感悟四年級作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的感悟四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟四年級作文1
春風(fēng)過后，送來詩意的聯(lián)想。我漫步在園林里，在自然中尋找人生的真諦與箴言。
——題記
走出園子，獨(dú)自一人走在小草野花盛開的小路上。小佇一會(huì)兒，輕輕地閉上眼睛，感受周圍的一切！一陣微風(fēng)拂過，可以嗅到花草的芬芳，還夾雜了一些泥土的氣味。樹葉也微微有些顫動(dòng)，這是感受大自然的愜意！
邁向春天的田野，一切都郁郁蔥蔥的寧靜，好似在等待什么一樣兒。偶爾聽到一聲飛鳥沖天的叫聲，其余什么也沒有！有的只是風(fēng)吹過后，麥苗與麥苗相互摩擦的聲響。放眼望去，綠野茫茫，唯有我一個(gè)人獨(dú)自在此，忽然心緒中一切的煩悶也都消失不見了。因?yàn)槿嗽谧匀婚g是多么的渺小啊，在此刻在此地我不該想世俗凡人的憂悶，應(yīng)該盡情地享受，享受大自然給我的真，給我的美，給我的快樂。
現(xiàn)往前行，來到山谷里，剛剛解凍的小溪，也似乎不同于夏日，緩緩地流著。沿著小溪向前走去，我發(fā)現(xiàn)了池塘，水極清澈，小魚游來游去，仿佛在竊竊私語著什么。真羨慕它們的自由與愜意，向山谷深處大喊一聲“喂”，聽到的是相同的回音。
傍晚很快就來了，太陽努力地照著最后一絲光芒，可未能等我回家，他還是將黑暗留給了我。我忽然感悟到大自然讓季節(jié)有春夏秋冬，太陽將一天分為清晨、中午、黃昏。人的一生從小到老也是如此，但不能輪回重生。抓住青春，抓住每個(gè)清晨來充實(shí)自己的生命，是何等的重要！
親近大自然，讓我舒展心情，也讓我有所感悟，在自然中品味到了人生的真諦。
感悟四年級作文2
母愛是什么？母愛就是人世間的第二個(gè)太陽，因?yàn)樗盏侥膬�，那里就�?huì)有無限溫暖，春意盎然；如果沒有她，世界也就沒有了生機(jī)。這是我讀《我的母親》所深深感受到的。
文中的母親非常關(guān)愛自己的子女。子女生病了，她會(huì)整夜地守在身旁；為了減輕孩子一時(shí)的痛苦，她甘愿放棄一年的快樂；孩子對母親犯了錯(cuò)，她會(huì)最大限度的寬容你；甚至為了孩子的健康成長，她甘愿付出自己寶貴的生命。她不正像太陽，默默地放出光和熱，給了子女以無限的溫暖？
現(xiàn)實(shí)生活中，母愛的陽光是無處不在的，以前只是我沒有認(rèn)真去感悟罷了。實(shí)際上，我的母親也像這位母親一樣關(guān)心著我，愛護(hù)著我。讀著這篇文章，我的眼前不禁呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里方位最佳的那個(gè)房間，質(zhì)地最好的那件衣服，做得最好吃的那盆菜，放在碗里最大的那只雞腿，開得最漂亮的那盆鮮花，吃飯時(shí)最精致的那只碗，甚至看電視時(shí)那個(gè)最好的位置--想起這些，我感覺自己身處陽光地帶一樣，感到溫暖而幸福。
對于母親的愛，我們是永遠(yuǎn)無法報(bào)答的，她就像太陽一樣照亮著我們每一個(gè)人，溫暖著我們孩子的每一顆心。呵，她是多么平凡，多么無私，多么偉大��！
感悟四年級作文3
“媽媽的愛是清涼的風(fēng)；媽媽的愛是遮雨的傘；媽媽的愛是冬天的火；媽媽的愛是純凈的河……”我們學(xué)校的每個(gè)星期三都是半天課。
有一個(gè)星期三的中午，我吃完飯就背著書包在操場上排隊(duì)，等媽媽來接我。等了好久，媽媽也沒來。我看見同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地走了，心里非常著急。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽！只見媽媽急沖沖地跑過來，臉上的汗水直往下淌。我剛要開口責(zé)備媽媽，媽媽就自責(zé)地說：“對不起，大兒子！我來晚了。我忘記今天是星期三了�！被氐郊液螅也怕牥职终f，媽媽一想起要接我，急得午飯都沒吃就跑了。爸爸的話讓我想起了媽媽臉上的汗水。
