誠(chéng)信四年級(jí)作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信四年級(jí)作文1
近期，小明看中了我的游戲機(jī)，想讓我?guī)退I(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)。
他把零花錢(qián)一湊，“哈，哈!剛好200元�！彼吲d地說(shuō)。今天，小明把錢(qián)拿給了我，讓我一定要給他買(mǎi)到。星期一，小明來(lái)問(wèn)我：“小剛，有買(mǎi)了嗎了”我說(shuō)’：“快了�！闭f(shuō)完，我又埋頭寫(xiě)我未完成的作業(yè)。星期二、星期三、星期四，小明都要來(lái)問(wèn)我，我?guī)退I(mǎi)游戲機(jī)了嗎?可是我總是找借口。比如說(shuō)：我晚上去我奶奶家吃，我晚上得去補(bǔ)習(xí)，明天吧，明天一定給你買(mǎi)······
直到星期五，我見(jiàn)小明沒(méi)來(lái)問(wèn)我。我就試探一下他：“小明，你作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”他說(shuō)：“沒(méi)有，我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢?”我說(shuō)：“那你晚上無(wú)法玩游戲呀?”他說(shuō)：“是啊!”我想問(wèn)他游戲機(jī)要不要，可是我卻不禁捂住嘴。因?yàn)槲夷X袋有一個(gè)念頭閃過(guò)，既然他忘了，我就可以把錢(qián)占為己有。
晚上，我說(shuō)漏了嘴，告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你怎么可以拿別人的錢(qián)占為己有。做人要誠(chéng)實(shí)，如果你不誠(chéng)實(shí)長(zhǎng)大后怎么得了，明天去給他買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)。然后還有一個(gè)念頭閃過(guò)，既然他忘了，我就可以把錢(qián)占為己有。
晚上，我說(shuō)漏了嘴，告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你怎么可以拿別人的錢(qián)占為己有。做人要誠(chéng)實(shí)，如果你不誠(chéng)實(shí)長(zhǎng)大后怎么得了，明天去給他買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)。然后還給他。這時(shí)我低下了頭。早上，我到樓下的游戲機(jī)店買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī)，并騎上自行車去小明家，我把游戲機(jī)還給了小明，并向他道歉。
他說(shuō)：“我還要謝謝你呢，你從大老遠(yuǎn)把游戲機(jī)送來(lái)真是辛苦你啦!”回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽滿意的笑了。經(jīng)過(guò)這件事，我想起了美國(guó)富蘭克林說(shuō)的一句名言：失足，你可以馬上協(xié)復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。
誠(chéng)信四年級(jí)作文2
7點(diǎn)30分，早讀聲聲聲入耳，此時(shí)，班級(jí)中沒(méi)有老師;9：50分，眼保健操的音樂(lè)響起，同學(xué)們自覺(jué)地做著操，此時(shí)，班級(jí)中也沒(méi)有老師——誠(chéng)信教育，正在我班逐步開(kāi)展并已初見(jiàn)成效。
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。校園中，種種的不誠(chéng)信之舉隨處可見(jiàn)：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對(duì)老師的一句句承諾說(shuō)得感人至深，但是由于慣性，或者面對(duì)誘惑，在沖動(dòng)的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠(chéng)信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)在慢慢蘇醒，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁也越來(lái)越強(qiáng)烈。大家都知道，西方有個(gè)“愚人節(jié)”，為什么會(huì)有“愚人節(jié)”?我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠(chéng)信后交往的尷尬。誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是力量的源泉，誠(chéng)信是成功的保證!失去誠(chéng)信的人才是真正的“愚人”!
其實(shí)，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，就在心間。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本，讓誠(chéng)信教育在校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)!
