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    小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-08 09:16:16 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文九篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

      我爺爺今年已90歲了!

      爺爺在我心中的位置是至高無(wú)上的!

      在我心情不好時(shí),我回到了家里。去看望我的爺爺,爺爺仿佛看出了我有心事不開(kāi)心,爺爺講出了他年輕時(shí)而且是從不愿意提的往事:在我爺爺很小時(shí),我爺爺?shù)陌謰尯芨F,被人看不起。我爺爺?shù)娜兆?也自然不好過(guò)。在我爺爺11歲時(shí),家里也吃不起飯了,爺爺?shù)陌謰屩缓脤⑺麄冃置?人送了別人。給別人當(dāng)下人(就像現(xiàn)在給別人當(dāng)保姆一樣,但不同的是,爺爺那時(shí)只能吃飽,沒(méi)工錢)!在后來(lái)的一年 里,爺爺?shù)陌謰屢捕既ナ懒!我敬?ài)的爺爺和爺爺?shù)男值芙忝帽黄攘袈渌l(xiāng)!兄弟姐妹也就矢散了,爺爺說(shuō)他后來(lái)運(yùn)氣好遇到了我現(xiàn)在的祖母,(當(dāng)然,我祖母在我4歲時(shí)就去世了)祖母對(duì)我爺爺很好, 一直到今天兒孫滿堂! 爺爺說(shuō)他很想他的兄弟姐妹!不知他們是否還在人世,不知他們的家族是否繁榮富強(qiáng)!

      我知道,爺爺給我說(shuō)這些是想告訴我,不管有多難。不管碰到多么不順心的事,我還有家人。還有愛(ài)我的爺爺。爸媽和妹妹,因?yàn)槲覀兪且患易。是一個(gè)永不分開(kāi)團(tuán)體!爺爺交我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

      寫(xiě)到這里,我突然想做一件事,我想盡我一切力量,我想找到我爺爺?shù)男值芙忝,就算他們不在人世了,我想他們也有后代。老天,幫幫我吧。幫我完成我爺爺(shù)男脑福?/p>

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來(lái)了。

      在校門(mén)口,幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué),呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時(shí)刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧!”

      進(jìn)到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來(lái),一棵棵大樹(shù)像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時(shí)還會(huì)噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。

      走在大道上,熱鬧的聲音會(huì)時(shí)不時(shí)在你耳邊響起,那是什么呢?原來(lái),那是從操場(chǎng)上傳來(lái)的聲音。操場(chǎng)上的隊(duì)列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學(xué)們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學(xué)們的天地。

      從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語(yǔ)文課上,你會(huì)聽(tīng)到我們郎朗的讀書(shū)聲;音樂(lè)課上,你會(huì)聽(tīng)到我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲;在圖書(shū)館,我們沉浸在書(shū)的海洋,專心致志地汲取著知識(shí),感覺(jué)好極了!

      我們?cè)谠绯裤逶≈?yáng)光走進(jìn)校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠(yuǎn)以一小為榮!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      沒(méi)有看到閃電劃破淡藍(lán)的天空,也沒(méi)有聽(tīng)到雷聲打破周圍的寂靜。春雨就這樣說(shuō)下就下。

      春雨細(xì)如牛毛,細(xì)如花針,飄飄灑灑,好像千萬(wàn)條極細(xì)的線從天而降,雨絲在柔柔的風(fēng)中微微有點(diǎn)斜。交織出輕紗似雨霧。模糊我視線,只看見(jiàn)一片綠色中鑲嵌五彩的寶石。!那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。

      咦?雨絲的顏色還會(huì)變呢!一會(huì)變青,一會(huì)變綠,一會(huì)又變紅……春雨不光會(huì)變顏色,還是個(gè)魔術(shù)師,她能讓塵土乖乖的貼在地面上,不在漫天飛舞。春雨也讓空氣中彌漫泥土的清香。聞起來(lái)感覺(jué)濕濕的使人頓時(shí)神清氣爽。

      春雨沒(méi)有夏天的雨那么大,沒(méi)有秋天的雨那么冷,飄飄灑灑似甘霖滋潤(rùn)萬(wàn)物。

      在雨中小草搖動(dòng)它那睡一冬天的纖細(xì)的腰,筆直的站,享受春雨的甘甜。喝飽的小草顯得更青。那顏色青的可愛(ài),青的自然。在雨中花兒張開(kāi)它那剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩嫩的手,拼命的向上伸展?fàn)幦「嗟挠杲z。經(jīng)過(guò)洗禮的'花瓣顯得更紅。那顏色紅得純正,紅得艷麗。在雨中小樹(shù)舒展它那剛抽出的還沒(méi)完全長(zhǎng)大的葉子。在雨中擺動(dòng)顯得更綠。那顏色綠得嬌媚,綠得清新。

