【精品】四年級(jí)學(xué)生作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
大自然的力量是神奇的，先是創(chuàng)造了各種各樣奇異的生物，緊接著，又創(chuàng)造出了地球新一代的“霸主”——人類(lèi)。因此，按理來(lái)說(shuō)，大自然的一切都是我們的好朋友，好鄰居。而不是把它們看成侵占了我們土地的敵人。
在大自然中，我結(jié)識(shí)了不計(jì)其數(shù)的好朋友：有“堅(jiān)強(qiáng)”的金龜子，有“團(tuán)結(jié)”的黑螞蟻，有“機(jī)靈”的小松鼠、還有“人見(jiàn)人打”的老鼠等。
可是，與我感情最深，我最喜歡的好朋友，可能只有昆蟲(chóng)中的“四大天王之一”——紡織娘了。
我們是在20xx年的夏天相識(shí)的。那個(gè)時(shí)候，我正沉迷于小區(qū)草叢里的各個(gè)昆蟲(chóng)部落，看著看著，我卻被一聲聲“織——織——”的歌聲所吸引，我從昆蟲(chóng)們的部落中回過(guò)神來(lái)，聞聲探去，原來(lái)是一只一寸長(zhǎng)的紡織娘，在那兒開(kāi)著演唱會(huì)呢！我用手一捂，把它帶回了家。
回到家里，我把它輕輕地放在一層不染的地板上，細(xì)細(xì)的看，嘿！
這只紡織娘還挺漂亮的喲，在那如竹葉兒的身上有三個(gè)綠豆大小的白點(diǎn)，活像一個(gè)京劇控。
每天早上，我給它拾嫩葉，摘嫩草；晚上，它給我唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠。伴我做作業(yè)，伴我吃飯，伴我做家務(wù)，伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)……有一次，下午一放學(xué)，我就在回家的路上摘了嫩草，急沖沖的跑回了家�？晌业搅伺P室卻不見(jiàn)了它的身影，只是隱隱約約的聽(tīng)到有一聲聲微弱的鳴叫“織——織——”。我仔細(xì)的找尋著床上的每一個(gè)角落，終于在凌亂的被子和公仔下找到了奄奄一息的它。唉！都怪邋遢的我。至此，我每天疊被收拾床鋪，改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣。
可是，就在前不久，它的身體每況愈下，漸漸變黃了。后來(lái)，就連道別都沒(méi)有就離開(kāi)了我。現(xiàn)在，每當(dāng)我回到臥室就想起它會(huì)陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。心里特別不是滋味！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的校園，是一個(gè)神奇又美麗的地方。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我就會(huì)坐在花亭里。聽(tīng)著小鳥(niǎo)們美妙的歌聲，聞著丁香花迷人的香味，我便會(huì)心曠神怡，心情舒暢。
春天，春意盎然。在花亭里、菜園里、小花園里，到處生機(jī)勃勃。丁香花開(kāi)了，小草破土而出，大地開(kāi)始復(fù)蘇，為春天增加了一份春意。
夏天，塑膠跑道上的十幾棵大楊樹(shù)高大挺拔的站著。好像威武的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們。知了在樹(shù)上拼命的叫著“熱啊，熱啊”！盡管如此，同學(xué)們還是在操場(chǎng)上玩得很盡興。
秋天，剛才還很茂密的楊樹(shù)一轉(zhuǎn)眼就只剩下灰色的樹(shù)干了。金黃色的葉子像蝴蝶一樣在天空中優(yōu)美的舞蹈，便落在地上。此時(shí)的校園就好像鋪了金黃色的地毯，校園里一下子變成了金色的海洋。我最喜歡秋天的校園，因?yàn)檎麄�(gè)校園都彌漫著秋收的喜悅。秋天為我們收獲了知識(shí)，為學(xué)校收獲了許多農(nóng)作物。尖尖的水蘿卜熟了，土豆像是一個(gè)十分害羞的小姑娘，把頭使勁往土里藏，又矮又胖的南瓜像凳子，玉米穿上了金黃色的外衣，向大家炫耀著。
冬天，小草們?nèi)疾亓似饋?lái)，等著第二年的復(fù)蘇。一場(chǎng)大雪過(guò)后，到處都是白茫茫的一片。房頂上，樹(shù)杈上，都被白雪覆蓋著，就想穿了厚厚的棉衣一樣。課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)讲賵?chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得好不快活。
我的校園既神奇，有美麗，還增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。丁香園、綠化帶、小涼亭以及小農(nóng)場(chǎng)總能讓我們流連忘返，我愛(ài)我們美麗的校園。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校，外面是用一種特殊的玻璃做成的。從學(xué)校里面往外面看，能清楚地看見(jiàn)外面的世界，但是從外面就看不到里面的事物了。它的防護(hù)能力很強(qiáng)，任憑壞人用什么樣的陰謀詭計(jì)，也休想踏入學(xué)校半步。
