【實(shí)用】小草四年級(jí)作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小草四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小草四年級(jí)作文 篇1
你的身影隨處可見(jiàn)，花園里、大樹(shù)下、高山上、石縫中……無(wú)論在何處，總能看到你那抹翠綠的顏色，你就是一顆小草。有些人可能會(huì)對(duì)你不屑一顧，甚至鄙夷你，認(rèn)為你沒(méi)什么了不起的，不就是一顆雜草嗎？
但是，如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)襯托樹(shù)的高大！如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)襯托玫瑰的鮮艷！如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)襯托牡丹的高貴！你在絢麗的鮮花面前顯得那么單調(diào)，你在參天的大樹(shù)腳下，顯得那么弱小。然而，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，大樹(shù)被連根拔起，鮮花被打得粉碎，而扎根大地的你卻還是挺立著你那纖弱的身姿，在狂風(fēng)暴雨中搖搖晃晃永不倒下。
大家見(jiàn)過(guò)被壓在石頭底下的小草嗎？你雖然被“泰山”壓頂，不見(jiàn)天日，但你絲毫沒(méi)有氣餒，你每天仍是堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)著，拼命地想探出頭看到明天的太陽(yáng)，你努力地往泥土里扎根，把石頭往上頂。功夫不負(fù)有心人，一天，你終于把蓋在你頭頂上的那座“泰山”給頂?shù)袅�，你舒展開(kāi)了自己綠色的身軀，舒心的笑了。
盡管人們有時(shí)會(huì)從你的頭上踏過(guò)，你也不會(huì)彎下你那顆高傲的頭顱；盡管寒冬里，你也會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖，只剩下稀稀拉拉的幾根在寒風(fēng)中搖曳，但你絕不會(huì)向嚴(yán)寒低頭屈服，等到第二年春天，你會(huì)長(zhǎng)出新葉子，重新展現(xiàn)你的魅力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�
小草，你代表著所有堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的人。如果把你比作戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)軍隊(duì)的話(huà)，那你就是敢死隊(duì)，沒(méi)有你的努力，就不會(huì)有輝煌的戰(zhàn)績(jī)和功勛。
小草四年級(jí)作文 篇2
在學(xué)校的花壇里，有一大片一大片的小草，矮矮的，綠綠的。草地的中間是嬌艷的玫瑰和清香的茉莉。每當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)花壇時(shí)，都會(huì)情不自禁地稱(chēng)贊那美麗的花兒，卻從不會(huì)注意其貌不揚(yáng)的小草，甚至雙腳踩在小草身上觀賞鮮花。而小草從不在乎這些，依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
一天，玫瑰看著小草身上的綠色，忍不住對(duì)它說(shuō)：“小草呀，你身上的顏色也太平淡了。不如我給你些花色，讓你也變得漂亮些吧！”小草搖搖頭，笑著說(shuō)：“謝謝你，玫瑰阿姨。不過(guò)，我并不需要你的顏色。我用平凡的綠色鋪蓋大地，讓五彩繽紛的花朵在其中綻放，讓美麗的山河更加秀麗，不是很幸福么�！泵倒迦粲兴�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又一天，茉莉?qū)π〔菡f(shuō)：“小草妹妹呀，你身上怎么沒(méi)有香味呢？要是你也有撲鼻芳香，那人們也會(huì)象愛(ài)我一樣喜歡你。要不我把身上的香味分你點(diǎn)，讓你也能引得蝴蝶翩翩飛。好不好？”小草搖搖頭，笑著說(shuō)：“謝謝你，茉莉姐姐。但是，我并不需要你的香味。因?yàn)槲易约阂灿幸黄G香。這香不用醞釀，也不需要彌漫在空氣中，但能默默無(wú)聞地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)�！� 茉莉聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是小草，雖沒(méi)有花兒的芬芳與艷麗，也沒(méi)有青松的高大與挺拔。但它能用平凡的綠色襯托著大地，令花兒更加美麗，令空氣更加清新。
我愛(ài)小草！愿做小草！
小草四年級(jí)作文 篇3
我是一棵小草。我沒(méi)有色彩斑瀾的衣服，也沒(méi)有五顏六色的帽子。但四季姑娘會(huì)在不同的季節(jié)為我換上不同色調(diào)的衣裳，比如秋天的時(shí)候，秋姑娘就會(huì)為我披上金黃的衣裳。而我最喜歡春姑娘為我穿上的綠衣裳，綠油油的衣服讓我顯得格外挺拔、精神。
我身邊有好多要好的朋友：小花、小草等，我們每天在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起玩游戲，一起成長(zhǎng)，我們每天都很快樂(lè)。
但是，好景不長(zhǎng)，漸漸地有人在我們身上跑來(lái)跑去，許多人在草地上打打鬧鬧。每天 我們都忍著疼痛，凄慘地生活著。不幾天，小花彎下了腰，小草倒在了地上，再也起不來(lái)了。我也受了重傷，彎著腰，跟其它伙伴一樣，再也無(wú)法精神起來(lái)，再也不能回到以前快樂(lè)的時(shí)光。我每天彎著腰，眼睜睜地看著朋友們倒下，看著他們悲痛的表情，我也會(huì)默默地流下眼淚……我憎恨人們的殘忍行為，用我們失去朋友的悲痛來(lái)?yè)Q取他們的`愉快心情!
