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    四年級南瓜作文

    時(shí)間:2021-10-25 20:23:34 四年級 我要投稿

    關(guān)于四年級南瓜作文合集9篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級南瓜作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于四年級南瓜作文合集9篇

    四年級南瓜作文 篇1

      自從我家西面有了一片菜園后,我每天放學(xué)就一定會去菜園里看我的南瓜。

      南瓜要有新鮮的空氣才能結(jié)出好瓜,我把南瓜栽在小樹旁,讓它天天有新鮮空氣。南瓜周圍有許多雜草,我將它們斬草除根,讓南瓜藤順利的爬上了樹?墒怯械哪瞎咸倨臀易鲗,到處亂爬。我想:你和我做對還嫩了點(diǎn)。于是我便把藤條放在一起,又繞了幾圈,“哈哈”“你給我乖乖的長南瓜!”我大喝。

      每天我放學(xué)我都去菜地里看南瓜。

      因?yàn)槲蚁M瞎夏茉跇涞闹︻^開出一朵鵝黃色的南瓜花兒,太陽照著,很美麗。秋天再結(jié)個大大的秋南瓜,遠(yuǎn)看像一個大燈籠。我敢想象,就敢做。

      我經(jīng)常給南瓜澆半桶水,給它拔草。

      雖然開了許多小花,但全是雄花,我暈!

      暑假里烈日炎炎,南瓜都快被烈焰燒死了。我也沒有管了,太讓我失望了。我想……

      一場秋雨后……

      這幾天媽媽從菜園里翻來了兩個大南瓜,“哇”我的勞動沒有白費(fèi)。在餐桌上它是最受歡迎的菜,味道甜甜的,真是無污染純綠色食品。

    四年級南瓜作文 篇2

      今天,我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈,為了幫我做的更好更快,爸爸請來一位叔叔幫我一起來做。

      開始做南瓜燈了,媽媽先把一個不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來。

      爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個南瓜燈笑臉,讓我選一個來做。我一會兒這個南瓜燈的笑臉,一會兒看看那個南瓜燈的笑臉,一時(shí)拿不定主意。突然,一個又可愛又漂亮的南瓜燈笑臉跳進(jìn)我的眼簾里。 “定了,我就要做這南瓜燈的笑臉!”我高興的對爸爸說。

      于是,我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個洞。然后,我和媽媽一人拿一把勺子,把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面,可愛南瓜燈笑臉出現(xiàn)了!我再把南瓜給那 位叔叔,叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫的線刻上去?萄娇,刻呀刻,終于刻好了!一個又可愛又漂亮的南瓜燈出現(xiàn)在我眼前。我拿來一根蠟燭放在南瓜里面,爸爸幫我點(diǎn)著蠟燭,南瓜燈照亮了我家的 大陽臺。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。

    四年級南瓜作文 篇3

      我要制作一個南瓜燈,媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個南瓜、四根蠟燭;氐郊椅液蛬寢層譁(zhǔn)備了小刀和勺子這兩樣工具。

      我開始做南瓜燈了。首先,我要摳一個南瓜蓋,這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋,我就讓媽媽給我試試,最后還是我給南瓜蓋啟開的的呢!接下來,媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來。瓤挖出來了,現(xiàn)在就剩下南瓜殼了。下面的任務(wù)是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的,原來她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭,一轉(zhuǎn)眼的功夫,媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的,我用小刀把星星先畫出來,然后一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地把角刻開,生怕把南瓜弄壞了?掏旰笪蚁氚研切菗赋鰜,但我不知怎么辦好。于是我開動腦筋想出了一個很好的辦法,把星星分成兩半,用小刀一挑一半星星就出來了,再用小刀又一挑,另一半星星也出來了。

      之后,我給媽媽寫了一個大大的“星”字,讓媽媽刻下來,結(jié)果媽媽刻錯了,差一點(diǎn)把星星里面的筆畫都給刻下來,幸虧補(bǔ)救及時(shí),才完好無損。南瓜殼刻好了圖案,要蓋南瓜蓋兒了,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)南瓜頭掏大了,南瓜蓋小了,蓋不上。這時(shí)我想到一個絕妙的辦法,用一個小桔子畫上笑臉當(dāng)蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座,把它們放到了刻好圖案的南瓜里,點(diǎn)燃蠟燭蓋上桔子蓋,這樣一個漂亮的南瓜燈就做好了。

