【實(shí)用】四年級(jí)桃花作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)桃花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)桃花作文 篇1
一進(jìn)“桃花園”，也就是一進(jìn)美院，我的耳根立刻清靜了。外面車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，雜亂無(wú)章。什么震耳欲聾的車(chē)馬達(dá)聲啊，人們嘰里呱啦的談閑話聲啊，和小販大聲喊著的叫賣(mài)聲到處都是，一切都亂哄哄的。我在外邊都快被吵暈了，幾乎覺(jué)得快被吵鬧聲壓平了，我快瘋了！
還是在美院好，還是在這“桃花園”里好！鳥(niǎo)兒們清脆的歌喉代替了吵鬧的談話聲，那歌聲是那么悠揚(yáng)，是那么的逍遙，又是那么令人陶醉。一陣陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)碧綠的樹(shù)梢，樹(shù)葉抖動(dòng)的“沙沙”聲代替了令人厭惡的車(chē)馬達(dá)聲，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到了樹(shù)兒們那輕柔的對(duì)話。這種地方讓我的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，我用心地感受著這一切，這平靜的一切，使我突然想起了晉代陶潛寫(xiě)的《桃花源記》。這個(gè)安靜又美麗的地方，就是我從小玩耍的“桃花園”。
稱(chēng)美院為“桃花園”這一點(diǎn)也不夸張。美院最吸引人時(shí)，就是在春天。早晨，我像夢(mèng)游者一樣地準(zhǔn)備上學(xué)。迷迷糊糊地走著走著，我竟然不知不覺(jué)地停在樓梯口的窗戶前欣賞起美景來(lái)了！柔柔的春雨輕輕地敲打著窗戶，晶瑩的雨滴劃過(guò)窗戶的玻璃上，留下了幾條淺淺的水痕。
我一邊哼著歌兒，一邊欣賞著窗外那朦朦朧朧的景色。細(xì)雨中的風(fēng)景就像仙境一樣，再看看，仿佛還帶點(diǎn)神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披著柔紗，在微笑， “不好嘍！”我叫了一聲，才想起我是去上學(xué)的人。我匆匆走出樓房的大門(mén)，正要彎腰，又呆住了。看看地上，又望望紫荊花樹(shù)頂。��！昨日開(kāi)了一樹(shù)的紫荊花，下了一夜的春雨后，不覺(jué)撒落了一地。那粉紅的粉紫的花瓣，仿佛鋪了一層層散發(fā)著清香的花地毯，又淡雅，又美麗。
“呵！可真像唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少��！’眼前的美景和詩(shī)句好相似呀�！蔽倚睦飿�(lè)呵呵地想著，就這樣一搖一擺地逛出了美院大門(mén)。離開(kāi)了我心中那可愛(ài)的“桃花園”，吵鬧聲又出來(lái)了，唉！還是“桃花園”里好啊！
四年級(jí)桃花作文 篇2
有的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的桃花。
桃花的綠葉好似一塊翡翠，也像一只只小手在擁抱春姑娘。花朵在這些“小手”之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩片花瓣，遮遮掩掩，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，害羞得不敢見(jiàn)人。有的花瓣全展開(kāi)了，纖細(xì)的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。子房被星星們簇?fù)碇锩嬗兄磥?lái)那誘人的桃子，還有那默默無(wú)聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，遠(yuǎn)看好像一個(gè)文雅的小精靈，近看好像一個(gè)閃閃發(fā)亮的寶石。
清晨，露珠躺在桃花上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，露珠就歡快地“舞蹈”著，為輕輕搖擺的桃樹(shù)增光添彩。桃樹(shù)頓時(shí)好像一個(gè)少女，那桃花就是她的發(fā)夾。
桃花還是我國(guó)的愛(ài)情之花，早在三千多年前，《詩(shī)經(jīng)》就曾將嫩紅、潤(rùn)白的桃花比作美麗的女子，一舉奠定桃花在中國(guó)人心目中獨(dú)特位置。
只要細(xì)細(xì)觀察，我們就能夠發(fā)現(xiàn)屬于桃花的更多奧秘！
你說(shuō)，好像這樣的花，我能不喜歡嗎？
四年級(jí)桃花作文 篇3
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，一朵朵嬌艷的桃花是否把你打動(dòng)了呢？
桃花總是一群一群地長(zhǎng)在一起，那么多，讓我感覺(jué)它們就像一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，人口眾多，讓人折服在它的裙尾下。
在近處看可就不一樣了。它們就像一位位從天而降的仙女，美得讓我忍不住想撫摸它，又怕弄臟它無(wú)暇的皮膚。桃花成熟后，春婆婆會(huì)來(lái)為它們涂上粉紅色的胭脂。那些大紅色的桃花是因?yàn)樨澅榷嗔四兀�是因?yàn)橛泻芏嗳丝粗约汉吡四兀?/p>
