四年級上冊作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級上冊作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上冊作文 篇1
我家有一個漂亮的魚缸，里面有假水草和假荷花。缸底的白石子上還鑲嵌著各色的雨花石和水晶石。我覺得這個魚缸不太實用，只是擺設(shè)而已，便萌生了想買幾條小金魚的念頭。我已經(jīng)設(shè)想好了買回它之后的計劃。
剛買回它的時候，水面上還浮著薄冰，因為那時候正是盛夏。我便想到叫它“冰雪”。一開始，它總是躲在水草后，怕見生人和光。我又好氣又好笑地盯著它，直笑它“膽小鬼”。過了幾天，它游出來了。它也許是快樂女神的兒女，總是那么快活。它在魚缸的水晶石周圍敏捷靈活地游來游去，自由自在，無憂無慮，那可真是悠閑得很！
每到夏天，魚缸里的水就會清澈透明，因為我在替小金魚換水。在夏天，我還每天在魚缸里放上兩塊餅干大的冰塊，讓它消暑降溫。一旦入冬，我就立刻在魚缸里倒上溫水，然后拿來溫度計，測量水的溫度，只要在15攝氏度左右就行了。春天和秋天氣溫中適，只要四天換一次水就可以了。
一個星期過去了，一個月過去了，冰雪在慢慢地長大。它一開始小小的，只有拇指般大小�，F(xiàn)在，它已有中指那么長，一把直尺的寬度那么胖了！
對它來說，吃飯的時光是最快樂的時候。我經(jīng)常給它換換口味。比如：星期一吃魚食；星期二吃蚯蚓；星期三吃小水章魚……不過，它的最好食物是專門按照它的口味買的魚食。魚食混雜著各種味道，如小水章魚的鮮、蚯蚓的活。這些可都能激起它的食欲。魚食圓圓的，硬硬的，只比芝麻大那么一丁點兒�？赡鼙┯X得這魚食特別香甜可口吧，我剛?cè)酉乱话阳~食，它便以箭一般的速度，伸長了脖頸，甩著金尾巴，飛快地向水面上沖，突然躍出水面，叼走了漂浮在水上的魚食。一旦它吃飽了，它便會裝出一副得意洋洋的樣子，在你面前“耍脾氣”，可真是讓人傷透了腦筋的淘氣包！
最有趣的是冰雪的兩個泡泡眼。它高興的時候，泡泡眼就顯得很可愛；它生氣了，泡泡眼就會惡狠狠地瞪著你，好像要把你吞下去似的；泡泡眼也會很溫柔，那是它肚子餓了，要魚食吃。
冰雪就這么一天天地在長大。有幾次，它差點兒把不能吃的水草啃上幾下。但是，你不會把水草拔走。因為那是冰雪最好的棲息地，最自由的天地，最舒適的軟床，那是它的天堂！
四年級上冊作文 篇2
們，的家是個小小動物園，一家人都是什么樣的動物呢？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在我的家里，我媽媽像一個小花貓，很溫順，有的時候很像小老虎，十分嚴厲，爸爸像像一個老黃牛，他每天都要很晚回來，我十分不開心，我的姐姐像一一日，小豬每天都晚睡覺，早上很晚起來，吃的很多，可是他很可愛，像個孩子一樣，我向家里的小貓因為媽媽爸爸都說我吃的太少，我非常的不開心，可是姥姥說我今年長高了，我心里面有一點開心，我不喜歡有人說很矮。
我家得奶奶很像小兔子，很溫順，和很像大黃牛有時有他要下地干農(nóng)活，奶奶每天都很辛苦，我的爺爺像大老虎
你們的家人都是什么動物？
四年級上冊作文 篇3
我最喜歡的動物，牠有一條毛茸茸的長尾巴，膨膨松松的像雞毛桿子，有一個嬌小又柔軟的身體。牠的身體雖然嬌小，但靈活的四肢，讓牠能夠在樹林間飛快的穿梭，你知道牠是誰了嗎？對！沒錯！牠就是可愛的——松鼠。
記得有一次，我們?nèi)依眉偃盏街猩搅钟瓮妫斘覀冏炖锖咧�，邁著輕快的腳步，不知不覺的走到一片樹林里時，因為那時剛下過雨，所以不時有水滴落到我們的身上，整片樹林是非常的寂靜，耳邊聽到的不僅是清脆的鳥叫聲，還有昆蟲「唧唧」的聲音。就在這個時候，一個小黑影跳了過來，拿走了我剛從地上撿拾在手上的小果子。哇！被牠這么一拿，我整個完全傻了眼，竟然被眼前的景象給嚇呆了，等我回過神來，仔細的看清楚后，才知道原來是一只小巧可愛的松鼠，牠正站在樹枝上吃著那顆小果子呢！那可愛的模樣，真讓我感到既心疼又喜歡。我再回想剛才牠碰觸我的那一剎那，那條毛茸茸的尾巴，真是無法形容的柔軟��！
有了那次的體驗后，每次當我到樹林的地方時，我都會特別仔細的尋找牠的身影，希望能再看到松鼠的可愛模樣。如果看到電視里播放有關(guān)動物的節(jié)目時，我也會特別的留意，看會不會再看到牠，因為我實在太喜歡牠了。
