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    感謝四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-29 14:29:20 四年級(jí) 我要投稿

    感謝四年級(jí)作文(通用15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的感謝四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感謝四年級(jí)作文(通用15篇)

    感謝四年級(jí)作文1

      蒙古帝國(guó)的大汗成吉思汗有句名言:“世界上最偉大的女人莫過(guò)于我的母親!蹦赣H賜予我生命,培育我成長(zhǎng)。

      在我還很小的時(shí)候,我的記憶是一片空白,雖不知母親是怎樣焦急地在半夜三更抱著我穿街走巷去醫(yī)院,也不知母親是怎樣耐心地一遍一遍地教我說(shuō)出第一句話……但我深深地知道,沒(méi)有母親,決沒(méi)有我的今天。

      在我上學(xué)后,母親上街給我買了學(xué)習(xí)用品,一件件小心地放入書包內(nèi),眼里流露出對(duì)我的無(wú)限的期望。每次做作業(yè),母親都搬把椅子坐在我身邊,看著我寫每一個(gè)字,看著我做每一道題……偶爾和母親的目光相遇,看到她眼里閃著喜悅、自豪的光芒。是啊,母親應(yīng)該喜悅,應(yīng)該自豪,她的女兒會(huì)寫字會(huì)算數(shù)了。她那勤勞善良的美德以及寬厚仁慈的母愛,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!逼鋵(shí)我知道要想報(bào)答母親,我只有用自己的汗水,用我的努力,用我的輝煌,來(lái)報(bào)答母親。

    感謝四年級(jí)作文2

      記得那時(shí)我才剛剛來(lái)到杭州,媽媽幫我找了一所新的學(xué)校――杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我剛剛上學(xué)的時(shí)很不適應(yīng)杭州和學(xué)校,我非常想老家,想得人都經(jīng)崩潰了。

      記得那一天,我又流著眼淚跟媽媽鬧著回老家,媽媽左勸右勸,我好像沒(méi)聽見似的。媽媽拿我沒(méi)折,于是打電話給屈老師,屈老師聽了這個(gè)消息,說(shuō):“我一定會(huì)幫助你的!庇幸惶旆艑W(xué),我在回家的車站,看見屈老師也在車站等車,可是又在人群中看來(lái)看去,我于是走上去問(wèn)好。說(shuō):“屈老師您在等車嗎?”老師說(shuō):“我在等你!蔽衣犃擞悬c(diǎn)好奇。于是我就問(wèn):“屈老師你有什么事嗎?”屈老師微笑對(duì)我說(shuō):“聽你媽媽,說(shuō)你想回老家!蔽衣牎盎丶摇边@兩個(gè)字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸著我的頭。一邊用柔和的話問(wèn)我:“你們家鄉(xiāng)有高樓大夏、寬闊的馬路上有來(lái)來(lái)往往的豪華汽車嗎?你現(xiàn)在還小,爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市,你該好好學(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn),你看我們班的同學(xué)都從四面八方來(lái)的,他們不都一樣開開心心,無(wú)憂無(wú)慮嗎?現(xiàn)在最主要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再回老家改變落后的面貌!

      我聽了屈老師的話,非常感謝屈老師,我現(xiàn)在之所以能安心的在杭州學(xué)習(xí),是因?yàn)榍蠋熡霉膭?lì)的話打動(dòng)了我的心!

    感謝四年級(jí)作文3

      母校,是我成長(zhǎng)的搖籃,她如同一位慈祥的母親,無(wú)微不至地照顧了我六年。六年雖然不長(zhǎng),但是,我卻在母校度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。即將離別,心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀……

      可能我在學(xué)校里扔下一張廢紙,沒(méi)去理會(huì);可能我在墻上畫上一筆,不曾注意;可能……母校,您可能在哭泣?可能在為我不好的行為感到悲傷,F(xiàn)在,我要離開母校了,我舍不得同學(xué),更舍不得我的老師啊!