      我情不自禁的沖進(jìn)雨中,雨絲輕輕的飄落在我臉上,感覺(jué)濕濕的,涼涼的,眼前這一幅美好的畫(huà)卷讓我陶醉。我呆呆的望眼前的一切。任雨點(diǎn)打濕我的臉頰,任雨絲沾濕我的頭發(fā),也讓心潮在雨中起伏。我感覺(jué)自己是那么渺小,仿佛我的整個(gè)身心都融化在這里……

      漸漸的,漸漸的,雨越來(lái)越小,我的心里不停的想,雨!繼續(xù)下吧!可就在我想的那一剎那間,雨停。就向來(lái)時(shí)那樣,春雨匆匆的來(lái),又匆匆的去。天邊出現(xiàn)彩虹。

      天晴在那雨后那萬(wàn)里無(wú)云的晴空下,花兒紅,草兒青,葉兒綠,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲又在周圍回響。

      聽(tīng),從那雨后的草葉上,滾下來(lái)的露珠發(fā)出那銀鈴般的聲響:“!恕!恕

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      痛,痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧?kù)o。

      我也不知道怎么了,肚子像是被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蟲(chóng)子咬了,我推醒身邊正在熟睡的爸爸媽媽,輕聲說(shuō):'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來(lái),媽媽 扶著我來(lái)到衛(wèi)生間,爸爸三下五除二換好衣服,拖鞋都沒(méi)穿就跑出去幫我找藥。

      我對(duì)著馬桶又吐又拉,這種滋味太不好了,媽媽手忙腳亂,一邊拍著我的背一邊問(wèn):‘’好些了嗎?‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么東西呀?'''’要不要帶你去醫(yī)院?‘’問(wèn)的我說(shuō)不出話來(lái)。

      “來(lái)來(lái),先把藥吃了,‘’爸爸捧著藥來(lái)了,我喝了藥,身體 舒服一點(diǎn)了。

      外面的風(fēng)呼呼的吹,天上也下起了小雨,想起爸爸媽媽這樣對(duì)我,我心頭一熱,:爸爸媽媽謝謝你們!

      不久,肚子漸漸不痛了,我也看出爸爸媽媽的眉頭也放松下來(lái),媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣,聳了聳肩膀,一臉欣慰地說(shuō):‘’行了,你快睡吧!‘’我重新躺在床上,在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

      每個(gè)人的課余生活都很豐富多彩,有的人喜歡釣魚(yú),有的人喜歡看書(shū),有的人喜歡畫(huà)畫(huà),還有的人喜歡滑冰,我也有自己的課余生活,告訴你們吧,我最喜歡游泳啦,爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。

      星期天,爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館,我們都去換泳衣,我們都換好了泳衣,就一起走到泳池邊上,接著我們一看,哇,這里的人好多呀!五顏六色的泳衣把這里裝扮得絢麗多彩,我像小魚(yú)一樣的游著,此刻我的心情是非常的好,今天我真是好開(kāi)心!我剛才起來(lái),一下子滑倒了,我喝了一大口水,爸爸看見(jiàn)了,把我拉了上來(lái),我一直在流淚,覺(jué)得好難受呀!我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會(huì)兒,我說(shuō):“媽媽,我還是好難受呀!我不想游了,咱們回家吧!”媽媽說(shuō):“你要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”我說(shuō):“那我再歇一會(huì)兒,一會(huì)兒再去游。”媽媽說(shuō):“那你在這兒歇一會(huì)兒吧。”我歇了一會(huì)兒,就去泳池里游泳了。我在水里就像如魚(yú)得水,游的可開(kāi)心了,完全忘了剛才的難受。我換著姿勢(shì),一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳。可是不一會(huì)兒,天已經(jīng)黑了。我就跟著爸爸媽媽一起回家了。

      游泳是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),它不僅有趣,還豐富了我的課余生活,我從中獲得了很多樂(lè)趣,還讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底,持之以恒。以后我要堅(jiān)持游泳,讓我的課余生活更加多姿多彩!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

      我們的校園中有一處十分美麗的地方,那里四季如畫(huà),風(fēng)景秀麗。那是哪里?對(duì),就是校園小花園。

      春天的小花園是充滿生機(jī)的。迎著第一縷春風(fēng),迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競(jìng)相開(kāi)放,拼成了一幅美麗的畫(huà)卷。連樹(shù)木都抽出了新芽,小草都恢復(fù)了生機(jī),像是為這幅畫(huà)卷添上濃墨重彩的幾筆。