誠(chéng)信四年級(jí)作文3
我的生活中有許多遵守誠(chéng)信的人，但我最難忘的是他---爺爺。他就像一面誠(chéng)信的鏡子，每天照著我，讓我明白了誠(chéng)信的道理。
爺爺很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，所以，我也十分喜歡鳥(niǎo)這種動(dòng)物。一天，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我也想要一只鳥(niǎo)！”爺爺笑瞇瞇地回答：“好，我馬上給你抓！”由于爺爺會(huì)捉鳥(niǎo)，所以，我慢慢地走開(kāi)了。
第二天，爺爺一早就在陽(yáng)臺(tái)上忙活著，驚醒了還在睡覺(jué)的我，于是，我手忙腳亂地穿上衣服，跑向陽(yáng)臺(tái)，啊，原來(lái)是爺爺在擺弄捉鳥(niǎo)的工具！我愣住了，這么冷的天，爺爺還在為了我的心愿而忙活著，我應(yīng)該怎么感謝他呢？這時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，便急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，：“��！佳佳，你來(lái)啦？快去再穿件衣服，別感冒了!”說(shuō)完，他又去忙自己的了。
放學(xué)回家后，爺爺一進(jìn)門(mén)就把我陽(yáng)臺(tái)上拉，��？怎么啦？爺爺拉我去陽(yáng)臺(tái)上做什么？我懷著一顆好奇的心跟著爺爺走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。
哇！是一只小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得可愛(ài)極了，黑黑的身子，一張黑尖嘴，一雙黑眼睛又大又圓，還有一個(gè)紅尾巴，看起來(lái)十分機(jī)靈。
我感激地看著爺爺，“這時(shí)我應(yīng)該做的，”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，“你以后也要這樣，懂得誠(chéng)信，說(shuō)話算數(shù)，明白了嗎？”我一邊點(diǎn)頭一邊擺弄著小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了！
現(xiàn)在，你知道我的爺爺為什么是一面誠(chéng)信的鏡子了嗎？
誠(chéng)信四年級(jí)作文4
民無(wú)信不立。誠(chéng)信，是為人之本。誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)，不撒謊，做事實(shí)事求是。信，就是有信用，講信譽(yù)。誠(chéng)信，是一股血液，是做人的根本。
宋慶齡小的時(shí)候，一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐以后，就準(zhǔn)備到父親的一位朋友家里去做客。小慶齡聽(tīng)了一蹦三尺高，她最喜歡到那位叔叔家去玩了。叔叔家養(yǎng)的鴿子可漂亮了，那位叔叔還說(shuō)要送小慶齡一只鴿子呢！小慶齡正準(zhǔn)備出門(mén)，忽然想起要教好朋友折花籃，就停下了腳步，小慶齡把事情告訴了父親，父親和姐姐都讓小慶齡明天再教，但小慶齡說(shuō)什么也要今天教。父親聽(tīng)后心里很高興。父親到了朋友家，把事情告訴了那位朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶了兩只鴿子回去，算是對(duì)小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：一諾千金，一言既出駟馬難追。不光這樣，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，就喪失了做人的資格，會(huì)遭到人們的痛恨：