      記得有一次,老師在上語(yǔ)文課,每個(gè)同學(xué)都積極舉手,誰(shuí)都不想失去回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲夷懽有。老師看了看四周,她的眼光和我碰到了一起,她便點(diǎn)了我的名字,并提問(wèn)了我。頓時(shí),我的腦子里一片空白,根本沒(méi)想到老師會(huì)提問(wèn)我。忽然間,我看到老師溫柔的眼神,她和藹地說(shuō):“別怕,仔細(xì)想一想!边@個(gè)充滿慈祥的眼神,剎那間,鼓勵(lì)了我,給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的老師。

      雖然我要離開母校了,老師的教導(dǎo)和這些快樂(lè)的時(shí)光,我永遠(yuǎn)銘記在心里。

    感謝四年級(jí)作文4

      在人的一生中,要感謝很多人:感謝父母生我養(yǎng)我,感謝農(nóng)民伯伯種出糧食,感謝解放軍叔叔保衛(wèi)我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師!老師無(wú)私地把有用的知識(shí)傳授給我們,使我們一天天健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

      令我印象最深刻的一次記憶,讓我深深體會(huì)到了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那是在我上一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)干燥、寒冷的秋天,我們的語(yǔ)文老師生病了。我們班里的同學(xué)都為張老師擔(dān)心,并預(yù)測(cè)這天的`語(yǔ)文課肯定泡湯了。但是怎么也沒(méi)有想到,上課鈴聲響起的時(shí)候,生著病的張老師竟然出現(xiàn)在了教室門口。雖然老師的嗓子因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒不能大聲說(shuō)話,聲音還很沙啞,但是我們都被老師的精神感動(dòng)了,大家都特別安靜,特別認(rèn)真的聽課。落日的余暉照入教室,我們的眼中都閃著晶瑩的淚花,我們心里都暗暗下決心,以后一定要更加努力的學(xué)習(xí),報(bào)答張老師對(duì)我們的培育和關(guān)愛!

      感謝所有教過(guò)我們的老師,你們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔,你們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們,像春蠶一樣我無(wú)私奉獻(xiàn)自己培育我們,而我們回報(bào)給你們的太少太少,我們只能把對(duì)你們深深的愛意化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的成績(jī)作為給你們最好的報(bào)答!

    感謝四年級(jí)作文5

      歌德說(shuō)過(guò)——讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人談話。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——書籍是改變靈魂的工具。是的,我們的一生離不開書。從幼兒園開始到現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)不少的書。

      有一次,我正在看《非常女生》,看得津津有味的時(shí)候,媽媽喊:“吃飯啦!”我不光沒(méi)聽見,反而在那里哈哈大笑起來(lái)。媽媽見我遲遲沒(méi)下來(lái),走進(jìn)房間,一把抓過(guò)我的書,說(shuō):“飯都不想吃,成神仙了!”我竟然沉浸在書的內(nèi)容里,還在那里笑。媽媽還一走,我立馬拿起書,又開津津有味地看了起來(lái)。

      書是人類知識(shí)的源泉,書是一把鑰匙,讓我們打開那知識(shí)的寶庫(kù);書里面可以給我們帶來(lái)喜怒哀樂(lè),讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。書可以告訴我們一些道理,還可以告訴我們?cè)鯓痈玫厣睿瑫褪俏覀兊睦蠋。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。只要讀好一本書,吸取里面的精華,就能寫好作文。

      我們一生離不開書,從那本厚厚的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)書中,我們可以學(xué)到很多知識(shí);從那本薄薄的科學(xué)書和品德書中,我們可以知道大自然和生活中的奧秘。