再近一點(diǎn)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一個(gè)嘟著嘴生悶氣的小女孩。
再近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣是一片連著一片的，像一條粉色的小裙子，又像一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的隊(duì)友。在這個(gè)角度觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣里有淡黃色的花蕊，它們就像籠中的鳥(niǎo)兒，但它們很快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兊睦位\是個(gè)美麗的房間，永遠(yuǎn)看不厭。
我多么希望我是一名畫(huà)家，這樣就可以用絢麗的畫(huà)筆勾出桃花那誘人的笑臉；我多么希望我是一名詩(shī)人，這樣我就可以寫(xiě)下一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描繪出它的多姿多彩；我多么希望我是一名雕刻家，這樣我可以用刻刀在玉石上刻出這讓人垂青的桃花�？上抑皇且粋�(gè)普通的小學(xué)生，只能用這稚氣的語(yǔ)句來(lái)描述它。
四年級(jí)桃花作文 篇4
一年一度的桃花節(jié)又來(lái)臨了，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了美麗的小山村——后岸。
車(chē)剛停穩(wěn)，我就迫不及待地下了車(chē)。哇，這里好美！中間是一片桃園，桃園旁邊一條清澈的小溪從山的盡頭緩緩地流著……抬頭一看，一塊塊巨石筆直地聳立在那兒，好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士手持盾牌挺立著，守護(hù)著這美麗的'山村。我正陶醉著，迎面一陣風(fēng)，哇，好清涼的風(fēng)，好清新的空氣。我深深地吸了一口氣，張開(kāi)雙臂，像一只小鳥(niǎo)飛向目的地——桃園。
桃花真美，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的頭抬得高高的，花瓣兒全張開(kāi)了，自豪地說(shuō)：“看，我多美！誰(shuí)敢跟我比比！”有的卻悄悄地低著頭，害羞地說(shuō)：“別這樣看著我，我害羞！”有的還是花骨朵，在綠葉的映襯下顯得更加別致。
我在粉紅色的花海中盡情飛舞。一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，桃樹(shù)媽媽害怕得亂顫，美麗的桃花急得大聲喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要傷了我們！”我輕輕地來(lái)到她們旁邊，湊近：“美麗的桃花，我喜歡你們，我會(huì)輕輕地……”
不知不覺(jué)到了中午，我只能戀戀不舍地離開(kāi)這美麗的桃花村。我在心里說(shuō)：“桃花村，我還會(huì)回來(lái)的！”
四年級(jí)桃花作文 篇5
北宋詩(shī)人蘇軾的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！苯o我以無(wú)限的遐想……
聽(tīng)說(shuō)北侖桃園的桃花千姿百態(tài)，顏色各異，我想春天的桃花一定別有一番風(fēng)韻吧。于是我懇求爸爸媽媽能帶我和妹妹前去欣賞。
停車(chē)場(chǎng)內(nèi)一片黑壓壓的，都是來(lái)賞桃花的游客，我們隨著摩肩接踵的人群緩步前行，終于到達(dá)了入口處。入口處旁，我和妹妹看到一輛賣(mài)老北京糖葫蘆的車(chē)，潔白的碗上插著串串五顏六色的糖葫蘆誘人極了！
我們大嚼著香甜的冰糖葫蘆，口里滿是含甜。咦？陣陣清香暗暗浮動(dòng)。我們大步流星沖入桃園，頓時(shí)不計(jì)其數(shù)的桃花編織著嬌媚華麗的彩綢撲天蓋地向我們涌來(lái)，使我們置身在花的海洋，香的世界。這一株淡粉，朵朵桃花盡情綻放。她們有低頭含羞的，有昂著頭和陽(yáng)光捉迷藏的，也有三五成群推推擠擠的，好不熱鬧。快樂(lè)的蜜蜂飛來(lái)飛去，嗡嗡地叫著，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半樹(shù)白半數(shù)粉。白的純凈如雪，粉的粉妝玉切。它們各有各的美，真是讓我們流連忘返。再往前行，桃花的顏色更加豐富多彩。眼前的這株是深紅色的，在溫柔的春風(fēng)吹拂下顯得更加熱情似火，令人怦然心動(dòng)。
妹妹用力踮起腳跟，小心翼翼地用小臉蛋親聞著桃花，人面桃花相映紅，一旁的爸爸媽媽趕緊拿手機(jī)拍下這可愛(ài)的畫(huà)面，老人們坐在亭子里悠閑地聊天，孩子們歡快地在桃林中玩著捉迷藏游戲，一派其樂(lè)融融的景象。
我愛(ài)北侖桃園的桃花，不僅因?yàn)樗o春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)盎然，更因?yàn)樗诖禾旖o人們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。
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