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    有趣的游戲四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-17 19:09:20 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于有趣的游戲四年級(jí)作文9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的有趣的游戲四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于有趣的游戲四年級(jí)作文9篇

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇1

      今天,我們玩了一個(gè)游戲,名字叫貼鼻子。

      上課了,只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張大臉,有鼻子,有耳朵,還有一張笑瞇瞇的嘴巴,仔細(xì)看少了一個(gè)鼻子,我正奇怪,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)畫(huà)上鼻子?”有一個(gè)快嘴的男孩說(shuō):“我先來(lái)!崩蠋熡妹砻勺∷难劬,那個(gè)同學(xué)直喊說(shuō):“太黑了,我看不見(jiàn)了。黑板太高了,我夠不著。”老師剪了一片片紙,叫我們?cè)诩埳蠈?xiě)上名字,快嘴男孩的同學(xué)又說(shuō):“我先來(lái)!彼直幻勺,只見(jiàn)他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把紙貼在了嘴巴旁邊,引得我們哈哈大笑,老師說(shuō):“像是好吃鬼流的口水啊!钡诙煌瑢W(xué)名字叫偉一,他左摸右摸,上摸下摸,他終于把鼻子貼好了,他鼻子貼在快嘴的同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說(shuō):“祁樂(lè),你貼的是鼻子和耳朵是雙胞!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。

      貼鼻子游戲結(jié)束了,沒(méi)有一位同學(xué)貼在適合的地方。這個(gè)游戲讓我們不能離開(kāi)眼睛,有眼睛才能看見(jiàn)事物,看見(jiàn)美景。我要保護(hù)好眼睛。

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇2

      上課前,老師在黑板上畫(huà)了一張大大的圓臉,把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫(huà)好了,可是沒(méi)有畫(huà)鼻子,我正想告訴老師,老師卻問(wèn)我們:“這臉上少了什么?”“少了鼻子!”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來(lái)做一個(gè)游戲,名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月,沒(méi)等老師同意,一下子竄到前面:“老師,我先來(lái)!崩蠋熡妹戆褜O五月的眼睛蒙住,拉著他轉(zhuǎn)了三圈,然后把他黑板前,孫五月走來(lái)走去,實(shí)在找不到在哪下手,著急地喊:“我看不見(jiàn)!看不見(jiàn)!”只見(jiàn)老師拿起剪刀“唰唰”幾下,把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上自己的名字,說(shuō):“現(xiàn)在就請(qǐng)你們把手中的紙條當(dāng)鼻子,貼在這張臉上!庇质菍O五月第一個(gè)說(shuō):“我先來(lái)。”老師又蒙住他的眼睛,還轉(zhuǎn)了三圈,孫五月拿起鼻子——紙條一貼,把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開(kāi)玩笑說(shuō):“嘴巴流口水了!贝蠹叶夹ζ饋(lái)。最好玩的要數(shù)韋一了,他走到黑板前,很有把握地一貼,把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。

      貼鼻子游戲真有趣,它也讓我明白眼睛的重要,我要好好保護(hù)視力。

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇3

      今天上課前,老師說(shuō)要做游戲,我們問(wèn)老師具體是什么,老師卻保密不說(shuō)。

      終于上課了,老師讓我們每人拿出一張紙,撕成三條,一條上寫(xiě)自己的名字,一條寫(xiě)地點(diǎn),一條寫(xiě)在干什么。我寫(xiě)的是“我在宇宙飛船里看星星。”大家把寫(xiě)好的紙條交給老師,老師把這些紙條整理并歸類(lèi),然后隨意抽取三張拼成句子,再讀出來(lái)。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐!贝蠹乙宦(tīng),全都笑了。我想,他是和誰(shuí)上去的,怎么上去的,月亮上還有西餐?一想到這我便忍不住大笑。接下來(lái)一句是“東子然在火車(chē)?yán)锾。”哇,太好玩了!火?chē)上有那么多人哪有地方跳舞呀!再說(shuō)東子然可是個(gè)靦腆的男生,他能去跳舞?什么,天鵝舞?同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑,東子然都有些不好意思了。

