【推薦】四年級(jí)笑聲作文（精選22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)笑聲作文 1
“哈哈哈……”從我家傳出一陣陣開(kāi)心的笑聲,是什么事這么開(kāi)心？聽(tīng)我為你慢慢道來(lái)。
今天下午，我和哥哥寫(xiě)完寒假作業(yè)，玩了一會(huì)兒，感覺(jué)沒(méi)什么意思，就央求爸爸媽媽和我們一起做游戲。爸爸爽快地答應(yīng)了。爸爸說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)‘時(shí)間地點(diǎn)人物事件’的游戲吧�！蔽覀兌颊f(shuō)好。
爸爸給大家分好工，游戲就開(kāi)始了。我負(fù)責(zé)寫(xiě)的.是“人物”，“寫(xiě)誰(shuí)呢？”我心想：“還是寫(xiě)哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事�！蔽覍�(xiě)完哥哥的名字，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還正在寫(xiě)，而哥哥則用手捂住自己寫(xiě)的內(nèi)容，生怕被別人看見(jiàn)，笑意卻已經(jīng)寫(xiě)在了臉上。大概他正在為自己創(chuàng)造的離奇“事件”而得意吧，但他卻沒(méi)想到這件事情的主人公正是他。想到這里，我不禁也笑了�！跋旅�，我宣布第一個(gè)句子。”爸爸頓了頓，大聲說(shuō)“星期天，王澤豪在書(shū)架上夢(mèng)游�！甭�(tīng)了爸爸的話，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，媽媽笑得直不起腰，爸爸邊笑邊說(shuō)：“王澤豪，快去書(shū)架上游覽吧。旅游費(fèi)都省了�！薄肮 蔽覀冃Φ酶饎帕�。
好不容易止住了笑，我們開(kāi)始了第二輪游戲。這次我寫(xiě)的是“事件”，為了防止哥哥“報(bào)復(fù)”我，我乖乖地寫(xiě)下了“讀書(shū)”二字。第二個(gè)句子出爐了：“夜晚，爸爸在公園里讀書(shū)�！甭�(tīng)了這句話，爸爸可高興了，說(shuō)：“你們倆可要學(xué)習(xí)我‘好學(xué)’的精神喲�！蔽覀儙讉�(gè)更是笑翻了天。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻將”這句話令大家捧腹大笑。我姑姑確實(shí)愛(ài)打麻將，可也不能再在冰箱里打呀！其它還有“中午，爸爸在廁所里跳舞”“凌晨，老師在馬路上教大家讀書(shū)�！钡鹊�，笑得大家眼淚都出來(lái)了。
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑聲飛出了我家，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
四年級(jí)笑聲作文 2
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，在外面扔沙包的我們神速趕回教室。我看了看課程表，第一節(jié)課，語(yǔ)文課。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐！”每節(jié)課都要進(jìn)行的.禮儀終于結(jié)束了，我想，這節(jié)課會(huì)講什么呢？
“咳咳！” 老師清了清嗓子，提問(wèn)道：“誰(shuí)知道這篇課文有幾個(gè)小節(jié)，怎么分段？”這時(shí)，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王曉明也把手舉得高高的，老師心想：連王曉明也一反常態(tài)地舉手了，真是驚喜呀！便高興地說(shuō)：“好！請(qǐng)王曉明來(lái)回答！”誰(shuí)知道王曉明站起來(lái)后大聲地說(shuō)：“老師，李紅（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑聲可謂驚天地，泣鬼神，窗戶都快震碎了。
老師一愣，隨后反應(yīng)過(guò)來(lái)，走到王曉明身邊，溫和地說(shuō)：“王曉明同學(xué)，你知道我剛剛問(wèn)了什么問(wèn)題嗎？”王曉明不知道，反而捅捅李紅，很大聲地問(wèn)：“剛剛問(wèn)了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“王曉明，現(xiàn)在你可以有兩個(gè)選項(xiàng)，A：留下了，我請(qǐng)你吃中飯；B：六點(diǎn)前，叫你媽媽打電話給我�！蓖鯐悦鬟�是呆頭呆腦地問(wèn)：“有沒(méi)有C選項(xiàng)呀？”老師說(shuō)：“有！ C就是寫(xiě)一份檢討書(shū)，中午，晚上都留下來(lái)，叫你媽媽打電話給我，外加現(xiàn)在給我站出去！”“啊！”王曉明鬼哭狼嚎地站了出去。可班里還在鬧，老師眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“一二三！”我們趕緊坐端正，并大聲回應(yīng)：“坐坐好！”這時(shí)，一個(gè)幽幽的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“四五六……全班立刻從靜止不動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到狂笑狀態(tài)，老師徹底崩潰了，惱羞成怒地吼：“王曉明，你給我進(jìn)廁所去……”