這就是媽媽的愛，她用那晶瑩的汗水，悄悄地澆灌我成長。還有一次，我寫完作業(yè)后正看電視。突然，停電了，四周一片漆黑。我有些害怕，媽媽像是知道似的，輕輕地拍拍我的肩膀說：“大兒子，在這兒坐著別動(dòng)，我去找蠟燭。”媽媽摸索了好一會(huì)兒，終于點(diǎn)燃了蠟燭。
燭光映紅了媽媽的臉，她那臉上洋溢的溫柔的笑容，讓我覺得幸福極了。這就是媽媽的愛，她用溫柔的笑容，暖暖地照亮了我的生命 。媽媽，你知道嗎？你的愛是世界上最偉大的愛！
感悟四年級作文4
我讀了很多書，感受過走過這座“橋”，我便可以走向了知識(shí)彼岸的快樂。
記得去年，我曾每日捧著《走讀中國》不肯放下，這是一本我認(rèn)為能給我?guī)碡S富知識(shí)和營養(yǎng)大餐的好書，在書中我不僅可以看到那么多文學(xué)大師的篇篇美文，更可以跟著他們的文章去拜訪一下他們曾經(jīng)的歲月、曾經(jīng)的故事。
當(dāng)我打開一本好書，迎面撲來的總是油墨散發(fā)出的淡淡清香，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)為它特有的味道而著迷。伴著若有若無的音樂，我啃讀著書中的內(nèi)容，任自己的大腦隨意漂移。想象自己是藍(lán)天，一望無際；想象自己是陽光，溫暖燦爛；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)品味作者那淡淡的憂傷；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地捧腹大笑，讓煩惱都去九霄云外…
我在讀書中感受著樂趣、品味著生活。比如讀《愛麗絲漫游仙境》，在書中我就會(huì)隨著愛麗絲的腳步一路前行，隨著愛麗絲走進(jìn)小木屋，和動(dòng)物們在一起舉行“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲聊天，跳“龍蝦四組舞”；再和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小……
讀書是一件樂事，趣事，當(dāng)我和一篇篇傳世佳作走得越來越近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)變得越來越與眾不同！這，便是我的讀書感悟。
感悟四年級作文5
我時(shí)常思考：生命是什么呢？
在我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條小魚。因?yàn)轸~缸里的過濾器壞了，過了幾天，水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地活著。每當(dāng)我走到這里時(shí)，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強(qiáng)壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強(qiáng)的生命力。
門口的花盆里長著幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它，還因?yàn)樗L得實(shí)在太慢，從土里拔出過好幾次�？吹剿木G葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力�。〖词箾]人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。
前幾天我從報(bào)紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫(yī)術(shù)精湛，但是連續(xù)工作了32個(gè)小時(shí)，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時(shí)活了過來。當(dāng)我看到這里時(shí)，忽然明白了一個(gè)道理，生命雖然可以用在為人民服務(wù)之中，但是也不能透支生命，否則就會(huì)喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。
