棵大樹。有了一棵棵的大樹，空氣就變得清新了。
由于只有“環(huán)保1號”一個人，所以忙不過來，有些地方也有疏忽。所以我研制出了“環(huán)保2號”、“3號”、“4號”、“5號”�！�2號”有個獨有的機器爪負責撿垃圾，把撿來的垃圾用瞬間轉(zhuǎn)換器傳給“環(huán)保1號”；“3號”有個伸縮自如的大鉗子負責清理河中的垃圾，用消化液溶化；“4號”有光速腳，還有個飛速飛行器負責發(fā)生災難時搶救受難的人，處理災害事故；“5號”有雙機翼負責天空中的安全。而這些機器人全都有分身功能，一次可以分成幾億個。把它們的程序設置好后，就在地球的每個角落執(zhí)行任務。
地球變得多么美麗，白色垃圾也銷聲匿跡了，人們更愛自己的家園了，大量植樹造林，還建了一個“大樹銀行”，開發(fā)工地時把樹挖出來存到“大樹銀行”，開發(fā)好后把剩下的樹取出來及時栽上。這樣既不誤發(fā)展，也不誤綠化，真是一舉兩得�。《彝ㄟ^機器人的共同努力，河流更清澈、樹木更有生機活力。
這就是我心中的美好家園。樹也變綠了、水也變清了、天也變藍了，家園更溫馨！
四年級環(huán)保作文 篇3
10月3日，天氣晴朗我們一行人歡聲笑語地來到錢江世紀城公園參加由‘無痕中國’活動組舉辦的‘告別車窗拋物，文明從我做起’公益活動。
到了活動現(xiàn)場，勤勞的工作人員已經(jīng)把舞臺布置完畢，一座拱形的氣球橋屹立在我們的面前，像是在歡迎著我們的到來。紅色的舞臺看起來也十分喜慶，后面的背景墻設計得也很漂亮，主題‘告別車窗拋物’幾個大字閃閃發(fā)光。小伙伴們紛紛在背景墻上簽名留念�！篝~’老師笑呵呵地叫我當隊旗手，我滿口答應了，高興地接過那面大旗。不過這面隊旗還是有點重的，我舉了一會兒，手就酸了，累得氣喘吁吁，但我感覺很光榮。
接著，‘玉米’老師在臺上喊了一句集合，大家很自覺排好隊伍，聽老師講解今天活動的內(nèi)容和意義。我明白了隨意拋物會給環(huán)衛(wèi)工人增加很多工作量和危險性，我們要杜絕這種不文明行為。也了解了今天的活動任務，就是我們分成幾個小組，每個小組要找十個陌生人，和他講解環(huán)保的重要性，然后拍照發(fā)到朋友圈，就可以獲得一個漂亮的小垃圾桶作為禮物。
我們?nèi)齻�男生分到了一組，領(lǐng)了十個小黃人垃圾桶，信步走上了街頭。我們一雙雙炯炯有神的眼睛像雷達一樣左顧右盼掃描起來，發(fā)現(xiàn)目標就馬上走上前，耐心講解，路過的行人基本都很配合我們的活動。也有些陌生人以沒有時間為理由不理睬我們，我們沒有泄氣，繼續(xù)尋找。我們找到訣竅了，專找那種帶小孩的大人，一說就準，可能是他們的小孩喜歡我們的小黃桶吧。最終我們費了九牛二虎之力終于把十個垃圾桶送了出去，出色的完成了老師交給我們的任務，開心地回到了活動現(xiàn)場。
四年級環(huán)保作文 篇4
親愛的同學們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，可是現(xiàn)在我們這個家園正在不斷惡化，隨著工廠的增多，大量尾氣排放；隨著人們隨意地亂扔垃圾，特別是有害的垃圾等等，天空再也不像以前那么藍，大地再也不像以前那么綠，河水再也不想以前那么清，我們的生命與健康受到了影響。如此下去，難道我們還能在這樣的家園里生存嗎？為了保護好我們的生命健康，從現(xiàn)在起，我們要大興環(huán)保之風，讓污染遠離我們，讓綠色與我們相伴。對此，我向同學們發(fā)出以下倡議：
1、 有組織地在市區(qū)內(nèi)進行環(huán)保知識宣傳。
2、 每周休息日組織學生分組在市內(nèi)公共場所撿拾垃圾。
3、 舉行“節(jié)約用水、用電、不浪費資源的好習慣”達人比賽。
4、 舉辦用廢舊紙殼、塑料品、易拉罐等回收物品制作精美實用工藝品展示。
5、 全市各小學的三年級以上小學生，每年堅持種植2棵樹。
同學們，保護環(huán)境，人人有責，讓我們共同攜手，為了家園的藍天、綠地、碧水，為了美好的生存環(huán)境，希望同學們獻出愛心和力量！
倡議人：
四年級環(huán)保作文 篇5
綠色的世界像一把神奇的大雨傘，一直保護我們，幫我們擋風擋雨。如果這把神奇的大雨傘沒有了，我們也會沒有生活。
有一天早上，我到草坪邊曬太陽，突然看見一張白紙片，我想：如果世界上到處都是白紙，那可怎么辦呀？我越想越可怕，我連忙跑去，把白紙片撿起來，扔去垃圾箱里，后來第二天早上，我又去曬太陽，突然又看見了兩三張白紙片，我又去把白紙片給撿起來，我想：這樣子一天天的撿白紙片，又不是辦法呀！突然我想出了辦法，我回家去向媽媽要了一塊木板。我先用一支墨筆寫上“小草是我們的好朋友，請愛護它！”然后用一塊長的木板用釘子和大木板釘在一起，最后到草坪邊把木板插進去，我想：這樣子一定再也沒有人扔白紙了，早上我到草坪一看，干凈極了！就連半張白紙片也沒有了，我開心的笑了起來。