" 叮鈴鈴，叮鈴鈴······ ＂這節(jié)爆笑的語(yǔ)文課結(jié)束了，它深深印在了我的腦海里。直到現(xiàn)在，我想起來(lái)時(shí)都想笑呢！
四年級(jí)笑聲作文 3
體育活動(dòng)課上，操場(chǎng)上笑聲不斷。
我和幾個(gè)好朋友商議起了玩什么游戲。我提議：“我們來(lái)玩掃樹(shù)葉，小詩(shī)來(lái)掃，誰(shuí)被掃中，下輪便是誰(shuí)掃�！贝蠹乙恢抡J(rèn)可，我高興地笑了。
第一輪是我當(dāng)排頭，小詩(shī)可掃得真準(zhǔn)！只見(jiàn)她雙目圓睜，以橫掃千軍之勢(shì)掄著繩子，一下子就掃到了我！“瞧，我這招秋風(fēng)掃落葉名不虛傳吧？”小詩(shī)像個(gè)女俠似的仰天大笑三聲，大家也笑了起來(lái)！我也笑出了聲。
第二輪我掃，小詩(shī)替代了我的位置�？墒牵覓吡巳�，沒(méi)有掃到任何人，反而越掃離樹(shù)葉們?cè)竭h(yuǎn)。這幾圈下來(lái)，我不僅轉(zhuǎn)得頭暈眼花，像個(gè)醉酒的大漢似的，還掃到了自己！
大家見(jiàn)了，笑得更歡了！他們有的捧腹大笑，有的捂著嘴偷偷地笑，也有的一邊“夸”我一邊笑，就連我自己也被我逗得開(kāi)懷大笑！
都說(shuō)笑是會(huì)傳染的。我們一個(gè)個(gè)笑得肚子疼，卻一個(gè)個(gè)都停不下來(lái)，覺(jué)得有一個(gè)無(wú)形的大手在搔我們的.癢癢。我們笑得都在地上直打滾了！這一舉動(dòng)引來(lái)了大家的圍觀，大家看了一會(huì)兒，也不知為什么，和我們一起笑了起來(lái)！
直到老師宣布排隊(duì)時(shí)，大家的嘴角還露著一絲絲笑意。
四年級(jí)笑聲作文 4
耶——教室里一陣笑聲，原來(lái)老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做丟手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的：選一個(gè)人來(lái)丟手帕，丟到誰(shuí)你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節(jié)目。
我們選了小個(gè)子吳思源來(lái)丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌。一邊注意觀察四周，只見(jiàn)他詭計(jì)多端在每個(gè)人后面都做了假動(dòng)作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無(wú)奈地表演節(jié)目，笑得我們直不起腰。
下一回又是吳思源來(lái)丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個(gè)假動(dòng)作后，若無(wú)其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說(shuō)道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不知道，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來(lái)：如意，該你了！我察覺(jué)到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時(shí)，叫聲一浪高過(guò)一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長(zhǎng)手拉住他的`帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
雖然時(shí)間很快過(guò)去了，但是我不會(huì)忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。
四年級(jí)笑聲作文 5
如今的社會(huì)十分的繁忙，休閑娛樂(lè)已成為十分重要的一環(huán)，而休閑于了最主要的目的就是帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)不僅是抒解壓力的重要方針，也是結(jié)交朋友的.好方法，所以我們自己要保持快樂(lè)的心情，不但能讓自己開(kāi)心，也能讓周遭的開(kāi)心。
