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    再見(jiàn)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-12 20:38:31 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文匯編十篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于再見(jiàn)四年級(jí)作文匯編十篇

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1

      再見(jiàn)了,小倉(cāng)鼠 那是在五年級(jí)的一天,在我經(jīng)過(guò)一家賣(mài)小倉(cāng)鼠的小販的地方,我見(jiàn)有許多人圍了過(guò)去,便扭轉(zhuǎn)了方向,走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,還大聲地吆喝道:“哦!賣(mài)小倉(cāng)鼠看,快來(lái)買(mǎi)!我忍不住好奇心,買(mǎi)了一只回家去了。

      我買(mǎi)了谷子放到了小木盒里,還放上了水?蓭滋爝^(guò)后,食物還沒(méi)動(dòng)過(guò),我可擔(dān)心了。 幾天后,小倉(cāng)鼠開(kāi)始進(jìn)食了,胃口還很大,要吃好幾頓呢!我高興極了。有一天,我想讓小倉(cāng)鼠去外面走走,說(shuō)著便做了。小倉(cāng)鼠馬上被我給捉到了外面,只見(jiàn)小倉(cāng)鼠像沒(méi)頭蒼蠅,不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手,示意讓它過(guò)來(lái),它卻不理我,我生氣極了。過(guò)了一會(huì),它好像找著了方向,向我走了過(guò)來(lái)。 >

      有一天,我上學(xué)忘了關(guān)門(mén),家人又不在,一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家?吹叫}(cāng)鼠失蹤了,便氣憤憤的走上了樓梯,剛上來(lái),我便哭笑不得,原來(lái),小倉(cāng)鼠沒(méi)有失蹤,只是憑著頑強(qiáng)的毅力,爬上了樓梯,現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽(yáng)光呢!我知道它餓了,就給它吃谷子,小倉(cāng)鼠津津有味地吃了起來(lái)?墒呛镁安婚L(zhǎng),畢竟小倉(cāng)鼠不是那么好養(yǎng)的,一個(gè)月后,小倉(cāng)鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

      之后這幾天,我食不下咽,寢不安席,吃什么都沒(méi)胃口,直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣,小倉(cāng)鼠死了,我?guī)еz憾對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō)了一句:“小倉(cāng)鼠,永別了!”

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2

      少年,你的青春還在嗎?還有嗎?青春一去不返,時(shí)間在走,時(shí)光在流,你的青春在走,青春每個(gè)人只有一次,每個(gè)人的青春不可能在回轉(zhuǎn),青春的你還在干嘛?

      踏上清晨的那一條條的道路,走在上面,發(fā)出感嘆。坐在咖啡廳點(diǎn)一杯卡布基諾,坐在那里,拿出手機(jī),開(kāi)始了自己美好的一天,相機(jī),咔嚓一聲,一張張照片出來(lái)了,放在相框里,掛在墻上,記錄美好的一天,謝謝。

      走在圖書(shū)館,翻開(kāi)那一本記錄時(shí)光的書(shū),翻開(kāi),一張又一張,一章又一章,一本又一本,手機(jī)鈴聲響起,卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),那一杯普洱茶,饞在嘴里,是那么的甘甜,美好的一天在開(kāi)始,美好的一天在走動(dòng),青春在走,時(shí)光再流,抓不住,挽不住,但是,我還是想去抓住這一切,抓住這一切,走在嘉陵江邊,瘋狂的大吼一聲,想要抓住原本最快樂(lè)的時(shí)光,輕輕地張開(kāi)雙手,放開(kāi)一切,拋開(kāi)煩惱,享受大自然的一切,謝謝你,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓青春充滿活力,謝謝你,讓我的青春更加美好。

      早上的你有卡布基諾的陪伴,中午有書(shū)與你相伴,我的青春有你們陪伴,我的一切充滿了動(dòng)力,嘿嘿,快樂(lè)的時(shí)光總是那么快,再見(jiàn),青春,我們還是會(huì)再見(jiàn)的。

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3

      歲月如此匆匆,我們停下腳步休息的時(shí)候,時(shí)間卻沒(méi)有為此而停留片刻,盡管努力伸手想要抓住,卻依然在不知不覺(jué)中,悄悄地從我們身邊流過(guò),仿佛就是剎那之間,青春歲月便如昨日黃花,隨著厚厚的霜色而凋零。就這樣,20xx年又要離我們而去了,即將迎來(lái)一個(gè)新的歲月,

