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    元宵四年級作文

    時間:2021-08-04 14:05:14 四年級 我要投稿

    實用的元宵四年級作文合集7篇

      在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的元宵四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的元宵四年級作文合集7篇

    元宵四年級作文 篇1

      每年農歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié),正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。

      正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。 按中國民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節(jié),其樂融融。 上元,含有新的一年第一次月圓之夜的意思。

      上元節(jié)的由來,《歲時雜記》記載說,這是因循道教的陳規(guī)。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節(jié),七月十五為中元節(jié),十月十五為下元節(jié),合稱“三元”。漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官,說天官賜福,地官赦罪,水官解厄,并以三元配三官,說上元天官正月十五日生,中元地官七月十五日生,下元水官十月十五日生。這樣,正月十五日就被稱為上元節(jié)。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說:“正月十五日元夕節(jié),乃上元天官賜福之辰!闭f天官賜福,地官赦罪,而元宵節(jié)俗真正的動力是因為它處在新的時間點上,人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活愿望。

      我最喜歡過元宵節(jié)了。

    元宵四年級作文 篇2

      今天是2月21日,想必大家都已經猜到了吧,今天啊,是元宵節(jié)。

      我剛跨進家門,就聽見奶奶在叫喊:“乖孫女,放學回來了,來,快來,看奶奶在做什么好吃的!币宦犚姾贸缘,我的眼前就浮現(xiàn)出了香噴噴的烤鴨、宮爆雞丁、紅燒排骨……真是讓我口水直流三千尺,我以百米沖刺的速度跑進了廚房。一看,哇,奶奶在包湯圓,湯圓可是我的最愛啊。只見她手里拿著一團糯米粉,把它搓圓后,在中心弄一個洞,奶奶小心翼翼的,生怕破掉一點,再往洞里放入一點芝麻餡,然后埋上洞。一個小巧、可愛的湯圓就成了。

      我看著,看著,突然,心中有了一個念頭,就高興地說:“奶奶,不如在湯圓中包一些有趣的東西吧!蹦棠陶媸侨死闲牟焕希k法總是比我多,她一拍桌子,大聲的說:“這是個好主意,要不我們在布上寫祝福語,把它包在湯圓中。”“好啊,好啊,”我連忙拍手叫好。我來寫,奶奶來包,不一會兒,我就在布上寫了各式各樣的祝福語,有“更上一層樓”、“工作順利”、“心想事成”、“萬事如意”、“恭喜發(fā)財”……我還把布疊成了最小塊,不然吃的時候,就有墨汁沾在嘴巴里嘍。

      就在這時候,爸爸媽媽也下班了。我們坐在桌子旁,等待著湯圓出鍋,大家都希望能吃到適合自己的祝福語!俺鲥伭耍彪S著一聲聲響,四碗熱騰騰的湯圓已經擺在了我們面前。開吃了,我迅速夾起一個,放入口中,太棒了,第一顆我就得到了一張字條,真是開門紅,我打開一看,原來是“恭喜發(fā)財”。“哎,我要這個有啥用,對了,爸爸不是一直想要發(fā)財嗎,”我心里暗喜,于是雙手捧著字條,一邊說“朱兄,恭喜發(fā)財、恭喜發(fā)財”,一邊把字條貼在了老爸的身上,爸爸連忙彎腰說“多謝,多謝。”我的話音剛落,奶奶就開始發(fā)話了,“媳婦,來,我把‘工作順利’送給你”,“多謝婆婆”,媽媽高興地應了一聲。我也得到了爸爸的祝!案弦粚訕恰。嗯,只有奶奶了,你看,她正皺著眉頭呢。我笑了笑說:“奶奶,別急,我把‘身體健康’這份祝福送給你”,“哎,真是個好閨女!

      就這樣,我們一家過了一個有趣的元宵節(jié)。

    元宵四年級作文 篇3

      今天是元宵節(jié),我媽媽燒了一大鍋的咸羹,咸羹特別香,我吃了三大碗呢!我是很牛氣沖天呀!

      吃完后,我們全家一起向目的地崇和門走去,在路上我看見一盞孔明燈漸漸地飄上了天空,我邊走邊看著馬路上方的大紅燈籠,從遠處看像一座座的小橋。來到崇和門廣場,在廣場上方飄著許許多多的孔明燈。走進廣場我第一眼看見的是兩條龍燈,可大了呢!龍頭的前面是兩條龍須,在須上有兩個球,它們跟著人的動作一擺一擺的很好看,第一節(jié)龍身上有兩只爪子可威武了,后來的龍身一節(jié)一節(jié)的好像在表示新的一年來了,祝大家芝麻開花——節(jié)節(jié)高。過了幾分鐘后,突然響起了驚天動地的爆炸聲,中央又讓了個道,兩條龍從中央走過,我看見在每條龍的第二節(jié)都有五個大字。我看著別人手中的孔明燈,真想買一個來玩,我們跑過去問賣孔明燈的人說這孔明燈多少元,他說十元一個,可是賣光了。我又向天看,發(fā)現(xiàn)天上的孔明燈少了很多,但還有人在放。我們在人群中逛來逛去,發(fā)現(xiàn)很多大人和小孩子頭上都戴著牛角,我們找呀找終于找到了,可好看了,我選了個藍色的,我拿出來戴在頭上可真像一頭大公牛呀!