      所以,我要感謝書,是它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

    感謝四年級(jí)作文6

      我的老師是一個(gè)好老師,她關(guān)心所有的同學(xué),十分熱愛班級(jí),如果紀(jì)律有問(wèn)題的同學(xué),她會(huì)以最快的時(shí)間處理的有條不紊;如果學(xué)習(xí)有問(wèn)題,她會(huì)很快在下課的時(shí)間輔導(dǎo)任何一個(gè)同學(xué);如果衛(wèi)生有問(wèn)題,她會(huì)讓搞衛(wèi)生的同學(xué)打掃得一塵不染,干干凈凈。

      老師有時(shí)很溫柔,對(duì)同學(xué)們十分好。比如有時(shí)某一個(gè)同學(xué)牙掉了,擦出血了,摔壞了,老師會(huì)讓班長(zhǎng)以最快的速度領(lǐng)那個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口或進(jìn)行處理。

      老師不但溫柔,有時(shí)還很嚴(yán)厲。比如有時(shí)你在紀(jì)律上犯了錯(cuò)誤,老師會(huì)告訴你、警告你,并細(xì)心的教你改正,而在學(xué)習(xí)上,老師會(huì)讓你把這道題改幾遍在我們班也是常有的事。

      我要感謝老師,是老師及時(shí)告訴我們錯(cuò)誤,并催促我們改正。有時(shí)我們考的很好,或最近自己周圍很干凈、紀(jì)律好,都會(huì)給予我們鼓勵(lì)。

      老師也陪我們打掃教室,如幫助同學(xué)擦黑板(因?yàn)楹诎搴芨,很多同學(xué)夠不著),涮拖布;有的時(shí)候還領(lǐng)我們一起去分擔(dān)區(qū)安排有幾個(gè)人撿哪一塊地方,老師干的分配的活動(dòng)是最累的。

      我要感謝老師為我們付出的一切!

    感謝四年級(jí)作文7

      我的媽媽今年40多歲,比較苗條,刀子嘴,特點(diǎn)就是愛嘮叨。你不信,那你就來(lái)看看吧!

      每天到了7點(diǎn)鐘,她就開始沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,刷牙時(shí)也在那催,“快點(diǎn),你還上不上學(xué)了,快一點(diǎn)”。

      上補(bǔ)習(xí)班時(shí)也是“路上小心點(diǎn),過(guò)馬路看著,看著行走的車輛,注意安全!

      星期六玩了一會(huì)電腦,她都在那說(shuō):“別玩了,不上課了,你玩瘋了!闭媸菦](méi)有辦法,上學(xué)時(shí),放學(xué)時(shí),回家都在嘮叨……

      有一次要考試了,晚上,老媽讓我做了一堆習(xí)題,讀幾十遍重點(diǎn),她還有點(diǎn)重要的讀了幾十遍,我都已經(jīng)銘記在心上了,回房間的時(shí)候還給我講“明天,用點(diǎn)心別馬虎,別粗心大意!

      第二天,考試當(dāng)天真的生效了,一切都很順利,沒(méi)有一切阻礙,一口氣把它全做完了。我謹(jǐn)記媽媽的嘮叨,還邊做邊把公式念著,應(yīng)用題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單,最后交卷了,我滿懷信心地交了上去,等待著考試成績(jī)。

      最后,當(dāng)老師念著“王澤源”100分的時(shí)候,我很激動(dòng),看來(lái),媽媽的嘮叨還是有用的。媽媽來(lái)接我時(shí)還在嘮叨,但是我并沒(méi)有煩,而是聽著很舒服。

    感謝四年級(jí)作文8

      想知道我最想感謝的人是誰(shuí)嗎?告訴你們吧,她就是我親愛的媽媽,她對(duì)我恩重如山。一直以來(lái),我都很想對(duì)她說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽。

      媽媽,謝謝你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。您一直澆灌著我這棵小樹苗,直到把我養(yǎng)成了一棵”大樹“。從小到大,您一直都很遷就我,我想要什么,你都會(huì)給我買。是你讓我打開了心窗,變成了一個(gè)活潑可愛的小女孩。您就像我的知心朋友一樣,無(wú)論是我有困難了,或者是學(xué)習(xí)上遇到了挫折,你都會(huì)在一旁安慰我,開導(dǎo)我。

