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向日葵四年級(jí)作文300字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的向日葵四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇1
外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。
第一個(gè)星期去的時(shí)候，向日葵還沒有開花。到了第二個(gè)星期，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，真像個(gè)“y”字形！筆直的身?xiàng)U，兩邊長(zhǎng)著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，我興奮極了。又過(guò)了一個(gè)星期，向日葵都長(zhǎng)過(guò)我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說(shuō)這是鋸齒。
日子一天天過(guò)去，我的向日葵也在一天天茁壯成長(zhǎng)。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過(guò)了。就在這個(gè)時(shí)候，向日葵開出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個(gè)光盤形狀。更令人是奇妙的是，我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽(yáng)公公。太陽(yáng)走它也走，早上是昂首挺胸地面對(duì)初升的太陽(yáng)滿面笑容，似乎在說(shuō)：“早上好，老朋友�！倍�，太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。
等向日葵里面的`“黑珍珠”飽滿了，向日葵已經(jīng)跟不上太陽(yáng)公公的節(jié)奏了，它永遠(yuǎn)保持著睡覺的姿勢(shì)。此時(shí)，香香的瓜子就要出爐啦！
我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長(zhǎng)！
向日葵四年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡一種植物，它很平常。他呢，就是農(nóng)民中的向日葵。
向日葵的種子是我們家中比較愛吃的東西，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，并且是心形的大葉子�；ㄊ屈S色的，變成深黃，最后黑黃�；ǖ闹虚g有一點(diǎn)胖，越來(lái)越胖，中間長(zhǎng)出個(gè)圓盤，就是這個(gè)圓盤讓花長(zhǎng)胖。當(dāng)花低下頭的時(shí)，向日葵的果就結(jié)了出來(lái)，也就證明秋天到了，告訴農(nóng)民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實(shí)是瓜子，也是種子。
這些瓜子可以食用，有蟹黃味，五香味……五花八門。瓜子不僅食用，還能榨油。我聽說(shuō)，瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的`東西，像泡沫一樣，是一種的藥材，專門治胃的。
向日葵，他向往光明，正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊，他就開那邊。因此，他有另外的名字，太陽(yáng)花。
向日葵永遠(yuǎn)向往光明，給人動(dòng)力，給人啟示。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇3
我從媽媽那里取來(lái)了一顆瓜子，就是向日葵的種子，它就像一顆大炮，上頭尖尖的，下頭呈橢圓形。我把種子種在花盆里，細(xì)心地給它澆水、施肥。每天跟它聊天，給它聽音樂(lè)，沒過(guò)幾天，種子就破殼而出了，變成了一株幼苗。
它不斷地成長(zhǎng)，我也每天照樣給它澆水，施肥，聽音樂(lè)。過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的，上面是黃色的，下面有一點(diǎn)點(diǎn)白的東西。我去問(wèn)姐姐那是什么東西，姐姐告訴我：“那叫花苞，將來(lái)會(huì)開出花的，花枯萎了里面就碩果累累了哦！”我一聽，一蹦三尺高，一邊跳一邊喊：“噢耶，我馬上就要豐收了！”沒過(guò)幾天，花苞就欣然開放，開出了黃色的花朵，它的花瓣，不像別的花粗粗的，圓圓的，而是黃的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，呈條形。趁花沒有枯萎，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我想�?yàn)證一下向日葵的.花總是朝著太陽(yáng)是不是真的。我在早上把花盆轉(zhuǎn)過(guò)去，放學(xué)回來(lái)一看，居然真的朝太陽(yáng)了！過(guò)了幾個(gè)月，我豐收了。媽媽把果實(shí)拿出來(lái)炒了，吃了。我自己種的果實(shí)真好吃。
我把唯一一顆剩下的瓜子種了下去，將生命延續(xù)下去。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇4
一年四季，各種鮮花競(jìng)相開放，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國(guó)花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開的時(shí)候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個(gè)個(gè)小巴掌�；ǖ念伾且鄣慕瘘S色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí)，并沒有這樣的金黃，到初開的時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色，后來(lái)金黃的'部分越來(lái)越多，越來(lái)越黃的時(shí)候，那時(shí)，就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候，那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí)，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒，就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì)一直向著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)，這就是它名字的由來(lái)。
向日葵的花語(yǔ)就像它自己一樣陽(yáng)光，活潑，好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇5
我喜歡的花是向日葵，因?yàn)槲蚁矚g它太陽(yáng)的熱愛，它代表我的快樂(lè)。
向日葵花很大，很像太陽(yáng)，莖很長(zhǎng)、很粗，而且毛茸茸的，向日葵的花碩大，花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，尖出卷卷的，有些像小女孩金黃的卷發(fā)。摸一摸，滑滑的、嫩嫩的。金黃的花邊里面有一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻――吸收營(yíng)養(yǎng)的工具。它上面發(fā)黑，下面發(fā)黃，摸起來(lái)扎扎的'�；ㄗ罾锩婢褪呛贸缘墓麑�(shí)了――瓜子。你聞一聞，有淡淡的清香。它的葉子很大，在下雨天，可以讓螞蟻避雨。每天這美麗的向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，好像太陽(yáng)忠實(shí)的追隨者。