社會(huì)上許多的名人再辛勤努力時(shí)，雖然過(guò)程非常辛苦，為了繼續(xù)努力撐下去，不也是自得其樂(lè)，像愛(ài)迪生，他為了發(fā)明燈泡，試了幾千種的實(shí)驗(yàn)，如果沒(méi)有一直懷抱著快樂(lè)的心情而失去了耐心，沒(méi)有發(fā)明燈泡，世界可能會(huì)永遠(yuǎn)量不起來(lái)呢！
快樂(lè)是人們活在世上的一大資產(chǎn)，如果失去快樂(lè)，生就少了一份色彩，很多人就是因?yàn)榭鞓?lè)不起來(lái)，遇到了失意的事就得到了憂郁癥�？鞓�(lè)是促使生命運(yùn)轉(zhuǎn)的重要?jiǎng)恿Γ覀儜?yīng)該在傷心的時(shí)候努力讓自己快樂(lè)起來(lái)，這樣才能讓生命繼續(xù)快了的運(yùn)轉(zhuǎn)。
快樂(lè)沒(méi)有方法，擺笑臉、打開(kāi)心，就是快樂(lè)的不二法門(mén)，或許有些事情沒(méi)有辦法讓你笑起來(lái)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，試著調(diào)整自己的心情，相信總有一天能夠在笑起來(lái)。快了的笑吧！讓周遭的人快樂(lè)，讓全世界的快樂(lè)笑聲傳遍整個(gè)地球。
四年級(jí)笑聲作文 6
5年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，時(shí)光如水一般的消失了�？墒峭瑢W(xué)的吃相我都?xì)v歷在目。
江匯波是“舉世聞名”的吃貨一個(gè)，在組長(zhǎng)幫他添完飯后，他一如既往的“切”一聲之后，然后他以風(fēng)一般的速度，張開(kāi)那“血盆大口”在短短三分鐘內(nèi)，那碗如“泰山”一般高的飯吞下去。
鐘圣燕的`吃相時(shí)分“文雅”當(dāng)飯來(lái)了后，她總是先拿起餐具，那只手?jǐn)[出一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的蘭花指，看了以后你不要以為她會(huì)像貴妃一樣的細(xì)細(xì)品嘗后再吞下去，()然而她是不管三七二十一將那碗飯吃下去，上次他吃到了一塊骨頭，牙都快碎了，害她疼了一個(gè)下午。
我們班上吃相十分優(yōu)美、文雅的就要數(shù)丁子玉的了。她先是挑起一口飯，然后一口一口的慢慢品嘗，每口吃完她都要停一下，貌似在回味這剛剛吃完美味的佳肴，展示出一位紅顏少女的形象。
周恩澤，他是我們班上的一位才子，深受同學(xué)的喜愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得既然是才子吃相一定很好看，我不這麼覺(jué)得，他每天都會(huì)帶一個(gè)大面包到學(xué)校吃，他先是不急不慢的打開(kāi)包裝袋，再聞了聞面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像幾天沒(méi)吃飯一樣。
這就是我們的大家庭。它已經(jīng)映在我的腦后，我會(huì)一直記得。
四年級(jí)笑聲作文 7
“哈哈哈哈哈哈”我來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都朝我笑，我一頭霧水！想：今天有什么不對(duì)勁的嗎？于是打量了自己一番，“咿！沒(méi)什么呀�！北銘阎闷嫘淖搅俗簧�。
笑聲一落，與往常一樣響起了朗朗的`讀書(shū)聲，我交完作業(yè)，就追著同桌問(wèn)：“為什么我一走進(jìn)教室你們就朝我笑？而且，我穿著打扮都與平常一樣啊！”同桌為了不影響大家，小聲說(shuō)：“其實(shí)真相是這樣的，今天早上，班長(zhǎng)看大家交完作業(yè)后不但沒(méi)有早自習(xí)，而且還大吵大鬧的說(shuō)話，于是走到講臺(tái)上帶頭讀起了書(shū)。第一遍，沒(méi)有用。第二遍她拍著桌子吼道：“把書(shū)翻到第一頁(yè)，《草原》一二！”可是一個(gè)人的聲音哪能敵得過(guò)一群人，她靈機(jī)一動(dòng)，走到門(mén)口向外望望說(shuō)：“張老師來(lái)了！”你知道大家都怕張老師，便飛快地翻開(kāi)書(shū)，大聲讀了起來(lái)，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的騙人功還比較有用，所以揚(yáng)揚(yáng)得意！隨著腳步聲越來(lái)越近，大家讀地更起勁了！但發(fā)現(xiàn)進(jìn)來(lái)的“張老師”卻是你，奇怪的笑聲就由此“誕生”了�！薄肮�！是嗎？太好笑了！”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書(shū)來(lái)！
神秘的笑聲真的是非常神秘��！連我都忍不住了！哈哈哈……
四年級(jí)笑聲作文 8
笑聲？聽(tīng)到這個(gè)題目，你肯定會(huì)奇怪，笑聲有什么奇怪的。告訴你吧，笑聲里的秘密可大了呢！每個(gè)人的笑聲都是不一樣的哦。