由此，我感悟到：生命雖然是頑強(qiáng)的，但是，如果不勞逸結(jié)合，張弛有度，也會(huì)讓生命白白流失。
感悟四年級作文6
“卡努”臺(tái)風(fēng)最放肆的那天，我才真正安靜地在書桌上坐下正視了那盆海棠。它只有小小的一株，和旁邊那盆葉子又厚又圓潤的不知名的植物在被媽媽搬來的第一天都充滿活力，顏色呈現(xiàn)的是很鮮亮的那種綠。它們一直放在窗外那用不銹鋼鑄成的架上，好像從不為我家貢獻(xiàn)什么，只是相依著在寂靜的外頭感受鄉(xiāng)村的一切濃厚的氣息，而且一直堅(jiān)持著不被外面世界的風(fēng)雨所打倒自己那沒有受主人呵護(hù)的身軀。就因著許多原因，我從來都只是匆匆瞥它們一眼就去照顧自己的小仙人掌的。
但那天不同，那天的風(fēng)和雨很大，快比上令我無比恐懼的“云娜”了，我第一次很認(rèn)真地在窗內(nèi)注視著被風(fēng)吹得歪斜，被雨打得殘敗的它——海棠。
它很好，很勇敢很驕傲地挺直著身軀，仿佛為自己無畏臺(tái)風(fēng)的表現(xiàn)感到自豪。它還是那么矮，甚至比來到這里的第一天還要矮了；它的外表也沒有了先前的漂亮、翠綠，已變得暗淡無光；連它的葉子都過早地掉光了，像是被風(fēng)雨的磨難所撕破了華麗的衣裳。它看起來是那么疲憊，似乎弱不禁風(fēng)，但是，我分明看見了它那內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力，即使它經(jīng)歷滄桑面目全非。風(fēng)不是在那么瘋狂地吹著嗎？雨不是那么無情地下著嗎？可是它，顯然沒有在向生命訴苦、嘆絕望，瞧它，雖然被吹打地一下子左歪一下子右倒，但是它的根依然深深地扎在并不肥沃的土壤。風(fēng)，你繼續(xù)吹吧！雨，你繼續(xù)下吧！可它——一株小小的海棠——一根生長在生命樹上瘦弱的枝椏卻絕不會(huì)倒下！
感悟四年級作文7
我與大多數(shù)同學(xué)一樣有著快樂和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽像往常一樣開車去看望我的姥姥。可就在那次看望中我卻發(fā)生了意外——因?yàn)槲腋杏X無聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下，沒想到我把炮丟的太近了，只想別炸著自己，卻沒想到一不小心從房頂翻了下去。
“……啊……”
當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，在我醒來時(shí)已經(jīng)是臨晨1:30了，我看見爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病床邊睡著了，而且眼角還不時(shí)流著眼淚。當(dāng)我看見我那條已經(jīng)骨折的腿和那張憔悴而又包著紗布的臉時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
經(jīng)過爸爸媽媽兩個(gè)月精心的照顧，我我完全康復(fù)了，不僅是身體，還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤，但是我卻更愛我的父母了。
從那件事情中，我感受到了生命其實(shí)是很脆弱的，在每一分每一秒中我們都應(yīng)該保護(hù)自己的生命。同時(shí)我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
感悟四年級作文8
月光，總是照亮了您那老累了一天的身影，您似夸父，他追日，您追月。 世界上有一種鏗鏘的聲音，那便是父親的呼喚。 人們常說;‘‘父愛如山’' 父親，這對于我們來說是習(xí)以為常的字眼了吧 。
每當(dāng)黎明之時(shí)，總能見你那徬大的身影 ，挑水，夏天總能見您為我準(zhǔn)備的早餐，秋天，夜晚是您給我改一次次被，冬天，手腳凍得冰涼，依然幫我取暖，您似一座高山，巍峨壯觀，您似甘露哺育的第一棵小草，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，您似一片天空，徬大無私。
