【精選】四年級(jí)球賽作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)球賽作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)球賽作文 篇1

　　今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。

　　老師一聲令下我們就開(kāi)始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了，又爬了起來(lái)把球往對(duì)方球門(mén)那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門(mén)前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒(méi)有成功。

　　快下課了，比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。

　　回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒(méi)有進(jìn)球呢？于是我便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說(shuō)一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒(méi)用，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。

　　一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒(méi)有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。

四年級(jí)球賽作文 篇2

　　一天傍晚，有一群孩子來(lái)到一塊空地上踢足球。

　　這些孩子分成了兩組，每組四個(gè)人：一位守門(mén)員和三位球員。他們把書(shū)包和帽子疊在一起做球門(mén)，把空地上的垃圾都整理掉，比賽場(chǎng)地就算布置好了。

　　之后，一場(chǎng)扣人心弦、緊張、激烈又精彩的足球賽就拉開(kāi)了序幕。過(guò)路的看見(jiàn)這里要舉行足球賽：抱著洋娃娃的小妹妹來(lái)了，正準(zhǔn)備回家的小弟弟來(lái)了，就連路過(guò)的大個(gè)子叔叔也停下腳步來(lái)觀看這場(chǎng)足球賽，可見(jiàn)這場(chǎng)足球賽是多么的引人注目��！

　　一位剃平頭的小守門(mén)員，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，膝蓋流著血也不管。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，專(zhuān)業(yè)的守門(mén)員都是這樣的。守門(mén)員身后那個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服，挺著一個(gè)大肚子的男孩，好像是替補(bǔ)的，他是多么想往上場(chǎng)，接著幾個(gè)球，既能為自己的隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)，又能在隊(duì)友面前露兩手。

　　小守門(mén)員和觀眾都望著賽場(chǎng)，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。一個(gè)戴著帽子的小女生怕其他人擋她的道，就不斷地往外探身子，眼睛死死地盯著遠(yuǎn)方，觀察球賽的情況。

　　不知是誰(shuí)家的小白狗和主人一塊來(lái)了，它對(duì)比賽沒(méi)有一絲一毫的興趣，正睡在觀眾席的前面閉目養(yǎng)神呢。

　　那個(gè)抱著洋娃娃的小妹妹與其他人不太一樣，臉上沒(méi)有任何表情，肢體也沒(méi)有什么動(dòng)作，就好像她是局外人似的。小妹妹旁邊那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩顯得很緊張，他也許是頭一回看這么激烈的足球賽吧！

　　對(duì)這場(chǎng)足球賽最感興趣的還是那位大個(gè)子叔叔。他面帶笑容，看得津津有味。這也許勾起了他童年時(shí)踢足球的美好回憶。

　　太陽(yáng)已經(jīng)偏西，這場(chǎng)緊張而又激烈的足球賽仍在進(jìn)行著。

四年級(jí)球賽作文 篇3

　　我們學(xué)校正舉行三人籃球賽，今天下午是我們四（9）班男隊(duì)的第一場(chǎng)比賽，迎戰(zhàn)強(qiáng)敵四（10）班。

　�。�10）班實(shí)力強(qiáng)勁，隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，還是籃球隊(duì)的老手。相比之下，我們班籃球基礎(chǔ)差，是弱項(xiàng)。面對(duì)強(qiáng)敵，我們班只能迎難而上，決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊(duì)員去參賽，我們都為他們鼓勁加油。

　　哨聲吹響了，場(chǎng)上的雙方隊(duì)員立馬龍騰虎躍起來(lái)，狹路相逢的兩隊(duì)展開(kāi)了激烈的拼搶。你看，李承軒球剛上手，對(duì)方球員急忙圍上來(lái)“搶劫”。李承軒被攔得不可招架，突不了圍，只好急忙來(lái)了一招“飛越斷橋”，投出去的球從對(duì)方球員頭頂飛過(guò)。那邊徐宇哲眼疾手快，把傳來(lái)的球穩(wěn)穩(wěn)地接住了。還沒(méi)等他開(kāi)始運(yùn)球，一個(gè)“敵人”就從側(cè)面偷襲，來(lái)了個(gè)“葉底偷桃”，把球搶了過(guò)去。