一個(gè)畢業(yè)生，學(xué)校把他介紹到一個(gè)好的用人單位，通過(guò)面試，他被錄用了，并且他也同意在公司工作，但他沒(méi)工作幾天，就不辭而別，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的同意，就拍拍屁股走人了，公司痛恨這樣的人，就把他封殺了。在工作中，人們最重視誠(chéng)信，因?yàn)橛姓\(chéng)信的人，才能取得別人的信任，而這個(gè)人因?yàn)樗氖�，給學(xué)校蒙上了一成灰，學(xué)校和師弟師妹們都痛恨他。誠(chéng)信是人之本，國(guó)之基，沒(méi)有了誠(chéng)信，就相當(dāng)于行尸走肉，讓誠(chéng)信的血液流淌在我們心中吧！
誠(chéng)信四年級(jí)作文5
我的哥哥,是個(gè)十分講誠(chéng)信的人,他認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)：待人要真誠(chéng)，做事要實(shí)在，敢作敢當(dāng)；守信：答應(yīng)別人的事要講信用，一定要做到。
記得有一次，家里只有我一個(gè)人，我以為是玩電腦的好時(shí)機(jī)，就偷偷地打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)，正在我玩的起勁時(shí)，哥哥卻突然回來(lái)了，他見(jiàn)我在玩游戲就批評(píng)說(shuō)：“你答應(yīng)媽媽不玩電腦游戲的，怎么又玩上了，看我不告訴媽媽�！蔽倚南耄焊绺缙綍r(shí)對(duì)我最好了，什么東西都和我分享，這次和他好好說(shuō)說(shuō)，興許不會(huì)告訴媽媽。于是我一邊關(guān)電腦一邊對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你對(duì)我最好了，我關(guān)了不玩了，你不要告訴媽媽好嗎？”哥哥聽(tīng)了，皺起了八字眉，他說(shuō)：“不行。” 我一聽(tīng)急了，說(shuō)：“你要是告訴媽媽，我就不理你了�！蔽冶疽詾槲疫@樣說(shuō)一向遷就我的哥哥一定會(huì)同意，可沒(méi)想到他卻說(shuō)：“這件事我
不會(huì)遷就你，做了錯(cuò)事要敢作敢當(dāng)，要說(shuō)實(shí)話，知錯(cuò)就改才是男子漢�！�
結(jié)果可想而知，我被媽媽批評(píng)了一頓，為這件事我有好一陣沒(méi)理他，可哥哥依然說(shuō)自已沒(méi)錯(cuò)，仔細(xì)想想，也許真的是我錯(cuò)了吧。
還有一次，哥哥與同學(xué)約好星期天下午去公園集合。可那天偏偏天公不作美，天下起了傾盆大雨，我和媽媽都勸哥哥別去了，說(shuō)下雨天同學(xué)不會(huì)來(lái)了，“必須要去，做人要守信，和別人約好的事就一定要做到。” 哥哥說(shuō)完就帶著雨具出門(mén)了，轉(zhuǎn)眼消失在茫茫雨海中……
傍晚，哥哥回來(lái)了，身上濕了一大片，他在那等了同學(xué)一下午，可同學(xué)卻沒(méi)來(lái)。晚上，哥哥就感冒了，我笑他不聽(tīng)勸告，可他卻說(shuō)：“如果我不守信用不去的話，心里就會(huì)不安的。”
我的傻哥哥，這次我是真的服了你了。
我的哥哥就是這么一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信四年級(jí)作文6
誠(chéng)信是做人的根本。如果沒(méi)了誠(chéng)信就沒(méi)了做人的資格，如果沒(méi)了誠(chéng)信就沒(méi)有朋友，如果沒(méi)了誠(chéng)信就沒(méi)了別人對(duì)你的信任，所以我們要守護(hù)誠(chéng)信，要對(duì)得起誠(chéng)信這兩個(gè)字。
一天，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，我們一邊走邊看，還買(mǎi)幾件衣褲。在商場(chǎng)旁有一個(gè)小花園，里面有好多花一排排一豎豎猶如一道道美麗的彩虹，一走進(jìn)去，就像進(jìn)入了天空花園，真是美得像做夢(mèng)一樣。
