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    四年級(jí)美景作文

    時(shí)間:2021-09-14 18:06:27 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)美景作文7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)美景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】四年級(jí)美景作文7篇

    四年級(jí)美景作文 篇1

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),尤其是那美麗的池塘。

      池塘在我家的北面,長(zhǎng)大約五十米,寬大約二十米。池塘北面岸上有綠油油的小草。高高的大樹(shù),南面岸上有寬闊的灑谷場(chǎng),西邊岸上有一片菜地。池水碧綠,綠得像是被周?chē)男〔、大?shù)染過(guò)似的,真像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。

      春天,春姑娘指了指大樹(shù),收回了秋姑娘的魔法,大樹(shù)抽出了嫩綠的葉子,春姑娘又指了指小草,小草爆青了,春姑娘又指了指那干枯的花兒,花兒長(zhǎng)出了花骨朵,一時(shí)之間,池塘邊姹紫嫣紅。池塘平靜地像一片鏡子,我和幾個(gè)小伙伴們拿著釣魚(yú)桿,捉了幾條蚯蚓走到池塘邊,把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上,把釣魚(yú)桿拋進(jìn)水中,等待上當(dāng)?shù)男◆~(yú),過(guò)了一會(huì)兒,我們滿載而歸,池塘邊上忽然響起了那歡樂(lè)的笑聲、談話聲

      夏姑娘坐著火紅的轎子,散播著太陽(yáng)的熱量,這時(shí),烈日噴煙,中午,太陽(yáng)剛下山,不知道誰(shuí)叫了一聲:“游泳喲!”幾位大哥哥迫不及待地跳入水中,我坐在草地上,把小腳丫放進(jìn)水中,唱著歌兒,欣賞遠(yuǎn)處那連綿起伏的山巒;郁郁蔥蔥的松樹(shù),一望無(wú)際的稻田綠油油的,像給大地鋪上綠色的地毯。

      秋天,秋姑娘打了一個(gè)哈欠,掛在樹(shù)上的花兒落了,小草變黃了,迎春花干枯了,我來(lái)到大樹(shù)下,把落下的花兒放在池塘邊,給池塘做了一個(gè)大花環(huán),這時(shí),燕子從空中掠過(guò),有的橫掠過(guò)池塘?xí)r尾巴偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去,看著看著,我一天的煩惱全沒(méi)了

      冬天,冬爺爺迎來(lái)了新年,我來(lái)到池塘邊上一看,大吃一驚,水變成了土,大樹(shù)落葉了,像一個(gè)個(gè)蝴蝶在飛舞,是想大地媽媽了呀!我走下去,把火炮擺成五角星,點(diǎn)燃中間后快步走上岸,只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,火炮開(kāi)花了,把土地爆破了一個(gè)大洞,我看見(jiàn)了,哈哈哈大笑,我的笑聲打破了村子的寧?kù)o

      我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的池塘,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限的快樂(lè)。

    四年級(jí)美景作文 篇2

      在我的家鄉(xiāng),有一條迷人的小河。

      春天來(lái)到了,河岸上到處長(zhǎng)著可愛(ài)的秧苗,有西瓜秧、黃瓜秧、西紅柿苗等等,再加上那些挺立的松樹(shù),嫵媚的垂柳,俏麗的梧桐,目之所及,哪里都是綠色。深的,淺的,明的,暗的,恐怕只有畫(huà)家才能夠畫(huà)出這么多的綠色呢!

      河岸上長(zhǎng)著多少野花呀,我是個(gè)愛(ài)花的人,可我卻叫不出這些野花的名字來(lái),各種小花,招來(lái)各色的小蝴蝶。村婦們說(shuō)笑著,用小河中清清的水洗衣,淘米。那些可愛(ài)的小蝴蝶飛落在她們的身上。

      夏天的清晨,一走近小河就能聞到一陣清香,如果是熟悉這條小河的人,就會(huì)趕往小河邊去欣賞那美麗的荷花。荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大團(tuán)盤(pán),白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

      這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。蜻蜓飛過(guò)來(lái),它在告訴荷花姐姐昨夜做的美夢(mèng)吧。=

      秋天的到來(lái),反倒使那翠綠的松樹(shù)變得更加蒼綠了。此時(shí)的河水,也顯得特別的藍(lán),特別的清。

      寒冷的冬天,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。夜里你到小河旁,你就會(huì)看到雪花簌簌地不斷往下落,樹(shù)木的`枯枝被雪壓斷了,偶爾吱吱一聲響,你不用害怕。白天你可以再來(lái)光顧。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹(shù)則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái),玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng),映著陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。

      家鄉(xiāng)的小河,一年四季多美啊!