就拿我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，單單金楠一個(gè)人的笑聲就有好幾種哩：她有時(shí)的笑聲是“呵呵呵呵”；有時(shí)是“哈哈哈哈”；有時(shí)是“嘻嘻嘻嘻”；還有時(shí)是“咯咯咯咯”的嘞。
金楠的笑聲有很多種，我們班還有的同學(xué)的笑聲是“交響曲”呢！先說(shuō)說(shuō)我們班的柳翰曦，他的笑聲呢！他笑起來(lái)嘴巴里的聲音是“哈—哈—”，可是他如果遇到一件很好笑的事后，他笑起來(lái)還會(huì)用拳頭敲打著桌子，所以我們聽(tīng)到的聲音是笑聲和敲桌子聲的混合樂(lè)。再說(shuō)說(shuō)我旁邊的`李瑞濤，他笑起來(lái)，是“呵—呵—”，或許是他認(rèn)為他的笑聲太單調(diào)了吧，他笑起來(lái)實(shí)惠跺腳的，而且還很有節(jié)奏呢，所以我們聽(tīng)到的聲音是笑聲和跺腳聲的混合樂(lè)。
還有更離譜的呢！那就是洪宇航的笑聲，他笑起來(lái)，一邊笑，一邊拍大腿，拍得又響亮又清脆，我在心里想：可憐他的大腿��！你看吧，笑聲就是各式各樣的�，F(xiàn)在，我要為讀了這篇文章的人提一個(gè)小要求，那就是——一定要常笑哦！
四年級(jí)笑聲作文 9
有一些人，總會(huì)浮現(xiàn)在腦海；有一段時(shí)光，總會(huì)令我難以忘懷……我很幸福，也很幸運(yùn)，小學(xué)時(shí)代，能夠生活在這樣一個(gè)充滿歡笑、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)里。就要畢業(yè)了，讓我記下那些他們的笑容吧！
無(wú)法抗拒的笑
我們班的班長(zhǎng)就是梁爽，她，小小的眼睛總是放射出一種讓人無(wú)法抗拒的光芒。小嘴一抿，兩個(gè)酒窩馬上就顯出原型了，她的笑，讓大家都很喜歡她。
淑女的笑
趙敏也是一個(gè)小眼睛女孩，她具有雙重人格，既想成為夢(mèng)幻公主，又想當(dāng)一個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的“酷”女孩。真是讓人搞不懂！但是她的'笑，卻很是淑女范兒，只露七顆牙齒啊，絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的微笑！看來(lái)，她只能當(dāng)個(gè)公主了！
搞怪的笑
白宇軒是我們小組的一員，因?yàn)樗�，小組里增添了不少樂(lè)趣。最令人好笑的是他的曾小賢版的笑聲，我們總是先聽(tīng)到他的笑聲，再才能看到他的笑臉。他的笑聲可是感染力極強(qiáng)，隨著他的笑聲，大家總是會(huì)不由得也笑起來(lái)……
馬上要分別了，但那些笑聲，那些笑臉，那些和笑聲有關(guān)的情景將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里快樂(lè)多多，笑聲不斷！
四年級(jí)笑聲作文 10
“笑”——多么開(kāi)心，愉快的字眼。聚會(huì)上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開(kāi)心的語(yǔ)言------
有的是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心而笑，有的是因?yàn)楂@得成功而笑，有的是因?yàn)橛龅较彩露�，有的是因�(yàn)閹椭藙e人而笑，有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑------
我曾經(jīng)也有甜甜的一笑，是因?yàn)椋阂惶欤艺咴隈R路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢(qián)，我回頭看了看，失主呢？連個(gè)人影都沒(méi)有，于是我接著往前走，剛到書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)一位小妹妹在門(mén)口焦急的來(lái)回走動(dòng)。我走上去問(wèn)道:“小妹妹，你怎么了?怎么不進(jìn)去��！”親切的話語(yǔ)使焦急的`小妹妹開(kāi)了口：“我拿了10元錢(qián)來(lái)買(mǎi)字典，可來(lái)時(shí)，我把錢(qián)弄丟了�！闭f(shuō)完便嗚嗚的哭起來(lái)。我馬上說(shuō)：“姐姐剛撿了10元錢(qián)，給你買(mǎi)字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著10元錢(qián)陪她買(mǎi)了本字典。在書(shū)店門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好姐姐�！闭f(shuō)完向我到了再見(jiàn)。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。
