【必備】四年級(jí)故事作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)故事作文 篇1
筆盒媽媽有五個(gè)兒女，分別是愛(ài)美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和改作業(yè)的紅筆。
這一天，五個(gè)兒女在討論誰(shuí)的功勞最大，水性筆說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候，小主人會(huì)需要我，我的功勞最大�！便U筆驕傲地說(shuō)：“得了吧！你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比，你瞧我，個(gè)子高高的，小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)用到我。”站在一旁的橡皮說(shuō)：“小主人用鉛筆畫(huà)錯(cuò)東西的時(shí)候，就會(huì)用到我擦去鉛筆畫(huà)的痕跡�！� 尺子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人畫(huà)直線的時(shí)候會(huì)用到我。”紅筆也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我�！�
五個(gè)兒女爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吵來(lái)吵去。最后，五個(gè)兒女都不服氣，他們就去問(wèn)筆盒媽媽，筆盒媽媽說(shuō)：“我先不下結(jié)論，我給你們個(gè)一張紙，誰(shuí)在這張紙上畫(huà)出的畫(huà)是栩栩如生的，誰(shuí)的功勞就最大�！蔽鍌�(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫(huà)，結(jié)果五個(gè)兒女都沒(méi)成功。
筆盒媽媽說(shuō)：“你們五個(gè)一起幫忙。”五個(gè)兒女一起互相幫助，果然五個(gè)兒女就畫(huà)出栩栩如生的小動(dòng)物。
筆盒媽媽說(shuō)：“明白了嗎？五個(gè)人齊心協(xié)力，力量才會(huì)越大，你們五個(gè)不可缺一�！睆拇艘院�，五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂(lè)樂(lè)。
四年級(jí)故事作文 篇2
昨天晚上，一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，天氣非常涼快。輪滑滑不成了，教練準(zhǔn)備帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園跑步。圍著世紀(jì)公園跑一圈有5公里。開(kāi)始我一聽(tīng)，哇，5公里！我能跑完嗎？但看到周圍的小伙伴們都去跑，我還是堅(jiān)定不移地選擇了和大家一起，爸爸決定陪我一起跑。
跑到一半的時(shí)候，又下起了小雨，我有點(diǎn)氣喘吁吁了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，現(xiàn)在往前跑也是2．5公里，退回去也是2．5公里。但是進(jìn)和退的心情絕對(duì)是不一樣的。我想：對(duì)呀，能堅(jiān)持跑完該多高興呀，退回去就是失敗了。我又堅(jiān)持跑了下去。一路上，我看到一些大哥哥大姐姐跑得很輕松，了解下來(lái)，原來(lái)他們經(jīng)常過(guò)來(lái)鍛煉。終于跑完了，果然不出所料，我的心情非常愉悅。爸爸也夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)為我感到驕傲。
今天有時(shí)間我還要去跑步！
四年級(jí)故事作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，的確，書(shū)是我們不可缺少的東西，下面，我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。
我不算是一個(gè)很有名的書(shū)蟲(chóng)。
記的有一次，我在看一本剛買來(lái)的《草房子》，我看的津津有味，里面的好詞佳句一個(gè)勁兒的向我的知識(shí)庫(kù)蹦來(lái)，卻忘記了周圍的世界，不知時(shí)間在一分一秒 的過(guò)去，一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，可我還在書(shū)中遨游�！暗�，好吃飯啦�！薄芭�，把這篇看完，我就來(lái)吃�！蔽液暗�。這篇文章還長(zhǎng)呢！我自言自語(yǔ)道，大約 過(guò)了兩、三分鐘，媽媽又開(kāi)始叫道：“看好了沒(méi)有啊？在不來(lái)的話，好菜要被我們吃光了�！薄翱炝丝炝�，剛才那一篇還沒(méi)讀完呢！”管它讀完不讀完的。我仿佛忘 記了自己剛才說(shuō)的話。一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪的讀著。