　�。�10）班球員率先投籃了，球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出來(lái)了。只見(jiàn)那個(gè)球沿著球筐轉(zhuǎn)了幾圈，又蹦了出來(lái)�！昂秒U(xiǎn)！”我們剛松了口氣，但對(duì)方又搶得了籃板球，準(zhǔn)備發(fā)起第二次進(jìn)攻。我們班啦啦隊(duì)心急如焚，有同學(xué)都在暗暗祈禱了：“不進(jìn)，不進(jìn)，就不進(jìn)！”但老天可不聽(tīng)從我們的安排，（10）班的球不偏不倚地鉆進(jìn)了籃筐。（10）班笑聲一片，而我們班有些氣急敗壞，皺著眉頭一聲不吭。

　　球賽快結(jié)束時(shí)，我們隊(duì)終于抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，李承軒拿到了球，直接向籃筐發(fā)起了進(jìn)攻，只見(jiàn)他跑到籃筐下，雙手把球舉過(guò)頭頂，猛地一推，球應(yīng)聲入網(wǎng)。原本沉寂的我們突然爆發(fā)：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”正當(dāng)我們興奮不已的時(shí)候，裁判說(shuō)：“這次投球，沒(méi)有經(jīng)過(guò)運(yùn)球，所以投籃無(wú)效�！蔽覀兊呐d奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了，我們的笑聲消失了。

　　這場(chǎng)籃球賽我們雖然以0：4的成績(jī)輸給了（10）班，但也讓我懂得了打籃球不能急于求成，要相互配合好才是最重要的。

四年級(jí)球賽作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，我們學(xué)校一年一度的四五年級(jí)籃球聯(lián)賽如期舉行。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻；球場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽即將拉開(kāi)帷幕，比賽的雙方隊(duì)員分別是我們四（2）和四（5）班。

　　“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，裁判員把球向空中拋去，我們班的弓誠(chéng)凱縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速把球傳給了隊(duì)長(zhǎng)司育寅，隊(duì)長(zhǎng)接球繞過(guò)對(duì)方的嚴(yán)密防守，飛速帶球來(lái)到籃下，對(duì)著籃筐猛地一投，場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)都倒吸了一口涼氣，心里祈禱，一定要進(jìn)�。≌f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，球已應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了！進(jìn)了！球進(jìn)了！全場(chǎng)一片沸騰。

　　接下來(lái)我們的隊(duì)員士氣大增，越戰(zhàn)越猛，連進(jìn)三球。此時(shí)，對(duì)方好想看穿了我方的戰(zhàn)術(shù)，分?jǐn)?shù)漸漸被趕上來(lái)，我們心里都為隊(duì)員們捏了一把汗。這時(shí)，裁判吹響了中場(chǎng)休息的哨聲，上半場(chǎng)結(jié)束，我們兩班戰(zhàn)成了平局。

　　隊(duì)員們一走出籃球場(chǎng)，我們便“呼啦”一下圍了過(guò)去，有的在鼓勵(lì)他們，有的在詢(xún)問(wèn)場(chǎng)上的戰(zhàn)況，有的在給隊(duì)員們出謀劃策，還有的端來(lái)了熱水，讓隊(duì)員們解解渴。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員們都拿出了12分的精神，和實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手展開(kāi)了新的較量。只見(jiàn)吳吉祥像一道閃電似的，一把搶過(guò)了球，傳給了大高個(gè)司育棋，別看他身體胖胖的，但在球場(chǎng)上那可是相當(dāng)靈活的，一個(gè)“燕子翻身”把球傳給了另一個(gè)強(qiáng)將陳錦澤，只見(jiàn)他單槍匹馬直插籃下，然后把球向上輕輕一扔，那球就乖乖的進(jìn)入了籃筐。對(duì)方球員也不甘示弱，他眼疾手快把球奪了過(guò)去，帶球向籃下沖去，但剛走了幾步，便遭到我方隊(duì)員的圍攻，球在空中翻了幾個(gè)跟斗，最后還是被我們的隊(duì)長(zhǎng)司育寅給拿下，舉手一個(gè)遠(yuǎn)投，球在空中劃出了一條美麗的弧線(xiàn)，準(zhǔn)確無(wú)誤的投入了籃筐，這一球讓我們兩班又一次戰(zhàn)成了平手。

　　比賽進(jìn)入了加時(shí)賽，經(jīng)過(guò)雙方的激烈戰(zhàn)斗，最后我們班以一分的差距險(xiǎn)勝四（5）班。

　　這場(chǎng)比賽雖然打的很累很艱苦，但運(yùn)動(dòng)員臉上都洋溢著笑容，這就是運(yùn)動(dòng)員精神啊，痛并快樂(lè)著！

四年級(jí)球賽作文 篇5

　　在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，我們迎來(lái)了熱血沸騰的校園足球聯(lián)賽，我們的對(duì)手是602班的球員。

