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    向日葵四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-04 09:29:52 四年級(jí) 我要投稿

    向日葵四年級(jí)作文錦集八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的向日葵四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    向日葵四年級(jí)作文錦集八篇

    向日葵四年級(jí)作文 篇1

      “生在地里身穿青,開(kāi)花如同結(jié)黃金,結(jié)果好像中秋月,月里又藏滿(mǎn)天星!甭斆鞯哪阋欢ú碌竭@是什么了吧!沒(méi)錯(cuò)!就是向日葵!今天,我們就親手栽種了小向日葵。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)公公露出了和藹的笑容!耙浦病毕蛉湛娜蝿(wù)包在我們身上,賴(lài)?yán)蠋熞瞾?lái)幫助大家。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!

      只見(jiàn)我大踏步地走向前去,用手輕輕地拉住向日葵的頭,“我拔,我拔,我再拔!”總算是拉出一棵擁有強(qiáng)體魄的向日葵。它真美啊:粗粗的莖有著優(yōu)美的曲線(xiàn),嫩綠欲滴的葉子顯得水靈靈,還披上了可愛(ài)的披風(fēng),仿佛是要去參加選美比賽呢!賴(lài)?yán)蠋熗诹艘粋(gè)大坑,我小心翼翼地把向日葵放入坑的中心,輕輕扶正。賴(lài)?yán)蠋煄臀矣猛涟迅衿饋?lái),從遠(yuǎn)處看,向日葵可真是精神飽滿(mǎn),儀態(tài)端莊,選美比賽的冠軍非它莫屬了!

      吳欣怡上場(chǎng)了,只見(jiàn)她走進(jìn)菜地,輕輕地拔起一株向日葵,小心翼翼地走,生怕把它折壞。吳欣怡把向日葵放進(jìn)坑的中心,賴(lài)?yán)蠋煄退钔,壓平,就大功告成啦?/p>

      許久,大家的向日葵全種好了。兩只可愛(ài)的小蝴蝶在菜地里歡快地嬉戲。一陣風(fēng)拂過(guò),小苗便翩翩起舞,好像在說(shuō):“看,我的舞跳得多好看呀!”我心里默默地祝福小苗:祝愿你們能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)出多多的瓜子,使這里變得更加美麗!

    向日葵四年級(jí)作文 篇2

      我喜歡一種植物,它很平常。他呢,就是農(nóng)民中的向日葵。

      向日葵的種子是我們家中比較愛(ài)吃的東西,瓜子。向日葵的葉兒是綠色的,并且是心形的大葉子。花是黃色的,變成深黃,最后黑黃。花的中間有一點(diǎn)胖,越來(lái)越胖,中間長(zhǎng)出個(gè)圓盤(pán),就是這個(gè)圓盤(pán)讓花長(zhǎng)胖。當(dāng)花低下頭的時(shí),向日葵的果就結(jié)了出來(lái),也就證明秋天到了,告訴農(nóng)民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實(shí)是瓜子,也是種子。

      這些瓜子可以食用,有蟹黃味,五香味……五花八門(mén)。瓜子不僅食用,還能榨油。我聽(tīng)說(shuō),瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的東西,像泡沫一樣,是一種的`藥材,專(zhuān)門(mén)治胃的。

      向日葵,他向往光明,正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊,他就開(kāi)那邊。因此,他有另外的名字,太陽(yáng)花。

      向日葵永遠(yuǎn)向往光明,給人動(dòng)力,給人啟示。

    向日葵四年級(jí)作文 篇3

      在寬廣的原野上,有一株驕傲的向日葵,雖然她綻放得那么絢爛但她沒(méi)有朋友,她很孤單。

      一天,一只小螞蟻路過(guò)這兒,他不禁吸了吸鼻子,陶醉地說(shuō):”什么 這么香?”他抬頭望了望,看到了那株美麗的向日葵。

      “你好,漂亮的向日葵,我們做好朋友吧?”

