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    四年級敘事作文

    時間:2021-10-19 12:45:09 四年級 我要投稿

    四年級敘事作文(匯編15篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級敘事作文,希望能夠幫助到大家。

    四年級敘事作文(匯編15篇)

    四年級敘事作文1

      母愛是無私的,是偉大的。記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽給門診得醫(yī)生打電話讓他給我輸幾瓶水。到了第二天我還發(fā)燒,已經(jīng)燒到了38度5,媽媽急的了不得。媽媽讓爸爸給濟(jì)南的一個醫(yī)生打了個電話,醫(yī)生說吃點(diǎn)藥就好了,媽媽讓爸爸到藥房里買這種藥,爸爸回來了,媽媽趕緊讓我吃藥,吃完藥,我更難受了,因?yàn)檫@個藥太苦,我把吃的飯都吐出來了,媽媽很著急,讓我的哥哥帶著我上縣醫(yī)院。到了縣醫(yī)院,媽媽給我掛號,再上病房看病,醫(yī)生說;輸水就行了。晚上,媽媽一直沒合眼,而我在夢中睡著。

      睡醒了,我問媽媽幾點(diǎn)了,媽媽說;2點(diǎn)了,怎么還沒輸完?我在心里想著。過了一會,輸完了水,哥哥帶我和媽媽回到了家里,我看了看時間,快3點(diǎn)了,媽媽說:再睡會吧,我說媽媽你也睡呀,媽媽說:好。

      我經(jīng)常踢被子,所以晚上媽媽經(jīng)常給我蓋被子。到了早晨,我也不大難受了,媽媽通常6點(diǎn)為我做飯,我看見媽媽的黑眼圈,就知道媽媽晚上肯定沒睡好。

      在這我體會到了媽媽對我關(guān)愛,啊,我知道母愛是一種無私的,是任何東西也換不回來的,我能報答媽媽的就是努力考個好成績給媽媽看。讓她相信他的兒子是最棒的,是最優(yōu)秀的……

    四年級敘事作文2

      今天,我們學(xué)校組織 “活力東風(fēng)西,共圓中國夢”的活動,因?yàn)樘d奮,早上七點(diǎn)半我就醒來了。我和爸爸九點(diǎn)二十分到越秀公園。一進(jìn)門我便聞到了一陣濃郁的桂花香,真香啊,立刻就把我給迷住了!我們沿著北秀湖邊蜿蜒的小路,來到了這次活動的主會場北秀歌舞臺。一進(jìn)會場,映入眼簾的是各年級的書法展示,看著他們寫的字,真希望自己也能把硬筆字寫得那么漂亮。再往里走,才發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的座位坐了下來。和同學(xué)們一起聆聽老師、家長和領(lǐng)導(dǎo)的講話,觀看同學(xué)們的歌舞表演,同學(xué)們的表演真是精彩極了!最后,再長輩們的希望和教誨聲中,我們迎來了本次活動的剪彩儀式。

      我和黃鈺婷同行,我們先去了鎮(zhèn)海樓蓋完章,就立刻去了五羊石像,我們爬上了五羊石像的頂端,蓋完章就交給了浦韋丞,接著就回家了。

      雖然整個過程很熱,但是還是很快樂。

    四年級敘事作文3

      在學(xué)校門口當(dāng)我跨進(jìn)校門時,在我走進(jìn)房門時,我時?吹揭粋背影,他的背影那么消瘦又那么的單簿,那么高大又那么的“深奧”,但我每一天離不開這個背影。因?yàn)檫@個背影時常一聲不吭,默默地關(guān)心著我。在一個下雨的早晨,我看著窗外瓢潑大雨,心里開始發(fā)毛,此時,他已經(jīng)站在我房門前,手里撐起黑色的大傘,似乎在說來吧,地濕我背你去學(xué)校,還沒有等我回答,他用那雙粗糙有力的大手輕輕將我甩到背上,頓時,一股暖流淌進(jìn)了我的心田,一路上,踩水路,就這樣一步又一步的將我送到學(xué)校門口,他似乎望了望我,讓我獨(dú)自一人消失在人海里,等我轉(zhuǎn)身時,校門口只見那高大的背影,漸漸的在天邊消失。

