【推薦】四年級(jí)誠(chéng)信作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
有人說(shuō)無(wú)商不奸。的確,一些商人為了自己的利益,喜歡干一些欺詐顧客的事。但這個(gè)不能一概而論,我的媽媽就是一個(gè)例外。
我們家原先住在農(nóng)村,那時(shí)生活條件艱苦,媽媽拿著爸爸剛賺的幾十元錢(qián)到城里買(mǎi)衣服,媽媽看中了一件上衣,但是很不放心,擔(dān)心衣服會(huì)褪色縮水。但是,售貨員欺騙媽媽說(shuō)這件衣服既不會(huì)褪色,又不會(huì)縮水。媽媽買(mǎi)了后穿了幾天一洗,既褪色又縮水。媽媽找她嚷嚷著要退貨,可是,售貨員卻以過(guò)了退貨期為理由,說(shuō)什么也不給退。媽媽氣憤地說(shuō):“如果有朝一日我當(dāng)了商人,我絕對(duì)不會(huì)欺騙顧客!
后來(lái),我們一家進(jìn)城。媽媽做起了服裝生意,主要營(yíng)銷(xiāo)西褲。做生意就是為了掙錢(qián),掙得越多越好。但媽媽有自己的原則,那就兩個(gè)字:誠(chéng)信。媽媽每?jī)蓚(gè)星期到北京進(jìn)貨,所進(jìn)的西褲貨真價(jià)實(shí),絕不進(jìn)冒牌貨。
今年一月初,媽媽和幾個(gè)朋友乘火車(chē)到北京進(jìn)貨,半路上,一名男子在車(chē)廂里打開(kāi)一個(gè)大包,說(shuō)虎豹牌西褲三十元一條。媽媽接過(guò)西褲發(fā)現(xiàn)是冒牌貨,幾個(gè)朋友說(shuō),外表上還可以,有幾個(gè)人能認(rèn)出來(lái)呀!說(shuō)著便和老板砍價(jià),最后砍到二十元一條。他們有的買(mǎi)了五十條,有的買(mǎi)了三十條,還有的'買(mǎi)了一、二十條,那男子問(wèn)媽媽要不要?媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“進(jìn)這種褲子只能欺騙顧客,我絕對(duì)不會(huì)做損人利己的事!
媽媽講誠(chéng)信,一直堅(jiān)持薄利多銷(xiāo),因此,媽媽的西褲賣(mài)得很快。有人對(duì)媽媽說(shuō),既然西褲賣(mài)得那么火,為啥不提價(jià)。媽媽說(shuō)啥也不肯提價(jià),一直定價(jià)一百二十八元。一般情況也一百二十元就買(mǎi)給顧客。媽媽常說(shuō):“誠(chéng)信本身就是財(cái)富是!”
現(xiàn)在,買(mǎi)西褲的回頭客也多了。你說(shuō)我媽媽的生意火不火?
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是什么?媽媽說(shuō):“誠(chéng)信是言必行,行必果的那種執(zhí)著!卑职终f(shuō):“誠(chéng)信是一言既出,駟馬難追的那份擔(dān)當(dāng)!毙⌒〉奈铱烧f(shuō)不清楚,但我的誠(chéng)信曾和作文本做過(guò)一次長(zhǎng)途漂流。
星期天的上午,我寫(xiě)完習(xí)作《我家有個(gè)“口水娃”》后,心里不禁暗暗得意起來(lái),心想:“這樣文情并茂的作文,一定會(huì)被殷老師評(píng)為范文,在全班展讀的!”第二天,我喜滋滋地把作文本交給了小組長(zhǎng),但出乎意料的是,三天后我的作文本都沒(méi)有發(fā)下來(lái)。爸爸非常懷疑我有沒(méi)有交作文本,但聽(tīng)我說(shuō)了之后,爸爸還是選擇了相信我,并向我的小組長(zhǎng)的媽媽了解情況,小組長(zhǎng)的媽媽說(shuō)她問(wèn)過(guò)小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)說(shuō)他并沒(méi)有看到我交作文本。之后,爸爸又給殷老師發(fā)了條短信說(shuō)明情況:殷老師好!祥祥說(shuō)周一確實(shí)把作文本交給小組長(zhǎng)了。當(dāng)然這個(gè)已不重要了,關(guān)鍵是祥祥多么渴望能得到您的指導(dǎo),這對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。祥祥今晚會(huì)把那篇作文重寫(xiě)一遍,明天交給您。如果可以,辛苦您百忙之中抽空查閱一下……老師收到短信后立刻回復(fù),表示欣然接受。于是,我拿出備用作文本開(kāi)始重新謄寫(xiě)那篇作文。
快寫(xiě)完時(shí),時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了,也許是太累了吧,好不容易可以松口氣呢。一不留神,把媽媽給我熬的黑乎乎的止咳水潑在了本子上,本子濕了一大片,我頓時(shí)就懵了。爸爸走過(guò)來(lái),二話不說(shuō),就把那頁(yè)作文紙給撕了,他看了看時(shí)間,皺皺眉頭說(shuō):“現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇:要么不寫(xiě)了,馬上去睡覺(jué);要么認(rèn)真地重寫(xiě)一遍!卑职謸P(yáng)了揚(yáng)手中濕答答的作文紙,“反正這張作文紙是不能上交的。”
聽(tīng)了爸爸的話,我趴到床上失聲痛哭起來(lái)。重寫(xiě)吧?我現(xiàn)在實(shí)在太困了,眼皮都開(kāi)始打架了;不寫(xiě)吧?但一想到對(duì)爸爸和老師的承諾,我的心更加慌亂了。最后,我擦干眼淚,重新坐到書(shū)桌前……直到深夜十二點(diǎn),我才安安心心地躺在自己的小床上。
第二天清早,我還沒(méi)到學(xué)校,殷老師給媽媽說(shuō)找到了我的作文本。來(lái)到教室,殷老師就笑吟吟地走到我的課桌旁,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的作文本上。殷老師認(rèn)真地指導(dǎo)我修改習(xí)作,建議我把習(xí)作題目改為《“口水娃”弟弟》,還夸獎(jiǎng)我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)哩!
看著手上的作文本,我似乎明白了誠(chéng)信是什么。誠(chéng)信是作文本上紅艷艷的批閱;誠(chéng)信是爸爸手上濕漉漉的作文紙;誠(chéng)信是我?guī)捉?jīng)波折,漂流許久的作文本!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信是為人之本,是處事之本,是經(jīng)商之本,同時(shí)也是人和人正常交往、社會(huì)生活能夠穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)秩序得以保障和發(fā)展的重要力量。所以,我們要守護(hù)誠(chéng)信,牢記“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以損人利己為恥”。這句話,它是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈。
如北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝;实壅僖(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗皇帝報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢(qián),也早就參與宴游了!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。
在濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大的麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子!贝痪壬习逗螅倘藚s翻臉不認(rèn)帳了,只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說(shuō):“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián),突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁淦夫是偶然的,但商人。不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃
這兩個(gè)故事告訴我們做人要講誠(chéng)信,不要失信于人,這樣你才會(huì)得到別人對(duì)你的信任。
我們應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,在心田中播下誠(chéng)信的種子,讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
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