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    我的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-03 18:58:57 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文匯編八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文匯編八篇

    我的四年級(jí)作文 篇1

      我有一個(gè)既嚴(yán)格又慈祥的媽媽?zhuān)┲鴺闼,但我還是很喜歡她,為什么呢?別著急,聽(tīng)!

      有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試我得了100分。我高高興興地回家把試卷交給了媽媽。媽媽一看到,臉立刻像花兒綻開(kāi)了一樣美,但事后,她還是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):‘’這次雖然表現(xiàn)得出乎意料,但不能驕傲,如若驕傲,就會(huì)從萬(wàn)丈高峰一落千尺的。‘

      我的驕傲,早已把我的心靈給占領(lǐng),媽媽的話我也當(dāng)耳旁風(fēng)了。又一次數(shù)學(xué)考試,老師發(fā)下試卷后,我馬馬虎虎地看了一遍,就開(kāi)始做了起來(lái),自認(rèn)為很簡(jiǎn)單,沒(méi)有檢查就交卷了,結(jié)果可想而知…幾天后,老師發(fā)下試卷,一個(gè)大大的87分印在卷子上。我的心頓時(shí)涼了半截,這回去可怎么交差啊;氐郊液,我怯怯地把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢,神情頓時(shí)嚴(yán)肅,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“早給你說(shuō)過(guò),不能驕傲,這些題你是不會(huì)做嗎?”我靜靜地站在那兒,認(rèn)真地聽(tīng)媽媽的教誨,也不知過(guò)了多久,媽媽讓我去拿紙和筆,把這些題重新算一下。

      我的媽媽也有溫柔的一面,冬天,她會(huì)聲聲叮囑,讓我穿的暖和;夏天,她也會(huì)不厭其煩地給我扇扇子,讓我安心睡覺(jué);在學(xué)習(xí)上,我有什么難題,她會(huì)耐心地講給我聽(tīng)。

      這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)她!

    我的四年級(jí)作文 篇2

      我評(píng)三國(guó)戰(zhàn)役之官渡之戰(zhàn)

      曹操一生中打了許多勝仗,其中以少勝多而又最精彩的要數(shù)官渡之戰(zhàn)了。

      官渡之戰(zhàn)發(fā)生在公元200年,戰(zhàn)爭(zhēng)剛開(kāi)始,袁紹就先發(fā)制人,派大將顏良攻打白馬,白馬守將劉延向曹操求救,曹操聲東擊西,出兵假裝救延津(實(shí)際是解白馬之圍),袁紹果然上了當(dāng),當(dāng)?shù)窖咏虻臅r(shí)候,曹操忽然派一支輕騎攻打白馬,顏良被關(guān)羽一刀斬于馬下,白馬解圍。曹操得勝之后,帶百姓沿著黃河往西走,和渡黃河而來(lái)的袁軍相遇,哨兵報(bào)告說(shuō):“敵人(指袁軍)那邊來(lái)了五六百騎兵。”一會(huì)兒,又有哨兵報(bào)告說(shuō):“騎兵更多了,步兵也多的數(shù)不清!辈懿僬f(shuō),不要再報(bào)告了,于是,下令軍隊(duì)解鞍放馬,原地休息。袁軍來(lái)了,紛紛下馬去搶財(cái)物,這時(shí),曹軍突然沖下山,袁軍毫無(wú)防備,打得袁軍滿地找牙,文丑也稀里糊涂地丟了腦袋。之后,曹軍后退,袁軍追趕到了官渡,各自安營(yíng)扎寨,袁軍從高處放箭,曹操的謀士發(fā)明了“霹靂車(chē)”,打得袁軍魂飛魄散,迫使袁軍無(wú)法在高處放箭。袁軍又生一計(jì)——挖地道,但由于曹軍早有準(zhǔn)備,也不成功。這時(shí),袁紹派劉備(劉備被打敗后,投降袁紹)聯(lián)結(jié)劉辟,在曹操的“大本營(yíng)”許昌的周邊進(jìn)行騷擾,結(jié)果被曹仁打了個(gè)落花流水。

      戰(zhàn)爭(zhēng)如此曠日持久,誰(shuí)都承受不了,那么,曹操又該怎樣做呢?

      (未完待續(xù))

    我的四年級(jí)作文 篇3

      驪歌輕輕響起,你我揮灑淚水離開(kāi)校園,我們心中充滿著不舍,帶著不舍的心情離開(kāi)校園了!

