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    四年級(jí)地方作文

    時(shí)間:2021-10-26 11:06:47 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)地方作文匯編9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)地方作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)地方作文匯編9篇

    四年級(jí)地方作文 篇1

      說(shuō)起美景,大家肯定都見(jiàn)過(guò)不少:大海、草原、高山、森林……其實(shí),我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方,今天,就讓我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游,帶大家領(lǐng)略一下人民公園的風(fēng)光吧!

      人民公園座落在繁華的市中心,走進(jìn)公園大門(mén),就能看到被一泓碧水環(huán)繞的假山,假山上怪石嶙峋,形態(tài)各異:有的像揚(yáng)蹄奔騰的駿馬;有的像低頭喝水的大象;有的像仰頭打鳴的公雞;還有的像威風(fēng)凜凜的老虎……大家還可以沿假山中蜿蜒的階梯,登上山頂?shù)男∧就,俯視綠樹(shù)成蔭的公園,欣賞水池中自由游動(dòng)的金魚(yú)……

      繞過(guò)假山,一條寬敞的林蔭大道就展現(xiàn)在眼前,林蔭道兩側(cè)是幽靜的竹林,一叢叢翠竹掩映著竹林中黑瓦白墻的建筑,構(gòu)成了一幅清新秀麗的風(fēng)景畫(huà),隨著四季變幻著不同的景色:春天,嫩綠的竹筍在溫暖的南風(fēng)里悄悄從地面鉆出;夏季,炫目的陽(yáng)光透過(guò)濃綠的竹蔭灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑;秋季,淘氣的秋風(fēng)用畫(huà)筆把竹葉染上了深深淺淺的黃色;冬季,纖韌的竹枝被冰雪點(diǎn)綴成了瓊枝玉柱……

      走出竹林,是一片寬闊的湖面,微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起陣陣漣漪,湖邊的柳枝隨風(fēng)輕拂,幾只白天鵝在水中自由的游弋,時(shí)不時(shí)撲打著翅膀,伸長(zhǎng)優(yōu)雅的脖頸,發(fā)出如號(hào)角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐,也可以坐上小船環(huán)湖一圈,享受一段悠閑的時(shí)光。

      同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也想到人民公園玩一圈呢?如果想來(lái)的話,一定要叫上我哦!

    四年級(jí)地方作文 篇2

      今天,我要推薦一個(gè)好地方,那就是鄭州市錦藝城海洋館。

      那里有兩個(gè)部分,一個(gè)是海豚和海獅表演的地方,一個(gè)是觀看各種海洋里的魚(yú)類(lèi)的。不過(guò)要是觀看海豚的話要在下午一點(diǎn)鐘,因?yàn)槿熘挥邢挛缫稽c(diǎn)有海豚表演,上午可以先去魚(yú)類(lèi)區(qū),看完之后就差不多可以看海豚表演了。

      魚(yú)類(lèi)區(qū)里有水母、鯊魚(yú),海龜,珊瑚,各種魚(yú)類(lèi)。還有一些美人魚(yú)在表演。海豹的表演和海狗的表演,都表演的很精彩。

      魚(yú)類(lèi)區(qū)之后就是海豚表演區(qū)了,就在入口的前面。下去之后,你會(huì)看到一個(gè)大水池里有很多的海豚在活蹦亂跳的游泳,水池旁邊還有一些座位,供游客可以坐下來(lái)觀看。表演很快開(kāi)始了,首先第一只登場(chǎng)的`是一小海獅,他會(huì)為大家?guī)?lái)很多精彩的動(dòng)作。第二位出場(chǎng)的是海豚,它會(huì)配合海豚訓(xùn)師給觀眾帶來(lái)很多精彩的節(jié)目。讓我最難忘的就是海豚訓(xùn)師站在海豚的背上,就像是踩在浪花一樣在水池里沖浪。

      這就是我推薦的地方,你喜歡嗎?