笑聲是善良的，是純潔的，是動(dòng)人的，是甜美的，笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。
四年級(jí)笑聲作文 11
“昨天怪不得你們往教室跑來(lái)跑去的，原來(lái)你們是在搞名堂��！”。教師節(jié)的這天，班主任這樣驚喜的說(shuō)。
昨天，我們班長(zhǎng)白欣怡招呼全班同學(xué)把這首歌學(xué)會(huì)，只為了明天的教師節(jié)做準(zhǔn)備。還好，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。上課前，白欣怡她們?nèi)ブч_(kāi)老師，我們?cè)诮淌液诎迳袭?huà)畫(huà)，我們還準(zhǔn)備了糖果什么的`。后來(lái)在老師進(jìn)入教室，我們冷不防灑下去的一瞬間，教室里全是我們歡樂(lè)的笑聲。老師當(dāng)然也很開(kāi)心，尤其是當(dāng)老師看到那黑板上滿滿的“我愛(ài)您”時(shí)，他感動(dòng)得望了好一會(huì)兒。我也鼻子一酸，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。老師的眼角帶著淚花，他溫柔地上著接下來(lái)的課。由于老師的愉悅，讓這節(jié)課變得更有意思了，我們也高興的上完了這堂課，真開(kāi)心�。�
到了英語(yǔ)老師的課上，我們也給英語(yǔ)老師一個(gè)這樣的驚喜。英語(yǔ)老師看到這些后忍不住哭了，劉豐怡跑上去，給了老師一個(gè)大大的擁抱，我也哭了，心里想著。這是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)了，一種莫名的心酸涌上心頭。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)驚喜。這次的教師節(jié)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，記住老師的淚水，記住同學(xué)們的笑聲。
我真的希望，驚喜一直都有！
祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)笑聲作文 12
太棒了！太棒了！我和同學(xué)高興得手舞足蹈。五一節(jié)長(zhǎng)假終于來(lái)了，自由放松的時(shí)候到了！
老師開(kāi)始布置作業(yè)：復(fù)習(xí)課文1第十二課新單詞聽(tīng)了老師的話，你猜我呢？我笑了，笑得很開(kāi)心。作業(yè)真的很少。這次我可以玩得很開(kāi)心！本來(lái)以為有一大堆作業(yè)要做，現(xiàn)在終于釋然了。
放學(xué)后，學(xué)生們高興得像一只從籠子里出來(lái)的鳥(niǎo)。前些年因?yàn)樽鳂I(yè)多而皺眉的表情已經(jīng)消失了。
我跳啊跳，去滿足兄弟，我想告訴他這個(gè)好消息。一到弟弟的班，氣氛就完全變了：大家都皺著眉頭，大家都在嘆氣我趕緊問(wèn)弟弟怎么回事。弟弟突然抬起頭問(wèn)我哭泣：1第二十一課新單詞三個(gè)日記一個(gè)童話數(shù)學(xué)和最后，他長(zhǎng)嘆了一聲：唉我的時(shí)間被老師搶走了！
聽(tīng)了他的哭泣我同情地笑了。嘲笑他是不幸的`。
和弟弟回家的時(shí)候，聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)起：老師瘋了，作業(yè)這么多！我本來(lái)要去某個(gè)地方旅行，但這次又失敗了。看看他們悲傷的臉和沮喪的臉。我又笑了，但不是對(duì)他們的不幸，而是對(duì)他們的幸運(yùn)！
回家后我陷入了沉思：那些老師只知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家里默想題目，背一會(huì)兒四書(shū)五經(jīng)，然后寫(xiě)長(zhǎng)篇大論。對(duì)學(xué)生真的好嗎？有沒(méi)有可能培養(yǎng)一批四化接班人？為什么不讓他們
四年級(jí)笑聲作文 13
“哈哈”這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？噢，原來(lái)我們學(xué)校正在秋游呢！
這次秋游，讓我感受最深的就是挖山芋了。通過(guò)長(zhǎng)廊，我們排著隊(duì)，走到了一塊小小的紅薯地，天下著雨，泥土爛欄的，同學(xué)們都嫌臟不肯挖，但在董老師的帶領(lǐng)下，有一部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的跟著董老師一起挖起了山芋，漸漸地我也有興趣了，便也下了地。一開(kāi)始，我先用小手刨，終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了，接著，我就用腳踢，先把旁邊的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但過(guò)了一會(huì)兒又不行了，我就找了一根樹(shù)枝，繼續(xù)挖，哈哈，果實(shí)累累��！
