【熱】我的校園四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的校園四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園四年級(jí)作文1
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砹嗽S多快樂，它使我有了自信心，它讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
我記得剛來報(bào)到的時(shí)候，我得知被分到了一班，聽起來好像不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然心情也不是很好，來到老師這報(bào)到的時(shí)候，老師問我最擅長哪方面，我便回答道：“我喜歡語文。”沒想到老師讓我當(dāng)語文課代表，我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又緊張，支支吾吾地竟沒有應(yīng)聲，老師問道：”怎么不同意嗎？你若不想當(dāng)語文課代表，隨時(shí)都可以換別人�！蔽衣犕瓯銓蠋熣f：“不是，我很愿意當(dāng)語文課代表，我一定不會(huì)辜負(fù)你對我的希望�！袄蠋熉牶笪⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭走了。
老師走后我還在想，我一定要努力學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊的所有人。
時(shí)光如白駒過隙，很快就到了期末考試了，沒想到我們班考了年級(jí)的第一名老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。
因此，我自己也下定決心要做一個(gè)大大方方，誠實(shí)守信的好孩子。
我的校園四年級(jí)作文2
我的校園是一個(gè)非常美麗的地方。
春天，校園里百花齊放，有玫瑰，有牡丹，有油菜花……一場春雨過后，校園里的樹木開始反青、發(fā)芽，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來了過來，我的校園在春天是生機(jī)勃勃的花園。
夏天，空氣變得非常非常的悶熱，就象在真空中呼吸一樣。俗話說得好“六月的天——孩子的臉，說變就變”，夏雨悄悄地來了，她趁人不注意的時(shí)候，幫那些工人澆了澆花兒，我的校園在夏天是一個(gè)隱形的人。
秋天，樹木開始落葉，結(jié)果，當(dāng)你走到樹下的時(shí)候，一些葉子和果子就會(huì)跳下來輕輕地接觸一下你，隨后環(huán)保工人就來了。我的校園在秋天是一座風(fēng)城。
冬天，當(dāng)你來到學(xué)校的時(shí)候，可能會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草蓋上了一層雪白的被子，開始冬眠，花兒開始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。
我的校園可以是一座花園，一個(gè)癮形的人，一座風(fēng)城，一座紙房子，我們的校園可真美呀！
我的校園四年級(jí)作文3
我們的校園多姿多彩，今天，我給大家看看我的校園。
春天的她沒有穿上萬紫千紅的衣服，可是嫩綠色的上衣和銀白色的裙子卻讓她顯得十分清新，學(xué)生們朗朗的讀書聲，是如同畫龍點(diǎn)睛一般的紐扣，樹上偶爾還有紫色的小花苞，是她頭上最美的頭飾。
夏天的時(shí)候，她把頭飾送給我們當(dāng)零食，碧綠的顏色使她看起來十分可愛。操場上那些活潑的身影，是她最喜歡的發(fā)型。她那熱情似火的笑容，鼓勵(lì)著我們那顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
秋天，她換上了棕色的毛衣和金黃色的外衣，十分美麗。在校園漫步、玩耍的同學(xué)們，是她輕輕搖晃的耳墜，隨手撿起一片樹葉，就可以做成一枚美麗的書簽。她那溫暖的容顏，提醒我們在努力學(xué)習(xí)中，一定要細(xì)心。
冬天如約來到，這是我們最喜歡的季節(jié)，怕冷的她和我們一樣穿上了白色的大衣，走著走著，一個(gè)雪球可能就飛到你臉上了，或者堆好的雪人，突然之間就被好朋友一個(gè)雪球碰倒了。你會(huì)不會(huì)拿起一個(gè)雪球扔回去呢？反正我肯定會(huì)反擊。那些鈴鐺般的笑聲，在她的懷抱中，久久蕩漾······
