我的偶像四年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的偶像四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的偶像四年級(jí)作文1
”培哥“是我初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，他的個(gè)子中等，說(shuō)話嗓門大，戴著一副黑眼鏡，更顯得他學(xué)識(shí)淵博，走起路來(lái)帶著風(fēng)，顯得他特別霸氣。平日里木棍不離手，隨時(shí)教訓(xùn)那些調(diào)皮蛋。至于”培哥“這個(gè)名字，是一位8年級(jí)的學(xué)姐告訴我們的，加上我們數(shù)學(xué)老師不老，于是就在班里流傳開(kāi)來(lái)。
‘培哥”是一位值得敬佩的好老師，他上課嗓門很大，但講課快，精，準(zhǔn)。所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，雖然說(shuō)”培哥“看起來(lái)兇巴巴的，但他很少發(fā)脾氣。在上學(xué)期，他經(jīng)常給我們講道理，來(lái)啟發(fā)我們，勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。在這一年的學(xué)習(xí)中，我從他那里學(xué)到了許多許多，不只是知識(shí)，更多的是一些含義深刻的道理。
7年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了，但在這離別的時(shí)刻，我想對(duì)“培哥”說(shuō)：謝謝您！
我的偶像四年級(jí)作文2
“突扣，好球”！他是誰(shuí)？今年24歲，外號(hào)是“魔獸”，魔術(shù)隊(duì)的中鋒，知道NBA的所有人都知道，李是被他打骨折的，他就是無(wú)知中鋒——霍華德。
剛進(jìn)“年輕”的魔術(shù)隊(duì)不久，他完成了自己的首次絕殺。那時(shí)，時(shí)間僅剩下十一秒，尼爾森得球后準(zhǔn)備賭一把。他把球飛傳給“魔獸”，誰(shuí)知道霍華德的速度驚人，他早就奔到了籃下，而球剛剛飛過(guò)了三秒?yún)^(qū)，那里看見(jiàn)霍華德一躍飛了起來(lái)，把身體向后拉成了弓形，得球后像弓弦一樣把球惡狠狠地扣進(jìn)了籃筐，籃板的“血”都快被打沒(méi)了，八十九比九十，魔術(shù)用了76人隊(duì)，霍華德高興地把籃板又壓彎了。
當(dāng)然，人不是十全十美的，霍華德的缺點(diǎn)就是投籃偏弱，新賽季投籃變強(qiáng)后，喜歡他的球迷也越來(lái)越多了。
瞧，大家知道我的偶像是誰(shuí)了吧！我深深地喜歡上了他，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)比我的偶像更強(qiáng)的！
巨人學(xué)校北師大南門分校 學(xué)生： 曾澤宇 輔導(dǎo)教師：姚雪垠
我的偶像四年級(jí)作文3
太棒了，三分球進(jìn)了！全場(chǎng)觀眾都?xì)g聲雷動(dòng)，興奮的不得了，這就是近來(lái)橫掃全球體育界—姚明成功的故事，我想他的成功絕非偶然，一定有我值得效法的地方，也一定有我可學(xué)習(xí)的態(tài)度。
當(dāng)姚明接受訪問(wèn)時(shí)，始終保持著謙虛態(tài)度，更不斷地感謝隊(duì)友的共同努力，才能讓自己的隊(duì)伍拿下七連勝的佳績(jī)，這種謙虛及注重團(tuán)隊(duì)的精神是第一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的地方。隨時(shí)利用自己聰明伶俐的頭腦，迅速思考做出妙傳、助攻、主導(dǎo)整體攻勢(shì)的巧妙動(dòng)作，這不是天生，背后一定有九十九分的努力，這種勤加練習(xí)的態(tài)度，也是我讀書(shū)效法的地方。