我們的操場(chǎng)可美啦！看，一大片綠油油的草品坪，像一塊碩大無(wú)比的地毯鋪在地面上。四周樹(shù)木郁郁蔥蔥，花壇里，各色鮮艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶也翩翩起舞。為原本熱鬧的校園增添了許多生機(jī)。
寬敞明亮的教室里，當(dāng)然是冬暖夏涼、四季如春了。最神奇的.是：每個(gè)小朋友書(shū)桌的左上方都有一個(gè)紅色的小按鈕。它有什么作用呢？每當(dāng)老師需要檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們只須把作業(yè)本平鋪在課桌上，再摁一下按鈕，表示作業(yè)準(zhǔn)備完畢。老師就可以通過(guò)電腦檢查任意一位同學(xué)的作業(yè)了。再也不用把每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本都翻一遍。怎么樣？簡(jiǎn)捷吧！
這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校。多美！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
前幾天，老師叫我們寫(xiě)了一篇文章，結(jié)果我和張強(qiáng)榮幸地都被選上，并投向報(bào)刊。
我剛得知這個(gè)消息時(shí)，心里十分激動(dòng)，因?yàn)橐潜粓?bào)社選上的話(huà)，不僅自己的作文會(huì)光榮地刊登在報(bào)紙上，成為受人矚目的“范文”。還可以在班中的積分比賽中得到分?jǐn)?shù)，一舉兩得……心里樂(lè)開(kāi)了花。
可是，另外的一個(gè)消息卻是一個(gè)晴天霹靂。那就是——張強(qiáng)的作文被《未來(lái)作家報(bào)》選上了，而且報(bào)社的社長(zhǎng)十分欣賞，很受感動(dòng)，還要幫他完成作文中所寫(xiě)的微心愿，一本名為《稻草人》的書(shū)通過(guò)快遞的方式給予了他，最重要的還有可能受到記者的采訪(fǎng)！可我的作文卻音訊全無(wú)。我當(dāng)時(shí)十分得不理解，因?yàn)槲乙矊?xiě)了呀，而且也不錯(cuò)了呀！字跡端正，語(yǔ)句優(yōu)美，條理清楚……為什么，為什么，只有他入選了，并且滿(mǎn)足了自己的小心愿，還會(huì)受到記者的采訪(fǎng)呢？蒼天呀，大地呀，誰(shuí)能告訴我？我越想越不服氣。
一個(gè)人跑到了操場(chǎng)上，澎湃的心也漸漸的隨著綠草如茵的廣闊和楊柳細(xì)枝地?fù)u擺，慢慢地靜下來(lái)了。腦海中仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“寫(xiě)作文一定要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，寧要真實(shí)的貧窮，也不虛假的繁榮。”就憑這一點(diǎn)，我就不如張強(qiáng)了。
真實(shí)，有時(shí)是那么近在眼前，有時(shí)又是那么遠(yuǎn)在天邊。不知怎的，一天到頭所發(fā)生的事情，可能會(huì)無(wú)從下筆，覺(jué)得日復(fù)一日的事情有什么好寫(xiě)的。但是，仔細(xì)一想，一樣的事情也有不一樣的細(xì)節(jié)，抓住細(xì)節(jié)，往往就是邁向成功的第一步。
現(xiàn)在我要加油，寫(xiě)作文要真情實(shí)感，要抓住不一樣的細(xì)節(jié)。把最打動(dòng)自己的那個(gè)部分寫(xiě)出來(lái)，與大家分享。說(shuō)不定，自己有一天也會(huì)被選上�？赡苓�會(huì)比張強(qiáng)更好呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
太好了！爺爺送了我一只小烏龜，我給他取名叫龜龜。放在一個(gè)透明的魚(yú)缸里，這就是龜龜?shù)母C。
有人說(shuō)，烏龜很怕人。確實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，龜龜一看見(jiàn)我們就把頭縮進(jìn)龜殼，你想看它，你只能看見(jiàn)堅(jiān)硬的龜殼。如果你想看見(jiàn)它，只能在它吃飯的時(shí)候看見(jiàn)它，其余時(shí)刻它都縮在龜殼中。在吃飯時(shí)。它就不像平時(shí)那樣膽小了。它一口咬住肉，用手上的刀去撕肉，仿佛在說(shuō)“小子，你再不松開(kāi)我就把你也帶進(jìn)來(lái)�！睋尩搅巳�，它便游到水下面，搖著像蚯蚓一樣的小尾巴，張開(kāi)血盆大口，像上輩子沒(méi)吃飯似的，狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。