我們準(zhǔn)備走了，突然媽媽看中了一雙鞋子，媽媽拉著我進(jìn)去，我看見(jiàn)了一位三四十來(lái)歲的阿姨她有一頭黑發(fā)，臉上有一些斑，她正在看鞋子，她手里拿著一個(gè)大皮袋，突然她看了看周圍立刻拿起一雙鞋，對(duì)皮袋一放，就當(dāng)沒(méi)事一樣正在她準(zhǔn)備走的時(shí)候服務(wù)員說(shuō)：“等一下！”這時(shí)阿姨頭上冒出了冷汗，服務(wù)員微笑著說(shuō)：“店今天洗貨，凡是來(lái)看過(guò)買(mǎi)過(guò)的人，就可以獲得不同的優(yōu)惠”接著服務(wù)員給了阿姨一張20元的優(yōu)惠券。阿姨正準(zhǔn)備走的時(shí)候又一位大姐叫住了她，她說(shuō)：“又怎么了，我跟你又不熟”“可是你偷了東西”這位大姐堅(jiān)定地說(shuō)，阿姨又出了一身冷汗慌慌張張的說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我？你又沒(méi)證據(jù)”服務(wù)員冷靜地說(shuō)：“是真是假看一下就知道了�！闭f(shuō)著服務(wù)員想讓阿姨把皮袋給她看一下，可是阿姨死活不肯。糾纏了十多分鐘，媽媽買(mǎi)完了東西，阿姨也把袋子給了服務(wù)員，服務(wù)員查出了鞋子，阿姨也慚愧地低下了頭。
媽媽拉著我回去了，回家的途中對(duì)我說(shuō)：“以后你不能因?yàn)榻疱X(qián)等物品，而失去了一件更寶貴的財(cái)富那就是誠(chéng)信！金錢(qián)丟了不重要，可是沒(méi)了誠(chéng)信，再多的.金錢(qián)也是沒(méi)用的。”
誠(chéng)信是我們中國(guó)人的一個(gè)代言詞，要是我們中國(guó)沒(méi)了這個(gè)詞，那么我們就會(huì)回到被其他國(guó)家看不起的時(shí)候，那是我們每個(gè)中國(guó)人都要銘記的歷史！所以我們要對(duì)得起這兩個(gè)字！
誠(chéng)信四年級(jí)作文7
誠(chéng)信為何物？誠(chéng)信乃人之本、民之基、國(guó)之根。人生除生命，便以誠(chéng)信為主，無(wú)誠(chéng)會(huì)失去友誼，無(wú)信會(huì)失去尊嚴(yán)，無(wú)誠(chéng)信，你便是空軀一具，沒(méi)有任何價(jià)值。
誠(chéng)信自人類誕生以來(lái)被視為最重，從古至今，文人墨客以誠(chéng)信為最。倘若你無(wú)誠(chéng)無(wú)信，即使脫胎換骨一次，人們也會(huì)從精神上彈劾你。古時(shí)，有這樣一個(gè)故事：一位船夫載一位商客過(guò)河，商客有七個(gè)背囊：容貌、才華、聰明、誠(chéng)信、金錢(qián)、健康和力量。船夫的船超重了，他讓商客扔掉一個(gè)背囊，商客毫不猶豫，一把將“誠(chéng)信”扔進(jìn)河中，船夫立馬讓他下船……從這個(gè)故事，無(wú)誠(chéng)無(wú)信之人屬世人厭惡，這充分證明：誠(chéng)信，乃做人之本。
在我的實(shí)際生活中發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天下午，我騎車去書(shū)店看書(shū)，把車停在停車場(chǎng)，便到書(shū)店看書(shū)，一直從中午一點(diǎn)看到下午六點(diǎn)，天色以晚，我趕忙到停車場(chǎng)，誰(shuí)知那位看門(mén)的老婆婆還站在那里，“嘁！不就為了五角錢(qián)嗎？至于嗎？”我不屑一顧地說(shuō)。當(dāng)老婆婆把車鑰匙遞到我的手里時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的暖流在翻滾，我給婆婆誠(chéng)懇地遞上五角錢(qián)時(shí)，我深為我那低級(jí)的想法感到愧疚，也深深地感受了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信，人之本、民之基、國(guó)之根，是道德不可缺少的一部份，人一旦失去誠(chéng)信，將“遺臭萬(wàn)年！”
誠(chéng)信四年級(jí)作文8
俗話說(shuō)得好“誠(chéng)信是金”，說(shuō)的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。自古以來(lái)，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