我看著這片草坪那么干凈，這是我的`心愿！看著這草坪那么綠，我非常高興，希望每一個人也能像我一樣，保護這一片綠色的草坪，保護我們的綠色家園，愛護我們這一把神奇的大雨傘。
曾玉杏老師點評：本文小作者通過寫草坪上看見的白紙和自己做出的行動，表現(xiàn)了自己的愿望：要保護我們綠色的家園，突出了文章中心。
四年級環(huán)保作文 篇6
你們知道什么叫環(huán)保嗎？我理解的環(huán)保就是“節(jié)約和節(jié)省”。
節(jié)約就是要節(jié)約資源，例如：一次我發(fā)現(xiàn)一個小朋友在洗完手后沒有關(guān)水龍頭，我就會先告訴他：“你洗完手后要關(guān)水龍頭，還要擰緊，不然浪費的水就會‘像黃果樹瀑布一樣多’”，然后我會幫他把水龍頭擰緊。還有節(jié)約用電，大白天家里沒人，燈還亮著，就浪費了很多電，要做到人走燈滅，多用節(jié)能燈也能節(jié)省很多電力。
節(jié)省就是要養(yǎng)成良好的生活習慣，例如：有一次鄭曉龍買東西，他買了一塊橡皮，我問他：“你的橡皮用完了嗎？”他說：“沒有呀！”我就說：“我們要學會節(jié)省，有的東西先不用買，等快用完了再買也行。”另外用完的作業(yè)本、練習紙還用背面當演草紙，在商場買東西要用可以降解的塑料袋，盡量用自帶的環(huán)保購物袋。上飯店吃飯時，盡量不要用一次性筷子，一次性筷子的確方便，但衛(wèi)生不達標、還浪費林木資源。爸爸在網(wǎng)上查過，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。
我覺得我們小學生要從自己做起，養(yǎng)成良好的習慣，也算是支持環(huán)保工作了吧。
四年級環(huán)保作文 篇7
嗨！大家好！我是小環(huán)保之星。我是廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)執(zhí)信小學四年級（3）班齊悅。
記得有一天，我和爸爸媽媽去附近的花園散步，當剛剛走進花園的大門，一陣風吹來，迎面飛來的就是那些可惡的垃圾袋。過了一會，風悄然地停了，這些壞家伙就散落在地上。石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋。我想：那些亂扔垃圾的人可真不文明！這美麗的花園就被這些垃圾給污染了。頓時我心里一動！我不是小環(huán)保之星嗎？難道不該為環(huán)保做點貢獻？這時，我腳邊正好有一個大的塑料袋，于是我把它撿了起來。說干就干，我彎腰把腳邊的垃圾撿了起來，又跑去另一邊，石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋，我仔細認真的將這些垃圾袋撿起來裝進一個大的袋子里，不一會周圍的垃圾叫我撿的干干凈凈。這時，一位公園的工作人員走了過來，高興的對我說：“小朋友，謝謝你！你是一個愛護衛(wèi)生環(huán)境的好孩子”。我也連忙說：“不客氣，愛護衛(wèi)生環(huán)境是我們應該做的�！蔽姨嶂约簱斓睦呦蚶皝G垃圾，我此刻心里很高興像吃了蜜糖一樣甜。爸爸媽媽也夸獎我做了一件有意義的事情。
回家的路上我在想，如果大家都講衛(wèi)生愛護我們生活的環(huán)境，那我們的生活環(huán)境將會變得多么美好呀，讓我們都來愛護我們的大自然吧！
四年級環(huán)保作文 篇8
我們生活在一個美麗壯觀的地球上，她是我們的母親，生命的搖籃，她是多么和藹可親啊！地球賜予我優(yōu)美舒適的環(huán)境，使得我們的生活幸福美滿，而有些人卻不愛護環(huán)境，導致環(huán)境被污染了，為了保持地球的生態(tài)平衡，人們的身體健康，所以我要開始環(huán)保了。
一個陽光明媚的星期六下午，我?guī)е粋�帆布袋，和媽媽出去買東西吃，因為塑料袋會影響環(huán)境，所以我為了減少用塑料袋的次數(shù)，就自帶一個袋子。我們來到一個超市，選起吃的來，媽媽選完后，就去收銀臺付錢。
于是，售貨員阿姨給了媽媽一個塑料袋裝吃的，媽媽正要往里面裝食物，我阻止了媽媽，對媽媽說：“媽媽，不要用這個袋子，會污染環(huán)境的！”媽媽說：“我把它扔進垃圾桶就可以了呀！”我嚴肅地說：“可是風一吹，它又出來了，那不還是一樣嗎？”媽媽又問：“那怎么辦呢？”我拿出了那個自己帶的袋子，把東西裝了進去。這時，旁邊的售貨員阿姨對我豎起了大拇指，夸我真是個環(huán)保小衛(wèi)士，我心里樂開了花。帶著買的東西，和媽媽一起開開心心地回了家。
我很高興，因為我做到了環(huán)保，我是環(huán)保衛(wèi)士，我要把這種精神傳遞給別人，讓他們也像我這樣環(huán)保，讓地球有一個舒適優(yōu)美的環(huán)境。
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