關(guān)于再見四年級(jí)作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的再見四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們那一張張純潔的笑臉，我心中不知是高興還是憂傷
五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是同學(xué)和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個(gè)不會(huì)走路的小孩，慢慢的，學(xué)會(huì)了走路、跑步，這一切的開始時(shí)那么的美好、那么的純潔
五年的小學(xué)生涯就那么結(jié)束了？以前，我總是巴不得快點(diǎn)畢業(yè)，離開母校，成為一個(gè)雄鷹，可是現(xiàn)在真的畢業(yè)了，心里有是那么的難過！不舍�。�
其實(shí)，校園不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x開而改變過！一陣陣歡聲笑語接連不斷，一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起
陳曉雯，你別跑哇！呵呵，來追我呀！多么甜的聲音��！多么歡快的場(chǎng)景��！我多想留下來，再玩一玩，哪怕被老師批評(píng)一下！
讓我再摸一摸校門，讓我再聞一聞花香，讓我再我猛地一抬頭，校園沒有變過，和我當(dāng)時(shí)進(jìn)入校園時(shí)的一樣。
20xx。9。1號(hào)，有一個(gè)矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進(jìn)了校園，走進(jìn)了一年級(jí)三班：當(dāng)時(shí)，有一個(gè)因?yàn)樯狭藢W(xué)而見不到父母，所以哭哭啼啼的小女孩，現(xiàn)在，長成了一個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩，母校給予我許多物質(zhì)上的幫助，老師給予了我許多精神上的幫助，如今，我們長大了，應(yīng)該報(bào)答老師，報(bào)答母校！
當(dāng)我們一起拍畢業(yè)照時(shí)，1！2！3！七！呵呵，這一刻，被照相機(jī)定時(shí)了下來；這一刻，我們?cè)谛χ�，可心里卻想哭；這一刻，這一瞬間，令我們永遠(yuǎn)難忘！與同窗五年的同學(xué)要說聲再見了，好不舍！
畢業(yè)典禮上那天，我們深情的朗讀詩朗誦——再見了，母校。再見了，親愛的母校！衷心的祝愿您，今日，桃李芬芬，明天，燦爛輝煌！的的確確，我們的一切都來自母校，是母校給予了我們?cè)S多東西；是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信
再見了，母校，再見了，我會(huì)想念你的。
再見四年級(jí)作文 篇2
“5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時(shí)。因?yàn)槊窟^一天，都離開學(xué)上課又進(jìn)了一天。到今天已經(jīng)19號(hào)了，我即將對(duì)這珍貴而又快樂的寒假說一聲：“再見了!”
雖有些留戀，但并不覺得惋惜。因?yàn)檫@個(gè)寒假我過的還是很充實(shí)的。我看了一本《富蘭克林傳》，它讓我了解到富蘭克林坎坷而又幸運(yùn)的一生，并使我懂得了要想制富必需的幾個(gè)要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》，清楚的看見了祥子這個(gè)車夫三起三落，最終仍然受窮的過程，祥子這個(gè)身影也隨之深深的刻在了我的'腦子里。在英語方面，我將前面學(xué)過的內(nèi)容又溫習(xí)了一遍，也背會(huì)了一些必要的單詞。除此之外，我也用新買的電腦發(fā)了將近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文學(xué)大師”。
面對(duì)即將到來的六年級(jí)下學(xué)期，這最緊張的時(shí)刻，我必須得更加積極的做好準(zhǔn)備，迎接小學(xué)升初中的考試。
“再見了，寒假�！边@將是個(gè)結(jié)束，也將是個(gè)新的開始。它預(yù)示著我要做最后的奮斗，做最后的沖刺。
再見四年級(jí)作文 篇3
在上海姑姑家玩了八天，8月16日，我和媽媽要坐火車回家了。
那天下午，姑姑去菜場(chǎng)買了很多菜。晚上，姑姑做了很多好吃的菜，有龍蝦、魚、辣椒炒肉、香菇炒肉絲、紅燒肉……大家都吃得很開心，但是，我心里還是有點(diǎn)舍不得。
吃完了飯，姑父開車送我們?nèi)セ疖囌咀疖嚒０职趾凸酶杆臀覀冞M(jìn)站，姑姑和妹妹在車上等他們。進(jìn)站時(shí)，我的眼淚情不自禁地留了出來，我努力讓我自己不哭，可是我做不到。我舍不得甜甜妹妹，舍不得姑姑和姑父，更舍不得上海。姑父看到我哭，在我的額頭上親了我一下，說：“楊瑾天，別哭，哭什么嘛，下次再來上海玩，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸把我們一直送到檢票口，我們和爸爸說再見。進(jìn)站了，我開始后悔了，我真不想回去，我不想回余江，我想呆在上海！