我愛我的校園。你喜歡嗎？
我的校園四年級(jí)作文4
我們的校園里有很多的樹，很多的花，那里美麗異常、溫馨可愛，是我的樂園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)大門口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹。春天到了，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽兒，它們不畏懼風(fēng)雨，光著頭就出了家門。過了一段時(shí)間，小嫩芽兒一點(diǎn)點(diǎn)的變大，變肥，最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了，它們就像一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛的小嬰兒。無論春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園門口，就像一位保鏢一樣，忠誠地守衛(wèi)著我們美麗的校園。在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些楓葉鮮紅鮮紅的，就剛剛被紅顏料染過一樣，它站在梧桐木樹下，就像童話故事中的小矮人保護(hù)著白雪公主一樣。
梧桐樹的旁邊的花壇中種了很多花。春天的時(shí)候，花壇里成了花的世界，花的海洋�；▔泵娴慕淌沂俏覀冏x書的地方，每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，你總會(huì)聽到從那里傳來的朗朗的讀書聲，學(xué)生們的讀書聲里醞釀著希望，校園將是學(xué)生們夢想起航的地方。
這就是我們的校園一角，是我的樂園。
我的校園四年級(jí)作文5
時(shí)代小學(xué)是我的學(xué)校，雖然時(shí)代小學(xué)不大，但在我眼里，它是很美麗的。大型玩具、星光長廊、馨藝閣都不算最美麗的，最美的應(yīng)該是我們的小花園。小花園最有特色的是秋天，我來給你們介紹一下吧。
秋天的小花園很美麗，一走進(jìn)小花園就能聞到一陣桂花的香味，再一看，到處都是黃黃的、小小的桂花。秋風(fēng)吹來，落葉寶寶離開了媽媽的懷抱，跳起了美麗的舞，大地鋪上了一層金黃色的地毯。葡萄架上的葡萄也成熟了，紫色的葡萄一串串的，白天，葡萄像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，黑夜，葡萄像一個(gè)個(gè)小燈籠，發(fā)著光。我喜歡的是花園里的一個(gè)小池塘，里面有各種各樣的魚，有的身體是黑色的，上面長著白斑真像一只只奶牛；有的魚眼睛圓溜溜的，胖胖的身體上，有紅白相間的花紋；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄揚(yáng)揚(yáng)；有的魚全身都是黑色的，都十分可愛。
校園的后花園，我太愛你了！
我的校園四年級(jí)作文6
在校園里，我們會(huì)發(fā)生一些令人開心的事或傷心的事，有的是好事，有的是壞事，更有些令人難忘……
記得快期中考試時(shí)，我的英語老師王老師手里抱了一沓英語試卷，看著那沓卷子，我心里忐忑不安，心想要是考好了，就沒什么大不了的。要是考砸了，那不就得挨批了嗎？王老師讓其他同學(xué)來發(fā)卷子，的心“怦怦”直跳，我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來。在他給我的那一瞬間，我看見了卷子上有一個(gè)鮮紅的一百分，我開心的像老鼠見了一堆奶酪一樣興奮。王老師開始講題，我聽著聽著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題，我本想著只要我偷偷的改正確，不就沒有人知道了嗎？正想到這兒，我拿起筆，準(zhǔn)備改，但我的手好像不聽使喚一樣，怎么也放不到位置上。這時(shí)我覺得卷子上的分?jǐn)?shù)好像在對我說話：“給老師說明一切吧！只要你努力，我還會(huì)再回來了�！蔽蚁露Q心走到老師面前，并指出我錯(cuò)誤的地方，老師不但沒有批評(píng)我表揚(yáng)我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
