有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
今天我要自己親手做早餐了,因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服,早餐就包在我身上了。
早上我起了床,洗漱完畢后,我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床,我就去叫她。她起來后說:“兒子,我有點(diǎn)不舒服,今天你來做早餐吧!薄昂,沒問題!”我自信地說。
我挽起袖子,把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里,把鍋里注入一半的水,我拿起海綿,又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精,再把海綿放在鍋邊,一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉,再注入一半的水,刷了一兩遍,把水倒掉,鍋就就這樣洗了。
我做的第一道菜是炒雞蛋,步驟如下:先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里,用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油,把爐火開起,等油開了,再把雞蛋倒進(jìn)去,用鏟子把雞蛋翻一翻,到了黃色而且不沾鍋時(shí),雞蛋就炒好了。
最后是做米粥。步驟如下:先淘米,把一碗大米接上水,用手抓一抓,淘兩至三次后,再把白開水倒上,放入湯鍋中,打開小火慢慢煮,煮到半小時(shí)左右,米粥便可以喝了。
我做完飯,給媽媽嘗一口,媽媽說:“兒子你真棒!”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽玩得特別開心!因?yàn)槲覀円患胰诤脱κ迨逡黄痖_車到了觀瀾山水田園。
我們首先去看了表演,節(jié)目特別精彩,其中,有個(gè)10歲小女孩表演的雜技讓人難以忘懷。
看完表演我覺得有點(diǎn)餓,就問媽媽:“媽媽我們什么時(shí)候吃飯?”薛叔叔搶著答:“看完皮影戲再吃。”
于是我們又來到戲場(chǎng)觀看皮影戲,皮影戲也特別精彩。節(jié)目有豬八戒背媳婦,戲中的豬八戒把孫悟空變成的小媳婦背來背去……
隨后我們來到吃飯的地方,我一邊狼吞虎咽地吃豐盛的午餐一邊觀看湖中心的文藝表演。
這一天中,我印象最深的是釣魚,一開始因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者,所以沒什么興趣,我就試試手氣,簡(jiǎn)直是亂釣,沒想到卻釣到了一條大魚,當(dāng)時(shí)的那一剎那,我頓時(shí)一陣自豪的感覺迎面撲來!隨后,我又釣到了一條魚,當(dāng)時(shí)的感覺別提有多棒了!
釣了魚也該換下心情了,我叫上爸爸去和我一起玩水上碰碰船,因?yàn)槲沂菐е环N好奇的心情去面對(duì)它的,所以玩得非常開心。
等我跟爸爸回到釣魚處,薛叔叔他們又釣到了四條魚。也到了離開的'時(shí)候了,我們告別薛叔叔后就結(jié)束了這次愉快的旅行。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
冬天過去了,春天到來了,小草從地里慢慢地探出了頭,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,柳樹在甩動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)……
我踏著輕快的腳步來到了學(xué)校,展現(xiàn)在我眼前的雄偉的教學(xué)樓、寬敞的教室,豐富多彩的學(xué)習(xí)園地和美麗的花園……其中,我最喜歡的還是“學(xué)習(xí)園地”。
它位于學(xué)校的西北部,在那里,長(zhǎng)著紅葉似火的山茶花,美麗無比的梅花,清香遠(yuǎn)溢的含笑花……它們?cè)陲L(fēng)中含苞未放,好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩兒,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗動(dòng)人。在“學(xué)習(xí)園地”的中間,有一棵高大挺拔的大樹,它就像一位威風(fēng)凜凜的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。這棵大樹有七、八米高,大樹的無數(shù)綠葉合起來就像一個(gè)綠色的大傘,每當(dāng)下雨時(shí),它就會(huì)為我們遮風(fēng)檔雨。在樹上,有著幾個(gè)小鳥的窩,它們每天早上都“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,就像一道贊美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個(gè)小果子,密密麻麻,數(shù)也數(shù)不清。在“學(xué)習(xí)園地”里還有一塊“美術(shù)園地”,上面有一到六年級(jí)同學(xué)的美術(shù)作品展,有崔海容產(chǎn)的優(yōu)秀書法作品展,有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),還有一些關(guān)于婦女、孩子的法律知識(shí)、安全知識(shí)等等!皩W(xué)習(xí)園地”那里是同學(xué)們課余向往的地方。
“你看,我們的‘學(xué)習(xí)園地’多美呀!你們喜歡嗎?我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),將來把校園建設(shè)得更加美麗!