【精華】我的四年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
童年的生活總讓人發(fā)笑，少年的生活總讓人回憶，學(xué)校的生活總讓人難忘……在五彩的童年，我們總是很快樂(lè)，還記得第一次走進(jìn)大豐二小時(shí)，我對(duì)一切都那么好奇，走過(guò)童話(huà)世界似的大門(mén)，我才感到學(xué)校原來(lái)這么美。到現(xiàn)在，我在學(xué)校生活了4年，經(jīng)過(guò)去年的一次大改修，學(xué)校在我看來(lái)變得更美了。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)瀑布花壇，每當(dāng)春天花兒們競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶們伴隨著花兒陪瀑布跳舞。再往右走，是一個(gè)大魚(yú)池，一弘弘清水順著管道流進(jìn)魚(yú)池，里面養(yǎng)著一群可愛(ài)的小魚(yú)；再往前走，一幢幢粉色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在我的面前，早晨來(lái)到這里，準(zhǔn)聽(tīng)到小學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，其它不說(shuō)，就說(shuō)我校這個(gè)塑膠操場(chǎng)吧，都能?chē)樐阋惶瑤资f(wàn)的造價(jià)，500多平方米的占地，還有十幾個(gè)籃球筐，兩個(gè)球場(chǎng)，紅綠相間的顏色，使整個(gè)效果極好。因?yàn)樗?guī)模的宏大，還因?yàn)樗@人的'造價(jià)，使它成為了大豐市最好的操場(chǎng)。每當(dāng)我看到它，總讓我有一種自豪的感覺(jué)。
我愛(ài)我美麗而幸福的校園，因?yàn)榫褪撬r托出了大豐二小的形象。
我的四年級(jí)作文 篇2
我的單位周?chē)泻枚嗖莸�。這里有不少小動(dòng)物，由野貓、野兔、喜鵲、沙雞、野鴿子、還有一些不知名的小鳥(niǎo)，當(dāng)然還有田鼠。
這幾年隨著人們的獵食，兔子和沙雞不常見(jiàn)了，野貓、喜鵲倒還常見(jiàn)。喜鵲在我們的探照燈上搭了窩，還孵出了小喜鵲。有之白色的大野貓前幾天死了，死因不明。小野茂就像毛線(xiàn)團(tuán)兒大小，也開(kāi)始到處亂跑。今天我騎車(chē)子上班的路上看見(jiàn)一只大花貓懶洋洋地躺在草叢里，好像不怕人。
它的眼睛一直盯著我，我沒(méi)有打擾它徑直騎過(guò)去。這些野貓不想家貓那樣肥胖，動(dòng)作靈敏也厲害得多。輕易不要惹它，否則受傷是難免的。
有一次我被一只老野兔給涮了。它不緊不慢地就在我前方兩三米的地方，我一邁步它就跳一下，我不動(dòng)它不動(dòng)，我一動(dòng)它就動(dòng)。我用磚塊打它又打不著。我不理它它卻向我跟前蹦。這不是故意斗氣兒?jiǎn)?我一直追了它六七十米也沒(méi)抓到。直到碰到我們領(lǐng)導(dǎo)，他問(wèn)：“你干啥呢?”我無(wú)語(yǔ)，野兔的速度實(shí)在是飛快的!
沒(méi)見(jiàn)過(guò)是不知道的。有一次我看到兩只野兔在一塊兒，我去捉，它們就跑。我騎上車(chē)子追，還沒(méi)蹬兩圈兒，兔子已經(jīng)跑得沒(méi)影兒了。我不知道要多快的速度才能抓到這小生命，祝福它長(zhǎng)命百歲吧!