從我呱呱落地那一天，您就從‘‘大少爺’’，變成了‘‘農(nóng)民工’’，每天早出晚歸，起早貪黑，晝夜不分，勞累了一天的您，依然為了我而變得有動(dòng)力，每當(dāng)家里沒錢時(shí)，您依然用您那龐大的身軀，推動(dòng)新的時(shí)代，雖過著清貧的日子但我的要求您從來沒拖遲過，對于給我花的每一分錢，您從沒有一絲的不舍和怨言，
當(dāng)蝴蝶不再飛舞，當(dāng)小鳥不在歌唱，當(dāng)晚霞落下時(shí)，當(dāng)黑夜出現(xiàn)時(shí)，您還在給我我縫縫衣服，檢查檢查作業(yè)，有時(shí)刷刷碗，有時(shí)玩玩電腦，白天，也不閑著，要做午飯，掃地，擦桌子 ，還要干活，媽媽也一樣，每天不閑著，我愛你們。
您總是每天不厭其煩的做著，而沒一句怨言。 父愛如山，不，比山高，比山廣，比山偉大，比山無私。 甘露，灑在我們心田，雖然悄無聲，為滋潤著一顆顆生命的幼苗。 當(dāng)歲月的足跡印在爸爸的臉上，長出絲絲銀發(fā)的你，會(huì)再次感到父親的偉大。 我愛你，爸爸
感悟四年級作文9
幸福是什么？是可以有漂亮的衣服穿嗎？幸福是什么，是可以一家三口在電燈下，圍著桌子走棋嗎？但我認(rèn)為最幸福的就是自己能夠?yàn)榧依镒鲂┘覄?wù)活兒。
爸爸、媽媽從我出世到現(xiàn)在一直照顧著我，他們都把我當(dāng)作掌上明珠，含在嘴里怕融了，捧在手上就怕飛了。我已經(jīng)讀四年級了，他們還把我管得那么嚴(yán)，把我當(dāng)成小公主，我現(xiàn)在正過著衣來伸手，飯來張口的生活。我只要好好學(xué)習(xí)，考出好成績就行了。如果到了六年級軍訓(xùn)的時(shí)候，我還是那么嬌生慣養(yǎng)，那我肯定去不了軍訓(xùn)。所以，我現(xiàn)在要做些我自己能做的事情，例如：洗碗、掃地、拖地、整理房間、擦桌子......
說到洗碗，今天的碗還沒洗呢。于是，我到廚房里去洗碗，先放水，再把碗放進(jìn)水里泡一泡，然后再下點(diǎn)洗潔精。搓了一會(huì)兒，就有泡沫出來了，再把碗沖洗一下，就洗完了。我望著我洗干凈的碗，高興地笑了起來。門鈴響了，媽媽回來了，我開門讓媽媽進(jìn)來。媽媽一進(jìn)門，就換鞋，放下包，邊說邊向廚房走去，今天的碗還沒洗呢。媽媽進(jìn)到廚房一看：碗洗了，而且非常干凈呢。媽媽走出來問我：好孩子，這碗是不是你洗的�。课尹c(diǎn)點(diǎn)頭，詭秘地笑了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因?yàn)槲铱梢詭蛬寢屪鍪铝恕?/p>
我終于明白，幸福是什么了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠的雙手去盡自己的義務(wù)，作出對人們有益的事情。
感悟四年級作文10
20xx年5月12日，原本是個(gè)普通的日子，可就在這天下午，一場天災(zāi)降臨在了四川省汶川縣。轟的一聲，舉世驚天的大地震發(fā)生了。頓時(shí)，房屋倒塌，山崩地裂，大多數(shù)房子都成了疊餅狀。
在地震發(fā)生時(shí)，某小學(xué)一位老師正在給孩子們上語文課。可是，大地震就在一瞬間到來了。房屋在晃動(dòng)，所有學(xué)生都驚慌失措，不知道要怎么辦。這時(shí)，老師才反應(yīng)過來。她急忙伸出雙臂緊緊地護(hù)著學(xué)生，自己卻趴在課桌上，如同一只母雞護(hù)衛(wèi)著小雞一樣。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)已經(jīng)晚了，這4名學(xué)生都還活著，而那名老師卻永遠(yuǎn)離開了我們。
在這次大地震中，有些人失去了親人、孩子，有些人終身殘疾，更有一些人因此失去了寶貴的生命。
是啊，雖然有些人失去了寶貴的生命，但他們在生命的最后一刻綻放了光芒：有些老師用自己的手臂保護(hù)著學(xué)生，也有許多父母用自己的身體保護(hù)著子女，走向了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。
汶川大地震使我明白，只要心中有信念，就會(huì)變得無比堅(jiān)強(qiáng)！今后，我一定要更加珍惜生命，珍愛生活！
