關(guān)于四年級(jí)觀察作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)觀察作文 篇1
今天是星期六，我覺(jué)得很無(wú)聊，我打算去樓下觀察一些東西。
“觀察什么呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
我左看看，右看看。忽然，我看到了天上那白白的云朵。對(duì)，就觀察云。
我急忙沖下樓去，啊！天空上那朵朵白云真白呀！白得像剛下過(guò)的雪，是那么的潔凈，那么的潤(rùn)澤，真像一只只小白兔在天空上跑來(lái)跑去。看！有一朵白云像一只小綿羊，在向前奔跑，像是有人追著它跑，一會(huì)兒便融入了云群中了。
天空上的那些白云，還會(huì)變呢！一會(huì)兒變成一層層的樓梯，一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)地小綿羊，一會(huì)兒變成一條條白色的小船，好像那一條條白色的小船正在水面逍遙自在的遨游似的。一會(huì)兒……
天空上的白云真是千姿百態(tài)、多姿多彩呀！真美麗��！
四年級(jí)觀察作文 篇2
上星期四，綜合實(shí)驗(yàn)老師讓我們大家回去做一個(gè)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，要求把綠豆分別放在兩只杯子里，一只杯子放在外面陽(yáng)臺(tái)上，另一只杯子放在房間里，看兩杯哪杯發(fā)芽快哪杯發(fā)芽慢。
我回到家后，在兩只杯子里放半杯水，再在兩只杯子里各放上一把綠豆，把一只杯子放在陽(yáng)臺(tái)上，另一只杯子放在我房間的角落里。第一天，放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆和放在房間角落里的長(zhǎng)得一模一樣——胖乎乎的；第二天早上，我一起床就迫不及待地拿著兩只杯子，比較里面的綠點(diǎn)。我一看非常驚訝，放在陽(yáng)臺(tái)上的已經(jīng)有1-2毫米的尾巴了，而放在房間角落里的綠豆還是那個(gè)胖乎乎的樣子，穿著一件綠色的外衣；第三天，放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆，它們的殼全都掉了，芽也有2-4毫米了，看起來(lái)白白胖胖，非�？蓯�(ài)。放在房間角落里的看起來(lái)比較瘦弱，才剛發(fā)芽，芽還只有1毫米左右；第四天，放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆芽有6-7毫米了，另一杯綠豆芽只有2-3毫米；第五天，放在陽(yáng)臺(tái)上的一共約有1厘米了，另一杯還只有5-6毫米；最后一天也就是第6天，放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆已經(jīng)有1.2厘米左右，放在房間角落里的綠豆殼都掉了，芽還只有約8-9毫米�？粗@個(gè)情景，我不由自主地想：太陽(yáng)就象父母，放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆就象有父母的愛(ài)，放在房間角落里的綠豆就象沒(méi)有父母的愛(ài)，所以造成了這種營(yíng)養(yǎng)不良的現(xiàn)象。
生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)，它給了我們啟迪與思考。這個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)道理：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。
四年級(jí)觀察作文 篇3
是種子總會(huì)發(fā)芽，只要你堅(jiān)信自己十一顆有用的種子。
這天下午，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)一袋香瓜種子，我想把它們種子家門(mén)前的空地上。可是，被腳下的石頭一絆，種子灑撒在了亂石堆了。“這可怎么辦呢？”我傷心地嘀咕著。媽媽說(shuō)：“牧謠，你放心，你不用給它們澆水、施肥，躲在亂石堆里種子也會(huì)長(zhǎng)出小瓜苗的�！蔽矣行┌胄虐胍�。
第一天一大早，我便去看它們，沒(méi)有任何動(dòng)靜。第二天，我起得更早，興致勃勃地去看它們，依然沒(méi)有動(dòng)靜。第三天，第四天，依然沒(méi)有看到我預(yù)期的綠意盎然，我有些失望了。第五天，我開(kāi)始懷疑媽媽是在騙我、安慰我，它們是不可能長(zhǎng)出來(lái)了，以至于后來(lái)的近一個(gè)月，我沒(méi)有再去看它們。
直到一個(gè)月后，我在亂石堆旁玩�！把�，小瓜苗長(zhǎng)出來(lái)了，小瓜苗真的長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽覠o(wú)意中看到石縫里探出的一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，滿目驚喜。瞧，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，綠得那么鮮活，那樣生機(jī)盎然。欣喜的同時(shí)，我感到了種子的神奇的力量。原來(lái)這一個(gè)月的無(wú)動(dòng)于衷，是在積聚能量為今天的爆發(fā)做準(zhǔn)備�。≡谄仆炼龅哪且豢�，嬌嫩的種子該有怎樣的堅(jiān)定的信念啊？它們又是經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能得以看見(jiàn)燦爛的.陽(yáng)光��？
眼前的這一切讓我頓悟，稚嫩的我們，不就像那一顆顆等待發(fā)芽的種子嗎？今天，我們的日積月累，不就是為了將來(lái)的一觸即發(fā)嗎？是種子總會(huì)發(fā)芽，只要你堅(jiān)信自己是顆有用的種子！
四年級(jí)觀察作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)，花生是一種地上開(kāi)花，地下結(jié)果的植物。我覺(jué)得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽與我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長(zhǎng)。
我們首先鋤地，然后挖溝，我與媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過(guò)了八天左右，長(zhǎng)出了兩片白色小苗，又過(guò)了八天左右，小苗變綠了，長(zhǎng)出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽與我一起給花生澆水、施肥�；ㄉ介L(zhǎng)越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長(zhǎng)越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長(zhǎng)出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問(wèn)奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說(shuō)：“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了�！逼咴路�，我看見(jiàn)花生的葉子開(kāi)始變黃了，媽媽奶奶與我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開(kāi)心極了！我終于驗(yàn)證了花生是一種地上開(kāi)花，地下結(jié)果的植物。
四年級(jí)觀察作文 篇5
我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸與腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著它們出現(xiàn)。
這時(shí)，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
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