精選四年級(jí)金魚(yú)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚(yú)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
今天媽媽回來(lái)的時(shí)候帶來(lái)了兩只小金魚(yú)，金魚(yú)的眼睛很好玩，鼓鼓的，上面還有一層透明的膜。它全身都是金色的，背脊上的鱗特別細(xì)小，金魚(yú)的大尾巴一搖一擺的，身體呈水滴狀，在水里受阻力最小。而且它嘴巴一張一合的，嘴角邊上的皮是透明的，它也非常愛(ài)干凈，一天換一次水，吃進(jìn)嘴里的飼料不吞食，它反而像雜技那樣耍飼料，它吃飼料的速度就像箭一樣快，這就是我家可愛(ài)的小金魚(yú)。
通過(guò)觀察，剛換水時(shí)，金魚(yú)在水底游來(lái)游去，過(guò)了一段時(shí)間，它就會(huì)游向水面。那是因?yàn)橐婚_(kāi)始在底部有氧氣，過(guò)后不久，水中的`氧氣越來(lái)越少，它就會(huì)游向水面呼吸，或者是它餓了，到水面上來(lái)覓食。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
我家魚(yú)缸里有三條美麗而肥碩無(wú)比的金魚(yú)。我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)而頑皮。
這些金魚(yú)各有各的特點(diǎn)，色彩鮮麗，紅的、金的、紅白相間的，它們游起來(lái)形態(tài)各異，美麗而優(yōu)雅。全身金色的魚(yú)，就像皇帝穿著龍袍，游起來(lái)大搖大擺，頗有貴族之風(fēng)，他的名字就叫“小皇帝”了；紅白相間的魚(yú)，讓我想起丹頂鶴，一看就知道他的氣質(zhì)大不相同，游起來(lái)婀娜多姿，美麗動(dòng)人，我給他起名叫“小鶴”；還有一條全身上下穿著紅色衣裳的魚(yú)，這條魚(yú)最聰明，每次吃東西，他都能想辦法讓自己吃的最多，我給他起名叫“小吃貨”。
“開(kāi)飯啦！”我把一只肉嘟嘟的紅蚯蚓放進(jìn)了魚(yú)缸，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，“小皇帝”和“小鶴”就像公牛一樣，互相頂著對(duì)方，只有狡猾的“小吃貨”在旁守株待兔，等待時(shí)機(jī)，就在紅蚯蚓開(kāi)了條口子的時(shí)候，小吃貨沖上前去，咬住蚯蚓一吞，蚯蚓便下了肚。
它們?cè)诔詵|西的時(shí)候，嘴巴一開(kāi)一合的，吃飽后還會(huì)從嘴里吐出一串串小泡泡，樣子可愛(ài)極了！可它們也有友好的時(shí)候，高興的時(shí)候，他們會(huì)相互追逐，嘻戲，有時(shí)還會(huì)玩捉迷藏的游戲，我隔著玻璃，看著它們?cè)谒心阕肺亿s，“小皇帝”還時(shí)不時(shí)翻幾個(gè)跟頭，在顯擺自己游泳的技術(shù)，“小鶴”也不干示弱，剪刀似的尾巴靈活擺動(dòng)，一下就超越了它們�！靶〕载洝笔撬鼈冎凶顟械�，只見(jiàn)它靜靜地在一旁悠閑自在的游著呢。
這些金魚(yú)這么可愛(ài)，真希望爸爸能再給我買(mǎi)幾條！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
星期天，我們?nèi)业揭准覊稳ノ菇痿~(yú)。
那些金魚(yú)可愛(ài)極了。它們有大有小，大的比筷子還長(zhǎng)，肚皮圓鼓鼓的，小的只有小拇指大小，卻是那般小巧玲瓏。它們穿著五彩斑斕的外衣，有紅的、黑的、白的、還有黑白相間的，美麗極了。
它們游動(dòng)時(shí)可有趣了。肚皮一收一鼓，尾巴左右搖擺，就快速地奔向遠(yuǎn)方。有時(shí)它們躍出水面，好像在表演雜技；有時(shí)它們藏在石頭后面，好像在玩捉迷藏；有時(shí)它們成群結(jié)隊(duì)地在水底散步，還不時(shí)吐出一串串美麗的水花；有時(shí)它們又浮在水面，大口大口地呼吸新鮮空氣。
它們吃食也很有趣。貪吃的膽子可大了，你把魚(yú)食扔到哪里，它們就像箭一樣游過(guò)去，你爭(zhēng)我搶?zhuān)峭袒⒀剩阉脫渫〒渫ǖ�，濺得游人滿(mǎn)身都是水；有的膽小如鼠，總是東看西看，小心翼翼，半天吃不到一顆，只好眼睜睜的看著別人吃了；有的可調(diào)皮了，它搶到了魚(yú)食，就躲在僻靜處，把食吞進(jìn)去又吐出來(lái)，等它玩夠了，再慢慢品味。
它們睡覺(jué)就更加有趣了。它會(huì)找個(gè)安靜的地方，把眼睛睜得大大的，舒舒服服地睡個(gè)大覺(jué)。這時(shí)，如果你用手去碰它，它會(huì)馬上醒過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身而逃，讓你瞬間找不到它的蹤影。
金魚(yú)真有趣，我喜歡金魚(yú)！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
上個(gè)月，我和媽媽去姑姥家串門(mén)，臨走時(shí)姑姥送給我兩條小金魚(yú)，我高興極了。