感悟四年級作文11
在世界上，可愛的小白兔，活潑的小狗，甚至一棵大樹……所有活著的東西都有生命。但是，生命到底是什么呢？
一天，我在公園里散步。剛找到一個(gè)石凳坐下來，好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來，轉(zhuǎn)身一看。呀！剛才幾只螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們
被壓得很難受，但是觸角還是微弱地?fù)u來搖去，好像在說：“我們不能坐以待斃，我們一定要撐下去！”
過了一會(huì)兒，一只螞蟻用腳慢慢地?fù)纹鹆怂巧眢w，用盡全身力氣，緩慢地爬到了他同伴的身邊，用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體，好像在說：“快點(diǎn)起來吧，
我們不能一直在這里等死！”同伴也用觸角回應(yīng)了它，“沒關(guān)系，你先走吧。”那只螞蟻似乎聽到了他同伴的微弱呼聲，一瘸一拐的向石凳的邊緣走去，好像想快點(diǎn)
離開這個(gè)地方。突然，螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運(yùn)，究竟如何?是在這里止步？還是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地走下去……
經(jīng)歷過這樣一件事情，我知道生命是什么——是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
感悟四年級作文12
“我們不是好朋友嗎？”“誰和你是朋友��！走開！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是剛和好嗎？朋友之間有些碰撞，我能理解，但也不至于每天都這樣吧。
我和我的閨蜜也經(jīng)常誤會(huì)吵架，可最多也就一個(gè)月一次，最深刻的那一次是：
她被同學(xué)誤會(huì)偷東西，我一直非常相信，她認(rèn)為他不會(huì)做出那種事。這天我們倆一起做作業(yè)，我突然找不到我的鋼筆了，翻箱倒柜找了很長時(shí)間都沒有找到，只好重新買了一支筆來做作業(yè)。
下午上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她手里的鋼筆和我的有些像，定睛一看，這不就是我的筆嗎？怎么在她那兒我去找她，可她就是不承認(rèn)，還說她問我借的筆，還喊了我很多遍，我沒有聽見就寫在我的數(shù)學(xué)草稿本上，我拿過筆轉(zhuǎn)頭走了。
但是我還是把自己的數(shù)學(xué)草稿本拿出來看，竟還真發(fā)現(xiàn)了這樣的一句話：“鋼筆借我用一下，下午第二節(jié)課之前還你�！痹瓉砦艺`會(huì)她了，要向她道歉嗎？
可不知道為什么，我怎么也開不了口。這塊巨石在我的心上，一直要到下午放學(xué)，我說了一句：“對不起，我誤會(huì)你了�！本图奔泵γΦ淖吡耍颐悦院目匆娝α�。
友情是經(jīng)過風(fēng)雨還依舊堅(jiān)存的，就像我和她——于蕊心一樣。
感悟四年級作文13
人的一生中有許多感悟，在雨中的感悟，也有很多。
雨中的蝸牛
有一只小蝸牛，在大雨中前行著，它的身上背著重重的殼，向著家的方向前進(jìn)著。大雨嘩嘩地下著，對于蝸牛來說和石頭一樣大的`水滴落在它的身上，我似乎能感覺到它的痛，可它卻不放棄，仍一步一步的前行著。我被眼前的這一幕打動(dòng)了，心想：“它為什么要這樣呢？”看著它在雨中努力的爬行，我思索著……一定是因?yàn)樗遣环艞壍木耱?qū)使著它。
雨中的荷葉
夏天的時(shí)候，走到池塘邊，一池的荷花展現(xiàn)在你眼前，突然，下雨了，雨水打在荷葉上，打在荷花上，在陽光下美麗的荷花，漸漸的低下了頭，而在一旁的荷葉，卻一直挺著身子，堅(jiān)持著，不過一會(huì)兒，荷花就完全的垂下了頭。這時(shí)，看似不起眼的荷葉卻張開寬大的葉子，為荷花遮雨，荷葉保護(hù)荷花，讓我深深的感悟了，同時(shí)，我明白了：不起眼的東西不一定就沒用，美麗的東西不一定會(huì)笑到最后。
