【精品】生命四年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的生命四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命四年級(jí)作文 篇1
火是人類離不開的東西，它給人類帶來(lái)了光明和熱量，可以說(shuō)它是人類的好朋友，隨伴著我們。但是，如果我們不處處防火，小小的火苗就可以造成大災(zāi)難，以致吞噬人的生命。
火是危險(xiǎn)的，只要你松懈一下，它就會(huì)時(shí)刻玩弄你的生命。從古至今，不知道有多少人因火災(zāi)失去生命。因此，我覺(jué)得消防安全十分重要。日常生活中，火災(zāi)往往是從小事故、小意外引發(fā)的，不僅損失財(cái)物，還帶來(lái)人員傷亡。許多人都覺(jué)得消防安全與己無(wú)關(guān)，這是多么危險(xiǎn)的一件事啊！
一旦發(fā)生火災(zāi)，火會(huì)無(wú)情地吞噬生命。但是，如果人人都懂得消防安全，那就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候，突然發(fā)生了火災(zāi)時(shí)，最好用一條濕巾捂住鼻子和嘴巴，切記不能慌張。因?yàn)槎鄶?shù)人在火場(chǎng)不是被火燒死，而是被煙熏死了，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴能有效防止煙熏。你也必須知道火警電話119，火災(zāi)發(fā)生你必須馬上打給消防隊(duì)求救，當(dāng)消防隊(duì)還沒(méi)到火場(chǎng)之前，你要自己冷靜尋找出口。如果門被火燒著了，不能從門口出去，還可以從窗戶出去。如果你住在二樓，不能跳樓，可用長(zhǎng)條的床單緊緊地系在窗上，然后順著它慢慢爬下去，安全的脫離危險(xiǎn)。懂得怎樣從火場(chǎng)逃生是十分重要的。如果你掌握了正確方法，就不會(huì)遺憾終生了。
即使你安全的脫離火場(chǎng)，還是會(huì)造成財(cái)務(wù)損失，所以最好的辦法還是一一避免火災(zāi) ！生命只有一次，是寶貴的，又是多么脆弱。掌握消防常識(shí)，會(huì)讓你的生命更幸福，更美好！
生命四年級(jí)作文 篇2
是誰(shuí)將生命之歌奏響？當(dāng)然是那些熱愛(ài)生活之人！
病魔用無(wú)窮無(wú)盡的魔力，把老百姓折磨得叫苦不迭，可不少勇士仍與可惡的病魔對(duì)抗，從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，讓生命之歌時(shí)刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明，看不見(jiàn)絢麗多彩的世界；雖然雙耳失聰，聽不到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音，但是她自強(qiáng)不息，與病魔戰(zhàn)斗。努力學(xué)會(huì)手語(yǔ)，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)說(shuō)話，甚至取得了一般人無(wú)法擁有的成就。她獲得了生活的勝利，令命運(yùn)之神也為之驚嘆。
我們要向梅花學(xué)習(xí)，它在冬天的寒風(fēng)中傲然挺立，在凜冽中不屈向上茁壯成長(zhǎng)；我們要向史鐵生學(xué)習(xí)，用鏗鏘文字打退苦難；我們要向一切榜樣學(xué)習(xí)，讓自己活得更精彩，更有力！
珍惜生命吧，珍惜每一分每一秒。當(dāng)你熱愛(ài)生命之時(shí)，聽，美妙的歌聲響起了。
生命四年級(jí)作文 篇3
眼睛是一扇人類無(wú)法失去的窗戶。缺少了它，你就看不見(jiàn)一切事物，缺少了它，你仿佛被給世界拋棄了。
意志，同樣是人生的一大重點(diǎn)，沒(méi)有了意志，那你只能成為一個(gè)懦夫！
海倫？凱勒——沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)創(chuàng)造人類奇跡的盲人，1880年，她呱呱地落地了，活潑伶俐的小女孩，非常惹人喜愛(ài)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，就在小海倫19個(gè)月的時(shí)候，她得了一場(chǎng)大病。這突如其來(lái)的.病使得小海倫的五官三廢�？蛇@沒(méi)有使她放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，她在沙莉文老師的指導(dǎo)下，學(xué)了大量的知識(shí)。海倫？凱勒憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于成為了舉世聞名的作家！
是呀，我們?nèi)松切枰@種敢拼敢搏的意志。只要擁有這種意志，你就能成為生活中的強(qiáng)者。
讀了這本書，讓我想起以前在表姐家拼拼圖的事。開始我一個(gè)一個(gè)地拼，后來(lái)沒(méi)耐心了，就上樓去看書，等我下樓時(shí)，姐姐早就拼好了。我很奇怪，就問(wèn)姐姐為什么拼得這么快。姐姐說(shuō)，她剛開始拼時(shí)跟我一樣，但是她沒(méi)放棄，一直努力地拼，后來(lái)就慢慢地摸索出了規(guī)律，以后一坐下就能很快地拼出來(lái)。我問(wèn)姐姐成功的秘訣是什么，她說(shuō)是永不放棄的精神。