由于他的分享精神，更能讓隊(duì)友彼此間的得分成績(jī)蒸蒸日上，有了他，整個(gè)球隊(duì)也更加細(xì)心練習(xí)，無(wú)私分享不居功的精神，更是我需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)他沒(méi)上場(chǎng)打球，他說(shuō)：我并不失望，因?yàn)槠渌騿T們也需要機(jī)會(huì)，而不能只有我不斷參與比賽。當(dāng)他輸球時(shí)，他說(shuō)：我這次的確表現(xiàn)不好，但我一定會(huì)找出失敗的地方，找出對(duì)策。不獨(dú)占表現(xiàn)機(jī)會(huì)，承認(rèn)自己的失敗，從失敗中找出下次成功的機(jī)會(huì)，這種行為更是，我考試失敗時(shí)的好榜樣。
姚明，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，他當(dāng)然是我最崇拜的運(yùn)動(dòng)健將！
我的偶像四年級(jí)作文4
我的偶像是一名歌手，也是一名演員，他叫汪東城。他長(zhǎng)得可帥了，歌聲、樣子、性格也很可酷。
一天，我惹爸爸媽媽生氣了。爸爸媽媽就讓我永不能看終極一班，那時(shí)，我很失落。因?yàn)榻K極一班里有我的偶像。沒(méi)法見(jiàn)到我的偶像，我會(huì)很不集中。跟媽媽復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽老說(shuō)我做題答題總是錯(cuò)。這是爸爸媽媽有一天問(wèn)我：“寶貝，這幾天你怎么了？為什么很不集中？”我回答媽媽，說(shuō)：“因?yàn)榭偸且?jiàn)不到我的偶像，我沒(méi)法集中精神。爸爸媽媽沉思片刻。說(shuō)：“好吧！爸爸媽媽讓你每一天看兩集終極一班。好不好？”這時(shí)，我高興地說(shuō)：“好！”媽媽說(shuō)：“不過(guò)爸爸媽媽有一個(gè)條件：要把學(xué)習(xí)放在第一位�！蔽掖饝�(yīng)了爸爸媽媽。這次期末考試我得了三好學(xué)生。爸爸媽媽開(kāi)心的一直夸著我。
我的偶像四年級(jí)作文5
偶像，可以是大紅大紫的明星，也可以是默默無(wú)聞的普通人；可以是在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)的軍人，也可以是兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守崗位的工作人員。我的偶像不是別人，正是我的老師一李老師。
李老師是我們班的班主任。自從教我們班起，老師她就一直很盡心盡責(zé)地給我們上課，評(píng)講試卷，作文。甚至經(jīng)常抽時(shí)間給我們講解作文技巧，方法，要求，簡(jiǎn)直是一絲不茍，無(wú)微不至。李老師很注重我們愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，極力推動(dòng)我們對(duì)課外讀物的熱愛(ài)，希望將我們班變成一個(gè)書(shū)香班級(jí)，終日書(shū)香繚繞。為了不讓我們接觸到一些不良書(shū)籍而走上歧途，從而荒廢學(xué)業(yè)；老師煞費(fèi)苦心，為我們推薦了不少名著，好書(shū)。
每每當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，最害怕的莫不過(guò)是被老師責(zé)罰，被父母辱罵。李老師可不會(huì)這樣做。老師先是了解事情的來(lái)龍去脈，再?gòu)乃麄儬?zhēng)執(zhí)的問(wèn)題上入手，道出自己的種種見(jiàn)解。假若有人放賴，提出一些刁難老師的問(wèn)題；老師也會(huì)很鎮(zhèn)靜，用委婉的語(yǔ)言讓對(duì)方輸?shù)眯姆诜�。老師那委婉的語(yǔ)言，宛若春風(fēng)吹拂在臉頰，暖暖的，癢癢的。
