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    四年級(jí)西湖作文

    時(shí)間:2021-09-08 17:41:33 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)西湖作文六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)西湖作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】四年級(jí)西湖作文六篇

    四年級(jí)西湖作文 篇1

      人人都說(shuō)“欲把西湖比西子,淡妝濃沫總相宜”,西湖的美確是聞名中外。寒假里,我們一家就駕著車(chē),去往杭州一睹了那美麗的西湖。

      到了西湖湖畔,放眼望去,滿眼都是熙熙攘攘的人群,真是人山人海。那里風(fēng)景如畫(huà),一行行一列列的柳樹(shù)立在湖旁,柳枝條時(shí)而在空中飄楊,時(shí)而輕掠過(guò)水面,真像是一位美麗的姑娘正在打理著嫩綠的頭發(fā),漂亮的很。

      我們一邊走,一邊欣賞著美景,不知不覺(jué)就來(lái)到了聞名遐邇的斷橋。我們漫步在斷橋之上,只覺(jué)陣陣清風(fēng)拂面,好不舒爽。這斷橋還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢:從前有一條小蛇精叫白娘子,她在山上修煉,有一天差點(diǎn)被人抓住了,而一個(gè)牧童救了它。后來(lái),白娘子修煉成人后,就在一座橋上找到了牧童的后代——許仙,她們相親相愛(ài)并結(jié)為了夫妻。可是,人和妖的結(jié)合,老天爺可不同意,它把橋弄斷并讓他們分開(kāi)。這座橋被后人修復(fù)后,就稱(chēng)為斷橋。

      后來(lái),我們坐著竹筏小舟,蕩漾在西湖上,欣賞起湖光美景。西湖的水真清呀,清得能看見(jiàn)湖底的沙石;西湖的水真靜呀,靜得像一面光潔的鏡子;西湖的水真綠呀,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。我們的船漿激起了一道道水波,它們慢慢地?cái)U(kuò)散出一道道水紋,由近及遠(yuǎn),美麗極了。到船行至內(nèi)湖時(shí),船老大介紹道,這里是西湖最清澈的湖面,那水就像我們平常喝的飲用水一樣。我拿起了一個(gè)瓶子,舀起了一點(diǎn)兒的水,在口中嘗了嘗,果真和他說(shuō)的一模一樣。

      我們坐著小船不知不覺(jué)又到了音樂(lè)噴泉,在那美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了一天的愉快旅行,但西湖之美卻已深深印在了我們的腦海中!

    四年級(jí)西湖作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在美麗的固原,美麗的風(fēng)景有許多。我最喜歡的還是小西湖。小西湖門(mén)前有兩只莊重的石獅子在對(duì)每一個(gè)環(huán)人說(shuō):我要吃掉你,少在伏我面前做壞事。

      讓壞人馬上逃之夭夭?赐晔{子,接下來(lái)該看那一扇高大堅(jiān)固的城門(mén)。進(jìn)入小西湖內(nèi)部首先見(jiàn)到得是一座美麗的山,山上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草和五彩斑斕的小花,小花前面有一座五層寶塔據(jù)說(shuō)白蛇娘子和許仙被關(guān)在里面。從山上下來(lái)就看見(jiàn)一片湖了,這湖水清澈見(jiàn)底,綠如玉。

      湖是一個(gè)葫蘆形外上小下大美不勝收,過(guò)了湖就到了游樂(lè)場(chǎng),里面有可怕的魔鬼城、開(kāi)心的打地鼠、刺激的過(guò)山車(chē)等數(shù)不勝數(shù)。小西湖的美數(shù)也數(shù)不完,等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。

    四年級(jí)西湖作文 篇3

      俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!碧K州那享譽(yù)中外園林讓人陶醉,而杭州那舉世無(wú)雙西湖更使人如癡如醉。西湖雖沒(méi)有大海波瀾壯闊,沒(méi)有長(zhǎng)江滾滾黃流,沒(méi)有小河微波不興,沒(méi)有漓江靜、清、綠,但它水平如鏡、群山環(huán)抱。

