【精華】見(jiàn)聞四年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的見(jiàn)聞四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇1
今年暑假,我們一家三口去香港了。這可是我目前旅游去的最遠(yuǎn)的地方呀!
晚上我們?nèi)チ司S多利亞港,那里有炫目的霓虹燈。海港利停了很多的豪華游輪,聽(tīng)說(shuō)香港富豪不是比誰(shuí)的車(chē)好,而是比誰(shuí)的游輪豪華!真厲害!李嘉誠(chéng)的辦公樓就在維多利亞港的旁邊,像一只高高聳立的鉛筆,非常壯觀!
第二天,我們又去了海洋公園,那里真是娛樂(lè)的世界,有摩天巨輪,滑浪飛船,海盜船,翻天飛鷹等等。我們玩了滑浪飛船尤其是下坡的時(shí)候迎著一股強(qiáng)烈的風(fēng)直沖下來(lái)那真是飛流直下三千尺!真刺激!坐在摩天巨輪上可以看到香港的全景盡收眼底,我們又去坐了翻天飛鷹,下來(lái)后,媽媽拍著心口說(shuō):“我的神啊,下次我肯定不坐了!”我和爸爸哈哈的笑了起來(lái)。
我們又去看了海豚表演,海豚不愧是海洋動(dòng)物中的精靈,真是太聰明了。能表演各種高難度動(dòng)作,特別是海豚竟然還能救人啊!海獅也很可愛(ài),能做出很多好看的動(dòng)作。
這一次去香港旅游,真是收獲太大了。最后,爸爸媽媽也給我說(shuō)要我好好學(xué)習(xí),這樣將來(lái)才能去更多的地方旅游。我暗自下決心一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了,我又升了一級(jí)。五年級(jí)的教室在三樓了,讓我找了好久。
走進(jìn)教室一看,里面是煥然一新,一邊是各色的綠花,正在點(diǎn)頭向我們微笑,墻上掛滿(mǎn)了五顏六色的畫(huà)報(bào),而且圖書(shū)角里的圖書(shū)非常好,還有衛(wèi)生角也是很整齊的。在墻上的一角還有光榮榜等,這就是我們五一四班美麗的教室。
不一會(huì),我們班的人全都到齊了,許多同學(xué)變化很大,有的瘦了,有的變胖了,有的變高了,有的變白了。但不變的是大家還是相互熱情。鐘莎莎看起來(lái)變胖了,臉有點(diǎn)兒變圓了,但也更加漂亮了。還有我們班的“單騎英雄”諸樂(lè)軒也早早的來(lái)到了教室,他好像有點(diǎn)黑了,但人更精神了,同學(xué)們用詢(xún)問(wèn)和佩服的眼光看著他。我們們班孫浩玏雖說(shuō)是一個(gè)“既不聽(tīng)話(huà),也不可愛(ài)”的人,但有一樣可以確定,他也有勤勞的時(shí)候。有一次我們都快放學(xué)了,孫浩玏還要自告奮勇地說(shuō):“孫老師我?guī)湍愕估?”這就是他好的一面,他也在進(jìn)步。
這就是我們快樂(lè)五一四班。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇3
暑假我和媽媽外出旅行,選擇乘坐高鐵前往目的地。
來(lái)到鶴壁高鐵站,憑有效證件買(mǎi)到車(chē)票,安檢后,便可以進(jìn)入候車(chē)大廳,工作人員在列車(chē)進(jìn)站20分鐘前提醒大家到指定的區(qū)域檢票。檢完票,隨著人流來(lái)到站臺(tái),站臺(tái)的地面上清晰的標(biāo)識(shí)著車(chē)廂號(hào),站在那里排隊(duì)上車(chē)。不遠(yuǎn)處一輛銀色尖頭列車(chē)閃著指示燈鳴響汽笛,正輕盈的駛進(jìn)車(chē)站,停穩(wěn),車(chē)門(mén)打開(kāi),乘務(wù)員微笑著迎接每一位乘客。
走進(jìn)車(chē)廂,找到坐位,安放好行李,落座后,列車(chē)啟動(dòng)。環(huán)視車(chē)廂,一個(gè)個(gè)行李箱有序的擺放在行李架上,一排排座椅整齊的排列在車(chē)廂兩側(cè),中間過(guò)道的地面上干凈無(wú)雜物,冷氣溫度適中,良好的環(huán)境讓人感覺(jué)很舒適。
透過(guò)明亮的玻璃窗向外望,外面的景物快速的后移,一會(huì)兒是綠油油的莊稼地,一會(huì)兒是高大挺直的楊樹(shù)林,一會(huì)兒又是波光粼粼的河洼。一幢幢高樓大廈由遠(yuǎn)而近進(jìn)入視線(xiàn),瞬間被替換成冒著白煙囪的工廠,再一眨眼,一群刻著花紋的奶牛正悠閑的在田野里吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。
