【精華】人四年級作文300字合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的人四年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級作文300字 篇1
我們家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。它的樣子就像一只奇形怪狀的大手，綠油油的，看上去很有生機(jī)。上面還有密密麻麻的小刺，那些小刺又細(xì)又硬，很扎手。
媽媽說仙人掌是熱帶植物，生命力很強(qiáng)非常耐旱，可以連續(xù)十幾天不喝水。而且它還能吸收空氣中的甲醛，是凈化空氣的好幫手。
別看它不起眼，它可幫了我媽媽的大忙呢!有一次，我媽媽得了一種叫腮腺炎的病，醫(yī)生說用仙人掌的汁抹上五六天就好了。于是，為了治病，我媽媽只好把仙人掌的一小塊切下來，把刺去掉，抹了五六天。果然，我媽媽的病好了。再看看仙人掌，它仍然生氣勃勃地立在那里只是多了一條長長的傷疤。
我感謝仙人掌，希望它的生命力更加旺盛，因?yàn)樗鼛椭宋抑魏昧藡寢尩牟 ?/p>
仙人掌啊，你不再那樣不起眼，也不再那樣普普通通，你像我的朋友，因?yàn)槟阌幸活w樂于助人的心。
人四年級作文300字 篇2
叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師端著一個(gè)小花盆走進(jìn)了教室，李老師一臉神秘的問：“同學(xué)們，你們知道老師手上端著的是什么嗎？”同學(xué)們爭先恐后地回答道：“老師，我知道，是仙人球�！崩蠋熜χf：“你們答錯(cuò)了。”說完，老師揭開了它的神秘的面紗。我們問：“老師，這是什么啊？”老師說：“這是仙人指，也叫獅子頭，因?yàn)樗癃{子的頭發(fā)。
“獅子頭”既像一朵盛開的蓮花，又像一朵美麗的菊花。
獅子頭的莖軟軟的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的小指頭。它的刺很鋒利，長在莖的最頂端，有的長了六根刺，有的長了七根，都是一根刺長在中間，其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個(gè)疣突，旁邊有三個(gè)，疣突的顏色是淡綠色的 ，像一座種滿了樹的山。
獅子頭生命力可頑強(qiáng)了，到了夏天，大樹耷拉著腦袋，所有的花都躲進(jìn)了房子，怎么也不出來，只有仙人指挺著胸在陽光下沐浴。
�。∑嫣氐南扇酥�，我愛你。
人四年級作文300字 篇3
我最敬佩的一個(gè)人是———————我的爸爸，我的爸爸有一對銳利的眼睛，鼻子長的特別像老鷹，給人一種聰明睿智的感覺。他的優(yōu)點(diǎn)是能夠吃苦耐勞、做事認(rèn)真。
有一次，我和爸爸一起去他的廠子里，我看見他的工廠里只有一間簡陋的房子，我進(jìn)去走了一圈，那時(shí)正是夏天，我的涼鞋就變黑了，可見爸爸的工作環(huán)境有多惡劣。但是爸爸卻很認(rèn)真地工作，不嫌臟不嫌累，他越干越起勁了，只見他跑進(jìn)工廠，迅速地打開機(jī)器，又開始了他的工作，汗水打濕了他的衣裳。我又走了走，看見一堆精致的鋼管，我問爸爸；“這些都是你們做的嗎？”爸爸謙虛地回答：“是！”我聽了，瞠目結(jié)舌，爸爸太辛苦了！這里發(fā)出的氣味實(shí)在是太難聞了，這種地方我可呆不下去，可是爸爸卻可以呆上一個(gè)月。
我的爸爸不但能吃苦，工作還認(rèn)真呢。有一次，我一個(gè)多月沒見爸爸，想他了，給他打電話，他把電話掛掉了，我知道他忙就守在電話旁等他回話，也不知道等了多久，天黑了，我也困了，等著等著我就睡著了。早上起來媽媽告訴我爸爸回電話了，說是廠子開董事會(huì)不能接聽電話。散會(huì)后到車間組織完生產(chǎn)才回的電話。可見爸爸就是這樣認(rèn)真的人。
我要向爸爸學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、一絲不茍的工作精神。
人四年級作文300字 篇4
我的老師不是偉人，但她對我們關(guān)愛有加。比如有同學(xué)摔倒了，老師會(huì)馬上扶他起來，問他傷到?jīng)]有。
我的老師不是偉人，但她對我們的學(xué)習(xí)特別重視。每一次我有不會(huì)做的題，老師都會(huì)認(rèn)真的給我講解，我聽不懂時(shí)，老師會(huì)一遍又一遍的給我講，給我引導(dǎo)思路。
我的老師不是偉人，但是她很有愛心。放學(xué)路上，她看到一些乞討的人，就會(huì)馬上給他們錢或吃的`。
我的老師不是偉人，但她對工作很盡職，每天工作到很晚，我們都值完日了，她還在批改作業(yè)。
我的老師不是偉人，但她的特長很厲害，那就是寫字。她寫出來的字很美觀，書法家在她面前也不過如此。
我的老師不是偉人，但她的性格很多面。當(dāng)同學(xué)們聽話的時(shí)候，她像白雪公主一樣溫柔。當(dāng)同學(xué)們不聽話的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)脾氣，像只母老虎，非常兇，可以把人嚇?biāo)馈?/p>