這次雖然失去得滿分的機(jī)會(huì)，但我知道做一個(gè)誠實(shí)的人比分?jǐn)?shù)更重要！這就是我充實(shí)又開心的校園生活。
我的校園四年級(jí)作文7
我的學(xué)校在鄭州市惠濟(jì)區(qū)花園口。下面大家就和我一同走進(jìn)我的校園吧。
首先映入眼簾的當(dāng)然是大門。走進(jìn)大門就是幾棵大樹，像站在崗位上的哨兵守護(hù)著我們的學(xué)校。接著就是五個(gè)花壇， 在花壇里有各種各樣的花：玫瑰、牡丹、桂花等，中間的圓花壇里種了牽牛花，在沒有太陽時(shí)合上，有太陽時(shí)張開。
再往前就是我們的教學(xué)樓。一樓的吊頂是一朵朵彩云，仿佛是在天空上，二樓的吊頂是一片星空。教室里的桌椅擺放的很整齊，學(xué)習(xí)中少了它可不行。每天早晨同學(xué)們那響亮的讀書聲都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回蕩在走廊中。最后是我們最喜歡的----操場，每天下課鈴一響同學(xué)們就飛快的跑去操場玩耍，有的跳繩，有的打籃球，頓時(shí)操場上人聲鼎沸。在操場的最東面是我們班同學(xué)親手種出來的植物，有：菠菜、青菜、上海青等。在班里我們是學(xué)生，而在這里我們卻是一個(gè)個(gè)小園丁。這里留下了許多我們的笑聲。
這就是我門的學(xué)校！一個(gè)充滿歡聲笑語和回憶的學(xué)校！
我的校園四年級(jí)作文8
我在榜頭中心小學(xué)讀書，那是一個(gè)美麗的校園。
清晨，迎著溫柔的春風(fēng)來到校門前，首先映入眼簾的是校門旁一個(gè)高高的柱子上的“仙游榜頭中心小學(xué)”這八個(gè)大字，這八個(gè)大字在太陽地照耀下閃閃發(fā)光，吸引了路人的目光。一進(jìn)校門，就是一個(gè)寬闊的操場，這個(gè)操場容得下全校一千多人在操場上做操，還顯得綽綽有余。
操場兩旁是教學(xué)樓，分別是金伊教學(xué)樓和林元琰教學(xué)樓。我在金伊教學(xué)樓上課，這座樓有五層，最高的一層有實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室和音樂室，我很喜歡到樓上上課。不過我更喜歡去林元琰教學(xué)樓上課，因?yàn)槟抢镉袌D書室、電腦室、多媒體教室。在圖書室里，我可以看到許多我沒看過的書，在多媒體教室里我能聽聽音樂看看圖片，更好地掌握應(yīng)學(xué)的知識(shí)。在電腦室里，我可以盡情地信息網(wǎng)絡(luò)中遨游。
我們的學(xué)校還有一個(gè)不大引人注意的花壇，里面有牽�；�、三葉草，還有許多我叫不出名來的花，這些花在春風(fēng)的吹拂下競相開放。
我的校園很美，我相信它的明天會(huì)更美。 我愛我的校園。
我的校園四年級(jí)作文9
進(jìn)入校園，那一陣陣清香飄入口鼻，這玉蘭飄香，真讓人享受。
校門口有一間小房子，是保安叔叔的住所，專門在里面察監(jiān)控。
抬頭仰望，六約學(xué)校四個(gè)大字挺立在那兒，旁邊還有1931年原來六約學(xué)校始建于1931年，真是悠久的文明古校啊!
再往前走，幾棵玉蘭樹出現(xiàn)在眼前。落葉紛紛飄落，眼前呈現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶，好似在演奏一首優(yōu)美之曲。玉蘭樹一棵棵枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，綠葉又抽出新的嫩芽，我不驚嘆道:野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
玉蘭樹旁，一個(gè)精致的雕塑豎立著，旁邊花花草草，香氣迷人，芬芳撲鼻。
走向前去，那一棵棵壯力雄偉的樹映入眼簾。旁邊要花有花，要水有水，真是一幅完美無缺的畫卷。
進(jìn)入圖書館，就感覺自己到了文學(xué)知識(shí)的天堂。一個(gè)個(gè)知識(shí)就是精神的食糧!
往下走，就是教學(xué)樓。一根根柱子上，一排排橫檻上，有著老師們的幸福故事，同學(xué)們的幸福宣言，還有名人的簡介。真是多姿多彩啊!
書聲朗朗，那流利的話語，是那么引人入耳呀!
