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    四年級(jí)失敗作文

    時(shí)間:2021-09-13 15:42:48 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)失敗作文五篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的四年級(jí)失敗作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)四年級(jí)失敗作文五篇

    四年級(jí)失敗作文 篇1

      5月30日, 端午節(jié),我在鞏義輝煌乒乓球館參加了河南乒乓球聯(lián)盟比賽。

      一 路上,心情激動(dòng)而又興奮,不知道將會(huì)遇到什么樣的對(duì)手。

      按照比賽組委會(huì)的要求,團(tuán)體賽總共安排了三場(chǎng)比賽。 在29日上午10點(diǎn)到11點(diǎn)的第一場(chǎng)淘汰賽中,我們伊河路乒乓球培訓(xùn)中心的對(duì)手是非常強(qiáng)大的。輪到我打的時(shí)候,心情非常緊張,平時(shí)能夠接住的球不知怎么就是接不到,發(fā)球的時(shí)候總是發(fā)在對(duì)手的拍子下面,所以,第一局 就輸了。中場(chǎng)休息時(shí)教練對(duì)我說(shuō),打球過(guò)程中必須專心,不能害怕,在球的處理上一定要用上拉球,還要用上側(cè)旋。第二局,我信心十足,成功的化解了對(duì)手的多次進(jìn)攻,該我進(jìn)攻了,發(fā)了兩次長(zhǎng)距離的拉球,最后以11:9的成績(jī)贏了對(duì)手。遺憾的是,第三局也因動(dòng)作不到位而失敗。

      雖然我因2:1的比分輸了這場(chǎng)比賽,但我心里仍然很高興。給我很多啟發(fā),要擠時(shí)間多多練習(xí)發(fā)球、練習(xí)眼力,只有基本功過(guò)硬了才不會(huì)害怕比賽;面對(duì)失敗,只是灰心喪氣是沒(méi)有用的,只有自己戰(zhàn)勝自己,才能取得好的戰(zhàn)績(jī)。

    四年級(jí)失敗作文 篇2

      “周雨琪語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)88分……”班主任正在報(bào)出我們的考試情況,聽(tīng)著我一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手的分?jǐn)?shù),手不禁握緊了幾分。

      “還有幾個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了,不知道是不是很低?”分?jǐn)?shù)隨著老師一聲聲的落下,有的同學(xué)欣喜若狂;有的同學(xué)面露難色;還有的同學(xué)一副天不怕地不怕的樣子!斑有一個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù),怎么辦?下次再考好就是了。”我在心里安慰著自己,可我所想的在我的神情上是不一樣的。

      “張思琪語(yǔ)文92分,數(shù)學(xué)90分,英語(yǔ)92分……”班主任最后一個(gè)音的落下,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。“怎么會(huì)考得這么差?我應(yīng)該語(yǔ)文能過(guò)優(yōu)秀,怎么只考了92分?”我暗想道。

      突然,腦海里蹦出了兩個(gè)小家伙。一個(gè)是天使,另一個(gè)當(dāng)然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說(shuō):“你怎么考得這么差?你要是在考試的時(shí)候聽(tīng)我的話,趁老師不注意的時(shí)候把書(shū)拿出來(lái)偷偷看上幾眼,你的總分會(huì)往上提個(gè)十幾分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的!毙√焓沽⒖谭瘩g道:“要是她那時(shí)真的聽(tīng)了你的話,分?jǐn)?shù)是會(huì)往上提十幾分沒(méi)錯(cuò),但是那不是她的真實(shí)成績(jī)。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會(huì)不會(huì)抱著僥幸的心里再嘗試的抄,那就會(huì)有第三次,第四次,甚至第五次呢?”

      我分析道:小天使說(shuō)的對(duì),我不應(yīng)該抄書(shū)。小魔鬼見(jiàn)我一點(diǎn)一點(diǎn)偏向小天使,慌了神。便使出了他的秘密武器,說(shuō)道:“你的分?jǐn)?shù)往上提了十幾分,你會(huì)很開(kāi)心,自然你的爸爸媽媽很開(kāi)心,老師也會(huì)重新對(duì)你賞識(shí)幾分……”聽(tīng)著小魔鬼一句接一句,我不禁在心里吼了一聲:“夠了!我要的是我真實(shí)的成績(jī),不是那種憑借抄來(lái)的虛假成績(jī)!毙∧Ч碇缓勉拈]了嘴。

      雖然我這次沒(méi)有考到我的理想成績(jī),但是我相信:只要我努力就能達(dá)到我的目標(biāo)。加油!加油!加油!

      失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸?shù)?精神,所以失敗之后才能嘗到來(lái)之不易的甜頭。

    四年級(jí)失敗作文 篇3

      往往在成功的背后,總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路,它的名字叫——失敗。

      記得那一次,開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),我胸有成竹地走上了講臺(tái)。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不錯(cuò),而這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)更是小菜一碟,當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí),一張上面寫(xiě)著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進(jìn)了我的視線,好像一根刺進(jìn)了我的腦袋,頓時(shí)我感到馬上要昏過(guò)去了——90分!我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)?粗嚲砩弦粋(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉,仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。

      我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反,我趴在桌子上抱頭痛哭,淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口,試卷上也殘留我的淚痕。我想,現(xiàn)在能安慰我的,也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。

      回到家中,我看見(jiàn)了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī),兇惡的臉?lè)路鹂梢园盐彝滔氯。她顫?dòng)著雙手,怒吼道:“剛才老師已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了,你竟然只考了90分,肯定是電腦電視玩多了,以后你沒(méi)考出好成績(jī)之前,電腦電視都不能玩,智能手機(jī)也沒(méi)收!”

