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    四年級觀察作文

    時間:2021-09-13 20:55:52 四年級 我要投稿

    【必備】四年級觀察作文10篇

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的四年級觀察作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】四年級觀察作文10篇

    四年級觀察作文 篇1

      昆蟲有很多自衛(wèi)方法,如逃跑、放毒汁,但我從以前從沒聽說過,有的昆蟲還會采用裝死的辦法來保護自己。同學們,你們有聽說過嗎?要是沒有的話,就聽我來介紹吧!

      今天,我在家里玩,突然,我發(fā)現走廊有一只小甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅硬,八只小爪子貼著地面,它的身體只有三、四厘米?瓷先ハ裥∪藝锏囊幻(zhàn)士。

      看著看著我不禁手癢癢了,就小心翼翼地去摸它。“咦?奇怪,它怎么不動了?”我自言自語地說。我想再試探它,就用手去碰它,可它還是一動不動。我就將它翻過來,可它像個木頭人一樣,毫無反抗。死甲蟲,真沒勁。

      為了證實我的想法,我故意躲開,對小甲蟲進行了暗中“偵察”。過了一會兒,它又活了,一會兒翻跟頭,一會兒向前爬,活像一名雜技員在做精彩的表演呢!

      “我發(fā)現了一只會裝死的小甲蟲!”我情不自禁地喊道。我把這一個大發(fā)現告訴了爸爸媽媽,他們聽了直夸我說:“你真是個小小發(fā)現家!”我聽了非常高興,今天我又有了新發(fā)現。

    四年級觀察作文 篇2

      在我家的陽臺上,種著一盆小蘆薈,它長著翠綠的葉子,讓我和妹妹愛不釋手。

      蘆薈的葉子和別的小花小草不同,它的葉子形狀像一只“綠章魚”,穿著一身鎧甲。在陽光下,蘆薈的葉子顯得更綠了,好像每片綠油油的葉子上都有一個新的生命在顫動。葉子長長的、厚厚的,有的像一位驕傲的公主,高傲地抬著頭在笑;有的像犯了錯的小朋友低著頭;有的像個上了年紀的老爺爺弓著背。

      蘆薈的葉子上有兩排極小的刺,白白的刺像小朋友剛長出的尖尖的小乳牙一樣,好像碰一下就會倒。不過這些小刺是蘆薈自衛(wèi)用的,因為蘆薈原來長在比較熱的地方,那里水源極少,但有很多動物,它們都需要喝水,它們就去植物里喝水。蘆薈自己不能跑不能飛,就在身上長了刺來自衛(wèi)。

      有一次,我把蘆薈的葉子不小心折壞了,便從缺口中流出來像果凍一樣的液體,看起來很好吃,但帶著濃濃的蔥味兒,于是我急忙捂住鼻子,因為我最討厭蔥味了。蘆薈的康復能力可強了。第二天我跑去陽臺時,那片葉子早已愈合了,根本看不出有被折過。

      當天氣變涼時,蘆薈就會伸出一根小枝,小枝慢慢往上長,過幾天枝上就會長出極小的小細絲,細絲像筆尖般大小,在枝上輕微擺動。不久,小細絲上就陸陸續(xù)續(xù)地長出小花苞,過不了幾天,有的小花苞就張開了;有的還只張開兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒,看起來飽漲得馬上要破裂似的。

      蘆薈的'作用可大了!有些食品里、洗發(fā)水里、添加劑、沐浴露……都用了蘆薈。

      我愛我的小蘆薈!