媽媽見(jiàn)我一直沒(méi)有來(lái)到餐桌前，又大喊起來(lái)：“你怎么還不來(lái)的呀，如果你再不來(lái)話，我就要來(lái)拖人了�！薄皝�(lái) 就來(lái)嘛，有什么大驚小怪的�！蔽逸p聲說(shuō)道。說(shuō)完，又埋頭看起書(shū)來(lái)。大概過(guò)了四、五分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)了“咚，咚，咚”的腳步聲，不好，媽媽向我進(jìn)軍了， 我急急忙忙放下書(shū)跑出去，現(xiàn)在不要緊了。我胡亂的吃了一碗飯，又急急忙忙跑回房間，看起書(shū)來(lái)，一分鐘，二分鐘，三分鐘……不知怎么的，我趴在書(shū)桌上睡著 了，等我起來(lái)，我已經(jīng)睡在了一張柔軟的小床上，等我起來(lái)，已經(jīng)……
書(shū)是我們不可分離的伙伴，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中慢慢遨游吧！
四年級(jí)故事作文 篇4
一天早上，媽媽說(shuō)帶我到鄉(xiāng)下去玩，我欣然答應(yīng)了。
吃完早飯，媽媽拎著包微笑著說(shuō)：“兒子，我們出發(fā)吧！”我突然想起還沒(méi)看完的小說(shuō)《西游記》，急忙拿起放進(jìn)我的小包里。我和媽媽一起來(lái)到了共享單車停放的地方，媽媽推出一輛單車，準(zhǔn)備上車時(shí)，媽媽叮囑我說(shuō)：“兒子，快上車，注意安全啰！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，縱身一跳坐上了單車。
一路上，我顧不上欣賞路邊優(yōu)美的風(fēng)景，腦子里全都是悟空舞著金箍棒的情景。想到悟空和白骨精大戰(zhàn)三百回合的時(shí)候，我也像悟空在單車上舞動(dòng)起來(lái)�！白シ�(wěn)點(diǎn)，路上石子多，別摔著了！”哈哈！媽媽還以為是……
突然，我身子晃了起來(lái)，車子怎么都架不住了，我慌神了�！芭尽钡囊宦暎瑔诬嚨乖诼放�，我重重地摔在了地上，然后，我就什么也不知道了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上了。舅舅站在我的床邊，看到我醒來(lái)，立即高興起來(lái)，連忙問(wèn)我身上哪里痛不痛？我小聲地說(shuō)：“舅舅，我的書(shū)呢？”
“你還不吸取教訓(xùn)，要不是看書(shū)，怎么會(huì)摔成樣？”
“我求求你把書(shū)給我吧！我不看就是了�！蔽医舆^(guò)書(shū)，正想翻一翻，聽(tīng)到門外說(shuō)話的聲音，是媽媽來(lái)了。我只得趕緊把書(shū)藏在枕頭下，不知不覺(jué)我又在夢(mèng)鄉(xiāng)伴隨唐僧師徒走在了西天取經(jīng)的路上了。
四年級(jí)故事作文 篇5
前幾天我讀了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事100個(gè)》。這本書(shū)講了104個(gè)科學(xué)家的故事。
其中我印象最深的是諾貝爾，他不顧自己的生命危險(xiǎn)去研究炸藥。諾貝爾諾貝爾不是一次差點(diǎn)被炸死，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么要研究炸藥，因?yàn)樗诘V山看到礦工艱難地挖著硬硬的巖石，工人們都累得滿頭大汗，才只刨下一小點(diǎn)……于是諾貝爾決心研究炸藥。有一次，諾貝爾發(fā)現(xiàn)了一種烈性炸藥——油，可是這種炸藥非常不穩(wěn)定，常常在運(yùn)輸過(guò)程中爆炸。還有一次油不小心滲到了泥土里，諾貝爾發(fā)現(xiàn)這樣穩(wěn)定性高了許多，便拿去做實(shí)驗(yàn)。他在空地上點(diǎn)燃之后，“咚”一聲。炸藥爆炸了，人們想：“諾貝爾肯定死了�！笨墒窃跓熿F中有一個(gè)人大喊：“我成功了！”
還有阿貝爾，阿貝爾是挪威著名的青年數(shù)學(xué)家，不過(guò)他是死后才出名的，他生前非常貧窮，盡管他是大學(xué)生。有一次阿貝爾寫(xiě)了一篇論文，可是他無(wú)處發(fā)表，只能拿去印刷，由于金錢非常有限，他只有他節(jié)衣縮食省下來(lái)的一點(diǎn)錢，只能印的非常簡(jiǎn)短。他把這篇文章寄給了高斯，可是高斯并沒(méi)有支持和推薦。后來(lái)阿貝爾又寫(xiě)了一篇長(zhǎng)篇論文，寄給了讓德和柯西，可是他們連看都不看。在阿貝爾死后XX年這篇論文才發(fā)表出去，這篇論文震驚了科學(xué)界。后來(lái)人們把橢圓函數(shù)論命名為“阿貝爾定律”。
這104個(gè)科學(xué)家，他們這種堅(jiān)持不懈的精神，銘記在我心中。
四年級(jí)故事作文 篇6
我從小就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過(guò)河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過(guò)河》的故事。