我有些淘氣卻不傷生的。
我的四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)理想都是要付出很大努力才能實(shí)現(xiàn)的，而我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)能彈出優(yōu)美樂(lè)曲的鋼琴演奏家。
其實(shí)，剛開(kāi)始我對(duì)彈琴根本就沒(méi)有什么興趣，可是當(dāng)我開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)并接觸到鋼琴這種樂(lè)器后，我很快就喜歡上了它。后來(lái)我在電視上看到周杰倫、朗朗通過(guò)鋼琴那黑白分明的琴鍵，帥氣地彈奏出那么美妙的旋律，我一下子就被迷住了。當(dāng)時(shí)心里就涌出了一個(gè)念頭：我一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴！
第一次和爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)候，他們也認(rèn)為這個(gè)想法很好，但媽媽說(shuō)，上鋼琴課的費(fèi)用很高，而且每次課后都要認(rèn)真和長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)，不能偷一下懶。況且鋼琴價(jià)格昂貴，如果我不能持之以恒的話(huà)，那鋼琴買(mǎi)回來(lái)就只能作擺設(shè)了。
聽(tīng)爸媽這樣一說(shuō)，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但轉(zhuǎn)念又一想，做什么事都不容易，但是，只要不放棄，堅(jiān)持下去，就一定能夠成功�，F(xiàn)在，我好容易有了自己的夢(mèng)想，不管怎樣都要試一試。所以，我還是求爸爸幫我報(bào)名，最后通過(guò)我一再請(qǐng)求，爸爸媽媽終于答應(yīng)讓我上一對(duì)一的鋼琴課了。只是暫時(shí)先不買(mǎi)鋼琴，每天完成作業(yè)后就以培訓(xùn)班去練習(xí)，等我通過(guò)升級(jí)考試，再考慮買(mǎi)鋼琴。
我相信，心中有夢(mèng)想，只要努力了就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就算萬(wàn)一沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，至少自己曾經(jīng)盡力了，也就不會(huì)感到遺憾。到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月的鋼琴，枯燥的指法練習(xí)和豆芽菜似的五線(xiàn)譜都沒(méi)有讓我退卻，成功的路上我才開(kāi)始邁步，我一定會(huì)堅(jiān)持下去！
我的四年級(jí)作文 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！}記
有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績(jī)，并且每天教我們知識(shí)的人，那個(gè)人是誰(shuí)？那個(gè)人就是老師。在我的心目中，令我最敬佩的人就是如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)我們心田的人——張老師。
張老師個(gè)子不高，瘦瘦的，臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試，我從第三名的寶座上，“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心，所以那幾天上課經(jīng)常心不在焉，張老師似乎看透了我的心思，就經(jīng)常提問(wèn)我。課前，讓我起來(lái)背課文，我有好幾處都停頓許久，但每一次停頓時(shí)，我都能看到老師正在用堅(jiān)定的眼神看著我、鼓勵(lì)我“加油，昊煒！”
下課了老師又把我叫到辦公室，我低著頭，準(zhǔn)備挨批，沒(méi)想到老師沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我送一些東西，我疑惑不解但也不敢問(wèn)，就抱著東西回班。我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙，“失敗乃成功之母”�？吹竭@句話(huà)，我頓時(shí)明白了，沒(méi)有人不經(jīng)歷失敗，失敗是走向成功的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，才可能獲得成功。
張老師，您是我最敬佩的人，我敬佩您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心！
我的四年級(jí)作文 篇5
在我的心中，一直有一位令我敬佩的人，他就是我的爸爸。他的個(gè)子矮矮的，烏黑的頭發(fā)戴著一副眼鏡，鼻子有點(diǎn)翹。
我的爸爸非常喜歡幫助人。比如大伯的店太臟了，有許垃圾，爸爸就會(huì)主動(dòng)打掃干凈，決不馬虎；無(wú)論認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，爸爸都會(huì)幫助他；被人掉了東西會(huì)主動(dòng)還給別人，就不索取。
我就說(shuō)一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。那是一個(gè)寒假的夜晚，爸爸帶我來(lái)到兒童公園玩，我們買(mǎi)了門(mén)票，走進(jìn)了大門(mén)。真當(dāng)我們走到草地旁，聽(tīng)見(jiàn)有人在哇哇大哭，我一看原來(lái)是一個(gè)七八歲的小男孩正在哭。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)問(wèn)他為什么哭吧？”我聽(tīng)了滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“有什么好問(wèn)的，我們又不認(rèn)識(shí)他�！笨砂职謭�(jiān)決要去問(wèn)我沒(méi)辦法，只好一起去了。爸爸親切地問(wèn)：“小朋友，你為什么哭呀！”小男孩哭著說(shuō)：“我剛才不聽(tīng)爸爸的話(huà)到出亂跑，現(xiàn)在找不到爸爸了！”爸爸聽(tīng)了用同情的目光望著他，爸爸想了想問(wèn)：“你爸爸的手機(jī)號(hào)是多少？”小男孩看了看爸爸，吞吞吐吐地說(shuō)出了號(hào)碼。爸爸撥通了號(hào)碼，說(shuō)明了情況。不一會(huì)兒，他爸爸來(lái)了，他已經(jīng)急得滿(mǎn)頭大汗，見(jiàn)我們大電話(huà)給他，感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你們，真是太謝謝了！”說(shuō)著從口袋里拿出二百元錢(qián)給爸爸，爸爸堅(jiān)決不拿。不一會(huì)兒，他們父子倆高興得回家了。
這就是我的爸爸，樂(lè)于助人，難道爸爸不值得我敬佩？
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