    四年級觀察作文 篇3

      今天是3月22日,是觀察油菜花的好日子。

      下午,爸爸把我?guī)У搅私致穪砜从筒嘶ā?/p>

      向北遠眺,一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋!近看,隨風搖曳,好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

      如果你仔細觀察就會發(fā)現它只有四片花瓣。

      我靜悄悄地走過田野小路,有一群小蜜蜂在油菜花上轉著小圈圈進行采蜜,我拿起照相機一拍,哈哈!蜜蜂被我這么一嚇,嚇到了對面的油菜花叢里去了。

      趁著這個時候,我仔細觀察發(fā)現油菜花的葉子呈暗綠色,有點兒像橢圓形的。過了不一會兒,我聞到了一股淡淡的清香,仔細一聞,發(fā)現這股清香是從油菜花里面發(fā)出來的。

      當我從這片金燦燦的“海洋中”出來時,就好似美好的夢境被突然打斷一般,美好而淡淡的香味消失了。

      我雖然不知道油菜花里的營養(yǎng)有多么好,但是我卻知道油菜花的香對我們有幫助,而且,油菜花還能打油呢!

    四年級觀察作文 篇4

      在我家陽臺上,種著一盆既平凡又美麗的薄荷。

      這種植物很普遍,野草叢中隨處可見。它不如玫瑰花鮮艷,也不如蘭花美麗,更不如牡丹嬌貴。它,只是在野草叢中生長的薄荷,它的枝、葉隨手一插,幾天又長出新株。它與眾不同的地方,就在于它的香氣,能使人清醒爽快,既不濃烈也不深幽。

      薄荷不但平凡,而且美麗。它葉子是綠色的,整盆看起來,綠得叫人喜愛;單株看起來亭亭玉立,綠葉上絨毛細細的,摸上去柔軟舒適。一陣風吹過,薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘,隨著風,翩翩起舞。

      薄荷的香氣迷人。對著薄荷吸一口,一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子,頓時,你就會感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神,它的清香還可充當空氣“凈化機”,還可以驅蚊。當然,有條件的話,你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話,它的美在于實用多多!

      怎么樣?到我家陽臺來吧,見見我那既平凡又美麗的薄荷吧!

    四年級觀察作文 篇5

      今天我偶然看見小魚在拉屎,我很仔細地觀察了起來。

      紅白相間的小魚可調皮了,一邊“大號”一邊嬉戲,而大眼睛鼓鼓的紅魚憨厚老實,“大號”時總是找一個僻靜的角落一動不動地使勁。因為這個,我給他倆起了名字,調皮的叫“小淘氣”,老實的叫“小紅鼓”。

      你瞧,他們趁嘎啦和田螺睡覺時,又在一起玩耍。有時它們想頂開嘎啦的殼,有時又在它的殼后捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后,它還沒有發(fā)現呢。等到“小紅鼓”轉身時,“小淘氣”就會裝成沒事似的趕緊游開。有時,它們也會冒冒險,從嘎啦頂上沖過去,結果什么都沒有發(fā)生。

      現在很晚了,小魚該睡覺了,我不忍心打擾它們。

    四年級觀察作文 篇6

      那天,老天爺好像不高興似的,讓蒙蒙細雨變成了像斷了線的珍珠似的中雨,看來不能出去玩了,我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手,忽然發(fā)現我家的小魚沉在水底,有時游到水面吐幾個泡泡又游到了水底。我往魚缸里撒了點魚食,它們很快就把魚食吃光了。它們睜著眼看著我,好像在說:“小主人,我們還沒吃飽呢!再給我們一點兒好不好!蔽矣秩隽艘稽c兒魚食,它們吃過以后就自由自在、無憂無慮地游著。這時我心想:為什么魚能上浮下沉呢?