      老師繼續(xù)讀,“張思雨在煙囪里看風(fēng)景。”。磕悄芸匆(jiàn)什么呀?還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀!還黑乎乎的。這時(shí)班里已笑聲一片了。更可樂(lè)的還在后面呢!暗篌爿嬖阪隙鹕磉吷蠋!卑嗬镄Φ梦蓓敹伎旆耍蠋熣f(shuō)一句,我們笑一通。終于到我了,同學(xué)們哄堂大笑,難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”?發(fā)神經(jīng)了,真讓我哭笑不得。

      這節(jié)課在歡笑中結(jié)束了,在笑的余波中,我寫(xiě)下了這篇開(kāi)心的游戲作文。

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇4

      今天,我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。

      上課時(shí),老師帶來(lái)三疊紙片,并宣布今天上課不講課,只玩游戲,正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí),老師指著這三疊紙片說(shuō):“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中!蔽覀冏屑(xì)一看,三疊紙片分別是描寫(xiě)人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。

      游戲開(kāi)始了,老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片,然后要拼成了一個(gè)句子,第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫(xiě)著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),組成的句子是:亮亮在天空中吃飯!靶λ牢伊耍 薄肮!”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是:小魚(yú)在廁所里寫(xiě)作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,你不覺(jué)得這些句子好笑嗎?

      這有趣的游戲,不但帶給了我們快樂(lè),還告訴了我們寫(xiě)作文的時(shí)候不要亂搭配,否則就會(huì)鬧出笑話來(lái)。

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇5

      “叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位,只聽(tīng)老師說(shuō):“今天我們一起來(lái)做游戲.”

      游戲是:給口字加兩筆,組成一個(gè)新字

      老師將我們分成了男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽,寫(xiě)出字多的一方取勝。

      游戲開(kāi)始了,看!同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不相上下,同學(xué)們分別都為自己的隊(duì)加油。先是男生先說(shuō):“只!” “對(duì)了。”老師說(shuō)。女生停了一會(huì),有的人說(shuō): “田,還有百、電!”老師說(shuō):“對(duì)了,男生可要加油哦!”老師這一說(shuō),可給男生啟發(fā)了,很快男生們說(shuō):“還有加油的加!边沒(méi)等女生說(shuō)話,男生又說(shuō):“石、由、古!”女生說(shuō):“右邊的右和目!”老師說(shuō):“男生說(shuō)吧,快點(diǎn),我可要數(shù)了,“一,二,三!薄斑有叨、甲!”女生也不泄氣,沉思不語(yǔ),沒(méi)多久女生就有人說(shuō):“囚、叭、占!”女生話音剛落,男生又說(shuō):“葉!”女生們抓耳撓腮,實(shí)在想不起來(lái)了,只聽(tīng)老師說(shuō):“一,二,三,四!迸驍嗔死蠋煹脑捳f(shuō): “兄、目。”男生又說(shuō):“嘰、句、叨!”“很好!”老師說(shuō)。女生對(duì)答如流:“司,史, 叱!”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉,女生說(shuō):“叮!”老師說(shuō):“很好,男生想一想,開(kāi)動(dòng)腦筋。”男生聽(tīng)了老師的話,立刻說(shuō):“號(hào)、石.”大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮誰(shuí)也不說(shuō)話,都在沉思,突然男生有人想起了可,男生說(shuō):“還有可!”沒(méi)有女生再說(shuō)話了。

      就這樣,男生獲勝了,直到放學(xué),男生還在沾沾自喜地議論著。

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇6

      今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿面笑容,熱情地說(shuō):"讓我們來(lái)開(kāi)展一次有趣的游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。

      不一會(huì)兒,我們便組合好了,我們組的同學(xué)有八個(gè),我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等,萬(wàn)小霈提議:“我們來(lái)跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。

      我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組,每組四個(gè)同學(xué),用猜拳的方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳,“我們贏了!”對(duì)方馬上牽好了皮筋,“預(yù)備起”,每個(gè)組員都開(kāi)始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞!班薏唬 蔽也冉盍,坐在板凳上,注視著最會(huì)跳的組員萬(wàn)小霈,只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,小霈真會(huì)跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的`高手!

      其他組員也活躍極了,不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著,還念著口訣;藤植宣是個(gè)新手,樣子可愛(ài)又略帶生疏,活像只大企鵝。

      時(shí)間過(guò)得真快,游戲結(jié)束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè)當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀!