列車(chē)以每小時(shí)接近300公里的速度向前疾馳。人在車(chē)廂里卻是平穩(wěn)的,感覺(jué)不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的座椅上,可以閱讀書(shū)籍,可以看電視,累了還可以小憩。服務(wù)人員推著服務(wù)車(chē)為乘客供應(yīng)快餐。另外還有專(zhuān)門(mén)的車(chē)廂設(shè)置了開(kāi)水間、衛(wèi)生間。高鐵為乘客提供著全方位人性化的服務(wù)。感受高鐵,就是感受現(xiàn)代交通工具為我們出行帶來(lái)的便利,而這一切來(lái)自人類(lèi)的.智慧和勤勞。
兩個(gè)半小時(shí)后,列車(chē)安全抵達(dá)目的地,走出車(chē)廂,我抬手看看腕上的手表,時(shí)針指向下午四時(shí),和鐵路時(shí)刻表約定的時(shí)間分毫不差,不禁讓我豎起大拇哥稱(chēng)贊高鐵的準(zhǔn)時(shí)。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇4
節(jié)日里馬路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,川流不息。“嘀嘀叭叭”的聲音響成一片,真熱鬧啊!
我來(lái)到十字路口,看到了人行橫道,我情不自禁地?cái)?shù)了數(shù)有23條橫道。那一條條橫道像茂盛的森林里斑馬身上的斑紋,白白的,又像數(shù)學(xué)里的等于號(hào)。它躺在馬路上好象在說(shuō):“注意!車(chē)輛要減數(shù)速慢行,行人要走我的身上!
馬路上還有紅綠在指揮交通。
紅燈亮了,等待的人們形態(tài)不一,千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳,有的東張西望,還有的輕輕松松的在聊天。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于綠燈亮了。等待的人們像開(kāi)閘的洪水似的迫不及待地飛奔過(guò)去。年輕人說(shuō)說(shuō)笑笑地踱過(guò)了馬路。老人拿著拐杖慢慢吞吞的走過(guò)去,猶如烏龜在爬行。小孩子緊緊地拽住大人的衣裳,生怕自己被車(chē)撞倒。
紅燈又亮了,有些人老老實(shí)實(shí)地等待綠燈亮,但是有些外地人不顧生命危險(xiǎn)亂闖紅燈差點(diǎn)就要被車(chē)撞了。這些人拿生命來(lái)開(kāi)玩笑,我們可不能像他們一樣亂闖紅燈。我們要遵守交通規(guī)則,從小做起。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇5
今天語(yǔ)文課上老師讓我們考試,做一個(gè)測(cè)試,看我們?cè)谶@一章的學(xué)習(xí)中學(xué)到了什么,看他所講的只是我們是否都已掌握,是否了解所學(xué)過(guò)的知識(shí),看我們的學(xué)習(xí)程度來(lái)安排他以后上課需要改變什么。
其實(shí)像這種考試我們?cè)缇筒恢肋M(jìn)行過(guò)多少次了,每次老師也會(huì)在事后為我們講解試卷,上課時(shí)也會(huì)盡量按我們的進(jìn)度來(lái)安排課程,加我們薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉。
我早就猜到最近會(huì)考試,只是沒(méi)想到會(huì)是今天,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),坐在我周?chē)娜搜杆俚亩紝?shū)拿了出來(lái),翻著書(shū)查找能在書(shū)上找到答案的題目,如填寫(xiě)詞語(yǔ)、詩(shī)詞等,當(dāng)快考完時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我們班里私底下字條滿(mǎn)天飛,有的甚至將別人的試卷拿過(guò)來(lái)抄,看到大家如此的忙碌,我很想問(wèn)一句有必要么?其實(shí)我自己的試卷也有幾題沒(méi)寫(xiě),雖然我知道翻書(shū)可以看到答案,可是我覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要,考試就是考試,不是要我們自己在下面寫(xiě)作業(yè)。
即便這樣考出的成績(jī)?cè)俑撸约翰灰策是沒(méi)有掌握到那些知識(shí)么?何不勇敢面對(duì)自己的不足呢?只有這樣才會(huì)知道自己的不足之處,才能去改正不是么?