      有一次,班級(jí)里選班干部。我信心滿滿,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)一直都名列前茅,樂(lè)于助人,肯定能當(dāng)上大隊(duì)委。就在選班干部那天,我落選了,我很沮喪;丶业臅r(shí)候,媽媽見我滿臉不開心,便問(wèn)我:”你今天怎么了?“我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,就安慰我說(shuō):”孩子,沒(méi)當(dāng)上班干部不要緊,只要你品德好,還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!拔覇(wèn):”怎樣才能做到品德好呢?“媽媽回答:”只要不干壞事,多做好事,就可以了!八說(shuō)在她眼里,我永遠(yuǎn)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我聽后開心地笑了。

      媽媽我對(duì)你感激不盡,謝謝你。

    感謝四年級(jí)作文9

      小凡,我的同桌。他長(zhǎng)得人高馬大,看起來(lái)有點(diǎn)大大咧咧,可是心地卻十分善良,今天,要不是他出手幫忙,我可就慘了。

      今天上午,我們倆鬧了一場(chǎng)小小的別扭,原因是我不小心把他新買的水筆摔壞了,這本來(lái)只是一件芝麻點(diǎn)大的小事?刹恢獮槭裁,我偏要惹出事來(lái),我不但沒(méi)說(shuō)聲對(duì)不起,還大喝一聲“搞什么搞!你筆放這干嗎?沒(méi)事找事!”可他什么也沒(méi)說(shuō),只是把筆撿了起來(lái),用眼睛瞪了我?guī)籽。我很不高興,一天都沒(méi)理他。

      下午放學(xué)時(shí),哪知天公的臉,說(shuō)變就變。剛剛還陽(yáng)光明媚,怎么就忽然烏云密布呢,我想:慘了,沒(méi)帶傘,這可如何是好呀?還是保佑我,趕快停雨吧!可是老天似乎故意和我作對(duì),剎那間,下起了傾盆大雨。見到這么大的雨,我的心頓時(shí)涼了半截。就在我心急如焚時(shí),帶了傘的小凡走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“走吧,我們同路,一起共傘!蔽液懿缓靡馑迹Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你今天上午的事,實(shí)在對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系,我們是哥們兒!庇谑俏覀円黄饟沃鴤阍谟曛凶咧

      小凡,你真是我的好哥們兒,好兄弟!在這里,我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!”

    感謝四年級(jí)作文10

      母親的像一條長(zhǎng)河。它怡靜,泛著微微的波浪,它清澈,看得見河底的塊塊卵石,它輕柔,如風(fēng)送我前行。

      有一次,我發(fā)了高燒,那會(huì)正好是半夜,媽媽非常著急,讓我坐上車,到醫(yī)院去輸液,夜深了,我睡著了,可是您還在我身邊守護(hù)著我,知道第二天天亮,你卻又要起來(lái)弄早飯給我和爸爸吃。還有一次,是下雨了,我在學(xué)校里沒(méi)法回家,您冒著大雨跑到學(xué)校來(lái)接我,衣服都濕透了,望著你,我常常想:“我到底什么時(shí)候才能報(bào)答您呢!”父親的,像一杯茶,不細(xì)細(xì)品位是品不出來(lái)的,他總是在我冷的時(shí)候默默的送上一杯熱茶,在我熱的時(shí)候,給我扇扇子,在我題目不會(huì)的時(shí)候,細(xì)心給我指導(dǎo),講解。一次,我在箱旁玩耍,箱子倒了,你拿著棍子替我頂著,你的手被亞腫了,卻微笑的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,一點(diǎn)都不痛!笨砂档貐s咬牙緊縮眉頭。還有一次,我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,當(dāng)您看到我的成績(jī)單時(shí),卻總說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只要再接再厲,一定可以考好的,”我沖進(jìn)自己的房間里哭了。