      夏天的小花園是茂盛的。樹(shù)木都長(zhǎng)滿了葉子,枝繁葉茂,為人們?cè)谘谉岬南募咎峁┮黄藳龅牡胤。人們(cè)跇?shù)的陰影下看書(shū),再加上幾朵盛開(kāi)的紫丁花,構(gòu)成了一幅寧?kù)o的畫(huà)卷。

      秋天的小花園是豐收的。柚子樹(shù)結(jié)出了許多香甜的果實(shí),桂樹(shù)的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味,沁人心脾,再加上一朵朵菊花的美麗身影,形成了一幅果實(shí)飄香的畫(huà)卷。

      冬天的小花園是美麗的,雪花飛舞,飄在天空中,又落在樹(shù)上、地上、小路上……飛雪中,獨(dú)特的梅花綻放在枝頭,飽受風(fēng)雪折磨,卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象。

      我愛(ài)這美麗的小花園。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

      早晨,我們一家三口去暨南大學(xué)里游玩。

      進(jìn)了暨南大學(xué),我發(fā)現(xiàn)這里群山圍繞,一座座山峰連綿起伏,若斷若連。暨南大學(xué)中央是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的湖。湖靜的時(shí)候,宛如一面鏡子,映照著藍(lán)天白云;又好似一位美麗的少女,安詳?shù)靥稍谒醒。風(fēng)吹過(guò)湖面,頓時(shí),碧波蕩漾,泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀波。

      這時(shí),從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歡叫聲,我定睛一看,原來(lái)是白鵝。湖面上有一群白鵝正向我們這邊游來(lái),一邊拍打著翅膀,一邊伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子 “嘎嘎嘎”地叫著。我仔細(xì)打量這面前的幾只鵝,潔白的羽毛,如白雪般不染灰塵它的嘴是紅色的,如血一般鮮紅。它們游在水里,可以清楚地看見(jiàn)橙黃的腳丫不停地?fù)艽蛑,游過(guò)之處仿佛在光滑的湖面上劃出了幾道傷疤。

      突然,白鵝的速度放慢了。只見(jiàn)它們撲騰幾下翅膀跳上了岸。在岸上,它們左看看右看看,好不容易在草地上找到了一條小魚(yú)。為首的那只鵝開(kāi)心地直奔過(guò)去。不料,剩下的鵝也連滾帶爬地跑過(guò)去,企圖搶到那頓可口的午餐?上В菞l可口的魚(yú)最終落入了第一只鵝的口中。吃完了小魚(yú),那只鵝便又撲騰幾下下了水,慢悠悠地游向遠(yuǎn)方。忽然,岸上飛來(lái)了一只鵝,徑直跳入水中,兩只鵝相互撕咬起來(lái)。第二只鵝咬住了第一只鵝的羽毛,第一只鵝也死死咬住對(duì)方的脖子不放。兩只鵝就一直在糾纏著打圈,好不歡樂(lè)!

      望著鵝遠(yuǎn)去的身影,我不禁嘆道:“鵝的生活多悠閑!”

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

      在五百多年前,風(fēng)沙與樹(shù)是一對(duì)形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺(jué)……但是,這樣的寧?kù)o卻要被打破了。

      一天,風(fēng)沙誤打誤撞地進(jìn)了一座大城市。他見(jiàn)到人們瘋狂逃脫的樣子,覺(jué)得很好玩,于是,他就常常來(lái)到城市中搞破壞。從此,人們叫苦連天、生不如死。

      這件事很快傳入了樹(shù)的耳朵里。樹(shù)找到風(fēng)沙,和氣地對(duì)他說(shuō):“風(fēng)沙,你這樣是不對(duì)的,你別再去破壞城市了。”

      “沒(méi)事兒,反正不會(huì)出什么亂子!憋L(fēng)沙剛說(shuō)完,就又去了一座城市。

      風(fēng)沙搞完破壞后,自言自語(yǔ)道:“看來(lái)樹(shù)不是很贊成我這樣做啊,但這實(shí)在是太好玩了。就算樹(shù)能把我消滅,但我們可是名副其實(shí)的好兄弟啊,他怎么會(huì)因?yàn)檫@件芝麻小事就翻臉不認(rèn)人、大打出手呢?”

      于是風(fēng)沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。

      樹(shù)再也看不下去了,他找到風(fēng)沙,看見(jiàn)風(fēng)沙還在制造災(zāi)害,就怒氣沖沖地說(shuō):“風(fēng)沙,你快停下!”

