【必備】四年級(jí)秋天作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)秋天作文 篇1
在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校全體學(xué)生去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)目睹藝術(shù)風(fēng)光。
一到美術(shù)學(xué)院的門口，我就看到了秋意正濃。五顏六色的樹(shù)木，它們是這樣的協(xié)調(diào)，這樣的獨(dú)特。我快樂(lè)起來(lái)，邁著輕快的步子往里走，拐了一個(gè)彎，我看見(jiàn)了一層一層的，像是碎石鋪成的臺(tái)階。那上面立著雕塑，我并不認(rèn)識(shí)這些人，但我認(rèn)為在藝術(shù)界里他們應(yīng)該都很偉大。
我又看到了一個(gè)令人驚奇的藝術(shù)品，那是中國(guó)古代畫中經(jīng)常出現(xiàn)的——祥云。那是用礦泉水瓶子堆起來(lái)的，這是多么的環(huán)保的藝術(shù)品呀！我和同學(xué)們都連聲贊嘆它的美麗與環(huán)保。
接下來(lái)，我們?nèi)タ戳私榻B片與美院師生作的動(dòng)畫片，精彩萬(wàn)分。出門的時(shí)候遇到了一群大學(xué)生朋友，他們舉著相機(jī)對(duì)我們拍照，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)姐姐對(duì)她的同學(xué)說(shuō)：“你還記得自己系紅領(lǐng)巾的時(shí)候嗎？好可愛(ài)！”聽(tīng)到這我好開(kāi)心，擺了一個(gè)姿勢(shì)讓她們拍。
現(xiàn)在，我就要來(lái)講一講這兒的建筑特點(diǎn)了，這里的建筑，十分獨(dú)特，獲得了建筑界最高獎(jiǎng)——普利茲克獎(jiǎng)。這里的建筑有的看上去有些傾斜，有的樓梯設(shè)在外面，還有的外墻上爬滿了植物，有一個(gè)展館外壁是用玻璃加瓦片制成的，現(xiàn)代而又不失古代韻味。
參觀了幾個(gè)展館后，我們就進(jìn)入了我們最期待的——分享美食。大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了野餐。
再見(jiàn)，中國(guó)美院，我下次會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)秋天作文 篇2
在我的記憶中，婆婆老家的房子是非常簡(jiǎn)陋的。可當(dāng)我今天來(lái)到這里，展現(xiàn)在我眼前的是卻是一座漂亮寬敞的小洋房，原來(lái)那簡(jiǎn)陋的瓦房已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了�，F(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展真快，村子里的人們都蓋上了樓房，我的外公、外婆也拿出一些積蓄把那舊瓦房重新蓋成了小洋房。
我四處參觀了一下新房。放眼朝前戶人家的場(chǎng)上一看，呀！那白乎乎的一片是什么呀？我連忙拉著媽媽，帶著滿腹的好奇心走近一看，是一種很小很小的蠶寶寶，我問(wèn)媽媽：“現(xiàn)在不是已經(jīng)到了蠶繭收獲的時(shí)候嗎？怎么還會(huì)有
小蠶呢？”媽媽耐心地告訴我：“這小蠶又叫蟻蠶，早期的蠶繭已經(jīng)上市了，現(xiàn)在這種是晚期的�！蔽易屑�(xì)地觀察著蟻蠶，它們真的是很小很小，只有1厘米長(zhǎng)，用手摸起來(lái)軟軟的、涼涼的。別看它們小，可是它們的小嘴巴很厲害，一直在不厭其煩的嚼動(dòng)著，桑葉一會(huì)兒的功夫就破了一個(gè)很大的洞。看著這些蟻蠶，我不由想起了一首詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
想著正入神，一股清香撲鼻而來(lái)，抬頭望去，前面是一片果園。原來(lái)各式各樣的水果發(fā)出了誘人的香味。蘋果、柿子都羞紅了臉蛋；桔子和葡萄也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮來(lái)參加水果聚會(huì)呢！小小的桂花雖不起眼，但也爭(zhēng)著發(fā)出了自已的芬芳。享受這美妙的境界，遠(yuǎn)處田里的稻谷也都一個(gè)個(gè)笑彎了腰。真是構(gòu)成了一幅美麗的圖畫��！
我愛(ài)婆婆的老家，但我更愛(ài)外婆老家豐收的秋景。
四年級(jí)秋天作文 篇3
秋天，沒(méi)有春天那么春寒料峭，也沒(méi)有夏天那么炎熱，更不像冬天那么寒冷。它是一個(gè)景色宜人，五谷豐登的季節(jié)，還是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
秋天的一個(gè)星期六上午，爸爸媽媽帶我去半島公園放風(fēng)箏。來(lái)到半島公園，到處都是賣風(fēng)箏的小攤點(diǎn)，上面擺滿了花花綠綠綠的風(fēng)箏，有動(dòng)物的，有動(dòng)漫人物的……各種各樣，看得我眼花繚亂。我選了一只顏色鮮艷的蝴蝶風(fēng)箏，給它取名“蝴蝶號(hào)”。我拿著風(fēng)箏來(lái)到草坪上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，抬頭一看，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀，到處都是拉著線奔跑的人，天上已經(jīng)飄滿了風(fēng)箏，有飛機(jī)，有老鷹，有金魚(yú)……千姿百態(tài)，讓人目不暇接，它們一起把秋天的晴空打扮得絢麗多彩。