      為了讓南瓜燈的效果更好,我們把家里的燈都關(guān)掉了,這時(shí)更美的景象出現(xiàn)了啊,火光從摳下來的星星里映出來,美妙絕倫。

    四年級南瓜作文 篇4

      在一個陽光明媚、萬里無云的早晨,胖熊叔叔送給小白兔一個南瓜,南瓜圓圓的、大大的、黃黃的,小白兔看了十分高興,它心想:太好了,要是媽媽看見我?guī)砹诉@么大的一個南瓜,肯定會很開心的!小白兔剛要動手把這個大南瓜搬起來拿回家去,可是南瓜又大又重,小白兔這弱小的身軀怎么能搬得動這個“龐然大物”呢?就在小白兔眉頭緊皺,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,突然,從不遠(yuǎn)處騎來了一輛嶄新的自行車。

      噢,原來是小山羊咩咩。它見到小白兔高興地說:“嗨。小白兔,這是我新買的自行車哦!”小白兔看見看見小山羊咩咩自行車上的輪胎圓滾滾的,速度飛快。頓時(shí),小白兔靈機(jī)一動,眼睛一亮,她興奮地說“我知道怎么把南瓜運(yùn)回家了!”于是,小白兔迫不及待地把南瓜像自行車輪胎一樣豎起來,然后悠閑自得地把南瓜滾了起來,一邊走著,一邊哼著歌。

      不知不覺中,小白兔到家了,它激動地推開門,大喊一聲:“媽媽,我給您帶來了一個大南瓜!”媽媽聽到了聲音,趕緊跑了過來,她見到了小白兔,身邊放著一個大南瓜,感到十分驚訝,她說:“孩子,你那么小,是怎么把這個大南瓜運(yùn)來的'呀?我沒在做夢吧!”于是,小白兔把事情的經(jīng)過井井有條,一五一十地說了一遍,媽媽聽了,對小白兔夸獎道:“我的乖孩子長大了,學(xué)會自己動腦筋了。為了獎勵你,媽媽今天給你做一頓豐盛的南瓜大宴!”小白兔聽了,開心地笑了。

    四年級南瓜作文 篇5

      由于11月1日是萬圣節(jié),我在那天把家里的一個小南瓜掏空,刻上嘴和眼睛,做了南瓜燈。但是,我一直沒在他的里面裝蠟燭,今天晚上,我把家里的所有的蠟燭都找了出來,選了一個蘋果形狀的蠟燭, 向爸爸借了一個打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,然后我想方設(shè)法想把燃燒的蠟燭放進(jìn)南瓜燈的肚子里,但是蠟燭放進(jìn)去后,火熄滅了,可是從嘴巴也放不進(jìn)去,這時(shí),爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴,我趁機(jī)把點(diǎn) 燃的蠟燭小心的塞進(jìn)了南瓜的肚子里,南瓜燈終于做好了。

      我突發(fā)奇想,雞蛋放在蠟燭上燃燒會怎樣?我把這一想法告訴了爸爸和媽媽,他們都說沒問題,于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋,小心翼翼的 把它放在了火上烘烤,剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了,然后就“啪”的一下就爆炸了,變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身,嚇?biāo)牢伊!今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤,真是水火不容。 下一個萬圣節(jié)我還要做一個南瓜燈。

    四年級南瓜作文 篇6

      今天媽媽買了一只大南瓜,一到家,媽媽就把南瓜用水洗了一下,準(zhǔn)備用它來燒南瓜粥,因?yàn)槟鞘俏易類鄢缘囊环N粥,所以媽媽只要有時(shí)間就會為我燒這種粥。今天我決定和媽媽一起來燒南瓜粥。

      我們先把南瓜切開,接著拿調(diào)羹將南瓜里的籽一點(diǎn)一點(diǎn)地挖去,平時(shí)我看媽媽一刮就干凈了,我就對媽媽說:“這點(diǎn)小事讓我來吧!”媽媽笑著答應(yīng)了?墒抢锩娴淖褍航裉觳恢@么啦,就是不聽我的話,我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒把籽兒刮干凈。媽媽看著我笑著說:“傻孩子,光用蠻勁是不行的,要用巧勁和正確的方法才行,你看我怎么弄!敝灰妺寢屢恢皇职粗瞎,一只手拿著調(diào)羹輕輕地在南瓜里面刮了幾下,嘿!籽兒乖乖地跑了出來。然后拿刀把皮兒刨去,最后把南瓜切成小塊,同糯米一起放入鍋中煮。先用旺火將它煮開,接著媽媽把鍋?zhàn)臃胚M(jìn)早已準(zhǔn)備好的電焐窠里等一個小時(shí),最后南瓜粥就熟了。我不明白媽媽為什么要這樣做。媽媽說:“這樣可以節(jié)約能源。”媽媽真是個既能干又聰明的好媽媽。

      一個小時(shí)后,我迫不及待地等在電焐窠旁邊,當(dāng)媽媽打開鍋蓋時(shí)一陣香氣撲鼻而來,金燦燦的顏色饞的我口水都快流出來了。煮熟的南瓜粥依個人口味可以放一些冰糖,味道就更好了。吃著自己和媽媽合做的南瓜粥心里特別甜!