      開(kāi)始一段新的旅程……

      20xx年最后一個(gè)夜晚,我獨(dú)自坐在電腦前,想要寫(xiě)下20xx年最后一篇日記,腦海卻一片空白;赝哌^(guò)來(lái)的365個(gè)日夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得自己去記住。那些人,那些事,是如此真切的記憶,卻不知道從何寫(xiě)起。在人生的十字路口上,我彷徨過(guò),迷茫過(guò),可不管再怎么猶豫不決,身體和靈魂至少有一個(gè)要在路上。我們困惑的時(shí)候應(yīng)該想到的是我們應(yīng)該堅(jiān)持正確的道路,即使這條路不好走,但只要順著這條路走下去,肯定會(huì)有屬于自己的一片天的。腦海中有一次涌現(xiàn)了那個(gè)永恒的畫(huà)面:一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又溫暖的女子,張開(kāi)雙臂,擁抱陽(yáng)光,用心感受著陽(yáng)光的溫暖。

      放下那些顧慮吧,給20xx年的自己一個(gè)溫暖的問(wèn)候,從20xx年開(kāi)始走起,讓我們一起努力吧,不為別的,就為那顆充滿溫暖的心和這個(gè)美麗的世界。

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4

      每當(dāng)我經(jīng)過(guò)以前住過(guò)的老房子時(shí),都不由得會(huì)想起我養(yǎng)過(guò)三年的小貓。

      那個(gè)時(shí)候我才三歲,在出去玩的路上,發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一只剛出生的小貓,看著它弱小的身軀,我決定把它帶回家。

      從那以后,它每天都生活在我的家里,看它渾身上下黑的像一個(gè)煤球一樣,而且非常的調(diào)皮,所以取名為“黑皮”。它的大小和我的手差不多,兩個(gè)眼睛黑亮黑亮的,披著灰毛黑發(fā),那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴,加上細(xì)小的爪子,漂亮極了!

      黑皮成了我生活中的小伙伴。每當(dāng)我把吃剩下的魚(yú)肉端給它時(shí),它就會(huì)到我的旁邊,蹭蹭我的褲腿,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!庇幸淮,我給黑皮端飯,端完飯后,我看也不看就把門(mén)“咣當(dāng)”的一聲關(guān)上了,只聽(tīng)一聲慘叫,我急忙一看:。『谄さ囊恢荒_被門(mén)狠狠的夾住了,媽媽一看情況不妙,趕緊把門(mén)打開(kāi)來(lái),我當(dāng)時(shí)還以為它一定會(huì)撲上來(lái)咬我,出乎意料的是,它只是急忙躲到自己的窩里了而已,并且傷心地看著我,這時(shí),我才知道,貓,是一種溫順的動(dòng)物。

      不過(guò),時(shí)間過(guò)的很快,上小學(xué)前我們搬家,忙亂之中,黑皮就已經(jīng)不知去了何處了。

      每當(dāng)我在老房子附近看見(jiàn)黑顏色的花貓時(shí),都禁不住會(huì)走過(guò)去叫一聲“黑皮”,同時(shí)在心里也想跟它說(shuō):“黑皮,我不想跟你說(shuō)再見(jiàn)!

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5

      我還記得那年的你。你穿著白色的上衣,綠色的短褲。你說(shuō)你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽(yáng),我的名字叫雪蝶。

      那是開(kāi)學(xué)第一天。老師站在講臺(tái)上說(shuō):“這是新來(lái)的插班生,請(qǐng)他自我介紹。”“我叫洛陽(yáng),今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色,喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。請(qǐng)大家跟我交朋友。”他似乎有些害羞。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高挺的鼻梁,白色的襯衫,綠色的短褲。算得上班草了。我沒(méi)想到,老師竟把額、我和他分成了同桌!澳愫茫医醒┑!薄巴寐(tīng)的名字。交個(gè)朋友吧!薄昂冒!