      這個背影,一直默默地在我身邊,陪著我走過了12個春秋,他就是我喜歡又尊敬的爸爸。

      我的父親,滿臉皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜。他不善言語,但卻深深溫暖我的心。每每想到我的父親,我親愛的父親,不知道我有多少話想和他說……

    四年級敘事作文4

      在我們家,吃過晚飯我們就下跳棋比輸贏來決定誰來洗碗。我們的原則是輸家負(fù)責(zé)洗碗。

      對戰(zhàn)開始了,我和媽媽一組,因?yàn)榘职制綍r比較歷害,我和媽媽都下不過他。

      第一局是我和爸爸對下,媽媽當(dāng)我的指揮員。

      我們下的難分難解,不分勝負(fù)。突然,我看見了一下出口,于是爸爸輸了。我高興的叫了起來。爸爸說:“有什么了不起的,還有一局呢,你們等著吧,一下局你們會輸?shù)母鼞K!”

      于是,第二局開始了,這一局是爸爸和媽媽對下了,這一次我又成了媽媽的指揮員了。時間一分一秒的過去了,媽媽的棋已經(jīng)全部被爸爸的棋堵死了,眼看就要下輸了。我在旁邊看著,突然我發(fā)現(xiàn)了一條突圍的路,這樣可以會讓媽媽起死回生,便給媽媽說:“媽媽下這棵,這步棋會讓你突圍,你將打敗爸爸的!苯(jīng)過我們兩人的努力,爸爸終于輸了。媽媽得間忘形的說:“輸了吧,快去洗耳恭聽碗吧!”

      于是爸爸便垂頭喪氣的去洗碗了,這就是驕傲的下場。

    四年級敘事作文5

      今天,我們還向往常一樣,小樓去上體育課。等了一會兒一位老師也沒見著,體育委員便叫我們先跑一會步,再看看老師來沒來。

      可是,跑了兩圈半了,很快就要跑三圈了,體育老師還不出現(xiàn),有些同學(xué)就開始蠢蠢欲動了。

      我前面的同學(xué)很老實(shí),但在我左側(cè)前邊的同學(xué)很淘氣,他還跟同學(xué)們談笑風(fēng)生,心里卻打起了小算盤。

      張華。ㄌ詺獾哪莻孩子)一把將孫浩博(老實(shí)的孩子)推倒在地,緊接著,孫浩博過倒在地,之后,我一時沒反應(yīng)過來,跑到孫浩博跟前,被孫浩博絆倒在地,膝蓋一下就摔倒在地面上了,然后我也在地上滾了兩圈,后面的人幾乎全都跑過來了,男生幾乎都到孫浩博那里了,女生幾乎都來我這邊了,又是看這個,又是說那個的。

      我當(dāng)時很想說一句:“都起來,只不過是個小擦傷,沒什么大不了的!毙液茫w育委員幫我開口了,叫我們都去跑步,旁邊一下就松快了,孫浩博那里只留下一個辛源,我這里只留下一個孟歆苒。

      突然,李老師叫我們上樓。原來是一些同學(xué)上樓“打小報告”去了,得知體育老師沒來上班,我們的好心情全都灰飛煙滅了。

    四年級敘事作文6

      春節(jié)假期中,我呆在家里不能出門,實(shí)在心煩,便左一個電話、右一個電話的把我的小姨和表弟叫了來。他們來后,大人們包起了餃子,我和表弟就關(guān)上門玩電腦,聽見媽媽和小姨在外面竊竊私語。過了一段時間,我和表弟出去吃飯,熱騰騰的餃子已經(jīng)端上了餐桌。我用筷子夾起一個餃子,咬了一口,又趕忙吐了出來,里面的熱巧克力燙到了我!捌婀,怎么會有巧克力呢?”我自言自語,吃掉了那一個,又夾起一個,咬開一點(diǎn)一看,竟是松花蛋餡的。這下我們更奇怪了,一個一個的吃了起來:蛋黃、酥糖、香腸、大棗、蘋果……種類繁多,一盤里竟沒有一個重樣的。不一會兒,一小盤餃子就被我們“消滅”了。

      就在我們狼吞虎咽的時候,媽媽和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我們吃完,她們走出來說:“怎么樣,我們的‘多彩餃’不錯吧!”