    四年級(jí)地方作文 篇3

      我們學(xué)校的東面有一個(gè)大操場(chǎng),那里是我們上體育課和下課游玩的地方。

      我們操場(chǎng)的跑道是五彩的,很寬,夠兩個(gè)人并排行走,清晨第一縷陽(yáng)光照到這里時(shí),就會(huì)有田徑運(yùn)動(dòng)員在這里訓(xùn)練,那“蹬蹬”的腳步聲,讓人精神百倍。

      操場(chǎng)的中間是用草坪做的足球場(chǎng),這個(gè)足球場(chǎng)可大了,差不多相當(dāng)于五六個(gè)小房子。

      對(duì)了,操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)雄偉的國(guó)旗臺(tái),國(guó)旗上面的旗桿上總是飄著一面五星紅旗,每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),國(guó)旗就會(huì)飄揚(yáng),像是在和風(fēng)兒打招呼。每到周一早晨,我們就會(huì)來(lái)到操場(chǎng),一邊敬禮,一邊看著國(guó)旗緩緩地升上去,國(guó)旗臺(tái)上還會(huì)有一個(gè)人在主持著早會(huì)。

      從操場(chǎng)往前走十幾米,就來(lái)到了“校園綠化帶”,這里的樹(shù)葉十分茂密,只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,在草坪上跳躍著。

      每到下課,同學(xué)們就會(huì)來(lái)到這美麗的操場(chǎng)上,盡情是玩耍,每到這個(gè)時(shí)候,校園里就會(huì)充滿歡樂(lè)的笑聲;變成了歡樂(lè)的海洋。

    四年級(jí)地方作文 篇4

      如果外出游玩,我想給大家推薦一個(gè)好地方,那就是嵩山,它的山峰高聳入云,非常壯觀,還有一些豐富的歷史知識(shí)。

      它位于河南省的登封,一到那就能看到雄偉壯麗的高山,它的主峰峻極峰海拔高約1491米多。嵩山號(hào)稱(chēng)五岳之一。

      在爬嵩山的路途中,我們能看見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù),有的古樹(shù)粗的一個(gè)人都抱不住,有的枝丫彎著好像在和你打招呼,有的像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵。還有無(wú)數(shù)奇形怪狀的石壁,有的像一張圓圓的人臉,有的像張著大嘴的可怕怪物,還有的像堅(jiān)硬的盾牌,如果你繼續(xù)往上爬,越來(lái)越陡,但四周有臺(tái)階的圍欄是很安全的。難以想象古人是怎么爬上這么高的山?那時(shí)候又沒(méi)臺(tái)階,真的需要很大的毅力。

      到達(dá)峻極峰上,往四周看,能看到環(huán)繞在旁邊的云霧,猶如仙境一般。如果往下看,能看見(jiàn)一座座山峰,還有那懸崖峭壁,真是山景絢麗啊!

      嵩山是三教的策源地。有佛教文化、道教文化、儒學(xué)文化。而且,古代的詩(shī)人歐陽(yáng)修寫(xiě)過(guò)“嵩山近可愛(ài),泉石吾已諾”,李白還寫(xiě)過(guò)“嵩岳逢漢武,疑是九疑仙”。王維也曾寫(xiě)過(guò)《歸嵩山作》,范仲淹還寫(xiě)到“不來(lái)峻極峰,何以小天下”。如此看來(lái),嵩山真是名不虛傳!

      我自從去年去過(guò)嵩山,登上峻極峰,這一路的見(jiàn)識(shí)讓我覺(jué)得真是“讀萬(wàn)卷書(shū)、不如行萬(wàn)里路"呀!

      看了以上簡(jiǎn)單的介紹,你們是不是更想實(shí)地爬上嵩山的峻極峰,來(lái)一覽嵩山之美呢?