      如今,我又再度回來(lái)母校了,這次回來(lái)時(shí),我沒(méi)有穿著校服,背著書(shū)包,我是牽著一雙幼小的手踏進(jìn)校園,那雙幼小的手,就是我的小孩。好快啊~光陰如梭,我已長(zhǎng)得亭亭玉立,孩子也長(zhǎng)得白白胖胖的,我笑笑對(duì)我的孩子說(shuō):“寶貝!這就是我以前讀的學(xué)校,很漂亮吧!”孩子笑笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      不過(guò),學(xué)校變了很多,老師一屆比一屆年輕,班數(shù)越來(lái)越少,讓人有種滄海桑田的感覺(jué),也對(duì),環(huán)境在變,學(xué)校在變,人也要變。我那時(shí)也已經(jīng)是個(gè)有為的上班族,身邊還多了一位丈夫,和一個(gè)小孩,我想,我也老了許多吧!

      再回來(lái)校園,內(nèi)心充滿著滿滿的回憶,有甜的,有酸的,有苦的,想想,校園的生活真是精采!內(nèi)心除了滿滿的回憶,還有濃濃的好奇,好奇校園又會(huì)變做什么樣子?

      未來(lái)我不能預(yù)知,只是希望我還記得這片校園,記得在這的歡笑。。。。。。下次在來(lái)時(shí),這充滿回憶的校園,又會(huì)變做怎么樣呢?

      和我再回去那青澀的歲月一探究竟吧!一言為定!未來(lái)的我。

    我的四年級(jí)作文 篇4

      我最喜歡的人是我的奶奶,因?yàn)樗貏e愛(ài)我。

      上星期天,我一個(gè)人在家,忽然有敲門(mén)聲,我一聽(tīng)就知道,是奶奶來(lái)了。我打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)奶奶手里拎著一個(gè)袋子,我問(wèn):“奶奶,是什么好吃的?”奶奶笑著說(shuō):“打開(kāi)袋子,自己看!闭f(shuō)著,就把袋子遞給我。我想,里面是什么呀,奶奶搞得這么神秘?趕忙打開(kāi)一看,哈哈,是我最?lèi)?ài)吃的雞柳。我高興地?fù)肀棠,奶奶推開(kāi)我說(shuō):“趁熱,快吃!卑职謰寢屆看纬鋈ビ惺,奶奶就來(lái)陪我,每次來(lái)我家都像今天這樣,給我?guī)Ш贸缘摹?/p>

      奶奶愛(ài)我,從來(lái)不打我,也不讓別人打我。媽媽打我了,我只要告訴奶奶,奶奶總會(huì)說(shuō):“你媽媽打你,怎么舍得的。以后再打你,你告訴我,我去打她。”有一回,奶奶來(lái)我家,正碰到媽媽打我,她見(jiàn)了,趕忙推開(kāi)媽媽說(shuō):“不要打了,他還小,跟他講道理。”

      奶奶特別關(guān)心我。有一次,我放學(xué)回家告訴媽媽?zhuān)倚y(cè)驗(yàn)得了滿分,媽媽聽(tīng)了說(shuō):“不錯(cuò),抓緊時(shí)間去做作業(yè),做好了允許你看半小時(shí)電視!蔽衣(tīng)了,高興地往床上一撲,沒(méi)想到我的頭一下子撞到了床頭柜,我捂著頭哭起來(lái)。媽媽看我頭流出血了,趕忙帶我去醫(yī)院。奶奶不知怎么知道了,晚上打的趕到醫(yī)院,看我正在吊水,就問(wèn):“孩子,沒(méi)事吧?快讓我看看!闭f(shuō)著在我頭上看來(lái)看去的。我小聲地說(shuō):“沒(méi)事的,奶奶,我餓了!蹦棠桃宦(tīng),趕忙就站起來(lái),走出去,邊走邊說(shuō):“我這就去給你買(mǎi)好吃的!

      奶奶對(duì)我這么好,我長(zhǎng)大了,也要對(duì)奶奶好,讓她生活得更幸福。

    我的四年級(jí)作文 篇5

      你敬佩的可能是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,可能是默默無(wú)聞的“馬路天使”,也可能是有突出貢獻(xiàn)的'科學(xué)家……而我卻不同,我敬佩的是辛辛苦苦養(yǎng)育了我十年的媽媽。

      因?yàn)榘职衷谛陆习,所以從三歲起幾乎都是我和媽媽相依為命。媽媽很愛(ài)我,她每天都起的很早,把早餐做好,盛好放在餐廳上,才叫我起床;媽媽很聰明,

    簡(jiǎn)直就是我的百科詞典,我提出的問(wèn)題她基本上都能給我一個(gè)滿意的答案;媽媽很辛苦......媽媽的這些都令我敬佩!但我最敬佩的還是媽媽的耐心,尤其是對(duì)我的耐心。