      于是我?guī)е@個問題走進了書房,開始查閱電腦,電腦上說:“魚能上浮下沉的原因是,小魚肚子里有一個又大又圓的囊,魚有時浮在水面上,證明它的氧氣不夠了,需要浮出水面呼吸氧氣,魚肚子里那個囊很大,可以裝足夠的氧氣,所以魚很少浮出水面。”哦,原來是這樣啊。

      當時我就設想,如果有人發(fā)明一個潛水服,這個潛水服既安全又漂亮、舒適,潛水服上有兩個按鈕,如果你累了你就可以按綠色按鈕,潛水服就會自動把你托出水面;如果你的氧氣不夠了,潛水服就會自動送氧氣給你;如果出現安全事故了,按下紅色按鈕,它就會用最快的速度把你托出水面,在托出水面的同時,潛水服還會自動給你療傷。如果真有這種潛水服的話,每年就不會因為潛水發(fā)生那么多的事故了。

      原來小金魚身上也有這么多小知識啊?磥硪院笪腋煤脤W習,才能了解更多的科學文化知識。

    四年級觀察作文 篇7

      暑假,媽媽買了一只小白兔,把它抱回了家,它的毛像白緞子一樣,又細又密,雪白雪白的,像銀白的衣裳。它還有一雙珍珠似的大眼睛,和靈活的四支腿。因為它天真可愛,所以,我給它取了一個可愛的雅號叫做可可。

      第二天,我為了讓可可吃上好一些的草,就把可可帶到了草地上,我去拔了一些草放到可可的前面,可可咬了一下,沒有再吃,就跑到另一邊去吃草了。可可怎么不吃呀?我去問媽媽,媽媽說:你是不是給可可吃了又黃又老又干的草呀?我看了一下剛剛給可可吃的草,果然是又黃又老又干的草。媽媽又說可可不吃又黃又老又干的草,可可要吃鮮嫩的青草。這下我明白了,于是我馬上拔了一些鮮嫩的青草給可可吃,可可果然吃了!

      從這次帶可可去吃青草的事以后,我明白了:兔子吃的是青草。

    四年級觀察作文 篇8

      日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會發(fā)現許多有趣的事情。而我,就從一個小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

      小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳,有一個客人要了一個炒田螺,廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺,不僅客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

      所以,我總結出剪田螺三個不方便的地方:一`田螺殼硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪傷手;三`田螺滑,容易從手中“溜”走。

      “易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個小洞,是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

      我相信,在未來這個機器一定能走幾千家萬戶,實惠萬民。

    四年級觀察作文 篇9

      星期六,我來到外婆家。瞧,王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來。我問她:“王迎,你為何這么開心?“王迎興奮地說:“別再說了,我家的大狗生小狗拉?我?guī)闳タ纯窗?真的?”我將信將疑,便急切地說:“快帶我去看看!”

      我和王迎一起跑進了老屋里。一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的。和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣。有點兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心。

      我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發(fā)出纖細的聲音。我和王迎高興地撫摸著小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!

      后來,我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!

    四年級觀察作文 篇10

      一天,我抓了5只非?蓯鄣男∥伵#退鼈円黄鹜嫠F饋。

      我仔細觀察著小蝸牛,發(fā)現每個蝸牛都背著又硬又結實的殼,殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈,好像一座座小房子。每天,小蝸?偙持侵刂氐臍ぱ剑徊揭徊降赝吓馈

      我拿了一只蝸牛放在另一只蝸牛身上,想著它是否能“表演”出什么精彩的節(jié)目來?誰想到不一會兒,它竟“呼呼”地睡起大覺來了,真是一個大懶蟲!睡醒后,它便繼續(xù)在那只蝸牛的“房頂”上炫耀起自己來了,一會兒伸出它的觸角東張西望,一會兒將它的身體縮進縮出,仿佛是在向我展示它那超強的軟功。突然,“啪”的一聲掉了下來,它便立刻縮到了自己的“房子”里,好像一個害羞的小姑娘。

      “該吃飯了!”我想。因為我知道它們喜歡吃植物的根和葉,就拿了一把蔬菜去喂蝸牛,它們看了又看,嗅了又嗅,直到認為沒有危險時,才大口大口地吃了起來。就這樣我和蝸牛成了好朋友。

      大自然中的生命可真有趣,只要你留心,在哪里都能找到自己的好朋友!

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