谷雨前后種瓜點(diǎn)豆。去年，我和爸爸在小區(qū)里面種了幾十顆美麗的向日葵。向日葵長(zhǎng)得很慢，之后月過(guò)去了，它絲毫不動(dòng)，又過(guò)了十幾天，它們才破土而出。之后，它們?cè)介L(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越快。隨后，莖開始分裂，長(zhǎng)出了大大的葉子，最后有了花蕾，慢慢地開放。我的花長(zhǎng)的很快，因?yàn)槲覂商煲粷菜�，三天一施肥，從不馬虎。雖然我的功勞很大，但這都在于爸爸的指點(diǎn)。
向日葵啊，向日葵，看到你就讓我想起了我去世的爺爺。因?yàn)闋敔斠埠芟矚g你。我喜歡你向日葵，你讓我知道了人也要樂(lè)觀向上，要開開心心地生活著！
向日葵四年級(jí)作文300字 篇6
有一次，我去野外郊游，看見了一片向日葵，我很好奇，就立刻開始觀察向日葵，發(fā)現(xiàn)他一直對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，我疑惑不解�；丶視r(shí)，我把自己的'疑問(wèn)也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關(guān)于向日葵的信息，尋根問(wèn)底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長(zhǎng)。我突發(fā)奇想， 想讓太陽(yáng)能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽(yáng)能電板的資料，發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù)，但是，我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，就是它固定不動(dòng)，如果陽(yáng)光沒照到它，它就不能儲(chǔ)電或儲(chǔ)電不足。我想在太陽(yáng)能電板底下安裝一個(gè)裝置，可以使太陽(yáng)能電板模仿向日葵對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，在白天持續(xù)不斷地發(fā)電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經(jīng)過(guò)努力，一定能夢(mèng)想成真。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇7
有一粒很小很小的向日葵種子，它掉在了泥土地上，于是它就在這里扎了根發(fā)了芽，終于有一天，它長(zhǎng)成了一株向日葵。
在白天，向日葵總是一個(gè)勁地伸著脖子，和太陽(yáng)聊天，她撲了滿臉的粉，戴了滿腦袋的花。她和太陽(yáng)說(shuō)話說(shuō)得滿臉?lè)殴�，脖子酸了都顧不得揉一揉�?/p>
今天，她們又和往常一樣，開始聊天了，“太陽(yáng)，你還好啊？”“我很好，我親愛的朋友，你還好嗎？”太陽(yáng)琳琳有禮的說(shuō)。“我很好，昨晚我一直在想一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在還沒有想出來(lái)”。“我親愛的朋友，請(qǐng)問(wèn)你在思考什么問(wèn)題呢？我說(shuō)不定知道”。“我在想：萬(wàn)一有一天地會(huì)一直往下沉，江河里的水全都往地上涌，那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k？”向日葵十分憂愁的說(shuō)道�！拔覀儾挥脼檫@個(gè)擔(dān)心，只要現(xiàn)在活的'快樂(lè)，過(guò)的舒服就行了”。
可是向日葵他并不這樣認(rèn)為，從此以后，他整天心事重重的。太陽(yáng)知道后，連忙來(lái)勸他不必為這個(gè)擔(dān)心，他再這樣下去，會(huì)因?yàn)檫@件事而累死的。向日葵仍然不相信，還有點(diǎn)生氣地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我們得有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，要不然等危險(xiǎn)到臨時(shí)就晚了”。就這樣，向日葵一天比一天憂愁，最終真累死了。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇8
在一條大河的岸邊上種著一排排的向日葵，它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵，不禁讓過(guò)路的'人們駐足觀望。
因?yàn)槟且淮卧诤舆吙吹搅讼蛉湛�，我回了家向媽媽要了幾粒葵花籽種進(jìn)了盆子里，幾天后便長(zhǎng)出了小小的嫩芽，我整天為它施肥澆水。終于見到它長(zhǎng)出了金色的花苞，我看它總是朝著太陽(yáng)看覺得很奇怪，便把它的盆子轉(zhuǎn)了一百八十度。
第二天，當(dāng)我再去給它澆水的時(shí)候它的頭看向了太陽(yáng)。
我奇怪的盯著向日葵“為什么你要看著太陽(yáng)呢？為什么你不能背著陽(yáng)光生長(zhǎng)呢？”
向日葵揚(yáng)起它燦爛的小臉沒有說(shuō)話，只是默默的把頭轉(zhuǎn)向了有陽(yáng)光的方向。
“你爬在這里干什么啊�！眿寢尠盐医辛似饋�(lái)給我拍了拍衣服上的土，我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，為什么向日葵一定要看著太陽(yáng)呢？”
“因?yàn)橄蛉湛翘?yáng)的使者呀，你看它金燦燦的是不是像小太陽(yáng)一樣？”
聽了媽媽的話后，我再也不隨意去挪動(dòng)向日葵的盆子了。
向日葵還是自由的生長(zhǎng)吧，之前隨意挪動(dòng)你的盆子真是對(duì)不起。
向日葵四年級(jí)作文300字 篇9
星期六吃過(guò)中飯，媽媽帶我去杭州玩。我在車?yán)锩婵达L(fēng)景，開到半路上，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)累，我們到前面休息一下吧�！庇谑牵覀儼衍囃Ｔ诼愤叄脚赃叺牟莸厣闲菹�。
忽然，我看見小河邊有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉(zhuǎn)睛地觀察著向日葵。它有十多片花瓣，每一片的`間隔有一厘米左右，排列非常整齊，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中間凹進(jìn)去，外面突出來(lái)，中心還有一些發(fā)青，好像是綠草染過(guò)的顏色。向日葵的整個(gè)花盤就像一個(gè)大馬蜂窩，那嵌在里面的一顆顆瓜子就像是一個(gè)個(gè)小馬蜂，十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嘗了嘗，有股青草味兒，但是很脆，心中不免贊嘆道：“這才是正宗的原味瓜子！”
今天的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡了這不起眼的向日葵，以后我還要去多多觀察，爭(zhēng)取有更多的發(fā)現(xiàn)。
浙江杭州余杭區(qū)雙林中心小學(xué)403班四年級(jí):楊亦桐