      第二天,我紅著眼睛來(lái)到了學(xué)校,我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“永哲,其實(shí)一次失敗不算什么,重要的是,我們?cè)撛趺磳?duì)待失敗,你也一樣,要在失敗中鍛煉自己,挫折中滋養(yǎng)自己,汲取教訓(xùn),這樣才會(huì)獲得成功!蔽衣(tīng)了老師的話茅塞頓開(kāi),明白了這些后,心情也變好了,不愉快的事也忘記了。

      我想,我以后會(huì)努力的學(xué)習(xí),即使再遇到失敗,但是我還是會(huì)克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉,那次失敗的經(jīng)歷,還有老師那次對(duì)我說(shuō)的話!

    四年級(jí)失敗作文 篇4

      中國(guó)有句古話說(shuō):“失敗乃成功之母!边@次的跳繩小檢查,以前名列前茅的我,居然排到了后幾名,回家后,我便開(kāi)始反思……

      反思中的我出現(xiàn)了兩個(gè)自己,一個(gè)對(duì)我說(shuō):“別煩惱,那是因?yàn)檠澩忍,被絆造成的。”

      而另一個(gè)對(duì)我說(shuō):“別找借口,那是因?yàn)槟愫芫脹](méi)練的結(jié)果!

      兩個(gè)自己爭(zhēng)吵著,我原先認(rèn)同第一個(gè)自己的觀點(diǎn),以為是褲子的過(guò)錯(cuò),可仔細(xì)一想,我的卻很久沒(méi)練跳繩了。

      我看了看課程表,明天有體育課,陳老師肯定會(huì)讓我們跳繩的。我從家里翻出一根繩子跳了跳,感覺(jué)不錯(cuò)。這時(shí),我突然冒出了一個(gè)想法,會(huì)不會(huì)是繩子的原因,想到這里,我便把繩子放進(jìn)書(shū)包,準(zhǔn)備在體育課上跳自己帶的繩子。就在這時(shí),房間里傳出了媽媽的催促聲,我的反思也告一段落了。

      這次的失敗有可能三個(gè)原因都有,也有可能只有兩個(gè),但我認(rèn)為,努力是很重要的,凡事都要努力,努力,再努力!

    四年級(jí)失敗作文 篇5

      自從一次考試我考好了,就不像以前一樣努力復(fù)習(xí)了,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,狂傲看不起同學(xué)了。在上課的時(shí)候,老師講什么我都不聽(tīng),好像她講什么我都會(huì)似的。有一次老師講課,我在玩我的筆,老師批評(píng)我,我也不聽(tīng),老師留的作業(yè)我也亂寫(xiě),同學(xué)們問(wèn)我的話,我也是給他們一個(gè)輕蔑的眼神。

      在這一天,老師宣布要再考一次,我的心里快活極了,心想:就憑我的實(shí)力來(lái)解答這樣一張簡(jiǎn)單無(wú)比的試卷,就像翻一下手掌那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我拿到卷子時(shí),九更加狂妄無(wú)比了。我看到卷子上那幾道題就像一只只弱小的綿羊,等著我這只巨龍、巨虎去宰割。而此時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真的答題,有的坐在那飛快地寫(xiě)著,有的在看著上面,好像是在思考某一道題,有的在左顧右盼的看別人的試卷,我心想:這么幾道簡(jiǎn)單的題就把你們難住了,真是沒(méi)有能力!老師正在四處巡視,她的眼睛好像有一種神奇的魔力,能看透同學(xué)們的內(nèi)心。我心想:就這么幾道題,還用老師巡視四外查看,真是等死了。我拿起筆來(lái)飛快的答著題,我筆下生風(fēng),用極限的力量飛快的答著。這時(shí),我看到了一道題,他和我好似上山虎遇上了下山虎,云中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒(méi)有解決。這時(shí),我忽然想起老師在上課的時(shí)候講過(guò)這道題,可是我怎么就沒(méi)有聽(tīng)呢?在這時(shí)老師宣布考試時(shí)間到了,怎么這么快就收卷了呢?我在心里反問(wèn)著自己。同學(xué)們都興高采烈、自信滿滿的交了試卷,而我是灰溜溜的交了卷子。結(jié)果,我才考了84分,我真是無(wú)顏面對(duì)我的同學(xué)、我的老師、我的家長(zhǎng)啊!我的同學(xué)們會(huì)嘲笑我,老師也會(huì)對(duì)我沒(méi)有了關(guān)心,家長(zhǎng)對(duì)我也會(huì)沒(méi)有了信心,我真不該那樣狂傲自大呀!也不該不聽(tīng)老師講課,如果能從來(lái)一次該有多好呀!

      在這次考試之后,我收斂了很多。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)公平,對(duì)老師尊敬,對(duì)作業(yè)認(rèn)真。這樣才可以取得好成績(jī)!