最后嘛，按老師‘一個(gè)巴掌拍不響’的道理，雙方對(duì)對(duì)方道個(gè)歉，事情完美收?qǐng)觥?/p>
李老師是我的偶像，我很佩服她。
我的偶像四年級(jí)作文6
在《青年文摘》這本書(shū)中，有許多是一些名人如何克服困難的事。最讓我感動(dòng)的是一位優(yōu)秀得讓人吃驚的人：吳晶！
罩在她身上的光環(huán)有很多，在20xx年2月，吳晶應(yīng)邀美國(guó)。哈佛、耶魯?shù)?所著名高校都表示愿意接收她入學(xué)，并提供全額的獎(jiǎng)金;最終，她就讀哈佛大學(xué)。
吳晶，她是一個(gè)雙目失明的女孩，命運(yùn)對(duì)她實(shí)在是太不公了。她要扼住命運(yùn)的咽喉，挺身抗?fàn)帯Ｋ珗?jiān)強(qiáng)了。海倫凱革曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“就算我跌倒了一百次，我也要第一百零一次，我也要第一百零一次站起來(lái)�！眳蔷Ы憬闼龑�(shí)在是太突出了。吳晶姐姐的那種頑強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)著我，我突然想到：吳晶姐姐她的雙目雖然失明了，但她依然在不停地努力著，我們沒(méi)有雙目失明，但我們?yōu)槭裁次覀儏s做不到呢？是我們太愚蠢了嗎？不，并不是因?yàn)槲覀冇薮�，而是因�(yàn)槲覀儾豢嫌眯娜プ觥?/p>
“你那自強(qiáng)不息的精神不僅值得中國(guó)殘疾人學(xué)習(xí)，也值得美國(guó)殘疾人學(xué)習(xí)�！边@就是美國(guó)盲人協(xié)會(huì)對(duì)吳晶姐姐的贊揚(yáng)！是��！吳晶姐姐是中國(guó)人的多大的驕傲啊！
我的偶像四年級(jí)作文7
我心中的偶像不是數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，也不是雕塑家羅丹，而是東漢時(shí)期的思想家王充。你知道嗎，王充是一個(gè)記憶力超級(jí)棒的人！現(xiàn)在，讓我來(lái)告訴你他的記憶力是如何超凡吧。
王充小時(shí)候家里很貧窮，可他十分勤奮，幾乎每天都去書(shū)店看書(shū)。有一次書(shū)店就要關(guān)門了，王充還在看書(shū)。書(shū)店老板就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小伙子，你看了這么久，到底要買那一本書(shū)啊？”王充聽(tīng)了詫異了一下，說(shuō)道：“我沒(méi)錢買書(shū)，只是看一看�！崩习迓�(tīng)了，又問(wèn)：“這么短時(shí)間能看進(jìn)去嗎？”“能！”王充爽快地說(shuō)。老板一點(diǎn)也不相信，拿起一本《論語(yǔ)》對(duì)王充說(shuō)：“如果你能把這本《論語(yǔ)》一字不錯(cuò)地背出來(lái)，我就把它送給你。如果不能，你以后就別在我這兒看書(shū)了。”結(jié)果呢，王充竟然一字不差、滾瓜爛熟地背出了整本《論語(yǔ)》。
王充就是這么一個(gè)記憶力超凡并勤奮好學(xué)的人。他永遠(yuǎn)是我心中的偶像，我也會(huì)一直熟記他那句“人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問(wèn)不識(shí)。”的名言，向我的偶像學(xué)習(xí)。
我的'偶像四年級(jí)作文8
我知道“偶像”這個(gè)詞是四歲的一天。那天，我跑到爸爸身邊，往爸爸腿上一坐，笑咪咪地問(wèn)：“爸爸，偶像是什么呀？是不是吃藕子的大象啊？”