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇6
新年到了,年貨肯定是必不可少的。在大年三十,我們一家來(lái)到了百一超市搶購(gòu)。之所以用“搶購(gòu)”,是因?yàn)榇竽耆I(mǎi)年貨的人肯定不少。
不出我們的所料,超市人山人海,拿個(gè)籃子似乎就比登天還難,何況要買(mǎi)這么多東西呢?在擁擠的電梯上,暗暗想著要買(mǎi)哪些東西,剛到2樓,還沒(méi)沖到我想要的零食區(qū),一大群圍在洗衣粉“買(mǎi)一送一”旁,理所當(dāng)然地造成了“交通堵塞”。更是理所當(dāng)然的造成了男女老少“讓路!”聲的連綿起伏。我十分無(wú)奈,只好繞一圈才到零食區(qū)。這回,圍在“特價(jià)一元區(qū)”的基本都是小朋友,雖然“交通情況”還行。但小朋友們依依呀呀的聲音又讓人心煩。我抱怨一聲,十分不情愿地把一位小朋友“請(qǐng)”到一旁,在走過(guò)這依依呀呀的“音樂(lè)盛會(huì)”。好不容易靜下心來(lái),想買(mǎi)點(diǎn)薯片,但我把今天是大年三十給忘了,想要薯片不難,想拿到薯片就難了,我推著一個(gè)籃子,在籃子“嘰嘰嘰嘰”輪子打滑聲的陪伴下,在人們的阻擋下,我的每一步仿佛都十分艱難,拿到薯片的機(jī)會(huì)是那么渺茫......
好不容易擠過(guò)一堆人,又一大堆擋在我面前,(這讓我想起了植物大戰(zhàn)僵尸的“最后一波”)最終,我還是沒(méi)有膽量去試一下了。我只好用耐心等待,以柔克剛嘛,這堆人肯定會(huì)散!果然,我等了5分鐘沒(méi)白費(fèi),人就像不曾在那出現(xiàn)過(guò)一樣,一會(huì)兒就散開(kāi)了。我蹦蹦跳跳地購(gòu)買(mǎi)我喜歡的薯片,但好景不長(zhǎng),又一波人來(lái)了。我望著只有幾包薯片的籃子,只好去購(gòu)買(mǎi)別的。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽拿著一堆東西過(guò)來(lái),心里不禁暗暗佩服。
在人群中度過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí),終于要去結(jié)賬了,這時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)兩箱的籃子跟我剛才只要幾包薯片的籃子行成了鮮明的對(duì)比,真是自愧不如!