      假期,我們一家去杭州西湖游玩。

      一到杭州西湖,映入眼簾是一片令人留連忘返、心曠神怡景色。那好似藍(lán)色錦緞湖水,時(shí)而被清風(fēng)一吹,層層水浪,猶如起了皺群幅,均勻地平鋪在湖面上,時(shí)而白帆點(diǎn)點(diǎn),一只只游船好似一片片樹(shù)葉在水面飄動(dòng)。一條條小魚(yú)在水中自由自在地追逐嬉戲,不時(shí)地悄悄探出小腦袋,頑皮地吐出一串串小泡泡,然后跑得無(wú)影無(wú)蹤。湖邊垂柳好象想和小魚(yú)賽美,把那柔軟長(zhǎng)辮子輕輕地伸進(jìn)了清澈可見(jiàn)水里。荷葉覆蓋了一半湖面,像給碧藍(lán)湖面披上了綠裝。仔細(xì)看看,一片片荷葉像磨盤(pán)那么大,像油菜葉那么亮,細(xì)細(xì)綠桿撐著荷葉,如一把小綠傘。許多白、粉荷花,有爭(zhēng)奇斗艷,有含苞欲放,真是惹人喜愛(ài)!

      我們乘著游船,蕩漾在微波粼粼湖面,一陣清風(fēng)吹來(lái),人立刻神清氣爽。真想撈起這水!爸爸告訴我,西湖原來(lái)是個(gè)淺水灘,后來(lái)由于泥沙淤積,淺水灘與大海隔離,形成了一個(gè)湖。此湖經(jīng)受山泉活水注入和沖洗,并經(jīng)歷代人工治理,才有今天面貌?粗@樣美景,我情不自禁地嚀起了一首詩(shī):“水光晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜!

      接著,我們有去了三潭印月、花港觀魚(yú)、蘇堤春曉……

      我想:西湖這顆璀璨無(wú)比珍珠,鑲嵌在繁華都市一旁,為杭州錦上添花。西湖,杭州,中國(guó),我們?yōu)槟阕院,我們(yōu)槟泸湴粒?/p>

    四年級(jí)西湖作文 篇4

      蘇軾曾贊美西湖:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。背詩(shī)的時(shí)候我總覺(jué)得不太理解,什么樣的景致,才能讓人如此陶醉其中。于是,這次假期,我來(lái)到了蜚聲在外的西湖。

      “最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”,我們來(lái)到的第一個(gè)景點(diǎn)就是白居易喜愛(ài)的白堤?,堤上可真熱鬧:有的人在聚精會(huì)神地寫(xiě)生,有的人在美美地拍照留念,有的人在優(yōu)雅地漫步,還有的人在靜靜地欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景——遠(yuǎn)處湖中有一個(gè)小島,那里有著名的“三潭映月”。

      隨后,我們登上游輪,來(lái)到了蘇堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如優(yōu)雅的'姑娘,風(fēng)兒拂過(guò),這些身著綠色舞裙的姑娘們隨風(fēng)翩翩起舞。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,大自然果然是位心靈手巧的裁縫,能縫出這樣精美的衣裙。不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)也不甘示弱,桃花在枝頭成串地開(kāi)放,一朵挨著一朵,一朵緊靠著一朵,有的像害羞的少女,低著頭;有的像頑皮的孩子,乘風(fēng)蕩著秋千;還有的像驕傲的公主,在高枝上亭亭玉立,樹(shù)下彌漫著陣陣花香,讓人陶醉其中。

      晚些時(shí)候,我還去了楊公堤,與白堤、蘇堤相比,那里更幽靜,景致也更豐富,有湖,有山,有橋,有院,野趣橫生,是觀賞西湖美景的另一個(gè)絕佳去處。

      用一天的時(shí)間在西湖游玩,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,因?yàn)樗恢皇且粡埫利惖恼掌,她是豐富的、立體的。遠(yuǎn)看近看,都各有不同的景致,這時(shí)候我才真切體會(huì)到,原來(lái)蘇軾筆下的那個(gè)西湖,真的是美輪美奐,怎么夸贊都不為過(guò)!