如果社會(huì)上沒(méi)有了誠(chéng)信，那社會(huì)上就沒(méi)有了真心、真情、真意，就只有虛情假意了。我具體說(shuō)一說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的有誠(chéng)信和沒(méi)有誠(chéng)信的兩個(gè)例子。
一天，我的一個(gè)朋友問(wèn)我：“明天我生日你來(lái)我家好不好？”我答應(yīng)了，后來(lái)，又有一個(gè)朋友問(wèn)我：“你明天和我去釣魚(yú)好嗎？”我想了想：“釣魚(yú)可是我的至愛(ài)，我要去釣魚(yú)，嗯？且慢，我答應(yīng)了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì)，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“誠(chéng)信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
一次，我爸爸給我十塊錢(qián)讓我去買(mǎi)酸奶來(lái)喝，我來(lái)到附近的一家商場(chǎng)，選了一支酸奶然后就去柜臺(tái)埋單，柜臺(tái)人員給我找了錢(qián)之后，我便想拿著小票就走了，可是我突然想起了最近發(fā)生的“假幣風(fēng)波”，于是，我就運(yùn)用了三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)到的辨認(rèn)假幣的方法，我便攤開(kāi)紙幣，彈了彈，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這是一張假幣，于是我便拿著假幣和小票去找那個(gè)給我
找錢(qián)的柜臺(tái)人員，我拿著假幣和小票走到那個(gè)柜臺(tái)人員面前說(shuō)：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見(jiàn)誠(chéng)信�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走了。
通過(guò)這兩個(gè)事例，我覺(jué)得，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì)責(zé)任，它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。
誠(chéng)信四年級(jí)作文9
生活中有些令我們快樂(lè)的事情，那么當(dāng)然也有一些令我們遺憾的事情。當(dāng)然我也不例外，就在上個(gè)星期五的放學(xué)，徐嘉樂(lè)請(qǐng)我到他家去玩，我稍微猶豫了一下，說(shuō)：“我先打個(gè)電話問(wèn)我媽媽一下�！毙旒螛�(lè)欣喜地說(shuō)說(shuō)：“好�！蔽蚁蛑軡�(rùn)東的媽媽借來(lái)了手機(jī)�！拔梗瑡寢�，我可不可以到徐嘉樂(lè)家玩一會(huì)兒”媽媽連說(shuō)：“不可以，我還不知到他住哪兒呢，到時(shí)候找不到你了怎么辦，但可以晚上爸爸帶你去”我無(wú)奈的回答道：“好吧，那就晚上去吧。”我對(duì)徐嘉樂(lè)說(shuō)：“如果我晚上沒(méi)有事的話會(huì)到你家去玩，我們這個(gè)星期作業(yè)少，不如我們星期天一起去放風(fēng)箏”徐嘉樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“應(yīng)該可以吧”。
當(dāng)我寫(xiě)這一件事情時(shí)，我已經(jīng)無(wú)言以對(duì)他了，我到現(xiàn)在還沒(méi)有遵守當(dāng)時(shí)的承諾，聽(tīng)徐嘉樂(lè)說(shuō)星期天那天他在石羊新寓門(mén)口等了我好久，他那么信任我，我卻失言了，對(duì)此，我真是無(wú)言以愧。
