老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文1
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們每天都吵吵鬧鬧，讓您靜不下心來(lái)，就算您阻止過(guò)我們，但我們還是吵鬧一直不改。您整天批改很多作業(yè)，您的眼睛里布滿了血絲，我知道，那是您為了我們的心血。您整天給我們講課，不懂再講一遍，喉嚨都啞了，但是還是給我們堅(jiān)持講課。
老師，每當(dāng)我看到您眼睛布滿血絲，我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。每當(dāng)看到您喉嚨啞的時(shí)候，我的心好像承受了打擊，疼的不得了，我也知道，因?yàn)槲覀�。您教我們兩年，�?lái)了風(fēng)風(fēng)雨雨，可您堅(jiān)持上課，我知道您是為了我們，可也不能累壞了身體呀！我們學(xué)習(xí)跟不上沒(méi)關(guān)系，重要的是您，您還可以教別的班啊！老師，您辛苦了，為了我們您操碎了心，您在家里可能也安不下心來(lái)，日日夜夜您堅(jiān)持批改作業(yè)，一大堆一大堆的作業(yè)好像讓您背著，老師，我們一定要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文2
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您一直以來(lái)孜孜不倦的教誨。
您是個(gè)工作狂。每天孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔地教授我們知識(shí)；不厭其煩的為我們批改一摞摞小山似的作業(yè)；耐心細(xì)致地給淘氣的學(xué)生講道理……
有時(shí)，一些同學(xué)不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，害得您又要“加班”。您不時(shí)的會(huì)腰痛、頭痛……為我們的學(xué)業(yè)，您還是舍不得休息。
老師，您是我心中的天使，身邊的保護(hù)神。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，成為我們的指路牌；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總會(huì)及時(shí)伸出援助之手。老師，您還是我們的幽默大師，每當(dāng)下課時(shí)，您總會(huì)講一些笑話，讓我們捧腹大笑；有時(shí)您跟我們開(kāi)玩笑，讓我們丈二和尚摸不著頭腦……我知道，上課時(shí)我們學(xué)習(xí)緊張、壓力大，您想用這些方法來(lái)緩解我們緊張的學(xué)習(xí)生活，減輕我們心里的壓力，讓我們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
老師，也許您不知道。當(dāng)您對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求時(shí)，讓我們感覺(jué)您很“兇”！直到每次考完試，我才理解什么叫“嚴(yán)師出高徒”！
老師！我要為您點(diǎn)贊：“您，真棒！”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文3
我有一句話憋了很久，一直想對(duì)老師說(shuō)：老師，感謝您教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，讓我們從稚嫩無(wú)知成長(zhǎng)為明事曉理的孩子。
記得一次在操場(chǎng)上玩，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，突然，您像變魔術(shù)似的拿出了一只石榴，同學(xué)們飛奔而來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向您伸出小手。您掰開(kāi)石榴的外皮，顆顆瑪瑙般的石榴籽顯露出來(lái)，勾起了這群小饞貓的食欲。平時(shí)特饞的同學(xué)的也都拿到了一捧石榴籽，原以為他們會(huì)來(lái)個(gè)“大掃蕩”，囫圇吞棗地吃下去，哪知他們卻與其他的同學(xué)分享，不僅給了自己班級(jí)的同學(xué)，也給了別的班級(jí)的同學(xué)和老師。
石榴快被分完了，只剩下一小部分，那些沒(méi)拿到石榴籽的同學(xué)，紛紛將伸出的手又縮回去。我看到您詫異神色，接著您便問(wèn)為什么，他們笑著看了看您，然后齊聲回答：“最后一點(diǎn)留給老師吃！”聽(tīng)到這可人的話語(yǔ)，您也欣慰地笑了。
我知道，您的笑是對(duì)大家的贊賞。當(dāng)時(shí)，我特別想對(duì)您說(shuō)：“老師，是您教會(huì)了我們應(yīng)該互相關(guān)心，不能只顧自己，不能做一個(gè)自私的人。如果不是您，我們?nèi)匀皇且蝗翰欢碌淖运胶⒆幽�！老師，真的很感謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文4
何老師，您是我們四年級(jí)時(shí)的班主任并帶我們的語(yǔ)文課程。通過(guò)一段時(shí)間的相處，您給我留下了深刻的印象。我有很多的話想跟您說(shuō)一說(shuō)，借此機(jī)會(huì)我就說(shuō)個(gè)痛快吧！
記得有一次，我寫(xiě)了一篇作文，那可是我花了好大一番心思才完成的。您上作文課時(shí)拿起我的作文好好地夸贊了一番，我興奮地合不攏嘴。課間時(shí)，我驕傲的在同學(xué)面前夸獎(jiǎng)自己。您知道后，喊我到辦公室里去一趟。我不安地來(lái)到辦公室。您依然滿臉微笑地說(shuō)：“你最近表現(xiàn)得非常好��！”我也敬了您一句：“是嗎？我不覺(jué)得啊！”您又繼續(xù)說(shuō)道：“學(xué)無(wú)止境，你自己慢慢體會(huì)吧！”您一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，為自己的驕傲自滿而羞愧。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，讓它常伴我左右，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
老師，您真是一位盡職的園丁啊！您教給我們知識(shí)的同時(shí)，又教給我們做人的道理，我永遠(yuǎn)感激您！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文5
親愛(ài)的劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：好“我們一起度過(guò)了三年的美時(shí)光，我覺(jué)得您是一位很負(fù)責(zé)任的老師。因?yàn)槲覀兯傅拿恳淮五e(cuò)誤您都會(huì)耐心地教育我們。有幾次我們班的值日工具不見(jiàn)了，您都要查個(gè)水落石出，找到原因以后還要讓弄丟工具的同學(xué)買來(lái)補(bǔ)上。