進(jìn)入操場，各個(gè)學(xué)生奮力奔跑，全身威風(fēng)，是孩子們歡樂的樂園！
這就是我的校園，我愛我的校園。
我的校園四年級(jí)作文10
我們都有自己的.校園，我們也愛自己的校園。它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上幾個(gè)大字，走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑到，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場上玩耍，站在操場上一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)。
在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的主席臺(tái)。在往前走，一眨眼就看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方，花壇了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英，連小鳥都唱起了“春之歌”花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。
石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心，從小路間走過，走過教學(xué)樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。這就是我美麗的校園。
我的校園四年級(jí)作文11
我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里那種亮麗的浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊大門映入眼簾的是同學(xué)們的微笑墻，進(jìn)入學(xué)校放眼望去是假的美景，還有最神圣主席臺(tái)，左邊是一排排葡萄架走廊，旁邊還有生機(jī)勃勃的小樹，可愛極了!
透過小樹就可以看到同學(xué)們最喜歡的游戲和運(yùn)動(dòng)場所____操場。操場地上有草坪，看上去干凈整潔，課間的時(shí)候同學(xué)們可以歡快的做游戲，有的跳繩，扔沙包，捉迷藏......操場兩邊是我們的教學(xué)樓，就是我吸取知識(shí)的世界，教室寬敞明亮，老師每天不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膲粝朐谥R(shí)的海洋里翱翔。
學(xué)校還為同學(xué)們開展了社團(tuán):有拉拉操，音樂團(tuán)，航模和足球等等，我參加了音樂小號(hào)課，它能讓我吹奏出優(yōu)美的曲子，每周的升國旗儀式，就是我們音樂團(tuán)奏響的國歌，讓同學(xué)們都有愛國之心。
我的學(xué)校沒有華麗的外表，但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想，我非常喜歡這個(gè)地方___我的智慧校園!
我的校園四年級(jí)作文12
我的學(xué)校是一個(gè)大學(xué)校。一共占地有十五畝。
一進(jìn)校門，我們會(huì)看到一棵松樹。瞧，它已經(jīng)有三層樓那么高了，肯定歷史久遠(yuǎn)。
右邊還有一棵桂花樹。這棵桂花樹一到秋天，就會(huì)變得金黃金黃的。像換了身新衣服。這時(shí)只要一靠近，準(zhǔn)能聞到一股桂花香。桂花樹旁邊還有很多小朋友在采桂花，搖桂花樹呢。
沿著桂花樹往前走，就到了操場，這個(gè)操場雖然普通，但是這里每天都洋溢著我們快樂的快樂笑聲。
再往左走有一個(gè)博藝堂，這里是老師開會(huì)的地方和大家表演的地方。這里時(shí)而歌聲優(yōu)美，時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而琴聲四溢。
博藝堂邊上是一個(gè)籃球場，籃球場邊上有一個(gè)乒乓球場。雖然只有幾張乒乓球桌，但卻充滿了歡歌笑語。時(shí)而有單打的酣暢淋漓，時(shí)而雙打配合默契。
乒乓球場后面有一個(gè)花園，這個(gè)花園有點(diǎn)小，但里面卻栽滿了花花草草，中間還有一個(gè)小池塘呢。給學(xué)校增添了不少生機(jī)。
花園中還有幾棵棕櫚樹呢，有四五樓那么高。像撐著一把保護(hù)傘保護(hù)著我們的學(xué)校。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂的學(xué)校，一個(gè)令人向往的學(xué)校。
