【精華】四年級(jí)感謝作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)感謝作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)感謝作文 篇1
冬姑娘走了，春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。
公園里的小草漸漸地綠了，像是給大地蓋上了一層綠色的薄被。河邊的柳樹抽出了新的枝條，一陣微風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的枝條像小姑娘的辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。五顏六色的花兒盛開了，紅的、白的、黃的、紫的……還有一群蝴蝶在上面翩翩起舞。
校園里的白楊樹又長(zhǎng)高了，枝葉比以前更加茂盛了，同學(xué)們?cè)谙旅骈_心地玩耍，它像母親一樣小心翼翼地呵護(hù)著自己的孩子。
天空中的大雁排成“人”字形從南方飛回來(lái)了。屋檐下，幾只小燕子張大嘴巴正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。草叢中，一群螞蟻正忙著造新家呢！旁邊還有一只不知名的瓢蟲，正在揮舞著它那雙有力的翅膀。
田野里，農(nóng)民伯伯正在給麥苗施肥，“轟隆隆”一聲巨響，一場(chǎng)大雨從天而降。農(nóng)民伯伯臉上露出了開心的笑容，他們開心地說(shuō)：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！”雨水流進(jìn)了小河里，也流進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩里。
到處都散發(fā)著春的氣息，春天已經(jīng)來(lái)了……
四年級(jí)感謝作文 篇2
他是一名和藹可親的教師，又是我們家的知識(shí)袋、開心果，你一定知道了，他就是我的爸爸，是我最要感謝的人。
他常常能在玩耍中教我懂得很多知識(shí)。在寒假中，我和爸爸在小區(qū)的公園里玩“冰上漂移”。我們先把雪按成一顆球，用力一甩，雪球落在冰上，沒有沉下去，繼續(xù)向前滑過(guò)去，我和爸爸比賽誰(shuí)滑得遠(yuǎn)誰(shuí)就勝利。我問爸爸：“為什么雪球會(huì)浮在冰上呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)檠┣蜉p于冰的承受力，所以就不會(huì)沉下去�！卑职值难┣驇缀趸搅藢�(duì)岸，我問爸爸：“你為什么可以滑得這么遠(yuǎn)呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)檠┰诒系哪Σ亮π。灰┣虻拇笮『线m，水平扔出去，可以滑得很遠(yuǎn)�！蔽乙蝗樱缓苓h(yuǎn)。后來(lái)，我們又比賽打冰下的氣泡。湖面上不時(shí)地洋溢著我們的笑聲。
有時(shí)候，爸爸還很有耐心。在我做作業(yè)遇到困難時(shí)，他會(huì)一步一步地教我，直到我懂了，再出一些類似的韙讓我做，鞏固知識(shí)。在我考試考得不理想時(shí)，他還會(huì)用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我燃起斗志。
爸爸經(jīng)常帶我出去玩，幾乎把附近好玩的地方都游遍了，只要有時(shí)間，爸爸一定會(huì)帶我出去旅游，讓我開眼界。
我的爸爸真好，我要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)他。
四年級(jí)感謝作文 篇3
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長(zhǎng)啊！
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說(shuō)完，一大組的有一位同學(xué)，就說(shuō)了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來(lái)，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學(xué)——陳藝璇你的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)心。
四年級(jí)感謝作文 篇4
我有一個(gè)好妹妹——丁子倩，她熱情大方，心地善良，非常討人喜愛。雖說(shuō)她是我妹妹，卻給了我許多溫暖和關(guān)愛。