為了改變龜龜怕人的習(xí)性，我買(mǎi)了一個(gè)龜龜可以鉆進(jìn)去的假山，又買(mǎi)了點(diǎn)水草，魚(yú)缸經(jīng)這樣一打扮，像河里一樣了。我想龜龜應(yīng)該不會(huì)那么怕人了吧？
除了每天給它喂食，我還陪它玩。果然，它漸漸敢在我們的注視下睡覺(jué)了。我把它放在手上，它也敢睜著好奇的眼睛看著我。我時(shí)常和它一起曬太陽(yáng)，有一次，我把它放在洗衣機(jī)上，我一邊看書(shū)一邊看著它，它竟然曬太陽(yáng)睡著了。我把它小心地放回水里，一沾水，它醒了。好像迷迷糊糊的，還朝我做了個(gè)搖尾巴的動(dòng)作。似乎在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，我們明天再玩吧！”接著就回到假山下面去了。
后來(lái)，龜龜學(xué)會(huì)了和我玩一種新游戲——水上頂球。我把龜龜放在一個(gè)盛滿(mǎn)了水的盆子里，再放一個(gè)乒乓球。龜龜就要“大顯身手”了——用頭去頂乒乓球，不一會(huì)兒就由于“體力不支”而沉下去，逗得我哈哈大笑�？伤匀簧岛鹾醯�，繼續(xù)頂，好像非要把球頂出來(lái)不可。在堅(jiān)持不懈的努力下，它終于把球頂了出來(lái)。然后在水里張開(kāi)四腳游來(lái)游去，仿佛是一個(gè)得了獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員一樣。我只好給了它一塊肉作為獎(jiǎng)勵(lì)，小家伙一見(jiàn)肉急忙一口咬住，三下五除二就吞下肚了。然后像一個(gè)戰(zhàn)勝敵人的小戰(zhàn)士一樣，興奮極了。從此，它再也不怕我了。
我覺(jué)得：要想動(dòng)物對(duì)你好，你就必須善待動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，給予它們無(wú)微不至的照顧，那么，它們也一定會(huì)對(duì)你像親人一樣的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
愛(ài)是什么？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是風(fēng)雨中撐開(kāi)的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時(shí)出門(mén)的一句叮嚀，是門(mén)后那顆牽掛你的心。 那時(shí)，他們不過(guò)十四五歲吧，在鄉(xiāng)下的一所普通中學(xué)讀書(shū)．一天，班主任告訴他們，要趁著暑假帶他們?nèi)コ抢锟纯矗嗤瑢W(xué)高興極了．高樓林立的街道，川流不息的人群，都給他們這幫沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的孩子一種新奇的感覺(jué)．
晚上，他們就睡在教室里，興奮的談?wù)摿税胩�，才沉沉睡去．半夜，正�?dāng)他們熟睡的時(shí)候，大地忽然劇烈地晃起來(lái)，隨后，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被著突如其來(lái)的變故下呆了． 死神正一步步向他們逼近．教室的門(mén)突然撞開(kāi)，他們的老師像神靈一樣撲了進(jìn)來(lái)，他沉著嗓子讓大家不要慌．黑夜里，老師摸索著，幾乎是抓著他們，一個(gè)個(gè)扔出，平時(shí)瘦弱的他不知哪來(lái)的力氣，當(dāng)確定沒(méi)有學(xué)生才沖出來(lái)，晚一下，就會(huì)被倒塌的教室壓下．
全班同學(xué)呆呆站在那，這時(shí)，老師把他們聚攏在一起，溫和說(shuō)＂：現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名．＂ 每點(diǎn)一個(gè)，他都會(huì)摸一下那個(gè)同學(xué)的頭，他的手是那樣有力，給他們溫暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開(kāi)． 突然，一個(gè)人沒(méi)有回應(yīng)．當(dāng)確定丟失一個(gè)孩子后，老師像瘋了一般沖進(jìn)那片廢墟，開(kāi)始用手拼命的挖，一邊叫．終于在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子． 此時(shí)余震還在繼續(xù)，的大地仍在震動(dòng)，如果不及時(shí)離開(kāi)這兒隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)．正在拉扯間，他們的老師一下從旁邊沖來(lái)，大吼一聲＂：別動(dòng)我的孩子．＂他站在那里，喘著粗氣，瞪大雙眼，像一頭發(fā)怒的雄獅，守護(hù)著幼崽． 那群被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住，松開(kāi)了拉扯的手，離開(kāi)了． １９７６年的唐山的地震死了２０幾萬(wàn)人，他們與死神擦肩而過(guò)，全班５６名同學(xué)除了一個(gè)，其他全部安然無(wú)恙．３０年后，同學(xué)們來(lái)到老師面前對(duì)老師深情地說(shuō)一聲＂：謝謝．＂ 當(dāng)我讀到這兒時(shí)，感到心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經(jīng)歷，但我非常的同情和體會(huì)．