      “還不錯,還不錯!蔽乙贿叢林壑械臏I一邊說!澳阍趺戳?難道中了‘頭彩’了?”“是啊,是我吃到了那個包著紅辣椒的餃子呀!”

      這就是我的豐富多彩的寒假,有喜有憂,有笑有淚。怎么樣?還不錯吧!

    四年級敘事作文7

      有一天,媽媽買來了一些朝天椒種子,叫我和爸爸把它們種在陽臺的花盆里。我們先在花盆里挖了幾個小坑,每個坑里都放了四五粒種子,然后培上土,澆上水,就等它們發(fā)芽了。

      過了幾天,種子發(fā)芽了,有的剛從泥土里探出了頭,有的'已經(jīng)伸展出嫩綠的兩片小芽。我的任務(wù)就是澆水,發(fā)覺辣椒小苗每天都有變化,從兩片葉子長到四片、六片,小苗從兩根、三根發(fā)展到一小撮、一小片~,隨著小苗的增多,花盆已擠不下了,我拔去了弱小的留下茁壯的小苗。

      我每天給它們澆淘米水,看著它們慢慢長大,一個月過去了,小苗已長成了五十厘米高了,枝頭上集結(jié)了許多花骨朵,像一個個亭亭玉立的小姑娘,非?蓯邸S诌^了幾天花兒一朵朵開放,雪白、雪白的,像一顆顆星星點(diǎn)綴在綠葉叢中,風(fēng)兒飄過,整個房間都彌漫著香氣,花謝了,一個個辣椒像手指一樣指著天長著。一陣風(fēng)吹來,發(fā)出嘩啦啦的聲音,它們在唱歌、跳舞呢!

      這就是咱家的小辣椒!

    四年級敘事作文8

      父親。從我呱呱落地時父親那滿懷好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我;小時候父愛唱著童謠疼惜的看著我哄我入睡;長大后父親鼓勵的眼神激勵我前進(jìn)。

      “寶寶。加油。”一句親昵的鼓勵讓我學(xué)會了走路。寧靜的夜晚一個溫暖的懷抱驅(qū)走了我心中的恐懼。那鼓勵的眼神給予我無聲的鼓勵讓我擦干眼淚勇敢向前。

      正值青春期的我愛叛逆可您說“適度而行”讓我浪子回頭;處于囧境的您獨(dú)自一人在書房思索,望著那雙迷霧的眼睛讓我決心發(fā)憤圖強(qiáng)。

      父親,你就是我人生道路的指引燈;父親,開啟知識大門的金鑰匙;父親;你就是我邁向成功道路的墊腳石。

      父親,千千樂曲也抒不盡您對我的愛;父親,汪洋大海也填不滿您對我的關(guān)愛;父親;歷史長河也遠(yuǎn)不及你的照顧。

      這是一篇寫人記敘文。小作者緊緊抓住人物的性格特征和動作、語言細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物,給人以鮮明深刻的印象。文章中多處運(yùn)用比喻等修辭手法,使得行文搖曳多姿,極富感染力。

    四年級敘事作文9

      寒假即將結(jié)束,一想起發(fā)生的那次糗事,我們?nèi)叶既滩蛔」笮Α?/p>

      正月初五,姨媽一家要到我們家吃飯。爸爸、媽媽要去超市買魚,臨走時,把洗菜的.任務(wù)交給了我。我愉快地接受挑戰(zhàn),想證明一下自己的實(shí)力。說干就干,一會幾個西紅柿、黃瓜、辣椒被我洗得干干凈凈了。我心里得意哼起歌曲,想:“洗菜也不過如此簡單嘛!苯酉聛,要洗的是菠菜。往水盆里一放,哇,怎么這么多的泥巴。沖洗了一次又一次,發(fā)現(xiàn)菠菜的根部縫隙還是沒有洗干凈。好累啊,我想休息一下,但又怕被爸爸媽媽瞧不起。

      突然,我想起了洗衣機(jī),心想:“洗衣機(jī)可以洗衣服,肯定也能把菜洗干凈。而且,他們一定會為我的聰明而震驚。”我晃晃悠悠地端著菜盆,倒入洗衣機(jī),選擇功能,開始,洗菜工作完全進(jìn)入自動化。我得意地坐在沙發(fā)上看起電視。

      爸爸、媽媽回來了,我興奮地把經(jīng)過告訴他們。媽媽眉頭一皺,趕緊去看洗衣機(jī)。哇,水變成了綠色,菜變成了殘?jiān)。我害怕地低著頭,一場暴風(fēng)雨要來了……爸爸媽媽突然捧腹大笑,我也跟著笑了起來。這件事真是太有趣了!