      洛陽(yáng)成績(jī)很好,我有題目不會(huì),他就來(lái)教我。而我,在他打球打累的時(shí)候遞上水和毛巾。同學(xué)們說(shuō)我們是牛郎和織女。

      小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,可我舍不得洛陽(yáng)。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上,我對(duì)洛陽(yáng)說(shuō):“洛陽(yáng),我會(huì)想你的!彼f(shuō):“雪蝶,我也會(huì)想你的,要經(jīng)常聯(lián)系哦。”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6

      前幾天在我的身邊發(fā)生了一件傷心的事,突然想起來(lái),無(wú)限的傷感又一次涌上我的心頭。

      爸爸從集市上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)魚(yú)缸,那里住著十條五顏六色的小金魚(yú)。金魚(yú)體態(tài)奇特,色彩鮮艷,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛開(kāi)的花朵,是一種天然的、活的藝術(shù)品。它們總是自由自在地在水中游動(dòng),不時(shí)拍打著魚(yú)缸中的石塊,發(fā)出細(xì)微的聲音。然而現(xiàn)在的魚(yú)缸,卻變得冷冷清清……

      以前每當(dāng)我放學(xué)回家第一件事就是去看金魚(yú),它們有大有小,顏色不一,有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料著它們,給它們換水、喂食,它們也非常喜歡我。只要我靠近魚(yú)缸,它們都朝著我一擁而上,眼睛瞪得大大的,嘴巴一張一張的,用尾鰭不停地戲著水,好像特別歡迎我的到來(lái)。一次,我往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)蟲(chóng),金魚(yú)們看見(jiàn)了,馬上游過(guò)去,去追魚(yú)蟲(chóng)。一條紅色的小金魚(yú)追到和魚(yú)蟲(chóng)相距很近的地方,猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”,正洋洋得意的紅金魚(yú)準(zhǔn)備把魚(yú)蟲(chóng)吞下肚的時(shí)候,不料,一條狡猾的黃金魚(yú)埋伏在水底,看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì),猛躥上去,那條紅金魚(yú)被撞開(kāi)了,這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。這時(shí),“霸王”游了過(guò)來(lái),它是一條長(zhǎng)約八厘米的黑金魚(yú),那條黃金魚(yú)“狼狽”得逃走了,黑金魚(yú)幾口就吃掉了魚(yú)蟲(chóng)。每當(dāng)看著看著使我有時(shí)發(fā)呆,有時(shí)哈哈大笑,媽媽卻逗趣說(shuō):是不是這些魚(yú)兒把你惹神經(jīng)了。就這樣它們給我家的生活帶來(lái)了極大的歡樂(lè),所以說(shuō)我特喜歡我家的小金魚(yú)。

      不知什么時(shí)候,金魚(yú)游得不歡了,我以為是水該換了,我端來(lái)清水給魚(yú)兒們換了換水,平時(shí)給小金魚(yú)換水的時(shí)候,小金魚(yú)們總是活蹦亂跳的,可今天完全不同,既沒(méi)有搖搖那漂亮的大尾巴又沒(méi)有來(lái)給我嬉戲?墒,一天之內(nèi),小金魚(yú)們一條一條地死去,整個(gè)魚(yú)缸里變得空蕩蕩的。

      永別了,我可愛(ài)的伙伴,永別了……望著你們?cè)隰~(yú)缸上漂浮的尸體,我傷心極了,我多么希望再次看到你們那生氣勃勃的樣子呀!

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7

      “5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時(shí)。因?yàn)槊窟^(guò)一天,都離開(kāi)學(xué)上課又進(jìn)了一天。到今天已經(jīng)19號(hào)了,我即將對(duì)這珍貴而又快樂(lè)的寒假說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了!”

      雖有些留戀,但并不覺(jué)得惋惜。因?yàn)檫@個(gè)寒假我過(guò)的還是很充實(shí)的。我看了一本《富蘭克林傳》,它讓我了解到富蘭克林坎坷而又幸運(yùn)的一生,并使我懂得了要想制富必需的幾個(gè)要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》,清楚的`看見(jiàn)了祥子這個(gè)車(chē)夫三起三落,最終仍然受窮的過(guò)程,祥子這個(gè)身影也隨之深深的刻在了我的腦子里。在英語(yǔ)方面,我將前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容又溫習(xí)了一遍,也背會(huì)了一些必要的單詞。除此之外,我也用新買(mǎi)的電腦發(fā)了將近20篇文章,使我的“地位”迅速提高到“小文學(xué)大師”。

      面對(duì)即將到來(lái)的六年級(jí)下學(xué)期,這最緊張的時(shí)刻,我必須得更加積極的做好準(zhǔn)備,迎接小學(xué)升初中的考試。