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
人類(lèi)從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn)，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明! 昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀�？茖W(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能LlJ，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。 蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。 蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏并能對(duì)數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)�？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)，把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測(cè)氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。 大自然真是人類(lèi)的好老師啊!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我正在睡覺(jué)時(shí)，忽然，一道金光閃過(guò)，這金光變成了一張美麗的飛毯。我一下子跳下床，走到飛毯前。“我?guī)闳ヒ粋�(gè)神奇的地方，跟我來(lái)吧！”
“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”“是我，飛毯。你快坐上來(lái)吧！”
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。“你是在騙我嗎？”我有些遲疑，但還是跳上了飛毯，飛毯以每秒一百萬(wàn)公里的速度前進(jìn)，我的腿不停的顫抖。過(guò)了一分鐘，就到了一個(gè)比地球美麗好幾倍的星球。在離地面一米的地方，飛毯忽然不見(jiàn)了。“該死的飛毯！”我在天空罵道�！鞍�！”我摔了個(gè)夠啃泥。我慢慢的爬起來(lái)。
“咦？這是什么？”“我是果樹(shù)，神奇的果樹(shù)�！�
真的是果樹(shù)在說(shuō)話(huà)，我抬頭一看真是一棵神奇的國(guó)書(shū)。她向我微笑著。這棵果樹(shù)閃閃發(fā)光，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色，葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色樹(shù)上都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
這棵樹(shù)不僅顏色在變，形狀也在變。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是變化多端��！讓我看的眼花繚亂，我情不自禁地再了一個(gè)紫色的果子，“哇：”是我喜歡吃的葡萄味。忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大題目，說(shuō)有看過(guò)的書(shū)都出現(xiàn)在我的腦子里�！把�！真神奇！”我又再了幾個(gè)，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。
叮叮叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。�
【【精品】四年級(jí)學(xué)生作文8篇】相關(guān)文章：
【精品】四年級(jí)學(xué)生作文300字四篇03-11
【精品】四年級(jí)學(xué)生作文300字九篇03-12
【精品】小學(xué)生四年級(jí)作文匯總8篇03-13
【精品】四年級(jí)春游作文九篇03-05
【精品】四年級(jí)中秋作文3篇03-03