在我旁邊，有不少女同學(xué)，她們一會(huì)兒高叫“我挖到一個(gè)大的啦”，一會(huì)兒又愁眉苦臉說(shuō)“怎么還沒(méi)挖到？”，再一會(huì)兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外，她的技術(shù)比我們高多了，一會(huì)兒上來(lái)一個(gè)，有好多都是大的`。董老師和同學(xué)們幾乎沒(méi)合過(guò)嘴巴，大家都一直沉浸在笑聲中！
半小時(shí)后，我就上岸了，幫著老師看包，裝紅薯，身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后，那場(chǎng)面就跟剛參加過(guò)世界大戰(zhàn)一樣，他們?nèi)矶际悄啵蠋煹囊路弦灿性S多泥土。
雖然，我們的衣服光榮“犧牲”了，但這天我們非常愉快。
四年級(jí)笑聲作文 14
陰似箭，日月如梭，眨眼間三年的初中就要結(jié)束了。在這三年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎！”是李天樂(lè)這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽(tīng)到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳！咳！”不用說(shuō)這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽�？吹剿@這副樣子，大家也被她逗得笑起來(lái)。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽(tīng)到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說(shuō)，這還挺管用，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒(méi)力氣下手了。
還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，劉利杰、趙雷“嘿嘿嘿”的'傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……
這些笑聲都帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開(kāi)始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無(wú)邪的笑聲。
四年級(jí)笑聲作文 15
“哈哈哈！”操場(chǎng)上傳來(lái)笑聲，原來(lái)是大家在玩游戲�？晌易钕矚g玩紅綠燈。
中午老師帶我們到樓下操場(chǎng)上去玩。我們解散后，我和小羅，小李，小張，小孟去玩紅綠燈。聚集在一起，我們商量好規(guī)矩是：“一個(gè)人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反動(dòng)作，也不能在紅燈時(shí)走。”
開(kāi)始了，先由我來(lái)捉她們。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽蚁葘�(duì)他們說(shuō)：“綠燈。”再說(shuō)：“黃燈。”最后說(shuō)：“紅燈�！蔽议_(kāi)始捉了�？伤齻兌疾蛔屛易降�。走著走著我覺(jué)得好像踢到了什么東西。慢慢蹲下來(lái)摸了摸說(shuō)：“小孟�！彼f(shuō)：“對(duì)，是我�！蔽夷孟聛�(lái)說(shuō)：“好，到你了�！彼f(shuō)：“我來(lái)吧。”她像我一樣按規(guī)矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我們欣喜若狂，躲來(lái)躲去非常開(kāi)心。誰(shuí)也沒(méi)想到竟捉到了小李，她驚訝地目瞪口呆�？梢�?yàn)橐匆?guī)矩進(jìn)行，所以只好她來(lái)捉了。蒙上眼睛后，她說(shuō)：“綠燈�！薄凹t燈�！边�沒(méi)說(shuō)到黃燈就捉到了小羅。剩下的就是小張了。“唉！沒(méi)想到我竟輸?shù)袅��？煽倯?yīng)該有個(gè)冠，她就是小張。”我說(shuō)到。小張興高采烈地說(shuō)：“好！”“哈哈……”大家笑著
在操場(chǎng)上也能給我們帶來(lái)很多樂(lè)事。
四年級(jí)笑聲作文 16
海南三亞，一個(gè)俗稱“天涯海角”的地方，它蘊(yùn)藏著獨(dú)特的美。沙灘、海景處處都表現(xiàn)著海南的美。今次游玩，我就到沙灘上玩?zhèn)�夠，也能欣賞到這里的.美。
一大早，我們就坐旅游巴開(kāi)始了去三亞，等待著三小時(shí)的漫長(zhǎng)路程。三小時(shí)路程終于結(jié)束了，到了三亞我們歡呼雀躍，我看到那洶涌的海浪和那黃金般的海難，這里就是我要去的景點(diǎn)。