      記得那是一個(gè)夏天的夜晚,月光灑在我的書(shū)桌上,外邊蛐蛐們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì),一切都是那么的安祥。這時(shí),你一定會(huì)細(xì)細(xì)地品味,慢慢地享受這溫馨的夜景。而我的媽媽卻不同,她剛剛洗完碗,揉了一下酸疼的肩膀,正在耐心地為我輔導(dǎo)一道數(shù)學(xué)培優(yōu)作業(yè)呢。

      “寶貝兒女兒,你先把題讀三遍好嗎?讀完把題中的條件寫(xiě)在紙上,媽媽想信聰明的寶貝一定能把這道題做出來(lái)!眿寢寽睾偷貙(duì)我說(shuō),并用堅(jiān)毅的目光鼓勵(lì)著我。

      我按照媽媽的方法,認(rèn)認(rèn)真真的把題讀了三遍,把給的條件也寫(xiě)在了紙上?删褪菦](méi)有發(fā)現(xiàn)有什么簡(jiǎn)便算法,我好著急,也好心煩。小聲嘀咕:煩人死了!每次都這樣!直接給我講一下不就行了?可媽媽好像一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到我的煩燥,仍然耐心地和我一起讀題,把條件寫(xiě)在紙上,然后給我講解。

      “寶貝兒,你看9、99、999這三個(gè)數(shù)分別加上一是不是就會(huì)變成整十、整百、整千的數(shù)了?”媽媽把腦袋側(cè)過(guò)來(lái),用那雙明亮的眼睛緊盯著我問(wèn)。我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你看,這個(gè)數(shù)一共需要三個(gè)一,后面正好有個(gè)余數(shù)……這下你明白了嗎?”媽媽又問(wèn)我。

      我想了想,拉長(zhǎng)了音說(shuō):“噢——我會(huì)做了!闭f(shuō)完,我急忙拿起筆,把正確的算法寫(xiě)在了培優(yōu)作業(yè)底下的空白處。之后,我拿給媽媽看,媽媽又讓我給她講了一遍。然后媽媽使勁夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子(媽媽這樣說(shuō),我可有點(diǎn)兒慚愧了,因?yàn)檫@道題還是媽媽給我講解的嘞!)。

      雖然媽媽每天做的都是這些平凡的小事,但就是從這些平凡的小事中我感受到了媽媽的耐心。好媽媽?zhuān)覑?ài)您!您是我敬佩的人!

    我的四年級(jí)作文 篇6

      五一節(jié)到了,學(xué)校放了七天長(zhǎng)假,好多人紛紛用這難得的好時(shí)光去旅游,我家也不例外。于是,在青年節(jié)這天,我就和爸爸、媽媽、弟弟一起走進(jìn)了國(guó)內(nèi)最高的兩個(gè)大學(xué)學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)。

      清華大學(xué)的一切景觀無(wú)處不充滿了綠色。走入大門(mén),感覺(jué)就像走入了植物園,各種樹(shù)木數(shù)不勝數(shù):園柏粗細(xì)均勻,兩旁挺立;法桐鱗片細(xì)密、巧奪天工;白、黃、紫三色丁香竟相開(kāi)放,散出清香,還有不少的參天古木,幾乎遮蔽了灼熱的陽(yáng)光。再往前走,便到了朱自情先生筆下的荷塘。盡管還不到荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),但是一片片成堆成簇的碧綠圓圓的荷葉,還是令人神情氣爽。放眼望去,只見(jiàn)一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊,我還意外地發(fā)現(xiàn)了一位淘石頭的少女,她給了我和弟弟每人一塊。在陸續(xù)看到過(guò)孔子、朱自清與聞一多的石像后,我們?cè)谝蛔偕胶筮見(jiàn)到了幾只大孔雀。盡管朦朧記事時(shí),我見(jiàn)到過(guò)孔雀,但是白孔雀與開(kāi)屏的仙子,我但是是平生第一次見(jiàn),弟弟更是驚喜萬(wàn)分。于是,我握住相機(jī),將這難得的鏡頭記錄下來(lái)。

      逛夠了清華,我們又坐車(chē)來(lái)到了北大。北大的建筑風(fēng)格與清華一點(diǎn)也不同,幾乎連教學(xué)樓都是古代園林式樣。我們參觀了那里的博物館,

      弟弟邊看邊說(shuō):“這次我又要睡不著覺(jué)了!蔽也唤,后來(lái),才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來(lái),我忽覺(jué)氣溫驟降,并隱約聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲。便問(wèn)導(dǎo)游,她告訴我,未名湖到了。我抬頭一看,果然,只見(jiàn)水波徐徐蕩漾,微風(fēng)輕輕拂來(lái),十分愜意。遠(yuǎn)處博雅塔的影子倒映在湖面上,塔頂降臨在一湖心小島的石魚(yú)旁,給人以美的享受。我剛想下去玩一會(huì)兒,卻被媽媽拉住了,只好跑到一旁的山上敲一只大鐘。

      很快,我的旅行結(jié)束了,最大的感想是:就沖中午那頓可口的飯菜,不是多種原因,我一定要上北京大學(xué)!