我覺得這世界上的動物，并不一定全是兇惡殘暴的，像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……，牠們所以會那么殘暴，那全都是為了填飽牠們饑餓的肚子，那是動物求生存的本能啊！如果大家都能這么想，那動物就跟人類差不多了，并沒有想像中的那樣可怕��！
四年級上冊作文 篇4
我去過很多公園，有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園……其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風箏廣場。
一進門，路兩旁，有許多高大，枝葉茂密的榕樹，就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花，五顏六色，爭奇斗艷，有的含苞怒放，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草，郁郁蔥蔥，一陣微風拂過，小草好像在向我們點頭微笑呢!好像在說：“歡迎你們來游玩!”
趁著陣陣微風來到風箏廣場。哇!風箏廣場的人好多啊!真是人山人海，川流不息。一片片綠油油的草地，這里是孩子們的游樂場和風箏的樂園。許多人在這里放風箏，在這里游戲。大人們把一個個美麗的五顏六色的風箏放到了藍藍的天空中，有的是扇動翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飛的雄鷹，還有的是勤勞的小蜜蜂……草坪的上空成了風箏的比賽場，一個個風箏你追我趕的，仿佛在說：“給我下去�！薄拔乙w到第一高�！笨墒怯械娘L箏太懶了，就是不上去，急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風箏跑啊，跳啊�？砷_心了!
這就是蓮花山公園的風箏廣場，一個讓孩子流連忘返的地方。
四年級上冊作文 篇5
今天我寫完作業(yè)，就下去玩啦，我剛下去的時候就看到一個“人”，又好像不是人，因為它有著許多的毛，我走近一看原來是孫悟空。
孫悟空吃驚的問道：“你怎么知道我叫孫悟空？”我說：“天地下誰不知道你叫孫悟空？我還是你的粉絲呢！”孫悟空說：“原來你還是我的`崇拜者��！老孫就帶你去天庭和花果山看看吧！”
然后我和孫悟空來到了天庭，那里沒有汽車，沒有污水，沒有地板，地板是云才起來非常非常的舒服，水也是亮閃門的非常清透。我被那里的景象迷住了，孫悟空說話我都沒有聽到，孫悟空又說了。咱們該走了，然后我才聽到就走了。
接下來我又來到了花果山，我和孫悟空還沒到地面，我就聽到了小猴子在說：“大王回來了，大王回來了�！钡搅说孛嫔蠈O悟空給我介紹了這些小猴子，介紹了這些小猴子之后，我和孫悟空來到了瀑布這里，那個瀑布非常大。接下來我們又來到了瀑布里面，水是那樣清透，加上太陽照亮瀑布，美麗極了。
看著看著天就黑了，孫悟空把我送回了家里面了。
要是我們也不用汽車也，不排放污水，這樣就可以跟孫悟空那以一樣了。
四年級上冊作文 篇6
第一單元（景物描寫）
世界上并不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作�？梢詫懼糜尉包c，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大概按什么順序?qū)�。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
1、按一定的順序介紹自己的校園
2、有順序地寫一處平時觀察到的景物
3、有順序地介紹校園的一處景物
第二單元 （觀察事物）
近來，你留心觀察了什么事物？是怎么樣觀察的？有什么新發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情呢？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自擬。
如果你在進行連續(xù)的觀察時，堅持寫觀察日記，可以選擇幾則自己覺得滿意的日記，進行修改加工，寫成一篇習作，題目可以用《觀察日記x則》，要注意日記的格式。
爬山虎的生長，腳觸著墻，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻...... 爸爸的打鼾聲......