那次我生病了，和許嘉樂(lè)說(shuō)過(guò)之后，他不但沒(méi)有指責(zé)我，而且還原諒了我，并問(wèn)我：“你病得怎么樣?”我原以為他會(huì)責(zé)罵我的，但卻原諒了我，我說(shuō)：“小感冒而已。”
雖然我失言了，但是徐嘉樂(lè)并沒(méi)有因?yàn)槲疫@次失言而不理睬我，反而原諒了我，我真為我擁有這樣的朋友而感到莫大的榮信。
在最后，我還是要向這位朋友道歉。
誠(chéng)信四年級(jí)作文10
“誠(chéng)信比什么都重要�！边@是我最喜歡、最欣賞的一句話，我把它當(dāng)作座右銘來(lái)時(shí)刻鞭策自己。
記得去年暑假的一天，何健樺打電話對(duì)我說(shuō)：“明天一起去游泳館游泳好嗎?”我不加思考地爽快地說(shuō)：“好呀!”因?yàn)槲艺钪鴽](méi)伴跟我去游泳呢!可是到了第二天，我們要去姐姐家作客，正與和何健樺約好去游泳的時(shí)間有沖突，況且天空不作美，還下著小雨。這時(shí)我心想：這種天氣何健樺一定不會(huì)來(lái)游泳的，我還是跟媽媽到姐姐家作客吧!正當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽忽然想到了什么似的摸著我的頭說(shuō)：“咦?何健樺不是今天約好和你去游泳的嗎?”“這種天氣，何健樺怎么可能會(huì)去呢?”我肯定地說(shuō)�！皩氊悾氵�記得富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話嗎?失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。你既然答應(yīng)了何健樺去游泳就要守信，來(lái)我送你去�！闭f(shuō)完，我們穿好雨衣，騎車開(kāi)往了游泳館。一路上，風(fēng)把花草吹得東倒西歪，樹(shù)葉被吹得像飛舞的蝴蝶落在地上，雨越下越大，雨滴像斷了線的珍珠撒向大地，我和媽媽頂著風(fēng)、冒著雨緩緩地騎車駛向游泳館。來(lái)到了游泳館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友何建樺，他正像青蛙一樣在水中游來(lái)游去。我趕緊下水游到他的身邊抱歉地說(shuō)：“今天我遲到了。天氣不好，我還以為你不來(lái)了，幸好我媽媽提醒我�！薄拔掖饝�(yīng)你的事情我怎么能不來(lái)呢?老師不是經(jīng)常教育我們答應(yīng)別人的事情一定要做到嗎?我媽媽不肯讓我來(lái)，但我想你一定會(huì)來(lái)的，所以如果我不來(lái)的話，你肯定會(huì)很失望的。”何健樺高興地說(shuō)著。
何健樺的話像一股暖流流進(jìn)了我的心田，是呀，答應(yīng)別人的事就要做到，誠(chéng)信比什么都重要。
誠(chéng)信四年級(jí)作文11
第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。
就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。
難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!
誠(chéng)信四年級(jí)作文12
許多年前，康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨晴朗，而俯察內(nèi)心，崇高的道德卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)呼喚，比如誠(chéng)信------
“誠(chéng)”，亦即誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心、誠(chéng)意，做人要誠(chéng)實(shí)，否則就會(huì)被社會(huì)遺棄；交朋友要有誠(chéng)心，否則朋友就會(huì)離你而去；做生意更要有誠(chéng)意，不然客戶就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之------盡管許多人感慨世態(tài)炎涼，人心不古，但誠(chéng)實(shí)的人仍然是進(jìn)入人們情感世界的通行證。