回到了家，我立即把它們放到魚(yú)缸里。透過(guò)玻璃，我看到漂亮的小金魚(yú)愉快地在水草間游來(lái)游去，我想：它們一定很喜歡我為它們準(zhǔn)備的新家。一只小金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它的大尾巴，沖著另一只金魚(yú)吐了幾個(gè)氣泡，好像在說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)漂亮�。俊绷硪恢恍〗痿~(yú)也不甘示弱的瞪大了眼睛說(shuō)：“比就比。”小金魚(yú)真可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得它們可能會(huì)餓，就向魚(yú)缸里投了一點(diǎn)魚(yú)食。小魚(yú)們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還不時(shí)地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哈哈，真好吃，謝謝你。”看著它們吃得那么開(kāi)心，我心里也甜滋滋的。
有一天晚上臨睡前，我偷偷地去看小金魚(yú)。咦？金魚(yú)為什么不動(dòng)了？我以為它們是餓了，于是我拿魚(yú)食喂它們，可是它們還是不動(dòng)。我覺(jué)得非常奇怪，百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽。媽媽溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，其實(shí)它們?cè)谒X(jué)�！薄八X(jué)？”我有些疑惑地問(wèn)道�！安诲e(cuò)，是在睡覺(jué)。”“不可能，它們明明睜著眼睛呢！”我還是不信。媽媽笑了笑說(shuō)：“其實(shí)金魚(yú)眼球的前面有一層像玻璃一樣透明的物體，而且金魚(yú)沒(méi)有眼瞼，不能像人一樣閉上眼睛。雖然它們看著好像睜著眼，但其實(shí)它們是在睡覺(jué)�！蔽一腥淮笪虻溃骸芭�，原來(lái)是這樣�！�
小金魚(yú)既美麗又可愛(ài)，還教會(huì)我很多知識(shí)，真是我的好伙伴。我愛(ài)我的小金魚(yú)！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我家有一個(gè)大魚(yú)缸，里面沒(méi)有養(yǎng)魚(yú)。今年一放暑假，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)幾條金魚(yú)吧�！痹谖乙淮未蔚膽┣笙�，爸爸最終答應(yīng)了我的要求，帶我去花卉市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心挑選，我買(mǎi)了十幾條小金魚(yú)，有紅色的，有金色的，還有紅白相間的，五顏六色，美麗極了。回到了家，我先把魚(yú)缸里的水換了一下，然后把一些小假花和小水草放到魚(yú)缸里，最后，再放進(jìn)一些五顏六色的小石子。裝扮完魚(yú)缸以后，我就把小魚(yú)放了進(jìn)去，它們一接觸到新環(huán)境，高興的不得了，有的游到假花后面，有的游到水草中間，還有的在魚(yú)缸里游來(lái)游去，像在參觀自己的房子�？粗鼈兏吲d的樣子，我就想：“我要是一條小魚(yú)那該多好！”
可是，有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)沉在水底一動(dòng)也不動(dòng)，我以為小魚(yú)死了，非常傷心。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“你看，小魚(yú)死了�！卑职肿屑�(xì)地看了看，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“傻孩子，小魚(yú)沒(méi)有死，它只是睡著了。”我這才恍然大悟，原來(lái)魚(yú)也像我們?nèi)祟?lèi)一樣需要睡覺(jué)呀。
有一天晚上，我準(zhǔn)備給小魚(yú)喂一點(diǎn)魚(yú)食。小魚(yú)們可聰明了，我把手一伸到水面上，它們就從四面八方趕來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃我手中的魚(yú)食�？墒�，因?yàn)槲乙徊恍⌒�，把魚(yú)食灑的太多了，這些小魚(yú)把魚(yú)食都吃完了。第二天早上我起床一看，哎呀，死了兩條魚(yú)！這時(shí)，我才知道，原來(lái)，喂魚(yú)也是一大學(xué)問(wèn)哩。
現(xiàn)在，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都要看看小魚(yú)，看著它們悠閑的樣子，我的疲勞都會(huì)消除的一干二凈。愿我的小金魚(yú)能夠永遠(yuǎn)的陪伴我。
養(yǎng)金魚(yú)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我喜歡我的小金魚(yú)。
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