我的老師不是偉人，但她最喜歡綠色植物，教室里只要有一盆花花草草，她的嘴就會(huì)笑得像蜜一樣甜。
我的老師不是偉人，但她很漂亮，圓圓的臉，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，鼻子尖得想讓人咬一口。我想：追她的男生都可以排到法國呢！
我的老師不是偉人，但她是一個(gè)漂亮的人，是個(gè)誠實(shí)的人，是個(gè)稱職的老師�？傊�，她是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。
人四年級作文300字 篇5
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌，我愛仙人掌。
仙人掌雖然沒有婀娜的“身段”，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍�，不和其它花一樣，只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案，卻沒有什么實(shí)際作用。對仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！
我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃担瑘?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是“衛(wèi)士”一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人四年級作文300字 篇6
一天，一輛汽車、一條路碰到了一起。汽車趾高氣昂地說：“因?yàn)橛辛宋覀兏魇礁鳂拥钠�，這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡，沒有我們你就是一條沒有生機(jī)、死氣沉沉的廢物！”
路反駁道：“你拽什么呢？沒有我這么平坦的大道，你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行！”
這時(shí)人發(fā)話了：“如果沒有我們?nèi)祟惖穆斆鞑胖前l(fā)明了各式各樣的汽車，沒有我們辛勞踏實(shí)的建造了平坦寬闊的路，你們倆還有機(jī)會(huì)在這吵嗎?”
車想了想說：“但是，如果沒有你們?nèi)祟惖膩y闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規(guī)則的行為，車禍又怎么會(huì)發(fā)生？”
“是呀、是呀！”路連連附和道。
人說：“那畢竟是少數(shù)呀！想一想人、車、路這三者缺一不可！人主宰著汽車，決定著道路的行車安全，只有三者團(tuán)結(jié)協(xié)作才能創(chuàng)造安全和諧的生活環(huán)境！”
車和路點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對呀！我們不應(yīng)該吵架，我們應(yīng)該是好朋友呀！”
世界上每個(gè)人、每個(gè)事物都有自己存在的價(jià)值、都是平等的，不要過于驕傲、也不要過于自卑，要懂得互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，才能使我們的生活更美好！
人四年級作文300字 篇7
我想發(fā)明一種機(jī)器人，它比現(xiàn)在的機(jī)器人功能更多，而且是人們的好伙伴。如果你們對它感興趣，就跟我來看看吧！
它是用鋁合金做的，它的腳換成了履帶，而且履帶是防滑的。更特別的是，它有人類的所有功能，甚至能做到人類做不到的事。它還有一個(gè)加速的功能，當(dāng)它在保護(hù)一個(gè)東西時(shí)，假如有人來拿東西，它的識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)開啟，判斷那個(gè)人是不是小偷，如果是的話，它就會(huì)立刻起身逃跑，如果小偷也有加速功能，機(jī)器人就會(huì)轉(zhuǎn)換成火箭，跑得更快，最高時(shí)速可到150公里。
它還是人們的貼身保鏢，如果你一個(gè)人在家覺得很寂寞的話，它就會(huì)發(fā)明游戲和你一起玩，這樣你就不會(huì)感到寂寞了，在出去玩時(shí)，他還有一個(gè)小導(dǎo)航，如果你迷路的話，那個(gè)導(dǎo)航就會(huì)顯示出你所在的位置，并且告訴你應(yīng)該怎么走回到家。
它還有音樂系統(tǒng)，你只要說一句：“打開音樂系統(tǒng)�！彼蜁�(huì)開啟音樂系統(tǒng)，隨后測你心中想聽什么樣的歌，測試后，它就會(huì)彈出來一副耳機(jī)，然后，你就可以愉快地聽音樂了。
對了，它的名字叫“UPUP！”你們覺得它實(shí)用嗎？我相信未來肯定會(huì)有這樣的機(jī)器人。
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