過(guò)了幾個(gè)月，我看到常常注意我們的一個(gè)小女孩，她見(jiàn)人們殘忍地對(duì)待花草，也會(huì)露出傷心的表情。有一天，小女孩看著看著，突然跑了，過(guò)了不久，她又跑了回來(lái)，在草地的周?chē)迳狭艘粋�(gè)木牌，木牌上寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草!”五個(gè)字。我感動(dòng)得流下了眼淚……
后來(lái)，踏踐草地的人逐漸少了，人們?nèi)齼蓛傻卦诓莸嘏陨⒉剑蕾p美景。最后，已經(jīng)沒(méi)有人們傷害我們了，我的臉上又恢復(fù)了笑容，我和伙伴們又可以開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天了。我沒(méi)有忘記小女陔的恩情，我每天都在心里衷心祝福她，祝福每一位善良的人……
小草四年級(jí)作文 篇4
小朋友等一等，你的腳前，一棵小小青草，我們大家繞著它走，別踩了它。
去年有一天，春意盎然，春光明媚，它媽媽把它交給風(fēng)兒，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的風(fēng)，輕輕地拂過(guò)，它靜靜地等待，等待春天的來(lái)臨，這一天，它感覺(jué)身上濕潤(rùn)了，它高興的站起身來(lái)，張開(kāi)雙臂沐浴陽(yáng)光。
你看它多么勇敢，就在馬路邊安家，它不怕奔走的行人，也不怕過(guò)往的大車(chē)。
春游的小朋友們多么歡心，春風(fēng)里飄揚(yáng)著新衣———新裙，你們頭抬的高，腳下的重，小心在你的不知不覺(jué)中，把小青草的生機(jī)斷送。
我的心思你們也懂，在春天無(wú)邊的美麗中，美麗也有它的一份。
小草四年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽在公園里散步，草坪上有許多草，它們好像在那里唱歌，鎮(zhèn)惹人喜愛(ài)。
我就順手拔了不把小草，只看見(jiàn)草坪中間少了一塊草，那是我剛拔掉草的地方。沒(méi)過(guò)幾天，我和外婆正準(zhǔn)備去買(mǎi)菜，剛好我又經(jīng)過(guò)這里，我看見(jiàn)當(dāng)時(shí)被我拔掉的小草又長(zhǎng)出來(lái)了，我剛絕真的好奇怪�。�
這是為什么呢？突然我的腦袋里蹦出來(lái)一句詩(shī)詞：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”
是啊，小草的生命力就是這樣的頑強(qiáng)！
值得我出深思！
小草的精神值得我去學(xué)習(xí)，我要向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)拼搏的精神！
我以后也要仔細(xì)觀察身邊的事物，多去發(fā)現(xiàn)身邊的大自然，一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。
小草四年級(jí)作文 篇6
我喜歡小草，是因?yàn)樗菬o(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神使我受到了啟發(fā)。
春天到來(lái)，小草生根發(fā)芽，慢慢地生長(zhǎng)著�？墒�，有人卻故意破壞它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出來(lái)；還有人用刀子把它割斷�？墒�，小草并沒(méi)有屈服，它仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
夏天到了，小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛。由于夏天非常炎熱，所以經(jīng)常下暴雨。有一天夜里，突如其來(lái)一場(chǎng)暴雨襲擊了大地。風(fēng)雨過(guò)后，我過(guò)去看那些小草，呀！小草已經(jīng)奄奄一息了，它們有的歪歪斜斜，有的身子貼地，還有的已經(jīng)倒在地上了，我很替它們難過(guò)。但我相信小草一定不會(huì)屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他們好像在驕傲地說(shuō)：“你瞧，我們多棒呀！我們是不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的�！�
秋天到來(lái)，小草已經(jīng)干枯了。人們把小草燒了，但是，卻燒不掉小草那顆頑強(qiáng)地心。等到春天，小草又奇跡般地復(fù)活了，我不由得想起一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
冬天到來(lái)，小草被一層冰雪覆蓋住了。我們?cè)詾樾〔菀呀?jīng)死了，開(kāi)始等到冰雪融化的時(shí)候，小草又復(fù)活了。
面對(duì)一片片綠色的小草，我想到：它沒(méi)有花朵那么芳香，沒(méi)有白楊那么高大堅(jiān)強(qiáng)，它只是默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，給大地帶來(lái)了綠色，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。生活中也有像小草一樣的人，我想到了我們的老師，他們每天不辭辛勞，來(lái)教我們這群無(wú)知的孩子。早上，老師們?cè)缭绲仄饋?lái)陪我們讀書(shū)寫(xiě)字；晚上，老師們又在燈光下給我們批改作業(yè)。我們還那么淘氣，總?cè)抢蠋熒鷼猓蠋煆牟挥?jì)較，仍然每天微笑著面對(duì)我們，不正像小草嗎？
因此，我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神，想老師那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)地生命力和自強(qiáng)不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表達(dá)了自己對(duì)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情，是一篇值得推廣的優(yōu)秀作文
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