有關(guān)觀察綠豆四年級(jí)作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的觀察綠豆四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
觀察綠豆四年級(jí)作文 篇1
9月18日星期五天氣晴
晚上,我學(xué)葉圣陶先生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把幾粒綠豆放進(jìn)杯子里,我用濕巾蓋在上面,不留一點(diǎn)縫隙。剛放進(jìn)去的時(shí)候,綠豆硬梆梆的像一粒小石子。
9月19日星期六天氣晴
天還沒亮的時(shí)候,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),到陽(yáng)臺(tái)上觀察小綠豆。小綠豆長(zhǎng)胖了,飽脹得快要破裂似的。我心想;等會(huì)兒一定會(huì)發(fā)芽的。中午,我到陽(yáng)臺(tái)上去看小綠豆。看!小綠豆脫掉了綠長(zhǎng)袍,露出白色的小襯衫,有的還露出小尾巴。
9月20日星期日天氣晴
清早,我又去觀察小綠豆寶寶的變化。我欣喜的發(fā)現(xiàn),綠豆寶寶丟棄了綠長(zhǎng)袍,穿著雪一樣的襯衫,像個(gè)老頭兒似的,彎著腰;又像一支弓,穿過(guò)來(lái)又穿過(guò)去。
9月21日星期一天氣晴放學(xué)回家以后,我飛快地跑回家,看我的小豆芽。哇!小芽?jī)航K于挺直了腰板,長(zhǎng)成了肥壯的豆芽。但是,有一些芽?jī)翰粻?zhēng)氣,老彎著腰。我對(duì)著不爭(zhēng)氣的芽?jī)赫f(shuō):“你們呀,可要爭(zhēng)氣一點(diǎn),早點(diǎn)挺直腰!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我有一個(gè)啟發(fā):我們要留心觀察。
觀察綠豆四年級(jí)作文 篇2
20xx年4月18日 晴
今天老師要求我們寫觀察日記。晚上,媽媽帶回來(lái)一包綠豆,說(shuō)是泡在水里就能很快發(fā)芽,我有點(diǎn)沮喪,本來(lái)以為可以種一些漂亮的花或鮮美的果子,怎么的也種個(gè)大蒜看著也比綠豆氣派嘛。沒想到只能種綠豆。我有點(diǎn)失落和無(wú)奈的走進(jìn)水缸,觀察一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)綠豆并沒有我想的那樣無(wú)趣,仔細(xì)的瞧瞧,泡在水中,有的好幾個(gè)圍在一起好像正在玩游戲;有的兩個(gè)粘在一起,好像一對(duì)親密的小夫妻;還有的單獨(dú)呆著神神秘秘……我滿心歡喜的觀察著綠豆。
20xx年4月19日 晴
今天一放學(xué),我便急匆匆的趕回家,像是拿寶貝一樣,小心翼翼的端出綠豆,開始觀察。啊,已經(jīng)冒出芽來(lái)了!我不禁暗暗贊嘆那小小的綠豆,卻有那樣強(qiáng)大的生命力,在冰冷的自來(lái)水中頑強(qiáng)的度過(guò)了一夜,并冒出了嶄新的嫩芽,那新芽好像少女白白嫩嫩的皮膚,身著墨綠色的晚禮服,還有一些綠豆皮脫落下來(lái),像是一個(gè)個(gè)綠色的大口袋,我真心期待著綠豆快快的成長(zhǎng)!
20xx年4月20日 陰
今天我觀察了好一陣,好像沒有什么變化。媽媽告訴我要把不好的綠豆挑出來(lái),這樣好的綠豆才能充分的吸收營(yíng)養(yǎng),一聽媽媽的話,我立刻擼起袖子,開始挑豆子,媽媽一面挑豆子,一面對(duì)我說(shuō):“外皮脫漏的不能要,一點(diǎn)沒有長(zhǎng)的不能要,很硬的不能要,一定要認(rèn)真的條!蔽颐α撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,可算是挑完了,我有點(diǎn)可惜的看了看包在衛(wèi)生紙中,馬上要扔掉的綠豆,心想:綠豆啊,一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大,不要辜負(fù)被扔掉的`綠豆做出的犧牲啊!
20xx年4月21日 陰
綠豆的芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了大概5毫米,芽就像胡須一樣,和綠豆放在一起顯得格外長(zhǎng)。媽媽說(shuō),再泡上個(gè)幾天,然后晾干,就可以炒著吃了,我有點(diǎn)不情愿,好不容易才長(zhǎng)大,就這樣吃了的話,未免也太可惜了吧!媽媽安慰我說(shuō):“沒事,吃了還能再種嘛,而且綠豆長(zhǎng)出芽能供人們食用,綠豆才會(huì)開心啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,自言自語(yǔ)道:“綠豆,你真了不起!”
觀察綠豆四年級(jí)作文 篇3
10。1星期四陰
今天,我來(lái)看我的小綠豆們。果然工夫不負(fù)有心人,它們發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)破土而出。我看見土壤的最上面出現(xiàn)了許多白中帶點(diǎn)黃的小“肉”。它們只有葵花子那么大,很軟,仿佛一碰就會(huì)碎掉。有點(diǎn)濕,仿佛剛從水里冒出來(lái)。只是它們還只露出了一點(diǎn)小腦袋,大部分還藏在土里。不知這些“小腦袋”的廬山真面目會(huì)長(zhǎng)成什么樣兒?