雨中的母親
一對母女撐著一把傘，在大雨中行走著，那位母親把雨傘偏向女兒，手中拎著一大包東西，而女兒手中卻沒有一點(diǎn)東西，是什么讓母親這樣做的呢？是她對女兒的愛，世上的任何東西都比不過母愛，母愛是我們心靈的港灣，是她為我們遮風(fēng)擋雨。
雨中的蝸年讓我有所感悟，雨中的荷花讓我有所感悟，雨中的母親也讓我有所感悟，其實(shí)雨中可感悟的畫面有很多，只有細(xì)心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
感悟四年級作文14
上帝是公平的，他只賜予每個(gè)人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命，包括植物、動(dòng)物也有生命，也要去珍惜。
春天去了，還會(huì)回來，花謝了還會(huì)再開。但是，人的生命是只有一次的，生命不止屬于自己，它還屬于每一個(gè)關(guān)心自己的人。
魚兒在水里游來游去，鳥兒在天上飛來飛去，動(dòng)物們在地上跑來跑去。這些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破壞這些生命，獵人打獵，每天要傷害多少無辜的生命，漁夫捕魚，每天要使很多魚兒離開這個(gè)世界，有些人特別的自私，為了自己能填飽肚子，為了自己能吃好穿好，殺死了很多很多生命……
但有些人，卻很善良，比如說《西游記》中的唐僧，非常善良，連一只螞蟻都不舍得殺死，哎，這種人很難找啊，如果人人都像他那樣，多好呀！
說完動(dòng)物，再說說植物吧。你們看，每天都有一些人在森林里砍樹，樹也能給我們帶來很多好處，可以給我們擋風(fēng)，可以給我們擋沙，如果把樹都砍光了，那一定會(huì)受到大自然的懲罰，不會(huì)有好下場。
但有些人，就不像那些不熱愛大自然的人一樣，比如說一些小朋友，看到大人們砍樹都知道上去阻止他們，連小朋友都不如，真沒有品德……
希望每一個(gè)人都能珍惜每一個(gè)生命，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蔽〗逃�(xùn)，從新開始。
生命就像一朵花，有時(shí)燦爛，有時(shí)脆弱，一定要更多的呵護(hù)，才能開出最美的花！
感悟四年級作文15
我讀過一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)連老師都懷疑有多動(dòng)癥的小男孩，在母親的鼓勵(lì)和欣賞之下，最終考上了清華大學(xué)。
讀完這篇文章后，我不禁熱淚盈眶，發(fā)覺母愛就是天底下最樸素、最真摯的感情了。
比爾·蓋茨曾經(jīng)在母親節(jié)的時(shí)候，寄了一張卡片給母親，上面寫道：“媽媽，我感謝你，是你常常發(fā)掘的我的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)我前進(jìn)，使我有了今天的成就……”
是啊！欣賞，一個(gè)對常人來說可有可無的詞，竟可以使一位母親培養(yǎng)了一位清華學(xué)子，可以使比爾·蓋茨的母親造就了一代微軟大亨！欣賞的魅力竟如此令人折服！
我在小學(xué)四年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了全班第一，心里非常是高興，回家跟媽媽說后，她也非常高興，贊賞的摸了摸我的頭。到開家長會(huì)時(shí)，我問媽媽：“老師說什么了？”媽媽說：“老師說你進(jìn)步非常大，以后要更加努力！”可是以后我才知道，其實(shí)那次老師什么也沒有說。媽媽那樣說只是為了給我自信，讓我再接再厲。
因此，那些關(guān)注自己自己孩子成長的父母們，請求你們把那種“望子成龍，望女成鳳”的心情全部扔在一旁，換為一種欣賞的眼光來對待自己的孩子，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，提高他們的自信。
換種方式試試看，或許，父母可能會(huì)擁有一番意想不到的收獲。
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