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    四年級期末作文

    時間:2021-08-22 15:42:22 四年級 我要投稿

    【必備】四年級期末作文三篇

      在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級期末作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【必備】四年級期末作文三篇

    四年級期末作文 篇1

      我校一、二年級的小朋友可幸福了,學校取消了傳統(tǒng)的考試模式,采用了別具一格,非常有創(chuàng)意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧!

      1月20日、21日,一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價記錄單,歡天喜地來實踐游園,參加語文數(shù)學期末學科素養(yǎng)評價活動,喜氣洋洋地為自己這學期的學習畫一個漂亮的句號。

      "快樂抽抽抽,意外小驚喜”中,就是讓小朋友摸幸運彩蛋。先是老師根據(jù)摸到的彩蛋,送出獎品,再讓小朋友開動腦筋,回答自己摸到的問題。小伙伴們看見豐厚的禮物,個個雙眼發(fā)亮,躍躍欲試。“未來小作家”攤前,老師先給小朋友帶上可愛的眼罩,讓他摸一幅圖,想好了就開始說話,要求表達清楚完整,聲音響亮,用上好詞好句就更棒了。這個就是我們以前的看圖寫話吧!“快樂豐收園”中,有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等,那是小朋友們最喜歡的活動。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜,再根據(jù)背面的提示,背誦重點語段和古詩。你看,多有意思的`考試。

      語文游戲大家玩得不亦說乎,數(shù)學游戲也豐富多采。有“頭腦風暴”,“思維體操”等。活動區(qū)域分為五大塊:知識園、生活苑、實踐屋、智慧宮、創(chuàng)意間。小朋友可以動手摸一摸,擺一擺,說一說,連一連,無奇不有。大家的臉上洋溢著輕松的笑容,有的還興奮地喊著:“這次考試太好玩了!

      我真羨慕他們啊,能參加這么有趣、有創(chuàng)意的期末考試。

    四年級期末作文 篇2

      今天,我從水族館里出來,垂頭喪氣的回到家。唉!為什么水族館不能象我想象中的呢?這時,一個小精靈冒了出來,對我說:“我們?nèi)ハ胂笫澜缤姘!”還沒等我回答,我們就到了想象世界中的水族館!拔医星蚯,”小精靈說:“我性子有點急哦!”說完,就拉著我往水母館跑!肮涟!”球球說。哇!各種各樣的水母看得我眼花繚亂!斑@是桃花水母,是從桃花星球運來的(想象世界中,有從外星球運來的物種),它可以釋放像桃花汁一樣的毒液,它的名字就因此得來。這是金花冰水母,是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母,十分嬌氣,不能在海水動成的冰塊中生活,必須把金盞花榨成汁,凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母,也就是彼岸冰水母,它長得非常象彼岸花,而且釋放出的毒液毒性非常大,就象曼珠沙華的花語一樣,華美而致命,它是水母中的劇毒大王,是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了,它二話不說,拉著我去參觀鎮(zhèn)館之寶——藍玫瑰水母王,只見它在冰中滑著,美麗的身影變換出各種樣的顏色,球球又開始介紹了:“這種水母在目前全宇宙只有 3 只,我們現(xiàn)在看到的是其中最漂亮的一只,這種水母很奇怪,接觸到藍玫瑰要死,以前有只水母就這樣死的,而必須在冰塊外涂一層藍玫瑰濃縮精華才能存活下去……

      “起床啦!再不起床就遲到了!今天可是星期一哦!”媽媽在我耳邊說道。原來,這一切都是一個夢,連參見現(xiàn)代水族館都是一個夢。

    四年級期末作文 篇3

      今天可是學校慶祝元旦的好日子。早上我們已經(jīng)觀看過"班班一排戲"精彩的節(jié)目,還分享了美食,下午就是伙伴節(jié)了。

      終于盼到了下午,我和周舒馨便出發(fā)了。

      操場上真是人山人海,玩的項目也非常多,有"趕小豬"、"愛的傳遞"了、"珠行萬里"……弄得我眼花繚亂。

      我們先玩珠行萬里,我隨意看了別人玩,覺得很簡單,便玩了起來。

      同學們井然有序地排成"一"字隊,我也急忙跑了進去,把管子接了上去。前端的同學小心翼翼地把球放下了,這個小小你球開始了它的"旅程"。不停地經(jīng)過一個又一個的管道,終于,那個球向我的管道越來越近了。

      只見那只球慢吞吞地滾向我的管子,好像故意和我作對似的,好讓我把球掉下,引來同學們的指責。

      這個想法就像導火線一樣,一股火氣涌上了我的心頭,把導火線點燃了,我不耐煩了,把管子傾斜了一下,就這樣,球飛快地滾到了另一個管子內(nèi)。哼,你這個球跟我斗還太嫩了點,我輕輕松了口氣,便把管子放到了末端,再次等待球的到來。

     。⒖欤禳c。㈥犻L的話在我耳邊響起。同學們個個全神貫注,動也不敢動一下,緊張的氣氛到現(xiàn)在都沒停止,不信們瞧:有的同學眉頭緊鎖,好像在思考如何配合;有的同學笑容滿面,好像已經(jīng)想了一條計策;有的同學眼神恍惚,好像沒抱那么大希望。

      隨著時間的延長,同學們的動作也越來越嫻熟。

     。⑴荆ⅲ⑴荆ⅲ⑴荆⒐茏影l(fā)出的聲音是那么協(xié)調(diào)有序!同學們不慌不忙,滿臉輕松,但動作還是很嚴謹,完全沒有亂。

      最后,我們又玩了春種秋收、企鵝漫步。每一項游戲都非常好玩。在這么多游戲中,我模模糊糊懂得了:團結(jié)力量大!

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