      “去!你這個(gè)黑乎乎的小東西,我才不要和你做好朋友呢!“向日葵高傲的抬起頭,看都不看小螞蟻一眼。

      小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。

      過(guò)了幾天,小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到向日葵還 是孤零零的立在那里。

      “可是,她怎么垂頭喪氣地呢?”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),猶豫著要不要去看一看。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),他仿佛聽(tīng)見(jiàn)向日葵的呻一吟聲,他馬上跑到向日葵身邊,吃驚地發(fā)現(xiàn)向日葵嫩綠的一莖一上和金燦燦的花一瓣上布滿(mǎn)了蚜蟲(chóng),向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。

      小螞蟻急沖沖地走了,向日葵感到很絕望。

      忽然,天空中飛來(lái)一群七星瓢蟲(chóng)。他們馬上就沖到了向日葵身上,開(kāi)始迅速地清楚向日葵身上的害蟲(chóng),一會(huì)兒,害蟲(chóng)全部被消滅干凈了。

      向日葵一下子就舒服了,她有感謝又疑惑地問(wèn)七星瓢蟲(chóng):“你們?cè)趺粗牢疑×四??/p>

      “是小螞蟻告訴我們的,他是我們的好朋友,他一直很牽掛你呢!”七星瓢蟲(chóng)們對(duì)向日葵說(shuō)。

      小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“你好一點(diǎn)兒了嗎?”

      向日葵愧疚地說(shuō):“我……我好一點(diǎn)了。我以前不應(yīng)該那樣對(duì)你,謝謝!請(qǐng)?jiān)徫野!我們一交一個(gè)好朋友吧!”

      “好啊!“小螞蟻和七星瓢蟲(chóng)們齊聲答到。

      第二天,勤勞的小蜜蜂來(lái)這兒采蜜,漂亮的蝴蝶也來(lái)幫他授粉……

      一年過(guò)去了,這片寬廣的原野里,有一大片向日葵隨風(fēng)搖擺,原野里傳來(lái)了濃濃的香味和歡聲笑語(yǔ)……

    向日葵四年級(jí)作文 篇4

      大家都喜歡吃瓜子吧,那你們也一定喜歡向日葵吧!可你們知道向日葵名字的來(lái)歷嗎?

      姥爺每年春天都會(huì)在院子的西墻下種幾棵向日葵,我一有機(jī)會(huì)就去觀(guān)察它們。在溫暖的春天里,顆顆種子吸足了養(yǎng)分,破土而出,慢慢地長(zhǎng)得健壯挺拔,頂上打上了花苞。又過(guò)了一段時(shí)間,向日葵開(kāi)花了,花瓣嫩嫩的,黃黃的嵌滿(mǎn)整個(gè)圓盤(pán),像金燦燦的太陽(yáng)鑲上了黃艷艷的花邊,又像極了路邊開(kāi)的野菊花,真是太漂亮了,我覺(jué)得應(yīng)該給它改名叫“太陽(yáng)仙子”。

      慢慢地我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤(pán)不是靜止的,早晨,向日葵的花盤(pán)朝向東方,傍晚轉(zhuǎn)向西方,始終是朝向太陽(yáng),難怪人們叫它向日葵。這太神奇了,它也有思想嗎?它也很崇拜太陽(yáng)嗎?它也會(huì)按照自己的意愿選擇嗎?它愿意把自己的秘密都告訴我嗎?

      春去秋來(lái),向日葵漸漸地成熟了。我們把它采摘下來(lái),取出它的果實(shí),而它從不抱怨,并不向人們索取什么,它的一生有陽(yáng)光地呵護(hù),有雨露地滋潤(rùn)就已足夠。

      向日葵有自己的理想,一生都追隨著太陽(yáng)。它把從太陽(yáng)那兒汲取的營(yíng)養(yǎng)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們。作為祖國(guó)未來(lái)的我們不也應(yīng)該做一個(gè)有理想,有擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)的新時(shí)期的好少年嗎?

