爺爺?shù)念^發(fā)-關(guān)于爺爺作文600字_四年級寫人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的爺爺?shù)念^發(fā)-關(guān)于爺爺作文600字_四年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那年的夏天，爸爸媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩，爺爺和大灰狗都很高興地歡迎我們回來。我大叫著：“爺爺！”我已經(jīng)好久好久沒來爺爺家玩了，爺爺他一點兒也沒有變，可是頭發(fā)好像和以前不一樣了，我好奇地問：“哇！爺爺?shù)念^發(fā)怎么和我的'不一樣？”
爺爺帶我們進了他的房間，爺爺?shù)姆块g收拾得真干凈，比我的房間干凈多了。
第二天，爸爸和爺爺去理發(fā)，我在一旁看著，“爸爸和爺爺?shù)念^發(fā)為什么不一樣呢？”我問道，可爸爸只是低下了頭，沒有人回答我。理完發(fā)，爺爺帶著我去河邊釣魚，我有一點累，但爺爺?shù)男那閰s很好，他在魚鉤上上了點魚食，把魚竿用力甩進了河里，耐心等待。有動靜了！爺爺迅速把魚竿提了起來，果然釣到了一條肥頭魚�；氐搅思依�，爺爺親手把這條魚做成了魚湯，可好吃了，大家都搶著吃。吃完了，我和爺爺又出去散步，每天我們總有做不完的事情。
爺爺?shù)念^發(fā)越來越少了，也越來越白，但是爺爺總把笑容掛在他的嘴角邊。
爺爺很喜愛他的花棚，每天都去看幾次，看要不要澆水，施肥，拿掉蟲子。“如果花枯萎了怎么辦呢？”我看著一盆枯萎的花，問著爺爺。“那就等它們再開放啊�！睜敔攬远ǖ幕卮�。“那爺爺?shù)念^發(fā)會再長出來嗎？”“呵呵，等你長大了，爺爺?shù)念^發(fā)就會長出來了�！睜敔斆业念^，慈愛地看著我。
爺爺不像以前那樣忙碌了，會經(jīng)常坐在椅子上休息，可是爸爸媽媽卻變得忙碌了起來。后來，爺爺不能再走路了，頭發(fā)也全白了，可他一樣會帶著我出來玩，去公園，去中央廣場，去步行街，他甚至還想帶我去世界各地旅游，但后來的爺爺卻自己一個人“走”了。
現(xiàn)在，我長大了，頭發(fā)也變得非常濃密，可爺爺?shù)念^發(fā)現(xiàn)在到底有沒有長出來？好想爺爺��！
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