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    四年級(jí)啟示作文

    時(shí)間:2021-09-11 19:34:02 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)啟示作文合集6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)啟示作文合集6篇

    四年級(jí)啟示作文 篇1

      在前年的暑假中,我剛滿八歲。有一天,爸爸高興地告訴我:“親愛(ài)的源遙,我已經(jīng)幫你報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班,明天上午我就和你媽媽一起陪你去練習(xí)!蔽衣(tīng)后大喜過(guò)望,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,還高興地歡呼著,因?yàn)槲以缇团瓮@件事情了。但他們老不同意,原因是:現(xiàn)在游不合適,水太涼了,現(xiàn)在終于同意辦了。

      第一天,我高興地一邊哼著歌,一邊與父母親一起去游泳池學(xué)游泳。這時(shí),我突然感到天那是那樣藍(lán),云是那么白!就連小草也微笑著。正在我沾沾自喜時(shí),爸爸說(shuō):“女兒,你別亂看了,瞧,到了!”我一看,果然到了,就對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝你呀!”穿過(guò)澡堂,我們就來(lái)到了游泳池。只見(jiàn)游泳池的水很藍(lán),清澈見(jiàn)底,如同仙境一般。爸爸一看我這個(gè)樣子,便情不自禁的笑了起來(lái),說(shuō),別看了,我?guī)闳タ唇叹毎桑 庇谑俏覀兙偷搅艘粋(gè)高高壯壯的男士旁,過(guò)了一會(huì)兒,就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

      教練首先讓我練習(xí)如何憋氣,我剛下水,就像到了北極似地,開(kāi)始渾身瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。教練看到我很冷,就鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,呆的時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)事了,我以前也是這樣!比缓螅叹氶_(kāi)始教我如何練習(xí)好憋氣的方法。他先讓我捏著鼻子,然后把我的頭按入水中,看我能憋幾秒鐘。剛開(kāi)始我在水里憋了10秒鐘就堅(jiān)持不住了,特別想換氣。這時(shí),我一著急,就忘記了還在水中,一下子就張開(kāi)了嘴,害得我喝了好幾口水,終于,經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的苦練,我把憋氣學(xué)會(huì)了。

      回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,游泳班我不想上了!卑职执蟪砸惑@,問(wèn)道:“你不是和你喜歡游泳嗎?怎么又不想上了?”我吞吞吐吐的回答:“因?yàn)槟莻(gè)‘魔鬼池(游泳池)’太涼了,再……再說(shuō),第一次就這……這么難,那以后不……不就更難了嗎?反正我就是不——學(xué)——了!”聽(tīng)了我的話,原本嚴(yán)厲的爸爸就更嚴(yán)厲地說(shuō):“沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,只有想不通的路,不就是游泳嗎?有什么可怕的?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷嚴(yán)冬,怎能有梅香傲雪?所以你不能放棄,要繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái),爸爸的話不斷激勵(lì)著我,讓我打消了放棄的念頭。

      學(xué)了游泳十天后,我已經(jīng)會(huì)游蛙泳了。爸爸開(kāi)心夸我說(shuō):“吃得苦中苦,放得人上人,游泳也是這樣只有你吃了很多苦,最后才會(huì)取得成功。成功者永不放棄,放棄者用不成功。你想想,如果你選擇了放棄,還會(huì)像現(xiàn)在一樣高興嗎?當(dāng)然不會(huì),所以,干什么事都不要半途而廢,明白嗎?”“明白了!”我興高采烈的回答。

      那個(gè)暑假給我留下了永久的回憶和終生的啟示。爸爸的教誨也讓我一生受用不盡——吃得苦中苦,放得人上人!

    四年級(jí)啟示作文 篇2

      五歲時(shí),我和爸爸去滑冰場(chǎng)滑冰。

      一到滑冰場(chǎng),我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋,用手撐著地,努力想站起來(lái)?墒,我怎樣都站不起來(lái)。我嘆了一口氣,說(shuō):“噢,不會(huì)吧。”爸爸就對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你吧!”

      爸爸抓住我的手,幫助我站起來(lái)?晌艺酒饋(lái)后,控制不住,又滑了下去。第二次,我抓住爸爸的手,腳不停地扭來(lái)扭去,最后終于站了起來(lái)。

      我抓著爸爸的手,和他一起滑,但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我,慢慢地往后退。慢慢地,我對(duì)滑冰有一點(diǎn)兒感覺(jué)了。松開(kāi)一只手,慢慢跟爸爸滑了起來(lái)。再后來(lái),我又把另一只手也松開(kāi),自己慢慢地滑了起來(lái)。