      父親、母親,你們放心吧,將來(lái)我一定要好好學(xué)習(xí),干一番事業(yè)來(lái)報(bào)答你們,讓你們吃好,穿好,讓你們過(guò)上富有的生活,讓天下所有的父母都過(guò)上好日子。

    感謝四年級(jí)作文11

      每年12月,學(xué)校都會(huì)為四年級(jí)的哥哥姐姐精心準(zhǔn)備一個(gè)別樣的“十歲生日會(huì)”。終于,激動(dòng)人心的一天來(lái)了。當(dāng)小主持人宣布活動(dòng)開始后,我就站上舞臺(tái),可我的心里很緊張,但是我的腦袋里一直記得劉老師說(shuō)要落落大方,聲音響亮,今天是我們生日,我們是主人,頓時(shí)有了精神,一字不漏地背了出來(lái)。

      接著我們每個(gè)班都表演著各自編排的節(jié)目,我們班表演的是手語(yǔ)歌《感恩的心》。這是第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能站在舞臺(tái)上,大家都很珍惜,每天晚上都在家里對(duì)著鏡子練習(xí)呢。我也不例外,而且我是站在最前排的,一定要表現(xiàn)得最好。音樂(lè)響起,“我來(lái)自偶然,像一顆塵土……”我一邊唱著,一邊不緊不慢地做著動(dòng)作。我看到舞臺(tái)下很多同學(xué)和爸爸媽媽都一起和著,突然感受到老師說(shuō)的,手語(yǔ)也是一種語(yǔ)言,而且它很美,因?yàn)闊o(wú)聲無(wú)息就進(jìn)入人的心里。

      雖然十歲生日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但是我們將帶著這顆感恩的心繼續(xù)生活,并感染著更多的人。

    感謝四年級(jí)作文12

      我的奶奶是一個(gè)慈祥、和藹的人。她每天都為我們一家人操心。

      有一次,奶奶有急事要出去,把妹妹和弟弟交給我照顧。我想:不就是照顧小BB嗎?有什么難?于是,我爽快地答應(yīng)了。

      奶奶出門后,奶奶立刻哭了出來(lái)。咦,怎么突然有股騷味?我把妹妹的屁股往上一抬,呀,竟然尿尿了!我捂著鼻子幫她換尿布,這味可真刺鼻,奶奶怎么受得了!我開始有些慚愧,奶奶平時(shí)照顧妹妹已經(jīng)很辛苦了,我還經(jīng)常讓奶奶生氣,真不應(yīng)該。

      “哇哇哇……”天吶,弟弟也哭了。我拖著疲憊的身子來(lái)到弟弟的房間,“哭什么哭呢?我剛把那個(gè)‘小公主’哄睡了,又要照顧你這個(gè)‘大少爺’,你們要折騰死我呀!”弟弟愣了一下,盯著我,哭得更厲害了。我慌忙拿來(lái)玩具,總算哄睡著了。我癱軟地坐在沙發(fā)上,心想:我才照顧他們幾個(gè)小時(shí)就累成這樣,奶奶平日照顧我們這三個(gè)不安分的家伙,多累啊!

      終于,“救星”回來(lái)了!我撲進(jìn)奶奶的懷里,說(shuō):“奶奶,您辛苦了,以后我不會(huì)讓您替我操心了。”

      我的奶奶是那么偉大,那么無(wú)私,奶奶,感謝您,我愛您!