    四年級(jí)美景作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊,它雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒(méi)有香山那樣紅葉似火,但它一年四季的美麗風(fēng)景也使我非常留戀。

      春天,山上的雪融化了,雪化成了水,雪水匯成一條條小溪,唱著歡快的個(gè)流下了山坡。樹(shù)木都抽出了新的枝芽,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。漫山遍野像蓋上了一條綠色的毯子。

      夏天到了,那挨著墻角的桃樹(shù),已掩飾不住內(nèi)心的喜悅,將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們眼前。你甚至?xí)械侥枪麑?shí)酸甜可口的汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧,管讓你口“福”心服。

      秋天到了,山前,那片美麗的麥田里,沉甸甸的麥穗把麥稈壓得直不起腰來(lái),細(xì)長(zhǎng)的麥葉在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒。

      冬天,別的地方都見(jiàn)不到綠色。而家鄉(xiāng)的蒼松翠柏,卻照樣生機(jī)勃勃。每當(dāng)一場(chǎng)大雪過(guò)后,山上蓋滿了雪,好像給巍巍的群山披上了一件漂亮的銀裝。

      !這里的一年四季都有美麗的景色,這就是我的家鄉(xiāng)——田后坑!

    四年級(jí)美景作文 篇4

      春剛乘風(fēng)離去,夏就來(lái)到了大地。

      當(dāng)火紅的太陽(yáng)從天空中隱去,伴隨著聲聲蟬鳴,天空漸漸地暗了下來(lái),這時(shí)皓月當(dāng)空,銀光鋪地。

      我漫步在小河邊,涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了陣陣幽香和夏夜怡人的芬芳。人們手拿涼扇,三三兩兩地迎著微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著孩子,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,好一幅溫馨的畫(huà)面;有的是老人一起,大家互相攙扶著,嘴里說(shuō)著關(guān)心的話語(yǔ);還有的是小孩子一塊兒,他們奔跑、談笑,展示著活力和對(duì)未來(lái)的憧憬……

      夏日的夜晚?yè)碛兄滞鈱庫(kù)o的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子,圍繞著碧綠的垂柳。柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下,輕輕地?cái)[動(dòng)起它的秀發(fā),跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。

      月光如流水一般,靜靜地瀉在小河里,與河水交織交融,構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。我走在蒼茫的月下,身旁是潺潺而又清澈的小河,純凈的河水像一面明鏡,倒映著晃動(dòng)的樹(shù)影和我的身軀。

      夜深了,銀色的月光更加明亮,劃過(guò)深藍(lán)的夜空,成了夏夜中一道亮麗的風(fēng)景線。

      我折道返回,回味著皎潔的月光,俏麗的樹(shù)木,清澈的湖水,還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬,。∮质且环鶡o(wú)比美麗的圖畫(huà)。我如同身處在仙境一般,在畫(huà)中暢游。

      我如癡如醉地望著這迷人的美景,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。此時(shí),我有萬(wàn)分感慨,但是我只想說(shuō)一句:“我愛(ài)你!夏日的夜晚!

    四年級(jí)美景作文 篇5

      春姑娘踏進(jìn)了水城觀音山,用輕快的步伐歡跳著,她赤腳走在軟綿綿的草地上,那腳仿佛有魔力似的,走到哪,哪就變得生機(jī)勃勃……

      放眼望去,這就是一幅美麗的圖畫(huà),無(wú)邊無(wú)際的草連成一片,像一片綠海,一直綠到天邊,這里的一年四季氣候宜人,和煦的陽(yáng)光照耀在人們的臉上,暖暖的,很舒服,一排排聳立在高山前的是高大挺拔的樹(shù),像莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著這里,枝繁葉茂,綠油油的,宛如結(jié)了一顆顆碧綠的寶石,閃閃發(fā)光,姹紫嫣紅的鮮花分布在各個(gè)地方,白的似雪、粉的似霞、黃的似金,遠(yuǎn)處還有一座座精致的小木屋,不知從哪 里流過(guò)來(lái)的小溪清澈見(jiàn)底,我忍不住捧起來(lái)一些水,可它卻調(diào)皮的從手指縫中溜了出去。

      到了中午,太陽(yáng)要熱烈些,聞聞那芬芳醉人的鮮花,用冰涼的水來(lái)洗洗臉,驅(qū)走了下午帶來(lái)的疲憊不堪,我在萬(wàn)花叢中找到了一點(diǎn)綠——一顆剛破土而出的嫩芽,根部壓著一些碎石,使它無(wú)法正常生長(zhǎng),可它并沒(méi)有屈服,還在努力往上爬,我不禁敬佩這棵小苗。

      我躺在望不到邊際的草地上,像躺在海綿上一樣軟綿綿的,看著飄飄悠悠的白云,好似一群駿馬在奔騰。碧藍(lán)的天空下有幾頭牛在悠然自得的吃草,大自然自己促成的景色看起來(lái)使我心情舒暢了許多,小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上,驕傲的昂起了頭,滑稽的像一位歌唱家,開(kāi)始唱起了清脆悅耳的歌聲使我快快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      一陣陣微風(fēng)吹拂在臉龐上,有一絲涼意,這里就像一幅精美的圖畫(huà),讓人流連忘返。

      我們一定要好好保護(hù)大自然,世界上已經(jīng)沒(méi)有多少這樣的自然美景了,如果再不好好保護(hù),世界就只有黑暗,讓我們做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)生”一起保護(hù)地球吧!