爸爸放下報(bào)紙，摸摸我的頭，回答：“就是你最崇拜的那個(gè)人。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又笑著問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)？”我露出調(diào)皮的表情，指著爸爸說(shuō)：“你�！薄盀槭裁囱剑俊薄班拧蔽掖鸩簧蟻�(lái)了。
那天晚上，爸爸在電腦上工作，我看了，立馬湊過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“你會(huì)電腦，你是我的偶像！”爸爸的表情很平靜，他對(duì)我說(shuō)：“以后你也會(huì)學(xué)的！”
又有一天散步的時(shí)候，路邊有個(gè)好大的杠鈴，但爸爸輕輕一舉，杠鈴就過(guò)了頭頂�！巴�，好厲害，你真是我的偶像！”爸爸聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“以后，你也能行的！”
還有一天，我遇到了一道奧數(shù)難題，只好去向爸爸求援。
爸爸一聽(tīng)有了難題，來(lái)了興致，拿出鉛筆在草稿紙上“沙沙”地演算起來(lái)。三分鐘后，一張草稿紙被寫(xiě)滿了，爸爸長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)：“看，我們這樣解這題……”爸爸的解題方法讓我的思路豁然開(kāi)朗：“老爸，你真是我的偶像！”爸爸呢，還是那句話：“以后，你也能行的！”
雖然現(xiàn)在耀人眼的明星很多，但平凡而謙虛的老爸，你永遠(yuǎn)的偶像！
我的偶像四年級(jí)作文9
我的偶像是媽媽！她染著酒紅色的頭發(fā)，很時(shí)髦，很亮眼。媽媽有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像兩顆黑寶石，蘊(yùn)含著無(wú)限深情，看起來(lái)是那么溫柔可親。
今天早上，媽媽在廚房準(zhǔn)備做酸辣土豆絲。辣椒已經(jīng)切好了，正要將土豆切絲，可是媽媽一不小心就把手劃破了。我和妹妹異口同聲地關(guān)切道：“媽媽你沒(méi)事吧？”媽媽見(jiàn)我倆著急，眼里帶著安撫，連忙輕聲回答：“沒(méi)事�！蔽也环判模^續(xù)關(guān)心地問(wèn)：“您不疼嗎？”媽媽笑著，眼里更加溫柔，說(shuō)：“不疼�！蔽覜](méi)有再說(shuō)話�？粗鴭寢尷^續(xù)忙碌的樣子，我心里明白：媽媽一定是為了不讓我們擔(dān)心，也為了做好這頓飯，才說(shuō)不疼的。我親愛(ài)的媽媽，你就是我心中的偶像！
除了媽媽的溫柔，媽媽堅(jiān)持不懈的精神，也是我佩服她的原因。我想起有天早上正下著雨，那時(shí)媽媽的腳有傷痕，可是媽媽還是堅(jiān)持去上班了。結(jié)果上班的路上又摔了一跤，腳傷更嚴(yán)重了，卻依然帶上去到了單位。媽媽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我想起一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”！
媽媽，你用實(shí)際行動(dòng)影響著我們，你就是我的偶像！
我的偶像四年級(jí)作文10
大部分人都有心目中的偶像，可我的偶像是女青年作家楊紅櫻，她是四川省作家協(xié)會(huì)副主席，是學(xué)生熱愛(ài)的童書(shū)作家。
我最喜歡她寫(xiě)的《笑貓日記》系列作品，《笑貓日記》中詳細(xì)寫(xiě)了劇中的主人翁笑貓和它的朋友在日常生活中發(fā)現(xiàn)的趣事見(jiàn)聞，尤其是杜真子與馬小跳的酸甜苦辣，令我特別難忘。有一段內(nèi)容寫(xiě)的是在一個(gè)暑假，馬小跳他們帶著笑貓，來(lái)到了張達(dá)的外婆家。在鄉(xiāng)下有巨人阿空、臘腸狗拖拖，女鴨子麻花兒，麻花兒是一只幸福的鴨子，她能說(shuō)出許多有道理的話，我也喜歡他的模樣。笑貓認(rèn)識(shí)很多朋友，在我看來(lái)，麻花兒是它最好的朋友。他們?cè)卩l(xiāng)下發(fā)生的事情真有趣，比如：到荷塘里比賽跳荷葉、游泳，度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，令我覺(jué)得好羨慕他們，有這么多好玩的伙伴。不像我們班一放暑假就離開(kāi)了，好難湊到一起玩耍，真想念在學(xué)校上課的樣子。