自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會發(fā)生什么事，編寫成一個故事寫下來。也可以續(xù)篇小木偶的故事。
第四單元（動物習作）
你最想說的動物是什么？說說你喜歡的動物的特點，可以講它們的外形、脾氣、也可以講它們怎么進食、怎么嬉戲、怎么休息等。
第五單元（著名景觀的導游詞）
先確定自己介紹的哪一處“世界遺產(chǎn)”，選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹�？梢灾v景點風光，也可以講與景點有關(guān)的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。
第六單元《勝似親人》之看圖or描寫事件
注意圖中人物的服飾、想一想他們可能是誰，他們之間發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”為題，亦可以根據(jù)習作內(nèi)容自擬題目。
或者，也可以寫生活中真實的事件，自己親身經(jīng)歷或者聽到、見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好是還能寫出自己的感受。
回顧自己的成長經(jīng)歷，請寫一篇自己或者別人的成長故事，要寫的清楚具體。
第七單元（想象作文）
可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受到別人啟發(fā)二想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。想象豐富，內(nèi)容具體、語句通順、題目自擬。
四年級上冊作文 篇7
我的校園非常美麗。白色的墻，綠色的石壁，茂盛的草地綠油油的。
一走進校園，就有一個沙坑，經(jīng)常有小貝殼，有的貝殼張著大嘴巴，有的像海星，各式各樣。往里走當然就是校園了，外表雖然有點普通，可里面真是判若兩人哦，紅的墻，綠的瓦，金色的房子亮堂堂，里面還有作品展示臺呢！看，這么多的作品，有《祖國媽媽》、還有畫……把校園裝扮得美極了！我們的校園是個愛美的小姑娘。
旁邊有一面高高飄揚的五星紅旗，我們每個星旗一都要舉行莊嚴的升旗儀式。我們的校園是個愛國的小姑娘。
我們的校園有兩個操場，上面的操場有乒乓球桌，有籃球架，現(xiàn)在還在修建一個練身場。我們的校園是個愛運動的小姑娘。
我的家鄉(xiāng)正在建“卓望塔”和“親水灣公園”……我希望我們的校園也和家鄉(xiāng)一樣一年更比一年好。
四年級上冊作文 篇8
我家有兩條美麗的小金魚， 一條是火紅的，一條是金黃的。它們都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開時，就像一個“零”。它們身上的鱗片圓圓的，游動的時候，在陽光下一閃一閃的，像一道金光閃爍著。最漂亮的要數(shù)它們的尾巴——金魚的尾巴很長，幾乎跟它的身體一樣長，像透明的紗裙，不停地左右搖擺，不禁讓人駐足觀賞。
這兩條小金魚是六年前來到我們家的。當時，姐姐的學校上生物課，要解剖金魚，姐姐憐憫她領(lǐng)到的兩條小金魚，就悄悄地帶回了家。從此，小金魚就成了我的小朋友。
這六年來它不僅喜歡吃魚食，還喜歡吃面包、饅頭等面食。給它們喂食的時候，我把魚食撒在水面上，它們總是搶著吃。小金魚一口就能吃掉一粒魚食。
小金魚總好像在一直不停地游動，一會兒鉆到水底潛水，一會兒浮到水面玩耍。有時它們靜靜地躺在水底，那大概是在睡覺了，可奇怪的是，它們的眼睛一直睜著，據(jù)說是因為它們沒有眼皮。
這就是我最喜歡的小寵物——兩條美麗的小金魚。
四年級上冊作文 篇9
我有一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它。
那只小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個可以保護它的龜殼。它剛到我家時非常害羞，像我家養(yǎng)的含羞草一樣，只要你一碰它，它就把頭和腳伸進龜殼里，好像在說：“我不認識你，不要碰我�！钡墙�(jīng)過我精心的照料，它慢慢地變活潑起來。
龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來，好像在享受千年難得的美味佳肴。
俗話說“千年王八，萬年龜”烏龜?shù)膲勖湍宛嚹芰κ呛軓姷�，有一次我兩三個星期沒有喂它吃東西，但它還是活了下來，只是比以前瘦了一些。
據(jù)史料記載，古代有一起冤案，有人把實情刻在龜殼上，兩千年以后人們發(fā)現(xiàn)了烏龜，這起冤案就此解開。
龜妹的可愛和機靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛你！
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