精選四年級(jí)親情作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的四年級(jí)親情作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)親情作文 篇1
親情,每一個(gè)人都有,但有些人卻對(duì)它視而不見(jiàn),F(xiàn)在,有些人為了自己的私欲,不惜拋棄自己的親生骨肉;有些人為了利益而傷害父母;有些人為了利益不惜骨肉相殘;有些人為了讓自己明哲保身,不惜傷害她的好朋友&&這一切的一切不都是例子嗎?
或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),所以他做這件事時(shí),沒(méi)有任何的內(nèi)疚;有些人是迫不得已,才選擇了傷害他人;有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘&&這一切的一切,似乎理所當(dāng)然,卻人恰恰相反,或許,人間的親情是強(qiáng)硬的;或許,人間的親情是不堪一擊的;或許,人間根本就沒(méi)有親情。
或許,只有那些對(duì)父母,對(duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷,也讓他們保全的人,才是真正的圣者;但,那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧!
這就是親情,或許,堅(jiān)強(qiáng);或許,不堪一擊;或許,沒(méi)有,但是,人世間卻有一種東西,那就是真情,或許只有真情,才是最牢固的。幸福街小學(xué)四年級(jí):管菁蕾
四年級(jí)親情作文 篇2
友誼,來(lái)自朋友,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),她伸出扶持的雙手;傷心時(shí),她送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),她捎去一瓣心香。是啊,朋友是我童年的玩伴,是我肚子里的知心蟲(chóng),是我學(xué)習(xí)中的小老師。沒(méi)有朋友的生活是寂寞的,那么你知道我最親密的朋友是誰(shuí)嗎?哈哈,那就讓我來(lái)告訴你吧!
我最親密的朋友是一位性格活潑開(kāi)朗的女生—馮書(shū)湉。她皮膚雪白,長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,她那小小的`腦袋瓜子里裝滿(mǎn)了奇特的想法。她常常和我在一起玩,一起看書(shū)。她是個(gè)聰明的小姑娘,特別是數(shù)學(xué)。一次,上數(shù)學(xué)課,我把平方千米換成公頃給弄混了,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,馮書(shū)湉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);并且說(shuō)的頭頭是道。那一刻,我向她投出了一道敬佩的目光。雖然書(shū)湉她聰明伶俐,但是有時(shí)候也“犯錯(cuò)”:一次,她的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,我們一起開(kāi)始一場(chǎng)“語(yǔ)文書(shū)大搜查”。我找這,她找那,找了半天別說(shuō)書(shū)本,就連書(shū)影也見(jiàn)不到!鞍!在這,抽屜里!”哎,我說(shuō)書(shū)湉,你也不好好想想放哪,害我們白找一趟。
我喜歡這樣一個(gè)朋友,她聰明得讓人敬佩,傻得讓人感到可愛(ài),她是多么活蹦亂跳,快活得像一只人見(jiàn)人愛(ài)的小兔子。
每一天,我都過(guò)著多姿多彩的生活。幼兒時(shí),我們?cè)跇?shù)底下枯葉,玩過(guò)家家,當(dāng)踏入小學(xué)的大門(mén)時(shí),我和書(shū)湉就一起在教室里讀課外書(shū)。隨著時(shí)間的變化,我們漸漸長(zhǎng)大。
書(shū)-----幼兒時(shí),我們是朋友。我期盼著青年時(shí),我們還是朋友,老年時(shí),我們始終是朋友!人生中的一切世物都不能沒(méi)過(guò)于“朋友”這倆字!
四年級(jí)親情作文 篇3
人世間,最可貴的就是親情。親情總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)!5·12”汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì):雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡了,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。
在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著。有一部手機(jī)被塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記。何覑(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們到達(dá)目標(biāo)。
四年級(jí)親情作文 篇4
小青的媽媽在一個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)支教,而讀三年級(jí)的小青在城中上學(xué)。她每天都非常想念遠(yuǎn)方的母親。不知過(guò)了多久,學(xué)校放假了,小青終于可以去看媽媽啦。
坐了幾個(gè)小時(shí)的大公交車(chē)后,小青來(lái)到了一個(gè)貧困的小山區(qū)。那里的小朋友非常友好。他們簇?fù)碇∏嗟膵寢專(zhuān)徊揭徊降叵蛐∏嘤瓉?lái)。這是一個(gè)苗家山寨,住了十幾戶(hù)人家,小青的媽媽就教這兒的孩子。山寨里的每一個(gè)人都對(duì)媽媽很好。媽媽的房東是一格獨(dú)居的老奶奶,她七十多歲了,手腳不太靈便,全寨的人都會(huì)幫助她,小青的媽媽也不例外。
小青想,大家都去幫助這位老奶奶,我也要來(lái)幫忙!于是,小青來(lái)到了老奶奶的院子里,看有什么可以幫忙的。剛走進(jìn)院子,她就發(fā)現(xiàn)有一盆衣服還沒(méi)洗,靜靜地放在院子的一角!疤昧,我找到事情做了!”小青開(kāi)心地坐在盆邊的小凳上,挽起衣袖,弓著腰,上身前傾著認(rèn)真地洗著盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻騰著,不時(shí)地濺起水花,打濕了小青的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著夕陽(yáng)的紅色,沿著她的耳側(cè)向下淌著。洗好后,她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活,她正把手放在圍裙上擦。老奶奶蹣跚地走到了小青面前,一把摟住她,用她那粗糙的手,輕輕地摸著小青的臉,說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!”小青也摟住老奶奶,露出了甜美的微笑。
四年級(jí)親情作文 篇5
親情,一個(gè)令人感到親切的字眼,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣,親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地,親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹,親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
也許,很多人在家不就是小皇上,就就是小公主,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但就是,我爸媽卻死死的認(rèn)為,溫室里的花朵,就是不能茁壯的。因此,我很少有被爸媽寵著,當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則就是典型的嚴(yán)父慈母。
記得前幾天,數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了,代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣,全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂,考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了,就就是從小學(xué)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家,我盡力擦干了眼淚;氐郊乙豢,還好,爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著這一會(huì)兒,趕快吃飯,免的爸爸問(wèn)我考試成績(jī)。誰(shuí)知,天不如人愿,爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措,說(shuō):“爸——回來(lái)了!卑职挚粗夷欠噶舜箦e(cuò)的樣貌,我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔,問(wèn)我:“考試了嗎?”“考了!薄翱嫉脑鯓?”“——不好”我沉默了一會(huì)兒說(shuō)。之后,爸爸問(wèn)我我的成績(jī),我不想說(shuō),便讓爸爸猜,他竟然猜到120分,我慢慢的說(shuō),就是它的一半。起初,爸爸不信,說(shuō)我騙他,媽媽還說(shuō):期末考試數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分,我隨口說(shuō)了一句:你愛(ài)信不信,就就是60分。我一轉(zhuǎn)身,眼淚再一次涌了出來(lái)。
那天晚上,我想了很多,總覺(jué)得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔,心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這就是親情嗎?就應(yīng)就是吧。
總之,感謝親情!感謝父母!因?yàn),就是親情哺育了我,就是父母教導(dǎo)了我。就是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起,就是母親用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。
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