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇7

      有趣的貼鼻子游戲今天,我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張,因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫(huà)了一個(gè)小女孩,然后我們開(kāi)始測(cè)量。我們測(cè)量完后就開(kāi)始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾,當(dāng)時(shí)我什么都看不見(jiàn),我非常小心地向黑板走過(guò)去,向我認(rèn)為的方向一帖,頓時(shí)笑聲一片,我摘下紗巾一看,原來(lái)我貼在了小女孩的腮幫子上了,我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清,她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上,同學(xué)們?cè)俅喂笮ζ饋?lái),原來(lái)她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。

      她害羞的回到了位子上……游戲做完了,大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了,我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng):貼鼻子游戲“有趣”,你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段,敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過(guò)程。“我”,“非常小心”、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

      另一個(gè)小朋友:“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚,詳略得當(dāng)!白鐾炅,還余興未盡”,更突出了游戲的有趣。

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇8

      今天的體育課上,老師帶我們玩搶板凳游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是,請(qǐng)五名同學(xué)上去參加游戲,在老師用東西停止敲桌子的一順間,沒(méi)有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰,并且還要模仿一個(gè)動(dòng)物,或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子,以此類(lèi)推,減到同學(xué)剩二個(gè),凳子剩一個(gè)為止。

      開(kāi)始游戲了,全班立刻緊張了起來(lái),同學(xué)們有的瞪大眼睛,有的伸長(zhǎng)脖子,還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí),我也瞪大眼睛仔細(xì)看,臺(tái)上的同學(xué)看起來(lái)緊張極了,只見(jiàn)他們有的盯著椅子,有的做好準(zhǔn)備,還有的在緊張的發(fā)抖。只見(jiàn)老師開(kāi)始用筆在桌子上敲了起來(lái),只見(jiàn)這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳,老師敲桌子的速度開(kāi)始加快,而他們必須要繞著板凳跑的速度加快,老師的速度慢他們也要慢,有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí),聲音突然停止,他們用最快的速度坐了上去,有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)搶到板凳,表演了節(jié)目后遺憾的,走下臺(tái)。

      就這樣第二局,第三局,我們搶板凳游戲,基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn),搶的我們忘記的下課,忘記了放學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲,最后游戲在一片歡樂(lè)聲中結(jié)束了。

    有趣的游戲四年級(jí)作文 篇9

      “哈哈哈哈……”這個(gè)歡笑聲是從哪里傳來(lái)的呢?噢!原來(lái)是吳老師組織了一個(gè)小游戲,是什么呢?嘻嘻!告訴你們這一個(gè)游戲名叫“猜成語(yǔ)”,同學(xué)們正舉著小手叫老師請(qǐng)我們呢!

      這一個(gè)游戲的規(guī)則是:老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué),在我們的背上貼了一個(gè)成語(yǔ),然后,我們每個(gè)同學(xué)都要保護(hù)自己背上的成語(yǔ)不被對(duì)方看見(jiàn),同時(shí)要想方設(shè)法去看到對(duì)方的成語(yǔ),誰(shuí)背上的成語(yǔ)被喊了出來(lái)誰(shuí)就輸了。

      我和同學(xué)們舉起小手,老師請(qǐng)了我和陳檳、妍欣,老師在我們的背上貼了一個(gè)成語(yǔ)。我和陳檳、妍欣一起追著趕著努力想看到對(duì)方的成語(yǔ),沒(méi)有人敢停下來(lái),忽然,妍欣停下了腳步,我伸了伸脖子,往妍欣背后看去,看到了一個(gè)字“大”。我趕快思考,哪些成語(yǔ)是“大”字開(kāi)頭的?難道……難道是“大吃一驚”?我忙把這個(gè)詞喊了出來(lái)!哈哈,果然被我猜對(duì)了。妍欣用不服輸?shù)难凵穸⒘宋乙谎,但我的心里美滋滋的。這時(shí),我看陳檳不注意,忙伸了一下長(zhǎng)脖,想看陳檳后背的成語(yǔ),卻被陳檳發(fā)現(xiàn)了,她連連后退,大家都在為我喊:“陳霖,加油!陳霖,加油!”我打起了精神向陳檳進(jìn)攻,我們圍著一張桌子轉(zhuǎn)圈跑,我伸了伸脖子,終于看到了貼在陳檳背上的成語(yǔ)了,禁不住開(kāi)心地大喊:“一心一意。”陳檳也輸了,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“陳霖贏了!

      這一個(gè)游戲不但讓我認(rèn)識(shí)了成語(yǔ),而且也讓我獲得了快樂(lè)。

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