提著大包大包的年貨,我心里暗暗發(fā)誓,“此仇不報(bào)非君子”我以后一定再來(lái)購(gòu)物。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)善良的孩子,每次看到電視里沒(méi)有父母的孩子,沒(méi)人陪伴的老人,沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的小朋友,我都會(huì)禁不自禁地流淚。媽媽告訴我,在我們身邊也有很多這樣的人,善良的我想去關(guān)心他們,幫助他們,愛(ài)護(hù)他們。于是,媽媽決定帶我去福利院看一看。
春意盎然、陽(yáng)光明媚,我、媽媽和小伙伴們一起前往長(zhǎng)興福利院。一路上我無(wú)意欣賞路邊的美景,無(wú)心和小伙伴們聊天,一心想快點(diǎn)到達(dá)目的地,看看那里的小朋友是如何生活,如何學(xué)習(xí)的。
終于到福利院了,我們先把帶來(lái)的禮物交給工作人員,工作人員帶我們進(jìn)去。我意外的發(fā)現(xiàn)那里有很多老人,他們正聊著天,曬著太陽(yáng),雖然他們很休閑,但我還是覺(jué)得他們很可憐,因?yàn)樗麄兯拇矝](méi)有家里的暖和,蓋的被子沒(méi)有家里的干凈,還沒(méi)有子女的陪伴,看到這些,我的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
走過(guò)老人居住的地方,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到有一個(gè)孩子在向我們招手,工作人員告訴我們孩子們就住在那個(gè)房間。走到里面,我看到更多的小朋友,他們有的在跟我們招手,有的在看電視,有的在玩積木……工作人員向我們介紹了他們的身體狀況:有一個(gè)腦癱長(zhǎng)不大,有一個(gè)少了一只耳朵,有一個(gè)背上長(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤……突然,我看見(jiàn)一個(gè)手里拿著鞋子的怪男孩,工作人員說(shuō),他可能是爸爸媽媽離婚了,父母都不接受他,受了刺激才會(huì)變成這樣的。剛開(kāi)始,我覺(jué)得他們有點(diǎn)陌生,有點(diǎn)可憐,有點(diǎn)害怕。但很快我們就一起玩了起來(lái),我給他們分零食,給他們講故事,和他們一起玩游戲……他們開(kāi)心地笑了,我也開(kāi)心地笑了……
離開(kāi)時(shí),我依依不舍地望著福利院的大門(mén),媽媽說(shuō)我們下次再來(lái)。我想:下次再來(lái)的時(shí)候,我要給這里的老人帶來(lái)溫暖,陪他們聊聊天,給他們捶捶背……讓他們也感受到快樂(lè)!
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇8
國(guó)慶節(jié)的晚上,我和媽媽、姑姑一起去逛水街。水街夜晚的景色真美,一座座亭臺(tái)樓閣的輪廓顯現(xiàn)在天幕中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象是人間仙境。走在水街小道上的人不是很多,三五成群,臉上都洋溢著節(jié)日喜氣。我們來(lái)到了一個(gè)賣(mài)孔明燈的小攤前,小攤上擺著五顏六色的孔明燈,把我看得眼花繚亂,孔明燈是用很薄的紅紙糊成,頂部與底面都是鏤空的,燈的最底層是用細(xì)鉛絲圍成,鉛絲的中間有一塊三厘米見(jiàn)方的蠟油。
這時(shí),小攤前的大哥哥對(duì)我說(shuō):“買(mǎi)個(gè)孔明燈吧,它可是能可以許愿哦!”
于是我就挑了個(gè)大紅色的,因?yàn)榧t色代表著喜慶。并且在孔明燈上寫(xiě)上了自己的愿望:我要去月球探險(xiǎn)!開(kāi)始放孔明燈了,我們?nèi)烁髁嗥鹆藷舻乃膫(gè)角,那位大哥哥邦我們點(diǎn)著了蠟油,當(dāng)燈里面的熱氣把四周的紙都吹鼓起來(lái)的時(shí)候,我興奮地叫了起來(lái):“媽媽、你們快松手,這樣我的愿望就可以成真了!”
紅色的孔明燈從我們?nèi)耸种酗w了出去,越飛越高,好象在對(duì)我說(shuō):“看,我是飛得最穩(wěn)最快的!”
