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    四年級(jí)童話作文

    時(shí)間:2022-05-26 14:31:26 四年級(jí) 我要投稿
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    【精華】四年級(jí)童話作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)童話作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】四年級(jí)童話作文4篇

    四年級(jí)童話作文 篇1

      很久以前,一個(gè)村莊里有兩個(gè)叫金虎龍的人,村里的人為了方便區(qū)分他們,把有一頭牛的叫小金虎龍,把有六頭牛的叫大金虎龍。

      每個(gè)星期六,小金虎龍要幫大金虎龍耕地,小金虎龍喊著:“加油,牛兒們!贝蠼鸹埧吹胶笳f(shuō):“你只有一頭牛!痹拕傉f(shuō)完,順手把小金虎龍的牛打死了。

      小金虎龍傷心的把牛處理了,準(zhǔn)備進(jìn)城把牛皮賣了,到了晚上,小金虎龍還是沒(méi)到城里,小金虎龍到一個(gè)農(nóng)民家里借宿,老農(nóng)看見(jiàn)他緊緊的握著袋子,好奇的問(wèn):“那里面裝的是什么?”小金虎龍說(shuō):“是牛皮!庇谑抢限r(nóng)拿出兩斗金子把牛皮買下來(lái)了。小金虎龍高興的回家了。

      大金虎龍知道小金虎龍用牛皮換來(lái)兩斗金子,連忙把自己的牛殺了,取出牛皮準(zhǔn)備進(jìn)城去換金子,可是沒(méi)人買他的牛皮,大金虎龍生氣了,以為小金虎龍是騙他的,現(xiàn)在牛死了,牛皮也沒(méi)人要。

      他回家后,趁著小金虎龍不注意,把小金虎龍推進(jìn)了河里,一位老爺爺把小金虎龍救上了岸,了解了事情的經(jīng)過(guò),老爺爺讓小金虎龍趕著一頭;厝,大金虎龍看著小金虎龍回來(lái)了,心虛的`問(wèn):“你從哪里回來(lái)的,還帶著牛呢,”小金虎龍開(kāi)心的說(shuō):“我不小心掉進(jìn)了河里,河神送我回來(lái)了,還送我一頭牛,要不你也去試試?”

      貪心的大金虎龍頭也不回,跑到河邊,撲騰一聲跳進(jìn)河里去了,結(jié)果再也上不來(lái)了。

    四年級(jí)童話作文 篇2

      早晨,太陽(yáng)公公慢慢的從東方升起。小樹(shù)旁邊出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

      影子打了一個(gè)呵欠,又伸了伸懶腰,讓后又打量了四周,臉上露出了不高興的'表情,對(duì)旁邊的小松樹(shù)說(shuō):“喂,小松樹(shù),你怎么長(zhǎng)得那么矮?你看我多高啊!”小松樹(shù)微微一笑,說(shuō):“你現(xiàn)在比我高,但你總不會(huì)這樣高!庇白硬幌嘈诺暮吡艘宦暋

      微風(fēng)涼爽的吹著大地,太陽(yáng)慢慢升高了,這時(shí)影子慢慢的變矮了。他傷心地說(shuō):“這是怎么一回事啊?”小松樹(shù)回答道:“你的高和矮都是由太陽(yáng)公公決定的,不信你去問(wèn)問(wèn)看。”“是嗎?太陽(yáng)公公?”影子抬起頭來(lái)看著太陽(yáng)公公問(wèn)!笆堑,孩子!碧(yáng)公公對(duì)他說(shuō):“由于地球的轉(zhuǎn)動(dòng),我每天都在變化。我升高時(shí)你就會(huì)變矮,我降低時(shí),你又會(huì)變高,只要你等到下午了,你就又會(huì)變高了!

      下午,影子果然又變高了。當(dāng)他正高興的時(shí)候,忽然看見(jiàn)自己正在慢慢地消失,便急著大喊起來(lái):“太陽(yáng)公公,請(qǐng)您別走!”太陽(yáng)公公擺擺手,笑呵呵地說(shuō):“孩子們,別擔(dān)心,明天早上我們還會(huì)見(jiàn)面的!闭f(shuō)完,太陽(yáng)公公和影子都不見(jiàn)了。四周一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,只有小松樹(shù)依然挺立。

    四年級(jí)童話作文 篇3

      在一片森林里,到處綠草茵茵,動(dòng)物們要舉行“動(dòng)物大比拼”。

      小猴想向小兔學(xué)寫作文,小兔說(shuō):“開(kāi)頭很難,后面就很好寫。只要努力,就能寫好。”小兔寫的作文寫得形象生動(dòng),小猴寫得亂七八糟,小猴覺(jué)得很煩躁,他就不寫了。

      小猴又去找小雞,小雞剛巧在吹喇叭,吹得悅耳動(dòng)聽(tīng),小猴也跟著吹,吹得一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說(shuō):“你看我吹得多好聽(tīng),只要堅(jiān)持就會(huì)吹得很好的'!毙『镎f(shuō):“我不是這塊料,我不想學(xué)了!

      接下來(lái),小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,,像離弦的箭一樣向前沖,小猴跑了一會(huì)就累得滿頭大汗,小猴又不想學(xué)了。

      到了“動(dòng)物大比拼”的時(shí)間了,小兔寫的作文很好,小雞吹喇叭也吹得很好,山羊伯伯跑步很快,他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌。小猴因?yàn)闆](méi)有耐心,半途而廢,所以什么都不會(huì),他慚愧地低下了頭。

      這個(gè)故事告訴了我,半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。

    四年級(jí)童話作文 篇4

      在城市里,矗立著許多高樓大廈,一只小蜜蜂躺在樹(shù)陰下,望著那些高樓,心想:要是我是建造師,那該多好啊!哎!”小蜜蜂搖了搖頭,拍著翅膀飛走了。

      一天中午,陽(yáng)光明媚,小蜜蜂用花瓣做了一個(gè)盒子,令一只蜜蜂看見(jiàn)了,說(shuō):“喂,你蓋房子干什么?難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎?”說(shuō)完,它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼,小蜜蜂可傷心了,但是它不會(huì)放棄,小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了,燕子阿姨正在做巢,小蜜蜂站在巢上,對(duì)燕子阿姨說(shuō):“燕子阿姨,打擾您一下,您能教我蓋樓房嗎?燕子阿姨笑著說(shuō):孩子,對(duì)不起,我不會(huì)蓋樓房,我只會(huì)做巢。哦!對(duì)了,你可以去向螞蟻拜師,它可比我蓋的'好呢!”小蜜蜂聽(tīng)了便向螞蟻?zhàn)〉牡胤斤w去了,它看見(jiàn)螞蟻正在搬東西呢!小蜜蜂停在螞蟻頭領(lǐng)的面前迫不及待地說(shuō):“對(duì)不起,打擾一下,你們能教我蓋房嗎?”好吧!”螞蟻回答到,小蜜蜂開(kāi)心極了。

      小蜜蜂每天都很認(rèn)真的向螞蟻學(xué)習(xí)蓋房,不管風(fēng)吹雨打,它從未間斷,終于學(xué)會(huì)了蓋房。

      從此以后,小蜜蜂成為了蜜蜂王國(guó)里偉大的建筑師,它明白了:只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有豐厚的回報(bào)。