    感謝四年級(jí)作文13

      我九歲多了,我要感謝的人很多,今天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養(yǎng)我,關(guān)心我成長(zhǎng)。

      九年多來(lái),爸爸在我身上費(fèi)了好多心血。聽奶奶說(shuō),我很小的時(shí)候,身體很差,體弱多病,爸爸沒(méi)少操心。一歲時(shí),我因病住進(jìn)了醫(yī)院,。爸爸可急壞了,忙里忙外,一下班,就來(lái)醫(yī)院看我、抱我。在醫(yī)生、爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,一星期后我出院了,我病好了,爸爸卻累壞了,聽奶奶說(shuō),還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動(dòng),我感謝爸爸。

      三歲時(shí),我上了幼兒園。由于媽媽自身的工作情況,多半是爸爸接送我。爸爸準(zhǔn)時(shí)送,準(zhǔn)時(shí)接,無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,從不間斷。四年的幼兒園,我享受了爸爸很多的愛,我很感謝爸爸。

      七歲時(shí),我上了小學(xué),爸爸對(duì)我更加關(guān)心。他關(guān)心我的身體,關(guān)心我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的成長(zhǎng)。關(guān)心身體就不用說(shuō)了。學(xué)習(xí)上,他經(jīng)常輔導(dǎo)我,使我弄懂問(wèn)題;經(jīng)常督促我,使我不敢偷懶。成長(zhǎng)上,他關(guān)心我的思想:他要我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人,他還要求我團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助他人。他的一言一行影響著我,教育著我。我感謝我的爸爸。

      現(xiàn)在,我更加懂事了。我要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)爸爸,感謝爸爸。爸爸,女兒不會(huì)讓你失望的。

    感謝四年級(jí)作文14

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我講的主題是《感謝媽媽》,媽媽在學(xué)習(xí)上為我起早,在生活上為我服務(wù),在品德上教育我怎樣做人。

      在學(xué)習(xí)的道路上,媽媽把自己的精力都消磨在了我的學(xué)習(xí)上,把自己累得筋疲力盡,不得安寧。有時(shí)還為了我的學(xué)習(xí)先回來(lái)教我作業(yè),連吃飯也不顧。

      有一次,我晚上發(fā)燒,媽媽聽見我的咳嗽聲,穿著一件薄薄的衣服,光著腳,走到我的床頭,用那溫暖的手摸著我的額頭。哇!發(fā)燒了,媽媽趕緊拿來(lái)衣服給我穿上,自己也穿了衣服,把我抱上車,開著車送我去醫(yī)院。為了我的健康著想,把我摟在懷里給我溫暖,自己卻直打寒顫。

      還有一次,媽媽去外面超市買東西。我在小區(qū)里玩,突然我把球使勁一踢,踢破了鄰居家的玻璃,我心里害怕極了。就在這時(shí),媽媽從超市回來(lái)了,看見我站在那一動(dòng)不動(dòng)。放下了手中的東西走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我仍舊一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到了踢破的玻璃,似乎猜出了事情的過(guò)程。于是,給我講了一個(gè)故事,箭豬和金鳥的故事。從中我明白了做人要誠(chéng)實(shí)。

      媽媽您在我委屈的時(shí)候鼓勵(lì)了我,您對(duì)我的愛多么偉大,我怎么也報(bào)答不了您對(duì)我的愛!

      謝謝大家!

    感謝四年級(jí)作文15

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見證,一滴滴汗水是老師滋潤(rùn)我們的甘露,在燈火通明的大樓里,老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許,它微不足道,但這片亮光里的愛是偉大的,是無(wú)私的,是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書,高興地漸漸遠(yuǎn)去,老師在默默地高興,為他們送去最美好的祝福。

      在課堂里,老師是舵手,帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海,學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);在課外,老師是金鑰匙,為我們打開一扇扇未知的大門;在游戲時(shí),老師是我們的大朋友,和我們一起開心;在我們遇到挫折時(shí),老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào),鼓舞著我們……在我們成功的背后,有自己的努力,更多的是老師的汗水。但在我們成功后,老師又開始默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。如果把我們比作茶葉,那老師就是水;如果我們是一張白白的紙,老師便是一支筆……而我們的朱老師,正用這支筆在我們的心靈上寫下真理,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,她,很年輕,卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……

      我向天下所有老師說(shuō)一聲:“老師!謝謝您!”也祝我們的朱老師健康幸福!

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