      “我就不停下,你能怎么樣!?”風(fēng)沙覺(jué)得他和樹(shù)是兄弟,樹(shù)不會(huì)把他怎么樣。

      “那,對(duì)不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹(shù)流下淚水,叫來(lái)一大排大樹(shù)朋友,他們合力將風(fēng)沙消滅了。

      從那以后,別的災(zāi)害——比如說(shuō)泥石流——都不敢在樹(shù)多的地方膽大妄為地?fù)v亂了。

      后來(lái),樹(shù)被人們大加贊賞。樹(shù)也盡心盡力地為人們服務(wù)。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9

      在20xx年的散學(xué)典禮上,校長(zhǎng)鄭重的宣布:“在七月二十日的時(shí)候,大家要重返校園,因?yàn)闀?huì)有世界各地的老師過(guò)來(lái)支教!贝蠹乙宦(tīng)到這個(gè)消息后,就五花八門(mén)的在下面討論起來(lái):“啊!好煩啊,好不容易盼到了暑假,可以好好玩一下了,又要回學(xué)校上課!薄熬褪蔷褪牵娴暮脽┌!”“555,我可還要去學(xué)舞蹈勒,這回學(xué)不了了!薄笆前,我也想,要不寒假的時(shí)候就不好學(xué)了!毙iL(zhǎng)好像聽(tīng)到了同學(xué)們的討論聲似地,便說(shuō):“同學(xué)們不要覺(jué)得不滿了,那些大哥哥姐姐們可是各個(gè)“身懷絕技”的哦,同學(xué)們要是有什么想學(xué)的,可以讓他們教你們的啊,他們還會(huì)帶一些體育器材過(guò)來(lái)給你們做運(yùn)動(dòng)的!毙iL(zhǎng)的這一番話讓同學(xué)們期待起來(lái)。

      七月二十到了!皨專禳c(diǎn)那,不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點(diǎn)鐘,我回到了旁海。在回家的路上,同學(xué)看到了我,叫了我一聲:“小歡”。我便停下回家的腳步,走過(guò)去:“芳姐,今天上午好玩嗎?”“嗯嗯,當(dāng)然好玩啊,你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個(gè)。“我那知道啊,我上午又不去上課!薄耙彩桥叮覀兊陌嘀魅谓袟顣匝,副班主任叫那個(gè)什么李。。。李什么玲去了!蔽乙宦(tīng)到楊曉燕這個(gè)名字,便想起了我們班也有一個(gè)人叫楊曉燕!昂们膳。”“嗯嗯,我們也覺(jué)得。”“你們?cè)趺床蝗ド险n啊?下午不上課了!薄鞍。杜丁薄88,那我先回家了”!班,88”。

      星期一到了。早上起來(lái),我磨磨唧唧的,又想去,又不想去,最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校,看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上,看清了兩位老師的容貌,一高一矮,都很漂亮。上課了,這節(jié)是語(yǔ)文課,老師這節(jié)課上的是寫(xiě)人的作文。老師先讓同學(xué)們說(shuō)出一些關(guān)于外貌的詞語(yǔ),后面讓我們自己寫(xiě)班里的一個(gè)人,然后念出來(lái),讓同學(xué)們猜猜是誰(shuí)。過(guò)了一會(huì),“寫(xiě)好了嗎?”同學(xué)們不約而同的答“寫(xiě)好啦”那好,我們從第一組開(kāi)始,一二三組的同學(xué)念完了,到了第四組。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師問(wèn):“第四組有沒(méi)有誰(shuí)寫(xiě)好了?”沒(méi)有人回答,因?yàn)樵诘谒慕M里數(shù)我語(yǔ)文成績(jī)最好,同學(xué)們都“推薦”我。而我呢,平時(shí)不愛(ài)發(fā)言,老師叫死我都不愿意念我的出來(lái),就一昧的說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)好。下課后,老師問(wèn)我為什么沒(méi)有念呢?我還是一樣的回答我沒(méi)有寫(xiě)好。

      星期五到了,今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),又是趕集天。本想不來(lái)了的,可那個(gè)死隊(duì)長(zhǎng),也是我們所有老師中最討厭的一個(gè),在課間操上宣布說(shuō)一定要來(lái),要不來(lái)的話要什么樣我忘了,反正就是不會(huì)有好下場(chǎng)。到校了,我沒(méi)有參加什么活動(dòng),無(wú)聊死了。到了跳大繩的項(xiàng)目了,芳姐她突然頭疼得厲害,我借此機(jī)會(huì),和老師說(shuō)要送她回家,到街上溜達(dá)溜達(dá)。我把芳姐送回家后,就在街上買東西吃,一會(huì)兒買珍珠奶茶,一會(huì)兒買燒烤,一會(huì)兒買雪糕。差不多了,我便回去了,要不被發(fā)現(xiàn)了的話,我可得死定了啊。再次回到到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,回到教室,老師把她們今天中午買的果凍發(fā)給大家,大家都很高興。

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