      爸爸看見(jiàn)了,連忙抓住我說(shuō):“你還沒(méi)有完全會(huì)滑!甭(tīng)了爸爸的話,我又抓住爸爸,和他滑了起來(lái)。這一次,爸爸加快了速度。我剛剛開(kāi)始時(shí),腳步有點(diǎn)亂,但后來(lái)就跟上了。

      我高興極了,飛快地滑了起來(lái)。忽然,“砰”,我摔了一跤。我爬起來(lái),想:怎么這么倒霉!又滑了一會(huì),我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣,我還是很小心,怕再摔跤。爸爸看到我的樣子,高興地笑了。

      我對(duì)滑冰的興趣又漲了許多,滑了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)滑冰場(chǎng)。

      我喜歡滑冰!雖然這時(shí)第一次,但我已經(jīng)很開(kāi)心了。我希望以后能滑得更好,更少地摔跤!

    四年級(jí)啟示作文 篇3

      生活中,有許多一波三折的故事,它們給人啟示,翻開(kāi)記憶的相冊(cè),一件往事頓時(shí)涌上我的心頭,我細(xì)細(xì)品著那苦而有味的咖啡。

      記得那是五年級(jí)的夏天,媽媽帶我去攀巖。剛來(lái)到那高聳入“云”的建筑下,我心里立刻打起了退堂鼓,剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時(shí)像極了一個(gè)泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思,拍拍我的肩:“別怕,試一試!

      聽(tīng)了媽媽的話,我深吸一口氣,讓工作人員綁好安全帶之后,開(kāi)始向上攀登。我爬得很慢,老感覺(jué)那安全繩仿佛有四斤重,但是慢慢的,我爬得快起來(lái)。爬了好一會(huì)兒,我累的渾身無(wú)力,回頭朝下面一看:“我的媽呀!好高哇!我反射條件的手一松,頓時(shí)下滑了幾米,還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊,才停了下來(lái),嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭,再一次鼓起勇氣,向上攀巖。接下來(lái)幾次的跌倒,幾次摔落,我都勇敢的克服了。我抬頭一看:快了,快到了。我沒(méi)有再往下看,而是義無(wú)反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭,腳一蹬——啊,我到山頂了!我成功了!山頂上的涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,把我那長(zhǎng)而散亂的馬尾吹了起來(lái),坐在山頂上,這種勝利的感覺(jué),真好!

      這次的攀巖告訴了我要堅(jiān)持不懈、勇敢頑強(qiáng)。一杯咖啡也見(jiàn)底了,我合上記憶的相冊(cè),是啊,人生多像咖啡,苦后是甜的滋味……

    四年級(jí)啟示作文 篇4

      一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和媽媽一起來(lái)到大雁山腳,我望著高高的`山頂,心里高興極了,這是我大顯身手的好時(shí)間。

      山路兩盤(pán)種滿了高大的樹(shù)木和矮矮的灌木叢。草地上開(kāi)滿了金黃色的野菊花,一只只蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭,在花叢間采蜜。小鳥(niǎo)站在枝頭上,唱著歡快的歌,似乎在迎接我們的到來(lái)。我顧不得去欣賞那些美景,奮力地往上爬。我一步一步地往上登,媽媽已經(jīng)被甩到后頭,我的心情更加得意了,一邊哼著自編的小調(diào),一邊往上爬。我爬了一段路,腳不禁有一些酸疼,不由自主地停下了腳步,看著就快追上我的媽媽?zhuān)也唤Φ赝吓。我的腳步越來(lái)越沉重,不得不停下來(lái)。媽媽追上來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):女兒,這么快就打退堂鼓了,還沒(méi)爬到一半呢!我被媽媽這一說(shuō),覺(jué)得不服氣,便提起勁來(lái),再次往上爬。爬到半山腰,我已經(jīng)累得筋疲力盡,一屁股坐在路邊的石椅上,喘著大氣。媽媽走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):女兒,爬山需要的是耐力,而不是力氣。爬到山頂不靠力氣,只靠你有沒(méi)有耐心和意志。我聽(tīng)了媽媽的這一番話,反復(fù)琢磨著:是!爬山靠的耐力,沒(méi)有耐力是爬不到山頂?shù)摹T诖鬅崽炖,我已?jīng)是大汗淋漓,汗流浹背了。經(jīng)過(guò)一番努力,我終于登到山頂了。我站在山頂,山風(fēng)吹拂著我的臉,感到心曠神怡。站在高處向下望,九江大橋像一條緞子,西江就像一面鏡子,一條綢子包裹一塊鏡子,美麗極了。我享受著風(fēng)的撫摸,嘗到了成功的滋味。

      四年級(jí):泰哥

    四年級(jí)啟示作文 篇5

      莎士比亞說(shuō):“世界上沒(méi)有一種遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)一樣豐富了!蔽艺J(rèn)為,誠(chéng)實(shí)是一艘船的帆,它可以帶人前往前方,如果沒(méi)了帆,船就會(huì)迷失方向。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。