    向日葵四年級(jí)作文 篇5

      向日葵是陽(yáng)光燦爛的代表物,向日葵在一出生時(shí),便跟著太陽(yáng)的腳步走,太陽(yáng)轉(zhuǎn)到了那個(gè)方向,向日葵就會(huì)繞著它。我們所看見(jiàn)的向日葵,在心里會(huì)覺(jué)得它是一種美好的象征,有向日葵在,就有溫暖、有幸福。我是一顆向日葵,為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g向周?chē)耐閹?lái)快樂(lè)和幸福,讓他們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)。

      別人常常贊美我,說(shuō)我就像向日葵一樣,總讓人覺(jué)得溫暖。有一次,隔壁家的老伯伯一個(gè)人在家看房子,他說(shuō)的兒女都出去工作了,他就一個(gè)人在家挺孤單的。而且他老了,行動(dòng)不太方便,很多地方都做的不靈活。那時(shí),我正好有空,于是到了老伯伯的家里,他說(shuō)見(jiàn)到我過(guò)來(lái),臉上頓時(shí)掛起了笑意。

      其實(shí),我本可以不來(lái)的,但是心里有種熾熱,讓我不自覺(jué)的就過(guò)去幫他。我在老伯伯家里,幫他做一些力所能及的事,比如掃地、洗菜之類(lèi)的家務(wù)活。那一天,我一直和老伯伯聊天,他也很熱情,就如向日葵一樣,他不讓我做太多的活,總喜歡任務(wù)和他坐在一旁,和他聊聊天。

      我知道,老人家都喜歡和別人聊天,也許是晚霞的年紀(jì),總會(huì)覺(jué)得孤單。我也不覺(jué)得麻煩,和老伯伯聊著聊著便到了晚上。等老伯伯的兒女回來(lái)時(shí),他們看見(jiàn)我之后便露出一抹笑意,然后感謝我。之后,這件事便在鄰居附近傳遍了,有一個(gè)很可愛(ài)的男孩子,他樂(lè)于助人,笑起來(lái)和向日葵一樣。

      我想,附近的鄰居其實(shí)也是向日葵,因?yàn)樗麄円埠苌屏,也像向日葵一樣,到處傳播著溫暖。我就像向日葵一樣,不僅僅是溫暖一個(gè)人,也許有一天,向日葵的種子落地發(fā)芽,最終開(kāi)出遍野的花,那花,便是傳遞快樂(lè)和幸福的向日葵,芬芳永遠(yuǎn)是傳遞在每個(gè)人的心里,然后逐漸傳遞下去。

    向日葵四年級(jí)作文 篇6

      夏天,小向日葵——朵朵穿上了金黃的裙子,顯得十分美麗。

      清晨,太陽(yáng)剛剛從東方升起,朵朵就仰著臉朝向太陽(yáng)公公,隨著太陽(yáng)的移動(dòng),朵朵的臉龐也隨著慢慢移動(dòng),朵朵在金燦燦的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。有一次一場(chǎng)暴雨過(guò)后,朵朵突然覺(jué)得身上粘乎乎的,原來(lái)是暴雨把地上的泥土濺了自己一身。朵朵沒(méi)好氣地說(shuō):“你這黑巴巴的東西,別挨著我!”泥土傷心的說(shuō):“我是為你輸送營(yíng)養(yǎng)的呀!你離開(kāi)了我,就無(wú)法生長(zhǎng)了。”“哼!你別說(shuō)得那么好聽(tīng)了!就你這個(gè)丑樣,讓人看了就難受!倍涠洳恍家活櫟卣f(shuō)。

      終于有一天,一個(gè)小女孩看到了漂亮的朵朵,小女孩非常喜歡朵朵,就把它摘下來(lái),放進(jìn)了一個(gè)漂亮的瓶子里。朵朵這時(shí)既自豪又開(kāi)心,自豪的是自己很受人們的喜愛(ài),開(kāi)心的是自己終于離開(kāi)了黑巴巴的泥土,認(rèn)為自己將來(lái)一定會(huì)更加美麗。

      可是才剛剛過(guò)去幾天,向日葵朵朵就不再象以前那么美麗了,連呼吸也困難了,金黃的裙子在逐漸失去光彩。它對(duì)枯萎的葉子說(shuō):“我為什么變得這樣丑了?我為什么覺(jué)得全身無(wú)力,渾身都是毛?”葉子說(shuō):“我們離開(kāi)了泥土就沒(méi)法生長(zhǎng)。你不應(yīng)該那樣對(duì)待供我們營(yíng)養(yǎng)的泥土!!