“信”，即是信用、信譽(yù)、守信，它是做人的一種道德規(guī)范，也是人際交往的行為準(zhǔn)則。
誠(chéng)信，作為一種傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)所必須的。從交際的角度看，誠(chéng)信，既是現(xiàn)代人交往的“信用卡”，也是人與人感情的“信譽(yù)鏈”。有了誠(chéng)信，人際交往才會(huì)變得有序和有效，特別是在今天，隨著中國(guó)正式加入WTO，社會(huì)變革的日益激烈，要想在激烈的生存舞臺(tái)上站穩(wěn)腳步，并嶄露頭角，就更需堅(jiān)守誠(chéng)信這一美德。
“生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高”，同學(xué)們，讓我們打造誠(chéng)信之人吧。只有你對(duì)人講誠(chéng)信，才能讓別人對(duì)你講誠(chéng)信，如同一組生命的密友一樣，自然而然，恪守誠(chéng)信，才能讓這枚古老的種子在新時(shí)代的土壤上生根開(kāi)花，綻放異彩。
誠(chéng)信四年級(jí)作文13
生活中，不少人都希望擁有至高無(wú)上的權(quán)力，至于才學(xué)、健康等，更是常人的夢(mèng)想。但是有些人卻忽略了最寶貴的美德——誠(chéng)信。暑假中，我就遇到了這類事。
那天中午，我坐公交車回家，津津有味地看一本課外書(shū)。忽然眼前晃動(dòng)著一張熟悉的臉，是同校的同學(xué)，過(guò)去上學(xué)、放學(xué)乘車時(shí)常遇到。他湊過(guò)來(lái)翻看了封面，激動(dòng)地說(shuō)：“喂，哥們兒，這本書(shū)不錯(cuò)，借我看兩天吧？”多么熟悉的面孔啊！看著他眼里隱隱閃著的渴望神情，我不忍讓他失望，不假思索地把書(shū)遞給他。他如獲至寶，眉飛色舞地說(shuō)：“謝了謝了，過(guò)兩天就還你�！睅滋旌�，我們又在同一輛公交車上相遇了。我見(jiàn)他閉口不提還書(shū)的事，便忍不住提醒他，不料，得到的卻是他奇怪的眼神和回話：“我什么時(shí)候向你借書(shū)了？莫名其妙！”我有點(diǎn)吃驚：“你說(shuō)什么啊，怎么能夠借書(shū)不還呢？”他一副若無(wú)其事的樣子：“誰(shuí)能夠證明我向你借書(shū)了？”我雖然有些憤怒，但是卻啞口無(wú)言，我倒不是痛心這本有去無(wú)回的心愛(ài)之書(shū)，而是痛心他的言行�。�
孔子曾說(shuō)：“民無(wú)信不立�！崩献右苍f(shuō)：“誠(chéng)信如金�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信在古人心中是何等重要、何等神圣�。〔涣�，世易時(shí)移，傳統(tǒng)不守，失信的歪風(fēng)竟影響到了青少年。從這件小事中，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)��！
誠(chéng)信是一個(gè)人不可或缺的美德。我深深知道誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，所以在這里道出我經(jīng)歷的故事，以此呼喚誠(chéng)信的回歸，并攜手大家一起重建誠(chéng)信長(zhǎng)城。不管是在校，還是今后走向社會(huì)，我都將恪守中華民族這一傳統(tǒng)美德，一輩子以誠(chéng)立世，以信服人！
誠(chéng)信四年級(jí)作文14
誠(chéng)信就是尊嚴(yán)，誠(chéng)信就如同生命，在我眼里誠(chéng)信就是無(wú)價(jià)之寶，一個(gè)人有誠(chéng)信，就等于有了一大筆財(cái)富。
記得一年級(jí)的時(shí)候，爸媽不在家，我偷偷地翻開(kāi)了他的抽屜，翻來(lái)覆去，找到了一個(gè)上面有許多水晶的下盒子，打開(kāi)盒子，里面放著很漂亮的手鐲，手鐲花紋雕刻的非常精細(xì)。我左摸右摸，愛(ài)不釋手，一不小心，我手一滑，手鐲重重地掉到了地上，摔碎了，頓時(shí)我的臉嚇得慘白，手不停的發(fā)抖，腿也軟了。