劉老師您教了我們?nèi)暾Z(yǔ)文，當(dāng)了我們?nèi)甑陌嘀魅�，我受益良多，學(xué)到了很多的知識(shí)。比如說(shuō)很多的好詞佳句，生活當(dāng)中的一些小常識(shí)和做人的道理。您灑下的每一滴汗水都是為了我們，為了讓我們得到更好的教育和在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。您的辛勤付出也是為了讓我們更愛(ài)學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
老師我還想對(duì)您說(shuō)，我有很多的缺點(diǎn)。主要是上課愛(ài)說(shuō)話做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講、自私，有時(shí)還愛(ài)撒點(diǎn)兒小謊。但我也是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小女孩。晚上不管幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上我都能起來(lái)、不亂花錢……
我這學(xué)期努力的方向是：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不和同學(xué)們說(shuō)話，不玩東西，下課后不打鬧……
我知道只要有付出就會(huì)有回報(bào)。從老師的評(píng)語(yǔ)里我也懂得了，學(xué)習(xí)要有三心就是：細(xì)心、耐心、恒心。我一定會(huì)朝著那個(gè)方向去努力，學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。不辜負(fù)老師對(duì)我的諄諄教誨。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文6
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來(lái)。
那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣，但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師，您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去，最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書(shū)包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的眼睛，我都會(huì)默默的低下了頭，每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí)，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您教會(huì)我知識(shí)，同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人，我感謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文7
開(kāi)學(xué)至今，雖然只有短短兩個(gè)星期，我和老師您相處的時(shí)間非常的短。您給我的感覺(jué)是很開(kāi)朗，經(jīng)過(guò)這些日子的相處，我有些悄悄話想對(duì)您說(shuō)。
每個(gè)星期一都有一節(jié)體育課，對(duì)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我而言，上體育課是最令我期待的事。開(kāi)學(xué)的第一天，原本晴空萬(wàn)里的好天氣，就在體育課的前一刻，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)變。教室外面?zhèn)鱽?lái)淅哩嘩啦的雨聲，頓時(shí)，興奮的心情立刻被雨給澆熄了，以為體育課就這樣泡湯了。沒(méi)想到隔天，令我訝異的事發(fā)生了，老師說(shuō)要補(bǔ)上昨天的體育課。老師，我想您說(shuō)：“您對(duì)我們真是的太好了”。
身為組長(zhǎng)的我，每天一進(jìn)到教室，收齊組員的功課是我的重責(zé)大任，因此，我的桌上常常堆滿了書(shū)本，這讓我在寫(xiě)字或閱讀時(shí)，感到很少空間可利用。我想對(duì)老師您說(shuō)：“作業(yè)本收齊之后，可否直接放到置物柜上？這樣我就有一個(gè)清爽干凈的桌面可以盡情閱讀或做其他的事了”。
在學(xué)校的每一天，老師辛苦的教導(dǎo)，讓我知識(shí)充足，我的同學(xué)也陪我度過(guò)快樂(lè)的下課時(shí)光，我要盡情的享受并珍惜高年級(jí)的學(xué)校生活。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文8
小學(xué)四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)
杜老師，您好！我想借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)我的心里話。
首先，我要感謝四年來(lái)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，您還是那么地信任我，每次有重要事的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)想到了我；每次您表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)表?yè)P(yáng)我細(xì)心，表?yè)P(yáng)我認(rèn)真，您的表?yè)P(yáng)給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)努力……
其次，我想對(duì)您說(shuō)：杜老師您辛苦了！四年來(lái)，您無(wú)微不至的教育著我們班61名同學(xué)，您總是認(rèn)真仔細(xì)地批閱著那一本本作業(yè)。有時(shí)，您還為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，批作業(yè)一直到深夜……有時(shí)，我都感動(dòng)得想哭，但是，我總也說(shuō)不出口，默默的，在心里藏著。還有，您也知道，我們班是全校出名的“調(diào)皮班”，我也知道，為了這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，您也為此操樂(lè)不少心，生了不少氣，不過(guò)，我建議，您別把這些事放在心上，多想一些愉快的事。在這里，我代表全班同學(xué)祝杜老師越活越年輕！
再次，我建議，您充分利用我們這些隊(duì)長(zhǎng)、班干部的才能，為我們合理地分配好工作項(xiàng)目，以減輕您的工作負(fù)擔(dān)。
最后，我祝杜老師心想事成、天天快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文9
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