　　我們提前入場(chǎng)，在那兒看三年級(jí)小朋友們踢足球，看著他們那虎頭虎腦的樣子，簡(jiǎn)直萌翻了......終于，裁判叫我們上場(chǎng)了。我作為隊(duì)長(zhǎng)，要和602的隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)擲硬幣來(lái)選擇球門(mén)和發(fā)球結(jié)果是上半場(chǎng)，我們選球，他們選門(mén)。

　　開(kāi)始了，我們一號(hào)傳給三號(hào)，三號(hào)在把球傳給二號(hào)，在傳球的過(guò)程中，球被對(duì)方的二號(hào)搶走，再傳給一號(hào)，把球帶到我們這邊，我們的四號(hào)過(guò)去，一腳就和對(duì)方的.一號(hào)杠上了，球飛了，我們的三號(hào)乘機(jī)把球搶過(guò)來(lái)，他們的五號(hào)來(lái)?yè)屒�，我們�(nèi)��?hào)把他溜得暈頭轉(zhuǎn)向。突然一下傳到一號(hào)那去，一腳，耶！進(jìn)球了......下半場(chǎng)時(shí)，他們的壓軸上場(chǎng)了，有了他，二班的形勢(shì)也好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)。在我方一號(hào)和對(duì)方的壓軸五號(hào)在搶球，我方一號(hào)不小心把球踢到一邊，被二班的五號(hào)搶走。

　　他把球踢到我方的禁區(qū)，想射門(mén)，這時(shí)傳來(lái)了隊(duì)友的聲音：“凱樂(lè)，加油！守住！”得到隊(duì)友的鼓勵(lì)，我一下子猛了起來(lái)，上去和他硬杠，球一腳就飛了，飛到了隊(duì)友的身邊，隊(duì)友正好離球門(mén)不遠(yuǎn)，一腳球又飛了，因?yàn)閷?duì)方的守門(mén)員太矮，所以球從斜上方飛進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí)，我們的隊(duì)員歡呼起來(lái)。

　　我們勝利了！這一次足球聯(lián)賽，讓我們熱血沸騰，同時(shí)也是對(duì)我們的一次鍛煉！

四年級(jí)球賽作文 篇6

　　“勝利嘍！”足球場(chǎng)上，我們班的同學(xué)一蹦三尺高，而2班卻各個(gè)垂頭喪氣，慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5：0，回放下剛才激烈的場(chǎng)面吧！

　　“嗶”的一聲，比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們依次散開(kāi)到各自的位置，我們首先發(fā)球，球飛快地滾向2班場(chǎng)地，他們還沒(méi)來(lái)得及防守，我們的隊(duì)員就“呼啦”一下沖上前，趁其不備，把球搶了過(guò)來(lái)傳給知達(dá)，他一腳射門(mén)，但守門(mén)員把球撲了出來(lái)，眼睜睜地看著球又到了對(duì)手的腳下。

　　忽然，局面有了轉(zhuǎn)機(jī)，雙方隊(duì)員都跑到了2班的場(chǎng)地，扭成一團(tuán)搶球。裁判的哨聲響了，2班犯了規(guī)�！傲P點(diǎn)球！”我們的啦啦隊(duì)扯著嗓子喊。點(diǎn)球開(kāi)始，知達(dá)退后幾步，雙眼緊緊盯著那球，沖向前，一個(gè)大腳把球踢飛了起來(lái)，直沖著2班的球門(mén)飛去，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”我們歡呼雀躍。

　　沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，2班又在禁區(qū)犯規(guī)了，這次得罰任意球。球已經(jīng)乖乖地躺在那兒了，2班趕緊準(zhǔn)備防守措施，他們居然排起了“人墻”，我們的心懸到了半空中。可“人墻”好像不對(duì)勁，本該3個(gè)，咋變成2個(gè)了？中間一大段空隙還沒(méi)得擋，看看知達(dá)的發(fā)揮吧。知達(dá)又耍出了他的“大腳”技能，球“嗖嗖”地飛向球門(mén)，兩個(gè)后衛(wèi)急忙調(diào)整，但為時(shí)已晚，球擦過(guò)王梓的肩膀飛進(jìn)球門(mén)。“好球！好球！”我們興奮地叫著。

　　好勢(shì)頭就這樣一發(fā)不可收拾，誰(shuí)說(shuō)“福無(wú)雙至”，我們一連進(jìn)了5個(gè)球，而對(duì)2班來(lái)說(shuō)，就是“禍不單行”了。

　　期待下一場(chǎng)對(duì)陣3班，同樣把他們打個(gè)落花流水！