      記得有一次,我考試的分?jǐn)?shù)很不理想,才76分。我

      便如失水的蘋(píng)果,干癟而又頹喪。我心想:86分還馬馬虎虎,完了,才考了76分,回家肯定會(huì)被挨批的。早知道考試前就不玩了,唉!我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

      “叮呤呤”放學(xué)了,我拖著沉重的步伐,慢慢地走出教室。剛下樓,突然,我想:對(duì)了,可以直接跟媽媽撒一個(gè)謊,說(shuō)我考了96分,不就完了嗎?我高興地一拍腦袋?衫蠋熣f(shuō)不能不誠(chéng)實(shí);可是,考不好又要挨批;該選哪一種呢?我當(dāng)時(shí)一時(shí)沒(méi)有擋住誘惑,選了“96”分,拋棄了誠(chéng)實(shí),就興沖沖地跑出了校門(mén)找媽媽了。

      媽媽和我邊走邊問(wèn),媽媽說(shuō):“你考了幾分。”我脫口而出:“96分?嫉恼婧,今天媽媽請(qǐng)你吃飯。”我有點(diǎn)作賊心虛,冒著冷汗,說(shuō):“不用了!不用了!”媽媽說(shuō):“好!真乖!”

      回到家,媽媽說(shuō):“你把卷子拿出來(lái)給我看一下!边@真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!我說(shuō):“算了吧”!媽媽?xiě)岩傻乜戳丝次,說(shuō):“你那個(gè)分?jǐn)?shù)肯定有鬼,剛剛我說(shuō)要請(qǐng)你吃飯,你一般是會(huì)吃的。”我剛要狡辯,媽媽奪過(guò)書(shū)包,。∈76分!媽媽生氣地說(shuō):“你……去那邊罰站!”我只好過(guò)去站著。媽媽又嚴(yán)厲地說(shuō):“你考得差,我不怪你,可你這不誠(chéng)實(shí)的行為,我非常生氣!

      轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了三年,我已經(jīng)是一位是非分明的五年級(jí)的小學(xué)生。那晚以后,肯定也少不了一頓臭罵。但是,在這三年的過(guò)程中,我卻不只一次經(jīng)厲了與那“96”分一樣誘人的分?jǐn)?shù)。比如:老師少扣了一分,告訴不告訴老師?紅燈亮了,闖紅燈不闖紅燈?等等……當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起《釣魚(yú)的啟示》書(shū)里的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!卑芽疾畹姆?jǐn)?shù)誠(chéng)實(shí)告訴家長(zhǎng),接受應(yīng)有的懲罰,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!

      從那以后,我再也沒(méi)有故意犯過(guò)不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤,哪怕是路上撿到的十元錢(qián),哪怕是考試時(shí)關(guān)鍵的一分。因?yàn)槲覐倪@件事得到了受益終生的啟示:沒(méi)有哪個(gè)謊言能掩飾得了謊言背后無(wú)法說(shuō)出的真相,一顆不說(shuō)謊的心,是人一生最寶貴的財(cái)富。

    四年級(jí)啟示作文 篇6

      大自然中的許多事物都會(huì)給我們?cè)S多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅(jiān)持不懈、努力向上。

      星期天的早晨,媽媽和我來(lái)到太太家玩,太太住在山上,正值三月,山上有許多竹筍探出頭來(lái),我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多!多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖;山上的竹筍可真嫩啊,嫩得仿佛那是一個(gè)剛出生的小娃娃;竹筍真黃啊,黃得好像一個(gè)個(gè)黃黃的小塔呢!突然我看到一個(gè)黃黃的小尖尖頭,我叫媽媽過(guò)來(lái)看,媽媽說(shuō):“那是一個(gè)還沒(méi)完全探出頭的小竹筍!蔽易呓豢,原來(lái)一個(gè)有障礙物——一塊石頭,我想過(guò)去幫幫它,突然,我想起了杏林子寫(xiě)的《生命生命》,這篇課文講的是植物、動(dòng)物和人類(lèi)一樣,具有頑強(qiáng)的生命力,在惡劣的環(huán)境下依然能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。于是,我就靜靜的蹲在旁邊,默默地觀察著石頭下的竹筍。

      我發(fā)現(xiàn)這株小筍為了沖破石頭的阻力,它的頭歪在了一邊,長(zhǎng)得粗壯。我十分驚訝,這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長(zhǎng)出來(lái),奮力向上,全憑它的努力和頑強(qiáng)的精神。

      經(jīng)過(guò)竹筍從地里鉆出頭來(lái)這件事讓我懂得了,做什么事情都要堅(jiān)持不懈,努力向上。我們的學(xué)習(xí)也是如此,只要堅(jiān)持,什么東西都能學(xué)好。

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