還記得有一次回家的家作是背書(shū)，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來(lái)您就讓我們開(kāi)始背書(shū)了。我心想：別叫我，別叫我�？刹磺桑唤衅渌瑢W(xué)，偏偏叫的是我。可是我一半還沒(méi)背到，班級(jí)里就哈哈大笑起來(lái)。您說(shuō)：“不許笑�！毙炖蠋熡煤榱恋穆曇糇尯逍β曂Ａ讼聛�(lái)，而且還鼓勵(lì)我繼續(xù)往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩(shī)背完了。
記得還有一次，班級(jí)里的幾個(gè)男生上課時(shí)就趁您在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就在教室后面跑來(lái)跑去，還把水弄得到處都是。您看到后沒(méi)有打他們，也沒(méi)有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課后，徐老師一個(gè)個(gè)找他們?nèi)マk公室談了談。
老師，謝謝您用寬容包容每一個(gè)人的`缺點(diǎn)，謝謝您！
如果我是一滴水，那么您就是一片大海；如果我是一片白云，那么您就是一片天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一顆大樹(shù)。
老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文10
游老師，您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，但生活您也點(diǎn)點(diǎn)滴滴地關(guān)心著。
您還記得嗎？那一天上音樂(lè)課時(shí)，我肚子 疼，等排隊(duì)時(shí)，我才告訴您。您聽(tīng)了后，叫我給媽媽打電話，叫我在教室等媽媽來(lái)接我，您還關(guān)心我，說(shuō)回家要好好休息，這句話我記憶猶新。
您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少，那是因?yàn)槲也辉敢夂蛣e人交朋友。突然一年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位很特別的同學(xué)，叫劉源。她在小的時(shí)候，缺了氧氣，造成耳朵聽(tīng)不清楚了，花了20萬(wàn)，才安上了一個(gè)耳機(jī)，我在一次 路上碰見(jiàn)她，成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告，讓我很煩惱。
學(xué)習(xí)方面，您也很關(guān)心我們。有不會(huì)做的題，您會(huì)仔細(xì)地給我們講解。
游老師，您像一顆啟明星在引導(dǎo)我們勇往直前。我想對(duì)您說(shuō)，我不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨，我不會(huì) 辜負(fù)您的期望，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文11
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；您是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師您辛苦了。清晨，當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼，不情愿的起床，抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，您早已出了家門，行駛在上班的路上。我們來(lái)到教室，干完自己的值日，您早已來(lái)到了教師。催促我們開(kāi)始早讀，因?yàn)橛辛四拇叽�，我們才背得這樣熟練。當(dāng)我考試好的時(shí)候，您在我耳邊說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我考試考的不好的時(shí)候，您在我耳邊說(shuō)：“失敗是成功之母”。
老師，謝謝您！當(dāng)我收到委屈時(shí)，第一個(gè)給我安慰的人是您；當(dāng)我享受成功，第一個(gè)給我祝福的是您；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，第一個(gè)給我指出來(lái)的也是您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)；“我忘不了您的苦口婆心的教導(dǎo)；忘不了您那偉大的愛(ài)。
老師，您歇一歇吧。當(dāng)我們下課出去玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里認(rèn)真地備課。晚上，當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩里，您還在仔細(xì)的批改作業(yè)，我們都睡覺(jué)了，而您還沒(méi)睡，我敬愛(ài)的老師，您還在燈下工作著。
老師，我想對(duì)您說(shuō)， 謝謝您，我的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文12
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！泵慨�(dāng)我們上課開(kāi)小差，您就會(huì)叫我們回答問(wèn)題，只要我們回答不出來(lái)，您說(shuō)會(huì)批評(píng)我們。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！泵慨�(dāng)我們寫(xiě)字很馬虎的時(shí)候，您就會(huì)讓我們重寫(xiě)。每當(dāng)我們做眼保健操時(shí)，只要我們做的很認(rèn)真您就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，要是我們不認(rèn)真做了，您就會(huì)叫我們站起來(lái)做。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。”謝謝您這幾年把您學(xué)到的知識(shí)教給了我們，還教我們們?cè)趺醋ヤ摴P、怎么打墨、怎么抓毛筆。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！泵慨�(dāng)放學(xué)的時(shí)候您就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)シ艑W(xué)，其他的小朋友走了，只剩下二三個(gè)人在這里，您關(guān)住他們說(shuō)：“等媽媽來(lái)了才能走，不能自己一個(gè)人在馬路上行走，要不然會(huì)被車撞到的�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。”每當(dāng)我們吃好晚飯洗完澡，舒舒服服地躺在床上睡覺(jué)，可是您還連夜的幫我們批改作業(yè)，還要備課，還要準(zhǔn)備第二天上課要準(zhǔn)備的東西。到早上您很早就起來(lái)了，還要批改做業(yè)，到了時(shí)間，您就匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校批改作業(yè)，等小朋友們都到齊了，您就會(huì)教我們背誦課文，教我們訂正作業(yè)本上的錯(cuò)別字。