記得有一年冬天，天下著小雪，我和丁子倩在小區(qū)玩雪，我們?cè)诨▔叺臋跅U上收集雪。為了收集到更多的雪，我踮著腳探著身子，一不小心滑倒掉到了花壇里，身邊是一叢玫瑰花，我感到手上一陣疼痛，哎呀，手背劃到玫瑰刺，流血了，我疼得齜牙咧嘴。丁子倩大驚失色，一把扔掉手中的雪團(tuán)，扶起我說(shuō)：“流血了，怎么辦？怎么辦？得快點(diǎn)止血呀，創(chuàng)可貼有嗎？餐巾紙也可以！”我搖搖頭，她摸遍了口袋也沒找到一張紙，更別說(shuō)創(chuàng)可貼了。突然，丁子倩眼睛一亮，從背包里拿出一塊嶄新的“米老鼠”手絹，我記得那是前不久她姑姑送她的生日禮物，她一直當(dāng)寶貝舍不得用呢！卻見她二話不說(shuō)，毫不猶豫地用手絹包在我的手背上，按住我的傷口，只見鮮血從手絹里滲了出來(lái)，染紅了米老鼠的臉，我不禁熱淚盈眶，丁子倩一臉焦急：“怎么樣，你很疼嗎？咱們趕緊回家去處理一下吧！”邊說(shuō)便扶著我往家里走去，雖然是飄著雪花的寒冬臘月，但是我覺得心里暖暖的。
第二天我不好意思地把米老鼠手帕還給丁子倩：“對(duì)不起，你的新手帕變舊手帕了！”丁子倩卻毫不在乎地說(shuō)：“沒關(guān)系，你的手更重要啊！”
感謝我的好妹妹，現(xiàn)在那被玫瑰扎傷的地方早已愈合，而那塊米老鼠手帕卻時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)！
四年級(jí)感謝作文 篇5
我心里要感謝的人有許多許多，但我現(xiàn)在要感謝我的老師。
記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，每當(dāng)要我回答問題時(shí)，我都不怎么敢用大的聲音來(lái)回答問題，每次老師提問問題時(shí)，我都在心里說(shuō):“千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我。”可有一次，老師卻偏偏叫到了我，我害怕自己會(huì)回答錯(cuò)，非常緊張，用蚊子般的聲音來(lái)回答，老師聽后，不但沒罵我，還對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系，不用緊張，再說(shuō)一次�！�
這句話讓我放松了下來(lái)，再往后回答問題時(shí)，聲音大了許多。
我還記得，我之前因生病沒有來(lái)上到課，在我回到教室后，上完課，老師叫我來(lái)辦公室補(bǔ)課，用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文，教我生字。
老師，我想對(duì)你說(shuō):感謝您對(duì)我的的培育之恩，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的支持，感謝您對(duì)我的知遇之情。
祝您工作順利，開開心心度過(guò)每一天！
四年級(jí)感謝作文 篇6
感恩，不僅要感謝教會(huì)我們知識(shí)的老師、賦予我們生命的父母，也可以感謝一個(gè)笑臉、一個(gè)陪伴我渡過(guò)孤獨(dú)時(shí)光的朋友。
二年級(jí)的時(shí)候，我在班里幾乎沒有什么朋友。課間的時(shí)候，我經(jīng)常是一個(gè)人在座位上看看書，或獨(dú)自去操場(chǎng)上跳跳繩，感到十分孤獨(dú)。當(dāng)我知道幼兒園的好朋友徐天霖也來(lái)我們學(xué)校上學(xué)的'時(shí)候，我非常高興�！拔以趯W(xué)校也有朋友啦！”我的心一下子就充滿了快樂。從此，我的課間就不再孤單了，我經(jīng)常去他的班級(jí)找他玩，與他說(shuō)笑。
一天，他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“老哥，我們今天上數(shù)學(xué)課，我沒帶尺子�！蔽蚁肫鹞覀兘裉斓臄�(shù)學(xué)上完了，不會(huì)再用尺子了，就把尺子借給了他。下課時(shí)，他還尺子給我，說(shuō)：“謝了，老哥，我們今天數(shù)學(xué)考試，多虧了你的尺子�！彼樕细‖F(xiàn)出了天真爛漫的笑容。
有一次，我們體育課要考跳繩，但我忘帶了。課間時(shí)我苦惱地告訴了徐天霖這件事。他就說(shuō)：“老哥，我正好帶了跳繩，你先拿我的用吧�！庇谑牵腋吒吲d興地拿走了，還跳繩時(shí)我對(duì)他說(shuō)：“小弟，多虧你帶了跳繩，我才能參加跳繩考試，成績(jī)還挺不錯(cuò)的呢。謝謝你！”
隨著我在班級(jí)的朋友慢慢增多，再加上四年級(jí)與三年級(jí)不在一個(gè)樓里，我們的來(lái)往逐漸地少了。但我心中始終感激徐天霖，他燦爛的笑臉趕走了我長(zhǎng)大過(guò)程中的孤獨(dú)和寂寞，他用純真的友誼讓我明白：擁有一個(gè)朋友，是一件多么值得感恩的事呀！
四年級(jí)感謝作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起汪老師對(duì)我們的教育之情。汪老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)歷很豐富的老師，所以讓她來(lái)教我們數(shù)學(xué)，我感到很開心。
