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    景色四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-09 10:06:42 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】景色四年級(jí)作文匯總5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的景色四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    【精品】景色四年級(jí)作文匯總5篇

    景色四年級(jí)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在美麗的東北,是一個(gè)最有人情味的城市,他的名字叫"長春”。這里有許多美麗的景色,而我最喜歡的就是南湖公園。

      走進(jìn)南湖公園,映入我眼簾的就是金黃色的沙灘,湖水把沙子洗的十分干凈,在陽光的照射下,沙灘像一顆顆金子閃閃發(fā)光。我們走在沙灘上,留下了一串快樂的童年腳印。在沙灘的前面是一片綠色的松樹林,它環(huán)繞著整個(gè)南湖公園,走進(jìn)松樹林墨綠色的松樹像是給整個(gè)公園蒙上了一層神秘的面紗,一顆顆高大挺拔的松樹像是一位身著墨綠色軍裝的將士們保衛(wèi)著這片森林。走在林間的小路上,小路像一條巨大的長龍穿梭在林間。路邊的草叢里開滿了五顏六色的、爭(zhēng)奇斗艷的花朵,美麗的蝴蝶拍打著翅膀快樂的飛來飛去。

      走出白樺林的不遠(yuǎn)處,就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的,花蕊是黃色的,一顆顆亭亭玉立在水中,好像一位小仙女站在綠色的荷葉上翩翩起舞。平靜的湖面上像一面大鏡子,把藍(lán)天和白云映在水面上構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

      荷花池旁邊就是游樂園了,在這里到處都可以聽到孩子們的歡聲笑語,十分熱鬧。孩子們有的在快樂的奔跑,有的在樹下乘涼,還有的在和爸爸媽媽一起排隊(duì)等著游玩。

      這就是美麗的南湖公園,它不僅帶給人們美不勝收的景色,更帶給了人們無限的歡樂。我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛這里的一草一木。

    景色四年級(jí)作文 篇2

      一早起來,拉開粉色的窗簾,外面飄著細(xì)雨,天灰沉沉的。

      咦,昨天聽天氣預(yù)報(bào)說今天氣溫最高達(dá)30攝氏度呢,這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢?也許是氣象臺(tái)的失誤吧。我邊嘀咕著,邊將昨天準(zhǔn)備好的夏裝校服放回衣柜,取出長袖長褲套上。

      到了學(xué)校,上午的第二節(jié)課剛過,雨無聲地停了。教室漸漸亮堂起來——太陽出來了。同學(xué)們擁到窗臺(tái),歡呼著:“太陽出來了,可以去室外上體育課了!”卻不知體育課也不好受。

      太陽很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風(fēng)扇,倒也沒感覺有多熱。到了室外,才真正領(lǐng)教了太陽的威力。太陽火辣辣地烘烤著大地,炙熱的陽光觸到皮膚,像萬千根針刺進(jìn)皮膚。隨著老師“自由活動(dòng)”一聲令下,同學(xué)們不約而同地?cái)D向樹蔭。幾個(gè)不甘心的男同學(xué),卻還捧了籃球堅(jiān)持在火燙的塑膠場(chǎng)地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學(xué)們還沒打上半場(chǎng)球賽,就滿頭大汗地跑回來,用力拽下已經(jīng)被汗水浸濕了的紅領(lǐng)巾,氣喘吁吁。

      學(xué)校的零食小賣部已經(jīng)推出冰柜了。一下課,同學(xué)們直奔小店,搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢。

      冰棍上冒著冰冷的寒氣,同學(xué)們也不管,一口咬下去那才叫爽。老師看著電風(fēng)扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們,苦笑著說:“這才是初夏。 弊约簠s早換上了時(shí)髦的超短裙。

      傍晚回到家,聽見遠(yuǎn)處傳來幾聲沉悶的雷聲,聽媽媽說,晚上有大到暴雨。我望著天空,心想:也許這就是初夏的獨(dú)特之處吧!

    景色四年級(jí)作文 篇3

      每當(dāng)下課時(shí),我最喜歡下樓去,逛逛我的校園,這樣讓我頭腦變清晰,上起課來更有精神,而且有時(shí)還會(huì)看見新奇有趣的事呢!

      走在校園里,就好像來到了世外桃源,有蟲鳴、鳥叫、流水聲,走到花園,還有花香呢!能感受、享受這里干凈的環(huán)境,全都要感謝認(rèn)真掃地的學(xué)生們,但有時(shí)還是有垃圾,我就會(huì)幫忙檢起垃圾,因?yàn)槲蚁胛铱戳瞬皇娣瑒e人看了也會(huì)不舒服,那如果我把它撿起來,那不就一舉兩得嗎?