    我的四年級(jí)作文 篇7

      在這個(gè)社會(huì)里令我們敬佩的人很多。像無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔們,辛勤培育我們的老師們,刻苦學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)們,樂(lè)于幫助別人困難的慈善家們……,但令我最敬佩的是那些默默無(wú)語(yǔ),毫無(wú)怨言辛勤工作的清潔工人們。

      一開(kāi)始,我很討厭這些清潔工們,因?yàn)槁愤^(guò)他們身邊就有一股酸酸臭臭的味道,看他們穿著的也是很臟兮兮的,覺(jué)得他們不愛(ài)干凈不懂得個(gè)人衛(wèi)生有一天,我要值周起得特別的早,天也特別寒冷。爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。我看著車(chē)窗外的風(fēng)景,由于要經(jīng)過(guò)一段正在修建的路段,所以常堵車(chē)。突然,我看見(jiàn)一位清潔工正在拿著掃把在掃地,把一堆堆垃圾倒在自己騎來(lái)的三輪車(chē)上的垃圾桶里。

      她沒(méi)有戴帽子,她的頭發(fā)都結(jié)冰了,她的臉被凍得通紅通紅像紅蘿卜一樣。但她還是冒著寒冷認(rèn)認(rèn)真真的掃地,不偷懶,這是多么的敬業(yè)呀!此時(shí),爸爸也注意到我的表情就對(duì)我說(shuō):“清潔工是多么的辛苦呀!雖然她們的名字很平凡,但是她們的工作是多么的辛勞。無(wú)論嚴(yán)寒酷熱,刮風(fēng)下雨都一如既往地清掃馬路街道,也從不怨言”。我聽(tīng)了爸爸的話心里想著:如果沒(méi)有這些清潔工的辛勤付出,哪來(lái)有這么干凈的環(huán)境呀,是清潔工們美化我們的生活環(huán)境呀!由此想到自己平時(shí)也不注意垃圾的保管,給他們?cè)黾恿斯ぷ髁,深感?nèi)疚。決心改正這個(gè)不良習(xí)慣,向辛勤工作的清潔工學(xué)習(xí),做一位保護(hù)環(huán)境的小使者。

      清潔工人,在我眼里就是一位高尚的人,最美的人!

    我的四年級(jí)作文 篇8

      我喜歡我們的學(xué)校!

      從進(jìn)入校門(mén)的那一刻我就被它深深的吸引!干凈整潔的地面環(huán)境,高大神圣的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,這是老師們?yōu)槲覀兘ㄔ斓膶W(xué)校,為我們創(chuàng)建的家!

      踏入校門(mén),左手邊就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的,四周載滿了高大的樹(shù)木,像站崗的士兵一樣守護(hù)著我們。地面是用大草坪做的,軟綿綿的,走在上邊特別舒服。操場(chǎng)正前方有一個(gè)莊嚴(yán)的大講臺(tái),每周一升國(guó)旗的時(shí)候,我們?nèi)熒紩?huì)站在這里,面朝升國(guó)旗的方向行注目禮,這是多么莊嚴(yán)的一刻。

      順著校門(mén)一直往前走,進(jìn)入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的花壇開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。每天早上聞著花香伴我進(jìn)入教室,夏天到來(lái)的時(shí)候,還會(huì)看到調(diào)皮的蝴蝶在翩翩起舞,走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到我們寬敞明亮的教室,每個(gè)教室的墻上,都會(huì)有好看的卡通國(guó)學(xué)畫(huà),以及博大精深的古詩(shī)名句,真是處處留心皆學(xué)問(wèn)啊!當(dāng)我們走在的校園的走廊里時(shí),感覺(jué)就像走在知識(shí)的城堡里一樣,每個(gè)片段都能深深的吸引到我,在老師的帶領(lǐng)下我們一起探索發(fā)現(xiàn),在探索發(fā)現(xiàn)中我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

      這就是我充滿智慧的校園,校園生活已和我的童年生活融為一體,是我第二個(gè)溫馨的家,我愿意在老師的教導(dǎo)中做一個(gè)文明、懂禮貌、長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)生,為我的學(xué)校加油喝彩!

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