《小馬過(guò)河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深，小馬沒(méi)了主意，跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“只聽(tīng)別人說(shuō)河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道�！毙●R下河后，發(fā)現(xiàn)河水既不深，也不淺，順利的到達(dá)了河對(duì)岸，把麥子送到了磨坊。
這個(gè)故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點(diǎn)菜，弟弟吃都沒(méi)有吃就說(shuō)不好吃，阿姨怎么勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過(guò)河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然后說(shuō)道：“太好吃了”！
《小馬過(guò)河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺(jué)和聽(tīng)別人說(shuō)，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會(huì)到事情的真實(shí)情況。
四年級(jí)故事作文 篇7
我的'成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜，有時(shí)充滿了苦，滋潤(rùn)著我的生活，也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。
記得五歲的時(shí)候，有一次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西，我便好奇地追了上去，一看，原來(lái)是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放學(xué)一到文具門口就搖起了媽媽的手，“媽媽，我要買橡皮泥，媽媽，我要橡皮泥�！薄昂冒��！薄芭兑�！”“老板，橡皮泥在哪里啊？”“來(lái)了，你的橡皮泥�！薄巴坂�，謝謝老板！”老板什么也沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那微笑中帶著質(zhì)樸，帶著親切。
第二天早晨，我便帶了的學(xué)校，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“你的橡皮泥真漂亮！”“可以借我玩玩嗎？”我答道：“可以呀�！卑。鷤儬�(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，不到十分鐘，橡皮泥竟被搶光了，看著空空如也的盒子，我該怎么辦？我傷心的哭了，在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那兒。
回到家，我就一個(gè)勁兒的哭，大概五分鐘后，小伙伴就來(lái)了我家，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，我是你女兒的同學(xué)，請(qǐng)你把這個(gè)給她�！薄班亍钡囊宦�，她走了，“寶貝，快下來(lái)有你的信！”“好�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)，我一看，這是他們給我的道歉信，我不禁被感動(dòng)了，原來(lái)他們也不是那么“壞”，那件事以后，我們的感情更好了，那件事讓我明白了分享。
在我們的成長(zhǎng)道路中，有許多這樣的小事，星星點(diǎn)點(diǎn)的小事，匯聚成一條河流，這條河流催促我們長(zhǎng)大，催促我們成長(zhǎng)。
四年級(jí)故事作文 篇8
星期六，我和我的朋友共個(gè)家庭去仙居漂流。雖然下著雨，但是和我的朋友在一起就覺(jué)得很快樂(lè)。
漂流之前我們先就行了一些準(zhǔn)備，大家都穿上了塑料雨衣、鞋套、救生衣和一把雨傘。小孩還買了一把水槍。一切準(zhǔn)備就緒，漂流開(kāi)始了。雨越下越大，水流越來(lái)越急，兩艘竹筏在水面上上下顛簸，那感覺(jué)可真刺激。過(guò)了一會(huì)兒，急流過(guò)去了，雨也小了，我們打起水仗來(lái)。那是兩艘竹筏之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，我把水抽的滿滿的向?qū)γ嫔淙�，它們也向我們射�?lái)，水在空中劃出了一個(gè)個(gè)弧線，好像一副畫(huà)。雨又下大了，大人喊我們坐好，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)衣服都濕了。快到岸時(shí)游過(guò)來(lái)一群鴨子，它們成群結(jié)隊(duì)在水里找食吃。
這真是一次難忘的雨中漂流。
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