看著這迷人的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放了，我一手牽著線，一手拿著線軸，爸爸站在遠(yuǎn)處，幫我把風(fēng)箏托起。我沖著爸爸大喊一聲：“爸爸，放！”爸爸把風(fēng)箏往空中一拋，我拉著線飛快地向前跑。媽媽在一旁大聲地喊：“元元，快跑！”我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，漸漸地風(fēng)箏高過(guò)了樹(shù)頂，高過(guò)了樓房。它飄呀飄呀，一會(huì)兒忽高忽低地飛，一會(huì)忽左忽右地飛，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，在空中自由自在地嬉戲。我邊跑邊仰頭望著，開(kāi)心地笑呀，跑呀，跳呀，不停地抖動(dòng)著手中的線，讓風(fēng)箏在空中飛舞。正當(dāng)我又蹦又跳又笑的時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)也正在放風(fēng)箏的小朋友。我摔了一跤，手一抖，風(fēng)箏落下來(lái)了。而此時(shí)，我也想休息一會(huì)，就和爸爸媽媽找了個(gè)空位坐下來(lái)。休息時(shí)，看著別人都在放風(fēng)箏，到處是快樂(lè)的笑聲，天上滿是風(fēng)箏，真美呀，我不停地指著，笑著，說(shuō)著。爸爸媽媽也跟著我看呀，笑呀，開(kāi)心極了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)在秋天里放風(fēng)箏。
四年級(jí)秋天作文 篇4
夏天悄悄地走了，秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了人間。
小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠油油的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停的搖擺著，仿佛在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到呢。
再看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放。瞧，有的像白玉，有的像水晶；有的金燦燦，有的紅艷艷，一朵朵、一簇簇，大的、小的；含苞的、初開(kāi)的、怒放的……都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。
最使人高興的，莫過(guò)于那大片大片的`稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)了�？矗∏镲L(fēng)興沖沖的吹著沉甸甸的稻穗，泛起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上的果園里，橘子紅了，像小燈籠似的掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖暖的香氣，沁人肺腑。帶著果味，帶著稻香。
秋天真美啊！美在稻田里，美在花園與果園里。
四年級(jí)秋天作文 篇5
沙沙沙，沙沙沙，一片片樹(shù)葉落在了地上。這是第幾片？誰(shuí)也不清楚。但大家都知道，秋姑娘穿著艷麗的連衣裙，靜悄悄地走進(jìn)了我們的生活。
我走進(jìn)小區(qū)公園�！巴�！”我忍不住大叫一聲。公園的地面上滿是黃色的落葉，如同給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
“好漂亮��！”公園門口的大樹(shù)下有一片不知名的小野花。我彎腰俯下身來(lái)，仔細(xì)欣賞。小野花有紅的、黃的、白的、粉的，五顏六色，猶如彩色的絲帶。它們還有著不同的姿態(tài)，有的只是花骨朵，有的半張半合，有的完全盛開(kāi)了，向我微笑。
不知從哪傳來(lái)一股清香。我抬頭一看，哦，原來(lái)是桂花的香，香得沁人心脾，讓我恨不得一下子聞個(gè)夠。
我向公園右邊的那排桂花樹(shù)跑去。它們亭亭玉立，枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一簇簇、一串串金黃色的小桂花在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，好似害羞的小姑娘在和我們捉迷藏。
“呼——呼！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣直往我鼻孔里鉆。幾朵小桂花飄了下來(lái)，不偏不倚地落在了我的手心。他們各自有四片嬌嫩的花瓣，摸上去軟軟的。
我陶醉地呼吸著清新的空氣，又是一個(gè)美麗的秋天！
四年級(jí)秋天作文 篇6
天氣漸漸涼爽了，果樹(shù)上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，田野里的莊稼都成熟了，小草和大樹(shù)的葉子也都開(kāi)始變黃了。這一切的一切都在告訴我們，秋天真的來(lái)了。
住在湖畔邊的大雁一家，看到這些變化，知道自己要收拾行囊，準(zhǔn)備向南方出發(fā)了。
第二天一大早，大雁一家就背著自己的行李，揮動(dòng)著自己有利的翅膀，在溫暖的陽(yáng)光照射下，向南方飛去。
它們排成“人”字形整齊的飛著。飛著飛著，它們到達(dá)了草原。草原上的奶�？匆�(jiàn)了，就大聲的和它們打招呼，說(shuō)：“你們好啊，大雁先生，你們這是要去哪呢？”大雁也有禮貌的回應(yīng)著，說(shuō)：“你們好，奶牛兄弟，我們一家要去南方過(guò)冬。”奶牛聽(tīng)了很疑惑，就說(shuō)：“這里的天氣也不錯(cuò)�。《觳皇翘�，可以在這里過(guò)冬��！”大雁聽(tīng)了，微微一笑，說(shuō)：“不行��！我們大雁是候鳥(niǎo)，冬天必須要去南方過(guò)冬，那里比較適合我們居住和繁殖�！薄澳悄銈�?yōu)槭裁匆粫?huì)要飛成‘人’字形，一會(huì)兒又變成‘一’字形呢？這樣不累嗎？”奶牛好奇的問(wèn)道�！帮w成‘人’字形是因?yàn)檫@樣飛起來(lái)更快，飛成‘一’字形是比較省力的�！贝笱慊卮鸬��！芭杜�，我知道了，希望你們旅途愉快。”說(shuō)完，奶牛走了。大雁也揮動(dòng)著翅膀，繼續(xù)向南方前進(jìn)了。
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