來(lái)到沙灘，看著那倒映著蔚藍(lán)天空的海，忍不著要擁抱它。我換上泳褲，向大海直奔，去追逐那浪。“哇，好清涼呀！”我喊著。因?yàn)槿齺喪莻�(gè)很熱的地方，在海水中當(dāng)然能讓人感到無(wú)比的涼爽，所以我在海水中游來(lái)游去是很快活快樂(lè)。突然一個(gè)巨浪向我撲來(lái)，“好咸，好咸，我的眼睛�！蔽殷@慌地叫著，生怕還有巨浪撲向我。老媽見(jiàn)狀，遞了我毛巾。“你真是差勁！”媽媽禁不住笑了出來(lái)。之后，我又開(kāi)始去游泳了，這時(shí)，妹妹，也來(lái)湊熱鬧了，她用小腳去踏那海浪花，越踏越起勁，一不小心摔倒了。我、爸爸和老媽都笑了起來(lái)，海上充滿了笑聲。
我們?cè)诤Ｉ狭粝碌氖切β暫蜌g樂(lè)，帶回的是我們美好的回憶。
四年級(jí)笑聲作文 17
我喜歡爸爸的笑聲。
我的爸爸是一個(gè)十分樂(lè)觀的人，無(wú)論是遇到高興的事情或是傷心的事情，他總愛(ài)哈哈大笑，像一陣清脆的鈴聲，給人心靈上的慰藉，使人拋開(kāi)煩惱，開(kāi)懷大笑。
我的爸爸是一個(gè)作家，每天的工作就是寫(xiě)個(gè)不停，白天他就把自己關(guān)在房間里認(rèn)真工作，我和媽媽都不敢打擾他，晚上，他就出來(lái)和我一起玩耍，一時(shí)間，我和爸爸的笑聲回蕩在房間里的每一個(gè)角落。有一次，爸爸興高采烈的回了家，心情甚好，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“得了多少稿費(fèi)？”爸爸聽(tīng)了，只是“哈哈哈哈�！�
爸爸工作將近二十年了，卻一直不溫不火，每天辛苦的工作著，有時(shí)候都會(huì)加班熬夜到深夜，但每個(gè)月還是同樣的工資，爸爸的'朋友經(jīng)常安慰他說(shuō)：“你這是何苦��！爸爸聽(tīng)了，仍然嘴角上揚(yáng)，以微笑回應(yīng)。
我愛(ài)爸爸的笑聲，因?yàn)樗男β暯虝?huì)了我樂(lè)觀，因?yàn)樗男β暯虝?huì)了我面對(duì)困難的態(tài)度，因?yàn)樗男β暯虝?huì)了我要開(kāi)心的度過(guò)每一天，爸爸的笑聲里有忠厚，有善良，有純真，有快樂(lè)，也有對(duì)自己不足的嘲笑。我愛(ài)爸爸，更愛(ài)他的笑聲。
四年級(jí)笑聲作文 18
周五早上，陽(yáng)光明媚，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩抓雞抓鷹的游戲。
全班分為男女兩組。經(jīng)過(guò)選擇，我們選擇榮蓉作為鷹，我作為母雞，其余的.女孩作為雞。安排隊(duì)形，老師下命令，我們開(kāi)始游戲。
游戲開(kāi)始，我伸開(kāi)雙腿，伸直手臂，嚴(yán)密守護(hù)身后的雞群。老鷹憤怒地盯著我們，渴望立刻抓住所有的雞。我看到老鷹朝我們沖過(guò)來(lái)，我趕緊站在她面前。她沖向東方，我擋住了東方；她向西沖去，我擋住了。幾個(gè)回合后，老鷹失敗了。當(dāng)我們看到她沮喪時(shí)，我們笑了。這時(shí)，老鷹故意晃了幾下，我們一見(jiàn)毫無(wú)準(zhǔn)備，立刻撲了過(guò)去。之后，圓圓被抓了，老鷹立刻笑了。然后。老鷹又做了同樣的事情，故意往右邊跑，再來(lái)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，迅速?zèng)_向左邊。我上當(dāng)了，她很容易抓到幾只雞。我頓時(shí)慌了，腳下一滑，重重地摔倒了，后面的雞也摔倒了。老鷹毫不費(fèi)力地抓住了其余的雞�？粗覀兓臉幼�，同學(xué)們開(kāi)懷大笑，鈴聲一響，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲依然回蕩在操場(chǎng)上。
四年級(jí)笑聲作文 19
我有一個(gè)幸福的家，因?yàn)榧依镉杏H愛(ài)的爸爸、慈祥的媽媽、懂事的'我，還有可愛(ài)的弟弟，更重要的是我家的小院里笑聲不斷。
這不，今天早上媽媽穿上褲子，剛要系腰帶，淘氣的弟弟便一把拽住了媽媽的腰帶不放，嘴里還著急地喊著：“要，要皮腰�！痹瓉�(lái)，這“皮帶”、“腰帶”兩個(gè)詞讓正學(xué)說(shuō)話的弟弟合為一個(gè)了。這“皮腰”一出口，差點(diǎn)把我們肚皮笑破。更可笑的是小弟弟見(jiàn)我們笑，他也捂著嘴巴笑起來(lái)。多可愛(ài)的小弟弟！誰(shuí)知道你心里的世界多精彩！ 這幾天是秋收，農(nóng)活多身體累。今天晚上媽媽準(zhǔn)備做兩個(gè)有營(yíng)養(yǎng)的菜。一陣手忙腳亂之后，媽媽就開(kāi)始一聲聲催促我們開(kāi)飯了�！鞍ミ�！咸煞人了！”
只見(jiàn)最先伸筷子的爸爸不住地吧嗒著嘴。媽媽反應(yīng)很快，只見(jiàn)她雙手一拍：“咳！我把‘西紅柿炒雞蛋’當(dāng)成‘絲瓜燉豆腐’放重鹽了�！闭f(shuō)著說(shuō)著自己笑得彎下了腰。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)聞聲即動(dòng)來(lái)了個(gè)“東北亂燉”——把菜合二為一了�？�，湯盆里紅、黃、綠、白，聽(tīng)，院子里笑聲回蕩。