    四年級(jí)地方作文 篇5

      你和她也許都喜歡去游樂(lè)場(chǎng)、公園、或者機(jī)房……而我最喜歡去的地方卻是——小區(qū)的圖書(shū)館。

      你也許會(huì)說(shuō)現(xiàn)在這么的發(fā)達(dá),什么都可以在網(wǎng)上查找,為什么還要去圖書(shū)館呢?我說(shuō),讀紙質(zhì)的書(shū)跟讀電子書(shū)感覺(jué)是不一樣的,況且,小區(qū)的圖書(shū)館里的書(shū)種類(lèi)齊全,什么兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學(xué)等方面的書(shū),琳瑯滿目,令人眼花繚亂。我走進(jìn)圖書(shū)館,就像走進(jìn)了知識(shí)的世界。拿起一本書(shū),就像點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè),讀起書(shū)來(lái)就似在瀏覽網(wǎng)頁(yè),放回圖書(shū)就像瀏覽網(wǎng)頁(yè)退出,但卻比網(wǎng)絡(luò)來(lái)得更加踏實(shí)。我喜歡圖書(shū)館,也喜歡圖書(shū)館的阿姨,阿姨認(rèn)識(shí)我,每次我來(lái)圖書(shū)館時(shí),阿姨總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“你又來(lái)了!”而我每次總會(huì)輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      我喜歡圖書(shū)館門(mén)前的那株龜背竹,是它才會(huì)讓我認(rèn)識(shí)圖書(shū)館和喜歡圖書(shū)館的。我以前每次放了學(xué),總會(huì)來(lái)給它澆水,而澆水時(shí),我看見(jiàn)有人在里面看書(shū)。于是,有一天我情不自禁地進(jìn)去拿了一本書(shū)看了起來(lái)?粗粗,就入迷了,以后我不再來(lái)澆水了,而是坐在里面癡迷的看書(shū)了。

      我曾經(jīng)為大灰狼吃了小紅帽而哭,那故事讓我明白,以后遇見(jiàn)壞人一定不能掉以輕心!我曾為獵人把小紅帽和她的外婆救出來(lái)時(shí)開(kāi)心地笑,它讓我明白,我以后也要用自己的力量去幫助別人。

      當(dāng)然,我也不能完全相信書(shū),“盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)”。

      我會(huì)從書(shū)里走出來(lái),走到多彩的世界中去,去感受,去發(fā)現(xiàn),去思考,去創(chuàng)造……我向你推薦我們小區(qū)的圖書(shū)館,也許你不在我們小區(qū),你當(dāng)然就不太有可能到我們這個(gè)圖書(shū)館了,但這樣的圖書(shū)館在很多小區(qū)都存在,只要你是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,你一定會(huì)感受到從圖書(shū)館飄出來(lái)的縷縷書(shū)香。

    四年級(jí)地方作文 篇6

      看著窗外人來(lái)人往的街道,每個(gè)人都肩負(fù)著巨大的使命嗎?如果不是,那為什么你們的腳步會(huì)如此的急促?如果是,那為什么不給心一個(gè)休息的地方呢?

      “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!碧諟Y明隱逸南山的恬靜胸懷總能讓我有莫名的感動(dòng),在大自然中的那份舒適、放松、釋?xiě)选ぁぁぁぁぁご蟾乓簿褪俏覀儫o(wú)法真切體會(huì)到的吧?是因?yàn)闀r(shí)代的背景變了,還是我們的心不再如多彩童年的純潔?

      七彩的霓虹燈下,是美好的生活還是沉重的負(fù)擔(dān)?縱使在大人眼里,我是一個(gè)乳臭未干的小毛孩,可是我快樂(lè)——也許我的生活中有煩惱、有擔(dān)憂、有苦悶······但卻沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有追名逐利,沒(méi)有鉤心斗角,沒(méi)有你們大人自尋的苦惱。那是因?yàn)槲覀儞碛幸活w單純而美麗的心靈!

      我不敢忘記那些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),有多少人死在法西斯無(wú)情的血刃下,而他們居然在笑,那僅僅是在用猙獰的笑容去掩蓋他們內(nèi)心的恐懼罷了,當(dāng)一切都結(jié)束時(shí),他們的心早已被冰封了。所以,給心一個(gè)休息的地方,不要因?yàn)槊鴣G棄生命中寶貴的東西,也許是親人、朋友,又或者是人格、品質(zhì)!