小孔明燈飛呀飛,漸漸地飛到了遙遠(yuǎn)的夜空中,轉(zhuǎn)眼間就變成了一顆閃亮的星星,越來(lái)越多的孔明燈把天空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗,在遙遠(yuǎn)的天邊留下了他們的身影。
孔明燈飛吧,帶著我美好的愿望消失在遠(yuǎn)方吧!我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大了,帶著你一起遨游月球!
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇9
今天是大年初一,我和媽媽去超市購(gòu)物,準(zhǔn)備買(mǎi)一些必需品。
到了慈克隆,里面真是人聲鼎沸,人們挑選著精美的物品。我也不甘示弱,推了車(chē)子開(kāi)始購(gòu)物。我和媽媽把上下兩層樓繞了又繞,這兒一看,那兒一瞧,終于滿(mǎn)意地舒了一口氣。
當(dāng)我準(zhǔn)備去付款臺(tái)結(jié)帳時(shí),眼前這一景可讓我犯了愁。每個(gè)付款臺(tái)前都圍滿(mǎn)了人。一長(zhǎng)排隊(duì)伍,看來(lái)不排半個(gè)鐘頭是不行了。但我腦里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭,可又馬上打消了。就算是擠隊(duì)也是無(wú)濟(jì)于事,人實(shí)在太多了。再說(shuō)多不文明呀,我為自己有這個(gè)念頭感到羞愧。沒(méi)辦法,只好老實(shí)排隊(duì)。5人,4人,3人,2人,眼看就要輪到我了,我真是萬(wàn)分高興,終于可以結(jié)束這“磨難”了,我腳都站軟了,可是俗話(huà)說(shuō)好事多磨嘛,半路殺出個(gè)“程咬金”,兩位20多歲的男女青年擠在我面前,雖然再等一個(gè)也無(wú)所謂,但我不甘心,我只要一分鐘就等到了,我十分生氣地死盯著他們,心想:他們憑什么擠隊(duì),連基本的公民道德“不破壞公共秩序”都做不到。于是,我鼓起勇氣,壯著膽子說(shuō):“你干嗎擠隊(duì)?是我先排的!笨赡莾蓚(gè)年輕人好像看我小好欺負(fù),反倒理直氣壯地說(shuō):“擠隊(duì)怎么了,小孩滾一邊去!蔽覛獾每炜蘖,媽媽又不在,見(jiàn)寡不敵眾,也只好接受。我也對(duì)收款員感到氣憤,見(jiàn)到這事,非但不說(shuō)幾句,反而視而不見(jiàn),先幫他們把物品結(jié)帳。
我拎著這幾袋東西,心中有萬(wàn)分的不愉快,為什么世上會(huì)有這種人:如果人人都這樣,不知世界會(huì)變成怎么樣?現(xiàn)在連一個(gè)站出來(lái)說(shuō)句公道話(huà),阻止不良行為的人都不知道哪兒去了,那我們的國(guó)家,還稱(chēng)得上“禮儀之邦”嗎?
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇10
小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假,一眨眼就過(guò)了,我迎來(lái)了三年的初中生活!我也正式的成為了華英的初一新生!叭A英”是我們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué),也是讓我好奇的中學(xué)。
剛踏入華英的大門(mén),看到那美麗的環(huán)境、親切的老師,我感到好溫暖,讓我不禁愛(ài)上了這里。,
還記得班主任曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們,49+1=?我們都異口同聲的回答五十!可老師卻說(shuō)我們答錯(cuò)了,我們百思不得其解,怎么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,我們?cè)趺纯赡苠e(cuò)?老師嚴(yán)肅地告訴我們:“49+1=1。因?yàn)槲覀儼嗍俏迨畟(gè)人,我們是一個(gè)集體,我們都是站在一條船上的,我們要齊心協(xié)力。我們要把五十化作一個(gè)人一樣。我們無(wú)論做什么都要顧集體,因?yàn)槲覀兪峭粋(gè)人!蔽覍(duì)老師的這段話(huà)深有感悟——我們是集體,我們要團(tuán)結(jié)——我們19班所有的人,在以后的三年,將一齊并肩作戰(zhàn),所以我們要齊心!
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