我愛(ài)我家的小院，因?yàn)樗錆M了笑聲。
四年級(jí)笑聲作文 20
笑聲，到處都有笑聲，教室里，大街上，無(wú)處不在，聽(tīng)！我家里也有喔……
我從街上回到家，一進(jìn)門(mén)，呀！我的家里怎么掛滿了氣球，變得這么漂亮，好似一個(gè)公主屋。爸爸媽媽、爺爺奶奶們從房間里走了出來(lái)，姐姐捧著一個(gè)點(diǎn)著10根小蠟燭的奶油蛋糕出來(lái)了，我這才想起今天是我生日呀！我激動(dòng)地跑了過(guò)去，可誰(shuí)知一站到姐姐面前，他們就一起用手把我的頭按向蛋糕，然后，我的臉一下子變成了一只小花貓的臉，大家看了，都笑了起來(lái)，我看他們笑了，自己也就“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
接著，我開(kāi)始還擊，我先在爺爺奶奶的臉上抹奶油，他們來(lái)不及躲避，就變成了小丑。最后，雖然我很喜歡姐姐和我一起玩游戲，但我也不會(huì)“心慈手軟”的`，我追著姐姐，心想：姐姐，你就別白費(fèi)力氣了，我一定會(huì)追上你的！想著，我加快了速度。姐姐有時(shí)還回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑，終于，被我追到了，我開(kāi)始幫她“化妝”了，一會(huì)兒就化好了，姐姐一轉(zhuǎn)身，全家人就捧腹大笑了起來(lái)，我拿了一面鏡子給姐姐，姐姐被自己“圣誕老人”的模樣給逗樂(lè)了。
“哈哈哈哈……”我的生日，就在這樣的歡笑聲中度過(guò)。我喜歡笑聲，因?yàn)樗刮腋械娇鞓?lè)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣讓身邊的人得到快樂(lè)。
四年級(jí)笑聲作文 21
一個(gè)下午，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無(wú)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書(shū)包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見(jiàn)后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個(gè)色彩艷麗的.修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來(lái)。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說(shuō)：“跟我說(shuō)就好！”他遞來(lái)了修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如同一幅活的畫(huà)卷，那般燦爛美好！
班里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
四年級(jí)笑聲作文 22
世界上處處充滿了笑聲，有嘲笑、有歡笑、有陌生人之間的微笑也有獲得成功喜悅的笑聲…但是秋天收獲時(shí)農(nóng)民的笑是來(lái)之不易的。
一個(gè)冬天過(guò)去了，農(nóng)民們漸漸忙碌起來(lái)，耕地、買(mǎi)種、種田。撒下收獲的種子。男女老少都在為新一年的收成而忙碌。就連沒(méi)上學(xué)的孩子也會(huì)幫忙拎東西、送飯。原本貧瘠空曠的土地上，一下子熱鬧起來(lái)。
為了讓莊稼有個(gè)好的收成，人們都頂著毒辣辣的太陽(yáng)，在田地里澆水、殺蟲(chóng)、噴藥。豆大的汗珠從他們的頭上流下，但他們卻忙的忘了擦去，手上磨出了厚厚的繭，卻仍然沒(méi)有停歇。這一切只是為了秋天滿足而幸福的笑。
辛勤勞動(dòng)了大半年，農(nóng)民們的臉上終于露出了幸福開(kāi)心的笑容。這笑是來(lái)之不易的笑，只有經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的勞作才能換來(lái)收獲的秋天。家家戶戶圍坐在結(jié)滿果實(shí)的院子里，品嘗著甜蜜的'甘露，欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。田地里，山谷中處處回蕩著農(nóng)民們歡樂(lè)地笑聲。
大地被蓋上了厚厚的棉被，農(nóng)民們忘記了勞累，忘記了煩惱。在爆竹聲中沉浸在春節(jié)的快樂(lè)中。男女老少坐在火爐旁談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。
世界上的笑是五彩繽紛的，但只有最淳樸善良的笑才是最美的！
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