      給心一個(gè)休息的地方。

    四年級(jí)地方作文 篇7

      十一月十一日的早上七點(diǎn),我和老師、同學(xué)一起去了一個(gè)特別的地方,它就是——東江印象特色農(nóng)業(yè)園。

      一進(jìn)大門(mén)就看一排排高大挺拔的香蕉樹(shù),香蕉樹(shù)上掛滿了青綠的香蕉。路旁開(kāi)滿了牽牛花,它全身是紫色的,好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島,可是要經(jīng)過(guò)一座玻璃橋,走上去后有一位女同學(xué)嚇得哇哇直叫,因?yàn)橄旅婢褪遣龥坝康暮恿鳎m然我擺出一副不怕的樣子,但是心里還是很慌張,最終我還是走了過(guò)去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來(lái)到池塘邊喂金魚(yú)、草原喂小!钣腥さ氖侨(shù)林里找雞蛋,找到了就放到管理員的雞蛋盒里,每個(gè)人最多只能撿兩個(gè),也可以和小伙伴一起尋找雞蛋,我和小伙伴找了四個(gè)地方,每個(gè)地方都只有一個(gè)雞蛋,于是我找了四個(gè)雞蛋,分給小伙伴兩個(gè),自己兩個(gè),拿著雞蛋交給了管理員,我們非常開(kāi)心。

      午飯過(guò)后我們體驗(yàn)了種蔬菜,種的時(shí)候我感覺(jué)很奇怪,為什么我們種的蔬菜都直不起來(lái)?于是我絞盡腦汁地想出了兩個(gè)辦法:一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來(lái);二是把土堆多一點(diǎn),讓它直起來(lái),我采用的是第二個(gè)方法,因?yàn)槭^既少又丑,而且上面還有菱角會(huì)傷害蔬菜的根部,所以我采用了第二個(gè)辦法。種完蔬菜,導(dǎo)游向我們介紹了古代種植農(nóng)具,水車(chē)、水桶、鋤頭,我們聽(tīng)得可認(rèn)真了。

      接下來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ嬗螛?lè)設(shè)施——彩虹滑草,坐在上面我感覺(jué)像從三千尺的瀑布滑下來(lái),心就像從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣,上面還有噴頭,把我噴成了落湯雞,但是我很享受這種刺激的感覺(jué)。后來(lái)又去了海盜船游樂(lè)園,我扮演了一名海盜,另一個(gè)同學(xué)扮演僵尸,我用手指當(dāng)作槍指著那位同學(xué),他只好舉起手來(lái)投降了。

      最后我們來(lái)到餐廳坐在椅子上畫(huà)畫(huà),我畫(huà)了喂魚(yú)的情景,畫(huà)中的我手里拿著幾顆魚(yú)食在喂金魚(yú),兩只活潑的金魚(yú)圍在我跟前張大嘴巴好像對(duì)我說(shuō):“我餓了,求你喂我魚(yú)食吧!不然我要生氣了!碑(huà)完了這幅畫(huà)交給了導(dǎo)游,一天的小農(nóng)夫就結(jié)束了,通過(guò)今天的旅游我知道了農(nóng)夫的辛苦,懂得了不能浪費(fèi)糧食。

      小朋友們聽(tīng)完我的介紹你們是不是也很想去呢?反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。

    四年級(jí)地方作文 篇8

      落日的余暉灑在紅色的磚瓦上,偶爾幾聲空洞的鳥(niǎo)叫,顯得那樣古樸,那樣沉寂……在綠意蔥蘢的龜山腳下,一個(gè)有60棟廠房的漢陽(yáng)兵工廠,從昔日的老廠房華麗轉(zhuǎn)身為“漢陽(yáng)造創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園”,十分特別,這就是我要推薦給同學(xué)們的好地方。

      這里綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。剛進(jìn)入園區(qū),歐美街風(fēng)的涂鴉便映入我們的眼簾,精美的雕塑一座接著一座,彰顯著年輕蓬勃的生命力,讓人目不暇接!紅艷艷的墻映著一條條灰色的小路,古樸又寧?kù)o。讓你忍不住想去探索,這些舊廠房中到底有些什么呢?

      慢慢往前走,一間橘色屋頂?shù)男》孔訚u漸進(jìn)入我們的視野。這間小房子四壁都是透明的玻璃,走近仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)商店,貨架上放滿了琳瑯滿目的商品。哇,太智能了!這可是個(gè)無(wú)人超市啊,需要自己用手機(jī)微信注冊(cè)然后才能掃碼進(jìn)入。這里一個(gè)服務(wù)員也沒(méi)有,我可以把所有我喜歡的東西都帶回去了。哈!哈!哈!這當(dāng)然是不可能的,超市里有監(jiān)控屏幕,每一個(gè)角落都看得很清楚,更重要的是,我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子哦!我拿了一瓶飲料來(lái)到收銀臺(tái),自己把商品掃碼,用手機(jī)支付寶付完款,心滿意足地走出了無(wú)人超市。