我撿起摔碎的手鐲，把它放進(jìn)了盒子里，又重新放回了柜子�；氐阶约悍块g，坐在床上，心里還是忐忑不安，心想：怎么向爸媽交代呢？
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，爸爸媽媽回來(lái)了，我裝著一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生的樣子，手里拿著書(shū)，但我的心在怦怦直跳，一天都坐立不安。到了晚上，看到媽媽打開(kāi)抽屜，取出她的首飾盒，準(zhǔn)備放她帶過(guò)的首飾。當(dāng)媽媽打開(kāi)盒子發(fā)現(xiàn)盒子里的手鐲碎了，瞪著雙眼，大發(fā)雷霆，“是誰(shuí)把我這最心愛(ài)的東西給摔壞了。”我的心跳得更厲害了，腦門(mén)上冒出了一滴一滴的汗珠。心想，這么珍貴無(wú)比的東西，被我摔壞了，萬(wàn)一爸爸媽媽知道是我干的，那可怎么辦？我的臉色也變得慌張起來(lái)。
父母好像看懂了我的心情，就問(wèn)我：“這是不是你干的，”面對(duì)父母的問(wèn)話，我還是沒(méi)有勇氣承認(rèn)，害怕承認(rèn)了的后果。
這時(shí)，我突然想起老師曾經(jīng)給我們講過(guò)的一句話，“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富�！庇谑�，我鼓起勇氣，控制著惴惴不安，走到爸媽面前，說(shuō)：“是我干的，對(duì)不起，我沒(méi)有遵守約定，你們懲罰我吧�！睕](méi)想到，爸媽緩和下來(lái)說(shuō)：“做錯(cuò)事，敢承認(rèn)，你就是個(gè)誠(chéng)信的孩子。”
這件事過(guò)后，我在日記本上寫(xiě)下了這樣一句話，“一個(gè)人有誠(chéng)信，就等于有一大筆財(cái)富。”
誠(chéng)信四年級(jí)作文15
6月16日下午，我跟著爸爸去××印刷印名片。爸爸說(shuō)：“名片內(nèi)容我告訴你，你告訴我你的QQ號(hào)，回到家我加你QQ，到時(shí)候我在QQ上把名片模板發(fā)給你，你再把我給你說(shuō)的名片內(nèi)容輸上，再發(fā)給我看看，OK？”老板娘答應(yīng)爸爸說(shuō)：“19日一定能做好”。
回到家后爸爸就把名片的模板發(fā)給了她，當(dāng)時(shí)她也沒(méi)回。17日爸爸在QQ上給她發(fā)信息問(wèn)名片的樣板出來(lái)了沒(méi)有，她整整一天也不回信息。爸爸只好下午去找她，到那里后只見(jiàn)里面坐著的是個(gè)男的，可能是老板吧。爸爸上前問(wèn)：“老板娘去哪兒了？”老板說(shuō)：“出去了。”爸爸又問(wèn)：“名片樣板做好了沒(méi)有？”老板看了看電腦里的文件，說(shuō)：“沒(méi)有。”爸爸說(shuō)：“老板娘回來(lái)了讓她趕緊做……”老板說(shuō)：“行，她回來(lái)了我讓她趕緊做……”并再次答應(yīng)爸爸按時(shí)做好�；貋�(lái)的路上，爸爸給我講了很多有關(guān)誠(chéng)信的“人生哲理”。
爸爸一直等到18日的下午還是沒(méi)有任何消息，爸爸只好打電話催她了，我聽(tīng)到爸爸很生氣地說(shuō)她不講信用，她跟爸爸說(shuō)這幾天忙，一直沒(méi)時(shí)間做，爸爸先讓她把樣板做好校對(duì)一下，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到名片的樣板她只用了幾分鐘的時(shí)間就做好了，然后發(fā)過(guò)來(lái)讓爸爸校對(duì)。就這點(diǎn)小事情一直托了兩天，還口口聲聲說(shuō)沒(méi)時(shí)間做。最后她說(shuō)只能到20日中午才能把名片做好了，爸爸也沒(méi)再說(shuō)什么，又一次相信了她。
結(jié)果她又一次地失信了，一直到21日下午爸爸才把名片拿到手。爸爸因此而不得不推遲了跟客戶見(jiàn)面的時(shí)間。
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