觀察綠豆四年級(jí)作文 篇4
幾天前的中午,我找來(lái)了幾顆亮晶晶、綠油油的豆子,放在一個(gè)透明的塑料杯子里,放了些水,開始觀察。
吃過(guò)午飯后,我立刻跑到廚房,看見豆子們的臉皺巴巴的,像一位位年邁的老奶奶正在向人們求助;有的肚子漲漲的,像將軍一樣,挺著圓鼓鼓的肚皮,真逗人呀!有的衣服破了幾個(gè)小洞,估計(jì)是下午喝得太多了,不過(guò)很像一個(gè)窮學(xué)生沒錢補(bǔ)衣服。這些豆子們還真的很逗呀!
第二天一早,天剛蒙蒙亮,我一醒來(lái),穿好衣服就去看綠豆們。端起杯子,我看了大吃一驚!豆子們實(shí)在是太貪喝了。有的豆子衣服劃破了一道深痕,哎,真是可憐啊;有的豆子衣服全破了,我恨不得把它們的衣服扒了都扔了,然后換上新的衣裳;有的衣服不見了,不過(guò)露出了一個(gè)小小的“牙齒”,像一個(gè)個(gè)嬰兒剛長(zhǎng)出了新牙,真可愛!我心里得意的想:“豆寶寶們能夠好好的活下去,那我的豆寶寶就可以變成豆芽了!”
又過(guò)了一天,也不知道豆寶寶們生活的怎么樣了?我迫不及待的跑去看了,哇,豆子們都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)海瑐(gè)個(gè)精神飽滿,朝氣蓬勃,實(shí)在是太可愛了!
觀察綠豆四年級(jí)作文 篇5
這幾天,我在觀察綠豆。阿姨去超市幫我買綠豆,然后幫我放進(jìn)水里泡。過(guò)了幾天,奇跡就誕生了!
第一天,我看著小綠豆們,綠豆們真調(diào)皮,在小碗里亂滾亂動(dòng),把小碗都惹笑了。我看準(zhǔn)了一顆“大肥豆”,拿起來(lái)一看,哇!好肥。∷幸粚雍窈竦摹熬G盔甲”,硬硬的,好像滾到那里都不會(huì)破一樣!
第二天,我又來(lái)觀察小綠豆們,天呀!我驚訝道!有三顆小綠豆發(fā)芽了,還把“衣服”給撐破了。我拿起一顆綠豆仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小綠豆的芽是從一個(gè)小溝溝長(zhǎng)出來(lái)的,長(zhǎng)出來(lái)后的小芽還頂著它的“舊衣裳”,真像一頂漂亮的綠帽子。
第三天,我又跑來(lái)看綠豆,又發(fā)現(xiàn),全部的綠豆都長(zhǎng)芽了,我高興得手舞足蹈。
觀察綠豆的過(guò)程讓我驚嘆和興奮不已,讓我明白了,大自然的生長(zhǎng)過(guò)程中也十分有趣,讓我們繼續(xù)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘吧!
觀察綠豆四年級(jí)作文 篇6
7月26日
我種下了綠豆寶寶,我先在底下鋪上一層紙巾,在倒上自來(lái)水紙巾變的很濕潤(rùn),之后在放上幾十顆綠豆。為了加快綠豆成長(zhǎng)的快點(diǎn),我想辦法在上面鋪了濕紙,我在此希望它能快快長(zhǎng)大。
7月27日
綠豆大部份都有一半的"身體”已經(jīng)露在外邊了,白白的,摸上去有許凹凸不平,每個(gè)綠豆都伸出了小小的尾巴只有1CM左右,每一個(gè)姿勢(shì)都不同樣,有的筆直筆直的跟旗桿一樣,有的彎曲90度像大人們燙頭發(fā)一樣,我希望它們?cè)介L(zhǎng)越大。
7月29日
三天之間沒有想到綠豆既然生長(zhǎng)的那么快,我猜測(cè)可能是我見過(guò)植物中成長(zhǎng)最快的植物吧!綠豆已經(jīng)冒出了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴來(lái)。我拿來(lái)尺子量了量有2cm,上面還有一根一根凹凸的根莖來(lái),有許多綠豆都已經(jīng)脫皮了那綠豆都變成白白的了。莖是粗的根都是細(xì)的,我但愿綠豆寶寶能快樂的越長(zhǎng)越高。
7月31日
不出我的意料,綠豆的個(gè)頭居然比之前長(zhǎng)大了3倍有6cm左右,上面的已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的新葉來(lái),但新葉并沒有長(zhǎng)開來(lái),而是羞愧的貼在一起,葉脈是乳白色,葉子摸上去十分的粗糙上面有一點(diǎn)點(diǎn)小小的細(xì)毛無(wú)色的,葉片有2cm寬有0.5cm非常的軟。下面的根已經(jīng)交錯(cuò)在一起了就好似一個(gè)復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)。
我相信綠豆開開心心快快樂樂的成長(zhǎng)著!
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