      “再見(jiàn)了,寒假。”這將是個(gè)結(jié)束,也將是個(gè)新的開(kāi)始。它預(yù)示著我要做最后的奮斗,做最后的沖刺。

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇8

      夜,陰沉沉的,沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖;夜,代表傷痛,失落,離別,讓我想起了您。

      小學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,而我卻不知道您的辛苦,可是時(shí)間過(guò)得真快。這三年有歡聲笑語(yǔ),我還沒(méi)來(lái)得及回報(bào),就要與老師您說(shuō)再見(jiàn)了。

      老師,您就像太陽(yáng)溫暖的照耀著我們。老師,您的愛(ài)就像大海一樣寬廣。您的愛(ài)就像溫暖的春風(fēng),溫暖著我的心田。

      老師,您還記得嗎?我上一年級(jí)的時(shí)候,我還是一位純真的女孩,現(xiàn)在這位小女孩已經(jīng)升到四年級(jí);蛟S您已經(jīng)忘記了我,因?yàn)樵谀纳杏泻芏嘞裎乙粯拥膶W(xué)生?墒俏以谶@小學(xué)四年來(lái),您是第一個(gè)真心對(duì)我好的老師。雖然一、二、三年級(jí)有像您這樣溫和的老師,但您對(duì)我的影響是任何一位老師都無(wú)法替代的。

      您為我們付出了多少汗水,您為了我們熬了多少個(gè)夜晚,把我從一個(gè)無(wú)知少女培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)分子。您就是英雄后面的英雄,沒(méi)有您就沒(méi)有今天的我。

      我希望我能在夢(mèng)中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢(mèng)里您依然會(huì)幫我的,好嗎?再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇9

      黃昏已經(jīng)到來(lái),鄉(xiāng)陽(yáng)斜射在小徑旁的挺拔的樹(shù)上。那天母親節(jié),所有小朋友都在媽媽?xiě)牙铮慈鰦,要么祝福。而我,卻孤單地走在一旁,我再也感受不到母愛(ài)了。

      我的母親,于我一兩歲去了一個(gè)很好的地方。那有漂亮的裙子,而不是廚房的圍裙;那有美麗的手杖,而不是掃把。可她,沒(méi)帶我去。

      一場(chǎng)車(chē)禍,讓她香消玉損。她拋棄兩個(gè)孩子,獨(dú)自去了那兒?伤葠(ài)的笑容卻沒(méi)一起去,時(shí)不時(shí)在我們眼前浮現(xiàn)。

      她用嬌小的身子護(hù)住了姐姐,姐姐獲救,她卻去了。她用生命換來(lái)了姐姐的幸福。她多么偉大!

      父親告訴我,他們結(jié)婚前找過(guò)算命師傅。他說(shuō),爸爸和媽媽不會(huì)白頭到老。他們不信。不吵架,為這個(gè)家著想。可還是唯逃命運(yùn)。

      我在父愛(ài)中成長(zhǎng),卻失去了應(yīng)有的母愛(ài)。父親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,把我們拉扯大。為了我們,不顧一切。而母親,她早早地離我們遠(yuǎn)去。我多想對(duì)母親說(shuō)聲:“我愛(ài)你!”呀!哪怕,是在夢(mèng)里。

      我愛(ài)我的母親,僅管,她不知道?晌,會(huì)愛(ài)著她,永遠(yuǎn)地愛(ài)著她。媽媽?zhuān)僖?jiàn)了!

    再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇10

      再見(jiàn)了,老師

      六年,時(shí)光匆匆,小學(xué)六年,即將過(guò)去,在這離別之際,我要對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,但我不僅要對(duì)趙老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,還要說(shuō)一聲謝謝!

      第一眼看見(jiàn)趙老師時(shí),我覺(jué)得找老師很兇,是個(gè)難以接近的老師,但與他交往一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn),但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。

      記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí),我們做了許多次試卷其中有一次,我和李佳玥都考了90分,并列第一,講評(píng)時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我只得了89分。

      下課,我一個(gè)人坐在位置上,心里十分自卑,同學(xué)們都去電腦教室后,趙老師看見(jiàn)了,立刻走了過(guò)來(lái),坐在我的旁邊,親切地說(shuō):“沈嘉禾,不要緊,考試只能說(shuō)明現(xiàn)在,以后努力就好了。”

      還有一次,我只考了70分,趙老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。

      現(xiàn)在回憶起來(lái),依然有一股股暖流流淌于心。再見(jiàn)了,老師們,你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。

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