我的偶像所寫(xiě)的作品都受到中小學(xué)生的歡迎，很暢銷，我很開(kāi)心我的偶像能寫(xiě)出這么好的故事，將來(lái)我長(zhǎng)大了，也要像楊紅纓阿姨那樣寫(xiě)出這么優(yōu)秀的作品，奉獻(xiàn)給大家。
我的偶像四年級(jí)作文11
有三個(gè)男孩他們是我的的偶像，他們是王俊凱、王源、易烊千璽。他們組成了一個(gè)組合叫TFBOYS。
我不知道有多少人TFBOYS，也不知道有多少人喜歡或討厭他們，但我知道我永遠(yuǎn)喜歡TFBOYS。
一開(kāi)始，我并不喜歡這個(gè)組合，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)過(guò)他們唱的任意的一首歌，哪怕一點(diǎn)片段也沒(méi)有。后來(lái)是因?yàn)槲以诰W(wǎng)上不小心給碰到了一個(gè)鍵，立刻傳來(lái)tfboys唱的《幸運(yùn)符號(hào)》的音樂(lè)。我聽(tīng)了許久，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！真是因?yàn)闊o(wú)意間碰到的這個(gè)音樂(lè)，讓我瘋狂的喜歡上TFBOYS這的組合。成了他們四葉草�。═FBOYS組合的粉絲）
我最喜歡TFBOYS唱的《寵愛(ài)》，因?yàn)槟欠N旋律是開(kāi)心，高興的，一聽(tīng)到就給人一種高興的感覺(jué)。所以我十分喜歡這首歌，時(shí)不時(shí)就唱。
TFBOYS是我們學(xué)生極受的組合，我們班大部分人的偶像都是TFBOYS組合了！
我的偶像四年級(jí)作文12
我有很多偶像，比如唐老師，湯燦，溫翠萍，李洋……今天，我就要寫(xiě)我的偶像——趙博倫。
他是我們班的大作家，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)作文、數(shù)學(xué)也很厲害……
有一次，他寫(xiě)了一篇名叫“二十個(gè)蛙跳”，都得到了同學(xué)、老師的一致好評(píng)呢！老師還把他寫(xiě)的作文投給了雜志社的叔叔呢！好羨慕呀！
他沒(méi)事做就看書(shū)，有一次，我們?cè)趻叩貢r(shí)，他就拿起了老師借給他的書(shū)又聚精會(huì)神地看了起來(lái)，有時(shí)還笑得抬不起頭來(lái)，害的我們都沒(méi)耐心掃地了。
每次的數(shù)學(xué)課他都有精彩的回答，而且每次都對(duì)，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他。
趙博倫也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)講話，每次上綜合實(shí)踐1的時(shí)候他的嘴總是呱呱的講個(gè)不停，就像大河馬的嘴。
我們選護(hù)旗手的時(shí)候，老師選的小作家都沒(méi)選上他，老師說(shuō)：“只要你能上課積極舉手發(fā)言就能當(dāng)上護(hù)旗手了。”趙博倫聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
趙博倫，你正是我的偶像呀！我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)像你一樣全面發(fā)展的好學(xué)生，我也希望你能改掉這些壞毛病，做一個(gè)更好的學(xué)生！加油哦！