      朵朵聽(tīng)了葉子的勸說(shuō),才知道自己錯(cuò)了,可是它后悔已經(jīng)來(lái)不及了。朵朵只有告訴它的同伴:自己的成長(zhǎng)和美麗離不開(kāi)默默提供營(yíng)養(yǎng)的土地。從此,土地和向日葵就成了永遠(yuǎn)的朋友。

    向日葵四年級(jí)作文 篇7

      過(guò)去人們一直認(rèn)為,向日葵的花盤(pán)總是朝著太陽(yáng)是植物的生長(zhǎng)素在起作用,是生長(zhǎng)素分布在花盤(pán)和莖部的背陽(yáng)部分,促進(jìn)那里的細(xì)胞分裂增長(zhǎng),而向陽(yáng)面的生長(zhǎng)相應(yīng)地慢了,于是植物就彎曲起來(lái),葵花的花盤(pán)就這樣朝著太陽(yáng)打轉(zhuǎn)了。然而,近年來(lái)植物生理學(xué)家發(fā)現(xiàn),在葵花的花盤(pán)基部,向陽(yáng)和背陽(yáng)處的生長(zhǎng)素基本相等。顯而易見(jiàn),葵花向陽(yáng)就不是植物生長(zhǎng)素在起作用了。那么,是什么原因使葵花向陽(yáng)呢?

      有人做了實(shí)驗(yàn),在溫室里,用冷光(就是日光燈)代替太陽(yáng)光模擬陽(yáng)光方向?qū)ɑūP(pán)進(jìn)行照射。盡管早晨從東方照來(lái),傍晚從西方照來(lái),葵花始終都沒(méi)轉(zhuǎn)動(dòng)。然而,用火盆代替太陽(yáng),并把火光遮擋起來(lái),花盤(pán)就會(huì)一反常態(tài),不分白天黑夜,也不管東西南北,一個(gè)勁兒朝著火盆轉(zhuǎn)動(dòng)。由此可見(jiàn),向日葵花盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)并不是由于光線(xiàn)的直接影響,而是由于陽(yáng)光把向日葵花盤(pán)中的管狀小花曬熱了,基部的纖維會(huì)發(fā)生收縮,這一收縮就使花盤(pán)能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來(lái)接受陽(yáng)光。所以,向日葵還可以稱(chēng)做“向熱葵”。

    向日葵四年級(jí)作文 篇8

      奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它,都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤(pán)總是朝著示熱的太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

      我不明白是為什么?我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō): “它的莖有一種植物生長(zhǎng)素,他喜歡光照,這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候,像幾個(gè)小孩在那笑呢!每當(dāng)早晨一到,向日葵就算在美夢(mèng)中也會(huì)醒來(lái),把笑臉獻(xiàn)給太陽(yáng)公公的,所以太陽(yáng)公公才會(huì)那么精神。

      我想我家的太陽(yáng)能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長(zhǎng)素”呢?首先我要從向日葵身上提取這種植物生長(zhǎng)素,再把它“縫合”在熱水器上,這樣就不會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而且這種植物生長(zhǎng)素“安裝”在船上,這樣 船就會(huì)自動(dòng)起航,這樣人們就不需要加油站了,因?yàn)橄蛉湛麩崴饔?自動(dòng)加油的功能,所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了。

      這種“向日葵太陽(yáng)能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多了,連冬天也有熱乎乎的水噴出來(lái)。人們不禁要問(wèn) :向日葵太陽(yáng)能熱水器,不是只有太陽(yáng)才會(huì)有熱水噴出的呀!"因?yàn)檫@種向日葵太陽(yáng)能熱水器。有自動(dòng)保溫功能,夏天會(huì)自動(dòng)變冷。所以冬天也有熱水噴出。

      大自然千姿百態(tài),奇妙無(wú)比,我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細(xì)觀(guān)察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

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