      我記得我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,就覺得學(xué)校真美,而且有一次,當(dāng)我剛好經(jīng)過花園時(shí),就聽到啾啾啾的聲音,就往上看,哇!上面有一個(gè)鳥窩呢!我就爬到二樓,看到原來是鳥媽媽帶著食物回來了,小鳥們?cè)趽屖澄,看見這幅景象,心里就想我一定要好好保護(hù)這個(gè)校園里的環(huán)境,才能讓更多的動(dòng)物在這里居住,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到,父母真的很偉大,無怨無悔的為小孩付出。

      只要我走在校園,就可以學(xué)到很多是,例如:要像大樹一樣沉穩(wěn),要像小鳥一樣機(jī)靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時(shí),可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理,像如果垃圾很多,但如果你一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的掃,終究還是掃得完。和學(xué)問、知識(shí)一樣,如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué),最后還是可以得到很多,甚至接近全部的學(xué)問,所以下課、放學(xué)有空,多在校園走一走,說不定還可以得到許多知識(shí)和啟發(fā)喔!

    景色四年級(jí)作文 篇4

      下雨時(shí),景色不是一般的美,美得像仙境。

      雨前,山村里如此寧靜,太陽不停地扇涼,小鳥有氣無力地飛翔,云朵姐姐慢慢地離開了我們。我討厭這天氣!

      忽然,震耳欲聾的雷聲從耳朵傳來,一轉(zhuǎn)眼白云變成烏云了。接著淅淅瀝瀝的雨滴從天上灑了下來,一層層霧從遠(yuǎn)方飄來了,前方的路變得朦朧起來。

      雨滴落在了樹林里,一滴滴雨水掉到了樹葉上,從葉脈上滑下來,雨滴又落到了草地上,小草吸收了營養(yǎng),茁壯地成長。

      雨滴落在了小河上,“滴滴,嘩嘩,”小河和雨滴的合唱聲真美妙!小河快速地流,碰到了一塊大石頭,河水四散紛飛,雨滴打到小河上雨,下得更大了。

      雨滴落在了我的院子小道,雨滴排著隊(duì)伍站在地上,撐著雨傘的人走過,踩到了雨水,洗干凈了我們的泥土鞋,”嘩啦啦,嘩啦啦。”雨滴把灰塵沖洗得干干凈凈,整條小道一塵不染……

      雨漸漸小了,停了,空氣變新鮮了,太陽公公探出頭來,彩虹姑娘穿著五彩繽紛的衣裙在天上看著我們。大自然恢復(fù)了平靜,現(xiàn)在世界一切都是多么奇妙,多么美麗。

      最后夸夸這里的人吧,他們愛護(hù)環(huán)境的品質(zhì)把世界打扮得非常美,與雨滴搭配更美。熱愛勞動(dòng)的人越來越多了,破壞環(huán)境的'人越來越少了。

      下雨真是美麗的景觀!

    景色四年級(jí)作文 篇5

      我家小區(qū)一年四季都有一派迷人的景色。

      春天來了,樹上的積雪融化了,樹木抽出嫩芽,長出了新葉。在微風(fēng)的吹拂下,小草葉探出了頭,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美!”小樹聽見了,搖一搖身子,在陽光里茁壯成長。桃樹聽見了,開出了一張張美麗的小臉,向人們笑,向小草笑,向春天的一切笑。春天的使者悄悄來到大地,在每個(gè)人的耳邊悄悄地說:“春天到了!

      接下來一切景色都變了,梧桐樹張開無數(shù)綠色的小手,接住陽光,為人們遮陽,樹葉連成一片,像一把張開的大傘,為人們帶來了夏天的清涼。桃樹的葉子變成了墨綠色的了。樹木也從小孩子變成了小伙子,顯出枝干的強(qiáng)壯。知了成了整個(gè)夏天的演奏家,在樹上不停的叫:“熱死了,熱死了……。大家快開空調(diào)吧!” 這時(shí),太陽火辣辣地烘烤著大地,它和風(fēng)婆婆是一伙的,因?yàn)榭諝庵袥]一絲的風(fēng)。人們的汗水順著臉頰流淌了下來,這景象一直伴隨著小區(qū)的整個(gè)夏天。

      秋天,樹葉飄飄悠悠地落了下來,鋪成了一條條金色的路,我走在上面,它就和我說悄悄話:“沙沙,沙沙……”我聽懂了,它們?cè)谡f:“秋天,來了!”與此同時(shí),夜晚就成了蟋蟀的主角,在小區(qū)花園的草叢里,你隨時(shí)都能聽到蟋蟀交響曲,這音樂此起彼伏,我們就隨著這優(yōu)美的音樂進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      冬天,大地又多了一件新衣裳,銀白色的,格外美麗。這時(shí)天上撒下爺爺?shù)暮印!不,是雪花。孩子們奔出房子,堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎,小區(qū)里充滿了孩子們的笑聲。樹枝被雪壓彎了腰,像一只只老鷹站立在雪里……

      !我愛小區(qū)四季迷人的景色!

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