原來(lái)，姐姐就像海倫？凱勒一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，所以才會(huì)成功。我想，我以后要從每一件小事開始做起，只要不放棄，只要肯努力，一定會(huì)成功。
就這樣我學(xué)著姐姐的樣，認(rèn)認(rèn)真真地拼，終于也學(xué)會(huì)了拼拼圖。從中提高了耐性，也明白了一些道理，真是一舉兩得，我想，我以后還要學(xué)更多的本領(lǐng)。
生命四年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)チ四棠碳�，八點(diǎn)才回來(lái)�；貋�(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。
路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)火車站，火車站的那個(gè)人擺擺手讓我們過(guò)去，好像火車要來(lái)了。我們過(guò)去后，他把欄桿放下了。這時(shí)，聽見(jiàn)大人們?cè)谟懻撚嘘P(guān)火車的話題，我也聽了聽。
媽媽說(shuō)：“才聽說(shuō)，有一個(gè)火車站，火車快到了。欄桿還沒(méi)有放下來(lái)，一個(gè)車正要過(guò)去。也巧了，那個(gè)車偏偏壞在了那個(gè)火車道上。結(jié)果出事了�！�
叔叔說(shuō)：“那怎么那么巧呀！”
媽媽說(shuō)：“誰(shuí)知道呀，可能是哪兒顛，車就正好壞在哪了�！�
我聽了這，心里就在想：那這種事怪誰(shuí)呀？火車？司機(jī)？車站管理員？不知道！也別想了接著聽吧！
嬸嬸說(shuō)：“‘甜蜜蜜’里面說(shuō)的。雷雷和別人在那沿火車道的邊，火車來(lái)了都十分慌張，就跑。雷雷他的腳一下子卡到鐵軌中了，怎么抽也抽不出來(lái)。那一個(gè)人把他鞋子脫了才出來(lái)了。”
媽媽說(shuō)：“就是，多危險(xiǎn)�！�
我說(shuō)：“如果抽不出來(lái)，那火車上的人也會(huì)出事�！�
媽媽說(shuō)：“那當(dāng)然了，鞋在那里說(shuō)不定火車也會(huì)錯(cuò)軌�！�
我忽然想起了一本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我說(shuō)：“就是有一個(gè)小石子說(shuō)不定也能使火車脫軌�！�
望大家能引起對(duì)生命的思考。
生命四年級(jí)作文 篇5
無(wú)論是動(dòng)物，植物還是人類，都可讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
夏天的夜晚，飛蛾繁多，它們拼命的尋找光明，即使飛蛾的壽命只有短短九天，但它用自己一生的光陰追求光明，那怕一次一次碰壁，一次次被火燒焦，它們從沒(méi)有放棄。它們做出的這一舉動(dòng)使我震驚。
除了動(dòng)物，植物也擁有頑強(qiáng)的生命力小草的頑強(qiáng)也讓我震驚。
有一次，我回到老家，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯為了除盡雜草，點(diǎn)了一把火將小草燒了，頃刻間，綠油油的一片小草化成了灰燼。我想，這生機(jī)勃勃的小草被人們“趕盡殺絕”了，怪可惜的。可來(lái)年春天，春風(fēng)拂過(guò)，小草們探出頭露出了尖尖的腦袋，嫩綠嫩綠，像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，可愛(ài)極了。啊，小草竟然有如此頑強(qiáng)的生命力。
這不僅讓我想到前兩天讀到的“杏林子”的故事。杏林子12歲就得了一種怪病，經(jīng)醫(yī)師診斷為年幼型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這是一種自體免疫系統(tǒng)不全而引發(fā)的慢長(zhǎng)的死刑。杏林子頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，她的生命不知道會(huì)延續(xù)多久，她每日生活在痛苦之中。于是，杏林子決定用快樂(lè)和愛(ài)武裝自己，與痛苦和平相處。在杏林子的右手腕上，有一堆密集的小白點(diǎn)，那全是針痕，每遇到要靜脈注射或抽血的時(shí)候，醫(yī)生就搖頭嘆息，他們舉著針管一戳再戳，就是找不到那可憐的血管。有些醫(yī)生又一針一針的“失敗”，常弄得滿頭大汗，拿針管的手都在發(fā)抖，杏林子就忍住痛安慰他們：“不要緊，慢慢來(lái)！”她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)。杏林子不僅頑強(qiáng)地與病痛作斗爭(zhēng)，她還要學(xué)習(xí)著怎樣去愛(ài)，怎樣去付出，并一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練自己的個(gè)性。有位作家描述了看到杏林了寫作的過(guò)程。她的腿上架著一塊木塊，顫顫巍巍地用兩個(gè)手指頭夾著筆寫字，每寫一筆，要忍受巨大的痛苦。就這樣，杏林子忍著傷痛完成了20多本的勵(lì)志書。杏林子并沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒，自己不畏堅(jiān)辛，寫出了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且在痛苦中找到快樂(lè)，使自己活得光彩有力。
每個(gè)人的生命只有一次，我們要在有限的生命里多做一些有意義的事，就會(huì)使自己生活渙發(fā)光彩。