      繼續(xù)往里走,一間古樸的木屋坐落在樹(shù)林之中,靜謐幽深。踏上木質(zhì)臺(tái)階,鞋與木頭碰撞的聲音仿佛在訴說(shuō)著光陰的故事。大門(mén)旁的木牌上雕刻著“歸鄉(xiāng)”二字,讓我莫名感到安心。房間里褐色的墻壁上掛滿了字畫(huà),不論是瀟灑肆意的行書(shū),還是遒勁有力的楷書(shū),都讓我這個(gè)書(shū)法迷大飽眼福;梅蘭竹菊的經(jīng)典畫(huà)作,讓我一會(huì)兒想到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”,一會(huì)兒想到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”……中國(guó)傳統(tǒng)文人的高尚品格直到今天仍然深刻地影響著我們。除了書(shū)畫(huà),房間里呈現(xiàn)出來(lái)的歷史更是彌足珍貴,“漢陽(yáng)造”作為近代工業(yè)遺址,見(jiàn)證了百年來(lái)歷史的滄桑變化,承載著歷史的氣息。

      北京有個(gè)“798”,武漢有個(gè)“漢陽(yáng)造”。媽媽說(shuō):“漢陽(yáng)造創(chuàng)意園從‘舊工業(yè)基地’到‘創(chuàng)意園’,從‘漢陽(yáng)制造’向‘漢陽(yáng)智造’的美麗蝶變,成為了武漢文化的新地標(biāo)!蓖瑢W(xué)們,這就是今天我想給你們推薦的一個(gè)好地方,一個(gè)承載著歷史,卻又迸發(fā)著生機(jī)的“漢陽(yáng)造”。

    四年級(jí)地方作文 篇9

      新市,又名仙潭,原名陸市。這里還有一個(gè)小歷史,陸市被洪水淹沒(méi)了,居民只好搬走,到一個(gè)新地方,故名新市,新市之名由此得來(lái)。新市最漂亮的地方,要數(shù)西河口老街了。

      想要進(jìn)入西河口老街,得穿過(guò)一條古色古香的巷子。巷子的盡頭,東邊是駕仙樓,西邊是駕仙橋。駕仙橋,又名日暉橋,俗稱(chēng)石灰橋。這座橋建于明代,小巧玲瓏,十分美觀。橋上兩旁各有兩座望柱石獅子,其中一個(gè)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),只剩下了殘缺的身子和腿。我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù),古橋一共有三十六級(jí)臺(tái)階,每邊各十八級(jí)。它歷經(jīng)歲月的淘洗,彌漫著歷史的光澤。橋下,是一個(gè)拱形的橋洞,偶爾有幾葉小舟晃晃悠悠地經(jīng)過(guò)。西河口有許多樓房是木制的,剩下的白墻黛瓦,斑駁的墻壁上爬滿了嫩綠的爬山虎,生機(jī)盎然。漫步老街,一股濃濃的歲月的味道撲面而來(lái),讓人想要去尋找曾發(fā)生在這里的歷史故事。

      走在西河口老街的人們一般不會(huì)大聲說(shuō)話,除非游客太多,吵吵鬧鬧的。這讓小鎮(zhèn)擁有了一種獨(dú)特的美——寧?kù)o又熱鬧。正因?yàn)檫@種美,許多城市居民喜歡到新市里居住一段時(shí)間或散散心,或喝喝茶,又或聊聊天,感受清幽的水鄉(xiāng)生活。

      新市不僅有讓人賞心悅目的風(fēng)景,還有讓人流連忘返的傳統(tǒng)小吃。茶糕是新市最有特色的小吃,四四方方、晶瑩剔透,上邊挖個(gè)小洞,里面填上肉餡兒。蒸熟后,在綠色粽葉的襯托下,顯得讓人胃口大開(kāi);輕輕咬上一口,鮮嫩多汁,讓人回味無(wú)窮,忍不住想再咬一口。

      我的家鄉(xiāng)——新市古鎮(zhèn),是十分有江南味道的地方。如果你想來(lái)這里,歡迎!

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