    四年級南瓜作文 篇7

      放學(xué)后我來到朗文少兒英語,第一節(jié)課要做南瓜燈,上節(jié)課渠老師就告訴我們這節(jié)課準(zhǔn)備好南瓜、刀子、勺子、蠟燭,渠老師拿著我的南瓜做示范,告訴我們先把南瓜的蓋子去掉,然后用小勺把芯掏空,再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,我拿著南瓜按老師教我的步驟一步一步地走,我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形,還做了幾個巨齒的牙齒,又刻出兩個長方形的耳朵,最后將蠟燭點(diǎn)燃滴上幾滴在南瓜的中央,將蠟燭固定好,再將蠟燭點(diǎn)燃蓋上蓋子,看到我們做的南瓜燈發(fā)出的光真是漂亮,大家都對自己的作品愛不釋手,整個教室在幾個南瓜燈下顯得那么耀眼。

      看到我們做的南瓜燈栩栩如生,像一個活靈活現(xiàn)的小怪物,我真高興。

    四年級南瓜作文 篇8

      今天,我和梁清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語學(xué)校做南瓜燈。

      老師布瑞娜先給我們發(fā)鋸刀,手套和南瓜,然后教我們怎么做。我們要先把南瓜的頂部去掉。還沒搞幾下,哈哈,梁清源的刀斷了!布瑞娜只好給她換了把刀。

      還真難切!南瓜的皮很厚,刀不容易切進(jìn)去。而且,我這南瓜“發(fā)育不良”,凹凹凸凸的,就更不好切了。還是媽媽憋足了勁,幫我切了個口子。

      該我切了,還沒開始,媽媽就嘮嘮叨叨:“哎,刀子要有個角度!”“別切到手了!”“左手戴手套,右手切!”……唉,就算我切不好,也不用那么婆婆媽媽吧?我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨,磨 呀磨,刀子終于伸進(jìn)了南瓜肚里。然后,用刀在南瓜頂部劃了一圈印子,再按照圈子的印子反反復(fù)復(fù)切幾遍,南瓜的“頭”成功取下了!

      第二個步驟是掏內(nèi)瓤。哇塞!里面全是瓜子瓜瓤,金燦燦的。我掏!我掏!終于掏空了。

      接下來,我要做眼睛,鼻子和嘴巴,我在南瓜上畫了一雙三角形眼睛,橢圓鼻子和大笑的嘴巴?赡苁抢咸鞝斂次姨哿,我刻一下,一只眼睛掉了下來;我又刻了一下,另一只眼睛掉了下來;我刻了 五下,嘴巴掉了;我又刻五下,鼻子掉了下來!呀!天助我也!

      我想了想,又用黑卡紙給它做了卷發(fā)。加上后,也不象鬼了,像個南瓜女孩!

      嗨,你想看嗎?那快來我們家吧!

    四年級南瓜作文 篇9

      碩果累累的秋天,小兔子大清早就連蹦帶跳的來到了自家的南瓜地,準(zhǔn)備摘一個大南瓜給兔媽媽過生日。

      很快,小兔挑選到了一個又大又重的南瓜,它十分高興?墒,麻煩也來了。南瓜那么重,自己這么小,怎么把它搬回家呢?正當(dāng)小兔犯愁的時(shí)候,蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說:“笨兔子,你長得這么瘦弱,現(xiàn)在搬不動我吧!”小兔聽了氣的直跺腳,大聲的說:“南瓜,你別得意的太早。我是搬不動你,但我可以去找小熊借車子,待會我就回來,今天我吃定你了!蹦瞎洗蛄藗哈欠說:“那你把車子借回來再說吧!讓我先睡一覺!

      “咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門,“小熊,你在家嗎?”小兔喊道!靶⊥茫銇砹。”小熊高興的打開門!靶⌒埽隳馨衍囎咏栉乙幌聠?我要把南瓜運(yùn)回家給我媽媽過生日!毙⊥谜f!爱(dāng)然可以啦”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說。

      小兔推著車子回到了南瓜地,使出全身的勁把大南瓜抱上了車,然后一邊哼著歌一邊推著車子回家了。

      “媽媽,我把南瓜運(yùn)回來了,快開門!毙⊥酶吲d地在門外大喊著!芭,真的嗎?你是怎么做到的?”兔媽媽笑容滿面的打開家門。小兔把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了兔媽媽,兔媽媽拍著手說:“你真是個愛動腦筋的好孩子。哦,還得感謝小熊,今晚我們做南瓜餅,也給他送點(diǎn)過去!

      小朋友們,你們在生活中如果遇到什么困難,也要動腦筋想辦法喲!

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