    四年級敘事作文10

      昨天晚上,我迎來了一位新朋友——天文望遠(yuǎn)鏡,這位新朋友可是特地來協(xié)助我觀測星星的。閑話不多說,我立刻和這位新朋友跑到陽臺上,一起開始觀測星星……

      我的目標(biāo)是木星,可是我根本對木星的知識一無所知,所以我翻開了行星圖譜,上面說:木星有63顆衛(wèi)星,是太陽系最大的行星,很明朗,且很容易觀測。我對著天空掃視了一下,便把目光投向了那顆有很多星星圍繞的特別明亮的那一顆星。我調(diào)整了經(jīng)度,又調(diào)整了緯度,將尋星鏡對準(zhǔn)了它,然后將右眼移到目鏡上,瞇起左眼,仔細(xì)地觀察了起來,結(jié)果里面是黑洞洞的一片,只有一個小圓點(diǎn),我開始沉思:為什么會這樣?……

      我思考了好一會兒,終于知道了原因。我再次將右眼移到目鏡上,開始調(diào)整導(dǎo)致上次失敗的罪魁禍?zhǔn)住咕。我慢慢地旋轉(zhuǎn)著焦距滾軸。漸漸地,我所看到的小圓點(diǎn)變成了一個大圓盤,并且越來越清晰,然后,上面清楚地出現(xiàn)了一條條黑斑。又過了一會兒,大圓盤的外面出現(xiàn)了一條美麗的光環(huán),而圓盤上則布滿了大紅斑,看著這顆美麗的星球,我不禁思潮澎湃,心里涌出了對宇宙的憧憬……

      接著,我又和天文望遠(yuǎn)鏡一起解釋了水星、金星、火星、土星等“宇宙好漢”,并和它們聊得不亦樂乎……

    四年級敘事作文11

      學(xué)游泳,是件刻苦的事,對我來說,更是件可怕的事。我天生就怕水,更怕水里的排水管,心里老想著,萬一電腦控制出錯,排水管突然打開,把我吸進(jìn)去怎么辦?因?yàn)檫@個原因,有一次緊張過度,我不禁打了個冷戰(zhàn),頓時在水里翻了個跟頭,憋住的氣一下子就被放了出來,水不斷的涌進(jìn)了我的鼻子和嘴巴,感覺我的身體開始慢慢下沉,辛虧教練及時救我,否則我就……

      從那后,我更怕水,雖然每天都去上課,但總感覺泳池里的排水管用它血紅得眼睛瞪著我,使我不寒而栗。

      5節(jié)課過去了,我連蛙泳腿都沒學(xué)會,我急了,聽我同學(xué)說,他們5節(jié)課都學(xué)會了,我著急的向教練求救。教練語意深長地對我說:“孩子,如果你想像魚一樣,自由自在地游來游去,你就必須克服一切困難和心里障礙,要知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹!學(xué)東西沒有不累的,你學(xué)得越努力,你就學(xué)得越好!”

      暗暗的,我發(fā)誓我一定要克服我的心里障礙。我想像著我自己是一條水里的小魚。慢慢的,功夫不負(fù)有心人,在教練的耐心指導(dǎo)下,我不再怕水了,也不怕排水管了,我很快地學(xué)會了游泳,并能快速地游到對岸。

      現(xiàn)在,出去旅游,我再也不用套著泳圈在游泳池被同伴取笑了!哈哈,學(xué)會游泳是多么令人驕傲而自豪。

    四年級敘事作文12

      田野邊的小路上,太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼,可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶,我就摘了兩片又大又圓的葉子,一片給姐姐,一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著,就沒有那么熱了。到了一條溝邊,我發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。我用手去撿,左伸右伸就是撿不到,我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上,結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼,我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面,我就和姐姐一起搬石頭,搬了很久,都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子,我就把木棒插在石頭下面,使勁推,終于推開了,但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠,我驚喜的叫了起來,姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼,我一顆一顆的拾起來,放進(jìn)大貝殼里,然后蓋上。搖了搖,發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的響聲,好聽極了。

      我回到家,阿婆知道我撿了貝殼,就把貝殼扔了,雖然貝殼沒有了,可我還是很開心!