此時(shí)此刻，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文13
胡老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您給了我信心，給了我勇氣。
四年級(jí)上學(xué)期當(dāng)我得知班主任又換了，心里悶悶不樂(lè)的，心想新的班主任會(huì)怎樣呢？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室，您那披肩的長(zhǎng)發(fā)和青春靚麗的形象，讓我頓時(shí)眼前一亮，對(duì)于您我并不陌生，因?yàn)橐荒昙?jí)菜單課時(shí)，您教過(guò)我七巧板。
您是一位不折不扣的點(diǎn)子王，您動(dòng)員我們積極在家“打工”賺取零用錢，用這些錢買蛋糕過(guò)集體生日；學(xué)校元旦音樂(lè)會(huì)時(shí)，您導(dǎo)演的“冰雪奇緣”讓我們402班大展風(fēng)采……
讓我印象最深刻的是：數(shù)學(xué)期中考試我成績(jī)很不理想，在班級(jí)里埋頭痛哭，班長(zhǎng)褚思楊向您匯報(bào)后，您把我叫到辦公室，單獨(dú)輔導(dǎo)我，起初我心里好緊張，聽(tīng)了您耐心的分析后，我慢慢理解了。期末時(shí)雖然比不上很多同學(xué)，但是有進(jìn)步。學(xué)校要選舉新一屆大隊(duì)部成員，您把橄欖枝拋向了我---推薦我去競(jìng)選大隊(duì)部體育委員。經(jīng)過(guò)隊(duì)知識(shí)考核、海報(bào)展示、現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)，最后通過(guò)全校投票，我居然競(jìng)選成功了！在學(xué)校建隊(duì)節(jié)那天鄔老師為我佩戴上期待已久的“三杠”時(shí)，我心里默默地感謝您的推薦和余老師的指點(diǎn)。
胡老師，謝謝您的信任和培養(yǎng)，也謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我心目中最完美的老師，真心希望您能陪伴我們到小學(xué)畢業(yè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文14
老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但總沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞得工作著。雖然廣播里聽(tīng)不到您的聲音，報(bào)紙上看不到您的照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的一節(jié)課，您帶病來(lái)上課。同學(xué)們勸您好好回去休息，讓別的老師來(lái)代課，可您卻說(shuō)：“我雖然生病了，但你們的課決不能落下�！甭�(tīng)了您的話，我們無(wú)語(yǔ)了。當(dāng)課上到一半時(shí)，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上，又開(kāi)始鎮(zhèn)定的給我們上課了。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的不容易，當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)。
星期五，我們學(xué)奧數(shù)，從放了學(xué)開(kāi)始，一個(gè)多小時(shí)之后，我們才能學(xué)完。當(dāng)我們學(xué)完奧數(shù)時(shí)，鈴聲響了：老師們辛苦了，下班時(shí)間到。這時(shí)，我才知道了老師工作的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止給我們上課。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的辛苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是哪您給了我本想好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚，您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您盡到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)作文15
哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色 的講著課，我們聽(tīng)著你哪溫和的聲音入了神，。 突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道：“今天的新課講完了 ，下面開(kāi)始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一 會(huì)，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成�！庇谑牵� 到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說(shuō) ：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！ ”當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看“哇”是一張“B” 卷�！斑@還不多啊？并且還這么難，”有個(gè)同 學(xué)叫道。
您聽(tīng)了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一 下。您又說(shuō)“這張卷子全做對(duì)了就可以走了， 否則，回家抄四遍�！蹦鷦傉f(shuō)完，“叮呤呤” 下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快 點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過(guò)了一會(huì)5點(diǎn)半了 ，我才做了一半，您因?yàn)橐丶�，就�?duì)我們說(shuō) ：“沒(méi)有做完的，拿回去重抄一遍再做�！笨� 著您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā) 呆，淚水順著我的臉龐流了下來(lái)。老師呀！我 們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我 們都能考出好成績(jī)，我也知道我的動(dòng)作慢、基 礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需 要理解。
老師，您聽(tīng)到我的呼聲了嗎？