    四年級(jí)美景作文 篇6

      鄉(xiāng)村,總有一道獨(dú)特的美景;鄉(xiāng)村,總是那么迷人;我愛(ài)鄉(xiāng)村,因?yàn)樗梢宰屛矣H近大自然。

      在鄉(xiāng)下外婆家順著清澈小溪邊有一片小竹林,竹枝上總是會(huì)有許多的竹心。挑幾根摘下來(lái),湊近一聞還有一股竹子的清香。若在晴天,綠綠的、密密的竹葉上便有一層金黃色,那么耀眼。竹葉之間的縫隙,總會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,竹林美得幽靜。

      如在秋天,走過(guò)小竹林,就是一片柚子園。那柚子樹(shù)不高,你不用抬頭,便有一片蔥蘢的綠色撲入你的眼簾。坐上柚子樹(shù)的枝丫,便會(huì)有一個(gè)個(gè)胖胖的、青綠的柚子在你的眼前,在你的頭頂晃動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò),柚子樹(shù)的沙沙聲夾著一股柚子的清香,怎不使人陶醉?

      到了春天,走上柚子園的下坡小徑,映入眼簾的便是一塊油菜田。那金黃又大片的油菜花,好比一片金色的海洋;走進(jìn)一看,那碧綠的油菜莖、葉,就像碧玉一般。風(fēng)拂過(guò),每一棵油菜就都跳起舞來(lái),放眼一看,油菜田也翻起來(lái)金色的波浪。

      從田埂走上小山坡,見(jiàn)到的便是半人高的雜草和無(wú)數(shù)挺拔的松柏。到那里走走看看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小野花:蒲公英、野油菜、繡球花……這些可愛(ài)的花兒總是吸引著無(wú)數(shù)五彩斑斕的蝴蝶在它們四周翩翩起舞,小蜜蜂也不甘寂寞的忙碌著。

    四年級(jí)美景作文 篇7

      你們知道同學(xué)們下課最喜歡去哪嗎?你肯定不知道,我來(lái)告訴你吧,是全校最美麗的蛐蛐湖。那里每天都有孩子們的歡聲笑語(yǔ),蛐蛐湖可是同學(xué)們的樂(lè)園。

      每當(dāng)下課,我也會(huì)去蛐蛐湖邊玩耍。剛進(jìn)入蛐蛐湖,就看到小路前面栽著各種各樣的花草樹(shù)木,有櫻花、冬青、楊樹(shù)、榆葉梅等。櫻花在蛐蛐湖左邊,一陣微風(fēng)撲面而來(lái),櫻花花瓣頓時(shí)在空中翩翩起舞,落在湖面上構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。冬青整整齊齊地長(zhǎng)在櫻花樹(shù)邊,被修剪成各式各樣的圖案,美麗極了。最值得一提的是楊樹(shù),一棵棵拔地而起,成片成片的楊樹(shù),搭建成了一個(gè)小涼棚,為孩子們遮陽(yáng)、遮雨,如同一個(gè)個(gè)大人呵護(hù)著孩子們。

      我走上了小小橋,它小巧精致,上面刻著各種圖案,柱子是圓柱形的,猶如一根根巧克力棒,想起來(lái)都流口水。往下一看,是玲瓏別致的蛐蛐湖,湖里面的小石子在河底滾動(dòng),魚(yú)兒在嬉戲打鬧、游來(lái)游去,有時(shí)調(diào)皮地?fù)u擺尾巴,好可愛(ài)。河中的荷花如同仙女,荷葉猶如魚(yú)兒的小傘,為它遮雨。在橋上都能感到湖水涼極了。湖中英的太湖石像將軍一樣守護(hù)著蛐蛐湖,不讓湖水受到侵犯。兩旁的小石頭,也像一個(gè)個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著蛐蛐湖。

      孩子們?cè)谀抢锿嫠,做游戲,看風(fēng)景,開(kāi)心極了。我們?cè)谀抢锒阖堌,成片成片的?shù)就是我們藏身之處,玩來(lái)玩去都忘記了回教室。

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