和媽媽上了火車，我還是心里很難過。媽媽和我說話我也不愿意說，媽媽叫我吃東西我也不想吃。我覺得自己難過得像全身長滿了蒼耳。后來，我和姑姑發(fā)短信，姑姑說甜甜妹妹在車上也哭了。是��！好朋友小別怎么不會(huì)哭呢？
媽媽安慰我說：“天天，別傷心了，下次我們還來玩，好嗎？如果你以后想來上海，那你就好好讀書吧，長大了考上海交大，來上海讀大學(xué)、工作，那就可以一直生活在上海嘍！”
看著火車嗚嗚地跑，我的心里不知是傷心、難過、還是期盼……
再見四年級(jí)作文 篇4
秋去冬來，當(dāng)最后一片枯死的黃葉從大樹媽媽的懷抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐風(fēng)之馬車來到了凡間。你瞧，天空中無數(shù)的“白色紙片”飛進(jìn)了森林，正和小白兔可可玩著游戲呢！
可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著，它已經(jīng)抓住了一大捧雪花了。它叫著：“雪花，雪花，你們?yōu)槭裁床荒芡Ｏ聛�，來陪我慢慢地玩呢？�?/p>
雪花們抬起手臂，對(duì)可可說：“我們還要去其它地方，為更多的城市帶去溫暖，讓它們也體會(huì)到下雪的樂趣呢！”
但可可似乎絲毫感覺不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，請(qǐng)它們幫忙把雪花全部攔住，不讓它們離開森林。雪花們這下可就不高興了，它們聚在一起，漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹，氣勢(shì)洶洶地從天上砸了下來。動(dòng)物們這下可遭了殃：有的頭上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰塊圍住，已經(jīng)無路可走；還有的已經(jīng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了，最后只好讓雪花們離開了森林。
看著雪花們匆匆離去的身影，可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別；“再見了，雪花！明年冬天，你一定要回來，繼續(xù)跟我一起玩！”
雪花們答道：“謝謝你，可可！我們留了許多積雪給你做紀(jì)念，你要記住，得讓別人有自己的空間，不能過于自私呀！”
再見四年級(jí)作文 篇5
生命，是一雙雙明亮的眼睛，沒有它，我們將生活在黑暗之中；生命，是一棵棵茂盛的大樹，沒有它，我們將失去清新的氧氣；生命，是努力過的汗水，沒有它，我們的生活將沒有任何意義。
當(dāng)清晨的第一縷陽光剛剛照在我倆的小床上時(shí)，媽媽就把我和弟弟叫了起來——去逮螃蟹。
我和弟弟馬上興奮起來，簡單洗漱之后就跟著媽媽出發(fā)了。從客棧出來，我們走了十幾分鐘，來到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊，媽媽說：“螃蟹可不是好逮的，但有一個(gè)技巧，注意‘翻石頭’，他們大都躲在石頭下邊�！蔽液芤苫螅^底下怎么會(huì)有螃蟹呢？
媽媽說完，踩到了礁石上，抬起手就把旁邊的一塊兒大石頭翻了過來。說時(shí)遲那時(shí)快，一只有著八條腿兒兩只鉗子的小螃蟹就暴露出來了，那只小螃蟹見有些不對(duì)勁兒，急忙使用他的大招，“橫排式”逃跑，小小的螃蟹怎能比過我媽敏捷的身手，我媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，兩手伸到石頭縫一捏，哈哈，螃蟹乖乖就擒。
見此情景，膽大的老弟也翻開了一塊兒石頭，一只大螃蟹暴露了出來，但畢竟是大螃蟹，肯定沒有小螃蟹傻，只見它立刻逃跑，心里還想：就憑你，斗得了我嗎？弟弟也沒放棄，一直追了好遠(yuǎn)，終于抓到了螃蟹，但螃蟹依舊沒有服輸，使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”，果然不出我所料，螃蟹揮動(dòng)大鉗子向弟弟胖乎乎的肉夾去，弟弟疼得呲牙裂嘴，一直甩手，想把螃蟹甩掉。沒有想到啊，膽大老弟竟然成了膽小的小老鼠，更不用說我了，心里正怕那螃蟹夾我呢！
后來，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螃蟹時(shí)，我就會(huì)吹起小喇叭：“小虎子，這有螃蟹”，弟弟就會(huì)跑過來煮螃蟹。不一會(huì)兒我們的小桶就裝滿了一半兒。
可是，這些螃蟹畢竟也是一個(gè)個(gè)小小的生命啊，難道生命就像一粒粒沙子嗎？難道我們是冷血?jiǎng)游飭�？最后，我將這些小生命放回了屬于他們的家——大海。
可愛的螃蟹，再見啦！
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