我的校園四年級(jí)作文13
我的校園小巧玲瓏，景色迷人！
春天，校園里的植物都抽出嫩芽，那小小的嫩芽點(diǎn)綴著我們的校園。操場中間立著高高的旗桿，那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外莊嚴(yán)。再看那根上生枝、枝上又生枝的米桑樹，它更讓我們的校園顯得更加精神，更加活力催人奮進(jìn)，真是春意盎然��！
夏天，校園里的植物從小小的嫩芽變成綠油油的大葉子。天空中，赤日炎炎的陽光下的那面五星紅旗還是顯得那么火紅鮮艷。那米桑樹的葉子密密麻麻，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，下課了，同學(xué)們都到樹下玩耍。整個(gè)校園綠茵茵的，暖融融的。
秋天，校園里的植物穿上了黃裝。那顏色鮮艷的五星紅旗象征大團(tuán)結(jié)的黃色的五角星，更加引人注目。就像包頭的火櫻槍。那已換上黃裝的米桑樹，一陣風(fēng)拂過，米桑樹的葉子猶如一只只蝴蝶在空中飛舞，聽說，我們可以接風(fēng)吹下來的樹葉許愿呢！
冬天，校園又換上了銀裝。這紅旗，就像開放的一支梅花。同學(xué)們到米桑樹下堆雪人、打雪仗。天空中飛舞著雪花兒，真美！
瞧！這就是我的校園，一座在城市中心的小學(xué)。它雖小巧玲瓏，但在這里培養(yǎng)了千萬英才，我非常有幸在這里讀書學(xué)習(xí)，我已深深愛上了它。
我的校園四年級(jí)作文14
每天早晨，當(dāng)陽光照在校園里，同學(xué)們就按時(shí)來到了學(xué)校。學(xué)校門前立著一塊花崗巖石頭，上面刻寫著“第一小學(xué)”幾個(gè)大字，每每看見都覺得閃爍著金光的大字，壯觀極了!
春天，校園一片生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楊樹的樹叉上鼓起了一個(gè)個(gè)小芽苞。各種樹都穿著綠裝，照耀著微微的春光，迎著春風(fēng)，舞出各種影子。即將來臨的第一場春雨退去了冰雪，萬物復(fù)蘇，意氣風(fēng)發(fā)。
夏天，校園是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。整個(gè)校園綠茵茵的。大家都在操場上，有點(diǎn)同學(xué)在看書，有的同學(xué)邁著輕盈的步伐在跑步，還有的同學(xué)在打藍(lán)球。操場上隨處可見同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天，秋姑娘帶著一身金黃，悄悄地來到人間，風(fēng)輕輕地吹著校園已經(jīng)變得金黃的樹葉，樹葉一片片地飄落下來。秋天是碩果累累的季節(jié)。
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。操場變成了同學(xué)們的滑冰場，老師帶著同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人，大家玩得不亦樂乎。
我愛我的校園，更愛我的同學(xué)和老師。學(xué)校就是我們第二個(gè)家，它是我們學(xué)習(xí)成長的地方，更是快樂和知識(shí)的海洋。
我的校
我的校園四年級(jí)作文15
學(xué)校，是大家最熟悉的地方，在我眼里它是一個(gè)有趣智慧的校園。
早上，班級(jí)里傳來了清脆、整齊的讀書聲，讓小鳥也引起了唱歌的樂趣。草地別的墻上，滿是爬山虎，綠油油的，好看極了！旁邊的幾棵花樹上偶爾會(huì)飛來幾朵蝴蝶和蜜蜂，在釆花粉和蜂蜜。一個(gè)陽光明媚的上午很快地過去了…
教學(xué)樓下的小路上，有一棵桂花樹，每到八月，做完課間操時(shí)，我們便會(huì)聞到了一股清新的桂花香。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的樹枝，就會(huì)上下擺動(dòng)，仿佛在向我們說：“你們好�。 �
很快，我們便回到班級(jí)，開始上課……中午，吃完飯過后，學(xué)生們便奮筆疾書的開始寫老師布置的作業(yè)，有時(shí)會(huì)看見幾個(gè)人湊在一起，在討論這道題怎么做，有時(shí)會(huì)看見有些人在看課外書，或者在檢查別人的作業(yè)，還有的人，則是在追逐，打鬧，嬉戲，一個(gè)大汗淋漓的中午很快地過去了……
一轉(zhuǎn)眼，便到了晚上，同學(xué)們就在說話，看課外書，爬在窗戶上看操場人來人往的人群……傍晚，是一天之中最美的一道風(fēng)景，可是，卻被學(xué)生們的亂七八糟的讀書聲掩蓋了那道美麗的風(fēng)景……
這就是我的智慧校園。