    四年級敘事作文13

      誰說我不行記得我剛轉(zhuǎn)來的時候,跳繩很差,一分鐘只能跳四五十個,因此常常受到老師的批評,我決定一定要及格。我采取許多措施,每天跳繩,請教同學(xué),都沒有用。最終,老師告訴我:“就是不會連跳!碧彀!我連什么叫連跳都不知道,我怎么改呀!我一次次得到不及格的成績。在一次跳繩補(bǔ)考中,老師氣憤地對我說:“連跳就是不斷地跳,你懂嗎?”我地靈感一下就來了。啊,老師說的真靈,這么一說,我就會了,可還是不及格。

      日后,我不停的練習(xí),幾乎,除了上學(xué),做作業(yè)外,連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說:“小心點(diǎn)啊,你忘了,你還有胃。 蔽铱深櫜涣诉@么多,我只知道,反復(fù)練習(xí),我就一定會及格。每當(dāng)我跳繩時胃痛了,我就會休息一兩分鐘,但決不會太久,因?yàn)椋抑,休息是浪費(fèi)時間。果然,皇天不負(fù)苦心人,我能每分鐘跳120個以上了,我激動地大聲歡呼:“我會了!我終于會了!”上星期一,我以每分鐘133個的優(yōu)異成績通過了考試,但誰知道,這及格后面的多少心酸、苦楚,我練的腳發(fā)痛,腿發(fā)酸。在合格那一刻,我流下了一滴高興的眼淚。誰說我不行,志者事竟成。不要泄氣啊,所有那些夢想未完成的人。

    四年級敘事作文14

      她曾經(jīng)有一個悲傷的愛情。那是一個下午,地震了,許多房屋都倒塌了,他為了她而受了重傷……

      醫(yī)院里——

      他昏迷不醒,她不停地盼著,希望他醒過來,但是醫(yī)生說他的存活的希望很低,她靜靜地流下了眼淚。

      她走到教堂里,輕輕地祈求上帝讓他醒過來,上帝說:“我可以讓他醒過來,但是你要做三年蝴蝶。”她答應(yīng)了。

      天亮了,她變成了一只蝴蝶,他也醒過來了,他四處尋找她,她卻只能輕輕地落在他的肩膀上,用小小的嘴親吻他,他卻沒有察覺……

      有一天,她發(fā)現(xiàn)他的身邊多了一個女孩,她飛到街上,聽人們說照護(hù)他的女護(hù)士有多溫柔,聽人們說他們在一起有多理想當(dāng)然,一瞬間,她幾乎要從天空中跌落下來……三年的期限快到了,上帝問:“你后悔了嗎?明天你就可以變回人了!八f:”不用了,就讓我做一輩子蝴蝶吧!爱(dāng)天晚上,在他和那個女孩結(jié)婚的時候,她也從高空中跌落下來摔死了……

      你身邊有蝴蝶嗎?

    四年級敘事作文15

      我和曾美倩是同學(xué),也是好朋友。

      在一次寫字課上,我和曾美倩是同桌,老師讓我們用鋼筆寫寫字教材,曾美倩不小心碰了一下我的胳膊,結(jié)果我的筆一下子劃到了本子上,我氣呼呼地說:“曾美倩!你在干什么?把我的本子都弄臟了!”曾美倩說:“對不起,我不是故意的!蔽倚睦镞是很生氣,我也碰了一下曾美倩,她生氣地說:“你這是故意的!”我看她真的是生我的氣了!

      放學(xué)了,我心想:我是不是太過分了?我想起爸爸常說的那句話:“如果別人做了對不起你的事,你就要原諒他,如果要是你錯了,你就要先向別人道歉、承認(rèn)錯誤!

      這時我走到曾美倩面前,說:“曾美倩,對不起,我錯了,你還在生我的氣嗎?”她說:“我沒有生你的氣呀!”我們一起笑了笑,手拉手,走出校園,互相說了聲明天見。

      我們的友誼又復(fù)活了!

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