汪老師剛剛來(lái)教我們的時(shí)候，就讓我們做一個(gè)預(yù)習(xí)筆記�；丶液�，我把課文的內(nèi)容看了一遍，就把書上的概念和我的一些想法寫了下來(lái)，原以為老師打一個(gè)勾就完一事了，沒想到，上面竟寫著“你很棒！”三個(gè)字，我非常驚喜，感覺臉上好久沒有露出那樣的笑容了。所以我要謝謝汪老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
在一次作業(yè)中，我的字寫得密密麻麻不清楚，汪老師讓我拿回去重新寫。我想：汪老師的要求也太多了吧！那時(shí)，我心里有一點(diǎn)怨恨。可是，時(shí)間久了，我把以前的本子和現(xiàn)在的一比一看，字真的是相差太大了。這時(shí)，我才恍然大悟，明白了老師之前的良苦用心。所以，我要謝謝汪老師對(duì)我們的嚴(yán)厲。
還記得有一次，汪老師在課堂上給我們講解了一道難題我聽不懂。于是，我在下課后就跑到汪老師的辦公室向她請(qǐng)教。汪老師給我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，可是我依舊不懂。后來(lái)，汪老師給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才弄懂了。所以，我要謝謝汪老師對(duì)我的耐心。
教師節(jié)快要到了，在此，獻(xiàn)上我對(duì)汪老師深深的祝福：汪老師，祝您在教師節(jié)那天快樂、平安，心情愉快！
四年級(jí)感謝作文 篇8
我有一位和藹可親的語(yǔ)文老師，她的名字叫宋燕。
她高高的個(gè)子，瘦瘦的；潔白的皮膚，整潔大方的衣著總顯得那么高雅；每次走進(jìn)教室，她的臉上總掛著甜甜的微笑，課堂上，任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過(guò)她那雙明亮的大眼睛，她的靈敏的耳朵，能夠聽清每個(gè)同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，我真佩服她！
她對(duì)同學(xué)們的書寫要求一直非常嚴(yán)格。記得有一次抄大作文，天氣很冷，寒風(fēng)呼呼地從窗子外鉆進(jìn)教室，我忍不住地打哆嗦，寫字的手被凍得僵硬，不聽我的使喚，等我終于抄完了以后，才發(fā)現(xiàn)我寫得字歪歪扭扭，難看極了�？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)交上了作文，我也跟著交上了。
那天下午，上完了活動(dòng)課，老師叫我上辦公室，她找出我的作文本，我一看就明白了，心里七上八下，像有個(gè)小鼓似的在“咚咚”地敲著，我站在那里，等著挨老師的批評(píng)。老師翻開我的作文本，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你自己跟前一篇作文比一比，看看哪篇寫得比較好呢？”我接過(guò)作文本用蚊子般的聲音不好意思地說(shuō)：“前一篇寫的好。”“那今天晚上回去認(rèn)真地重寫，怎么樣？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師親切信任的目光，此時(shí)的我渾身一陣溫暖，如同沐浴在陽(yáng)光下。
真感謝您，我的語(yǔ)文老師！
四年級(jí)感謝作文 篇9
有人會(huì)感謝老師，有人會(huì)感謝同學(xué)，有人會(huì)感謝爸爸媽媽……而我，要感謝書。
感謝書，是因?yàn)樗阒叶冗^(guò)了無(wú)所事事的時(shí)間。在暑假里，我一個(gè)人呆在家里，所以就每天都玩電腦、看電視。一開始，我還有很高的興致，但后來(lái)，我已經(jīng)越玩越厭煩了。這時(shí)，我剛好看到了六本書，都是在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的《貓武士》三部曲，何必不看一看呢？于是，我拿了一本，看了起來(lái)�！敦埼涫俊啡靠烧婧每囱�！看得我在書海中漫游時(shí)忘記了時(shí)間。書可真是令我愛不釋手呀！所以，我感謝書！
感謝書，是因?yàn)樗梢宰屛也火I肚子。在暑假里，我每天中午都是在外面吃的。但有一天，我爸忘記給我錢，到了中午，什么吃的都沒有，我可真是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些菜和剩飯，又發(fā)現(xiàn)我媽媽的食譜，只好死馬當(dāng)做活馬醫(yī)——自己做飯了！我按照食譜上的說(shuō)明，一步一步地做，終于做好了！有西紅柿炒蛋，黃瓜炒火腿腸和蛋炒飯，真美味呀！所以，我感謝書！
書，幫我度過(guò)了無(wú)趣的時(shí)光；書，幫我不會(huì)再餓肚子……所以，我感謝書！
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