    四年級(jí)西湖作文 篇5

      “上有天堂,下有蘇杭。”蘇杭就是蘇州和杭州。今天我就要來(lái)介紹杭州西湖的荷花。

      在西湖,令我最難忘的就是荷花了。不管是芽,開(kāi)花的,凋謝的還是殘荷,都很美麗。

      春天,在水底下的淤泥里有許多許多的藕開(kāi)始發(fā)芽,準(zhǔn)備長(zhǎng)荷葉,開(kāi)荷花了。藕“生”出了好多個(gè)“小寶寶”,那些“小寶寶”非常柔軟,所以,藕“媽媽”就細(xì)心的養(yǎng)育著小芽?jī)海⊙績(jī)涸诩?xì)心養(yǎng)育下很快地長(zhǎng)大,還有一些小魚(yú)在跟“小寶寶”玩耍。過(guò)了幾個(gè)月,小芽?jī)簭摹皩殞殹遍L(zhǎng)成了卷頭發(fā)的荷葉哥哥。

      夏天,小荷花們也長(zhǎng)出來(lái)陪伴小荷葉了。荷花的小花蕾含苞待放,微風(fēng)吹過(guò),花瓣輕輕顫動(dòng),好像在說(shuō)“時(shí)間怎么過(guò)得那么慢呀,我們要趕快開(kāi)花,向人們展示我們的美麗!”卷頭發(fā)哥哥也被理成平頭,他們也漸漸長(zhǎng)大了。過(guò)了幾天,小花蕾們終于開(kāi)放了,她們把自己的美麗都展現(xiàn)了出來(lái):有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒,像羞噠噠的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花芯,花芯里邊還藏了個(gè)小蓮蓬,看來(lái),荷花們要當(dāng)媽媽了。但是,當(dāng)了“媽媽”了的荷花仍然是美麗的?烨锾炝耍∩徟顐冮L(zhǎng)大了,日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長(zhǎng)大。還有幾天就是秋天了,他們已經(jīng)長(zhǎng)大“成人”了。

      秋天,荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的葉子和枯黃的枝了。

      冬天,大雪紛飛,枯黃的枝干“老”了,顏色也黑了,他們雖然已年邁,但他們卻還很堅(jiān)強(qiáng)的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色——黑色,但他們卻有很多姿勢(shì);有的像個(gè)老爺爺彎下了腰,有的站地筆直,像軍人……姿勢(shì)真是千姿百態(tài),難怪會(huì)有很多人會(huì)到西湖邊拍殘荷呢!

      我喜歡西湖荷花的一年四季!

    四年級(jí)西湖作文 篇6

      在我的家鄉(xiāng)浙江有一個(gè)人間天堂叫杭州,杭州美景數(shù)西湖。西湖是我做夢(mèng)都想去的地方。

      這一天終于來(lái)了,一個(gè)星期天,媽媽帶我去游覽西湖。西湖又名西子湖,湖中有島,島中有湖。西湖大得看不到邊,湖面水平如鏡,可以照出人影,在陽(yáng)光照射下,波光粼粼,金光閃閃,只要有一點(diǎn)兒風(fēng),湖面就聞風(fēng)而動(dòng),蕩起一圈一圈的波紋。西湖的水碧綠清澈,水中有各種各樣的魚(yú),有的在水中吐泡泡,有的故意露出肚白翻著跟頭顯示自己的本領(lǐng),還有的忽然躍出水面把你嚇一大跳......西湖里的荷花更是迷人,滿滿的荷花挨挨擠擠,粉的花、綠的葉,有的還是花骨朵兒,有的只是張開(kāi)一兩朵花瓣,有的把全部的美麗都展示給我們看,還有許多蜻蜓停留在花朵上,漂亮極了。西湖的美不僅在于湖,還有山,只有在山的襯托下,西湖才顯得更加美麗,群山連綿起伏,若隱若現(xiàn),再加上滿山樹(shù)木郁郁蔥蔥,云霧在山腰飄動(dòng)如同進(jìn)入仙境。西湖三面環(huán)山,焰城的一面有噴泉音樂(lè),水花跟著音樂(lè)跳著舞,參觀的人們心里也跟著音樂(lè)翩翩起舞......西湖真是“人間的天堂”。

      不知不覺(jué)太陽(yáng)快下山了,我們還要趕回梅城的汽車(chē),就依依不舍地離開(kāi)了西湖,西湖那美麗的景色深深地映在我的腦海中。

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