我的偶像四年級(jí)作文13
我的偶像，不知道是誰(shuí)，但是一定是在作文寶典里的許多朋友。因?yàn)槲铱傆X(jué)得他們寫(xiě)的作文比我好，比喻擬人許多修詞手法總能運(yùn)用的比我好多了。
比如小書(shū)蟲(chóng)他經(jīng)常寫(xiě)的就是西游記的許多夢(mèng)話人物，他都是用他的想象寫(xiě)出來(lái)的許多，有趣的，神話的，作文。起碼說(shuō)是西游記后傳呀，結(jié)束后的語(yǔ)言呢？總是寫(xiě)得很好啊，我總是很佩服他哦�？傊�，他就是我的偶像之一，小書(shū)蟲(chóng)。呵呵！
我的偶像，還有很多，比如我的小瘋狂，他總是，幽默耿直，善良，呵呵，反正啊我的偶像很多，比如有許多呀！小瘋狂，寫(xiě)這作文很好。
還有最近新認(rèn)識(shí)的，我的偶像之一的小袁，我看過(guò)她的許多作為，她寫(xiě)的作文很好，修辭手法擬人比喻她怎么寫(xiě)的非常非常的好，我真的很佩服她，所以她是我的偶像之一喲。
我的偶像有很多，比如小夕，還有醬油和雯雯和雪蓮。呵呵，總之我加入了作文寶典以后，我的朋友，好多好多偶像。
我的偶像四年級(jí)作文14
我是魯港小學(xué)的一名小學(xué)生，至于什么幾年級(jí)幾班我就保密了，你們自己猜吧，我在班上是英語(yǔ)和語(yǔ)文組長(zhǎng)。我一般喜歡看陽(yáng)光姐姐的書(shū)，她有一本書(shū)叫：我們班的狗仔隊(duì)，我很喜歡看。
其實(shí)在每個(gè)人的心中多有一個(gè)偶像，而我的偶像不是什么大人物，而是我們班的王朝偉，我羨慕他的聰明頭腦，我認(rèn)為他是我們班的班草。我的一個(gè)朋友叫陶建婷，她總是說(shuō)王朝偉有多差，我那時(shí)也這么認(rèn)為，但在不久之前我真正的認(rèn)識(shí)了王朝偉，他是個(gè)有骨氣有聰明的人。我家有電腦，我和他也常常和聊天，但最近我知道了他的一個(gè)秘密，我們也就不怎么說(shuō)話了，因該說(shuō)我們倆面也沒(méi)怎么見(jiàn)到。
好好了我下次再告訴你們精彩片段，還有我的朋友陶建婷，我想告訴你我并不討厭你，我想我們的從前的日子也許再也回不去了。再見(jiàn)，我下次還會(huì)有跟精彩的作文，你么要等我哦。
我的偶像四年級(jí)作文15
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。目前有兩位令我尊敬的的超級(jí)偶像，一個(gè)是奶奶，一位是我們的班主任老師。
自從爸爸和媽媽分開(kāi)后，所有照顧我的重?fù)?dān)全都落在奶奶的身上。奶奶每天很早就起床，起床后的第一件事就是洗衣、曬衣服及準(zhǔn)備早餐，等我打理好自己，緊接著送我到學(xué)校上課，然后又馬上趕到市場(chǎng)幫忙爺爺、爸爸做生意，奶奶就像陀螺，每天總有做不完的工作，但是從來(lái)都不曾聽(tīng)奶奶抱怨過(guò)。
再來(lái)是班主任老師，老師一踏進(jìn)教室就帶著我們閱讀。接著打掃校園環(huán)境外庭、廁所，老師除了指導(dǎo)同學(xué)還親自動(dòng)手，無(wú)疑的是要做我們的榜樣。接下來(lái)，緊湊的課程常常讓老師連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，時(shí)�？匆�(jiàn)老師是在我們鐘響后的五分鐘短暫朗讀時(shí)間才急急忙忙的跑去洗手間。我總是看見(jiàn)成堆的作業(yè)堆在您桌上，我想您一定也不曾休息，才能批閱完所有的作業(yè)。
奶奶和老師這種不怕辛苦的精神，真的讓我很欣賞和敬佩，從現(xiàn)在起我要向您們學(xué)習(xí)那種不計(jì)較的利他精神，因?yàn)槟鷤兪俏业某?jí)偶像。
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