      你們看我今年過的`元宵節(jié)是不是牛氣沖天呀!哞!

    元宵四年級作文 篇4

      既然是過十五,就一定熱鬧紅火啦!你聽:咚咚咚鏘ヽ咚咚咚鏘……鼓聲不斷。

      你瞧,有耍龍燈,踩高蹺ヽ劃旱船ヽ獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘,摩肩接踵,人山人海。這不,我拉著奶奶的手,也夾在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前擠著,踮著腳尖,伸著脖子看,F(xiàn)在大姑娘小伙子來踩高蹺當然不奇怪,可中間還有五六歲的小孩呢,你說奇怪不奇怪!他們戴著頭飾,穿著長裙,踩著高蹺走來走去。一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒,手里拿著煙桿,丑態(tài)百出,逗得圍觀的人們哈哈大笑。

      “真美啊”人們不禁贊嘆道?刹皇锹铮鞣N各樣的花燈掛滿了大街小巷,有紅紅的五角星,各式各樣的宮燈,大大小小的花籃燈;顫姷男」窡,可愛的熊貓燈,紅花綠葉的荷花燈,瘦高個子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的造型,如西游記,八仙過海……還有許多大超市別出心裁,在路旁的小樹上,掛滿了紙剪的桃花,梨花和梅花周圍掛上了一串串的小彩燈,遠遠看去,火樹銀花,五彩繽紛?烧媸菬舻氖澜,花的海洋!

      我成長中第一次見到的最歡快,最喜慶的元宵節(jié)啦!

      

    元宵四年級作文 篇5

      今天是元宵節(jié),我和爸爸、媽媽在10點左右吃完元宵一起去河津看熱鬧,到了那里,只見人山人海,擠得都喘不過氣來了!“咚咚”,演出開始了!我?guī)е闷娴男南蚶锩孀呷,人好多呀,什么都看不見,我只好向前走,走了好長時間,也看不見……

      沒辦法,我們只好不看了,可是,也不能不到一個小時回去吧!于是,我們一家三口到了九龍公園,九龍公園的人相對來說較少,我們抄近路走,近路是土坡,我們爬呀爬,經過十幾分鐘的奮斗,終于爬上了坡頂。在最高處往下看,好美。〉撵F氣里“漂浮”著許多房屋,仿佛是童話里的仙境。今天雖然沒看到熱鬧,但是卻領略了人間仙境,也算是一種美的享受。再見了,九龍公園。

      下午,爸爸開始裝火鍋,我在一旁默默地看著,看得入了迷。

      原來,裝火鍋是這樣的:一層白菜,一層肉丸子,一層海帶,一層瘦肉片子,一層木耳,一層肥肉片子,最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個道理:在日常生活中,只要留心觀察,善于動腦,勤于思考,會有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。

      夜幕落下,炮聲陣陣、禮花聲聲,還來不及看元宵節(jié)晚會,媽媽說:“快去寫作業(yè)了”,于是我提起了筆,寫下了這篇見聞。

    元宵四年級作文 篇6

      今天是元宵節(jié),我和爸爸、媽媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧,到了那里,只見人山人海,擠得都喘不過氣來了!“咚咚”,演出開始了!我?guī)е闷娴男南蚶锩孀呷,人好多呀,什么都看不見,我只好向前走,走了好長時間,也看不見……

      沒辦法,我們只好不看了,可是,也不能不到一個小時就回去吧。于是,我們一家三口到了九龍公園,九龍公園的人相對來說較少,我們抄近路走,近路就是土坡,我們爬呀爬,經過十幾分鐘的奮斗,終于爬上了坡頂。在最高處往下看,好美!淡淡的霧氣里“漂浮”著許多房屋,仿佛是童話里的仙境,今天雖然沒看到熱鬧,但是卻領略了人間仙境,也算是一種美的享受。再見了,九龍公園。

      下午,爸爸開始裝火鍋,我在一旁默默地看著,看得入了迷。

      原來,裝火鍋是這樣的:一層白菜,一層肉丸子,一層海帶,一層瘦肉片子,一層木耳,一層肥肉片子,最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個道理:在日常生活中,只要留心觀察,善于動腦,勤于思考,就會有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。

      夜幕落下,炮聲陣陣、禮花聲聲,還來不及看元宵節(jié)晚會,媽媽說:“快去寫作業(yè)了”,于是我提起了筆,寫下了這篇見聞。

    元宵四年級作文 篇7

      20xx年3月5日,我渡過了小學生活中唯一一個在學校里過的元宵節(jié)。

      早上到校除了國旗臺旁邊,那六個醒目的大紅燈籠以外,與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后,走到走廊上看操場,與早上到校時大不相同。才來時操場上十分空曠,現(xiàn)在一根根細繩縱橫交錯,細繩上掛滿了大大小小的燈籠。風一吹燈籠像火焰一樣在風中躍動。

      活動開始!我們一個個如離弦的箭沖出了教室門,我們像在和風賽跑,沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級的走廊,眼睛掃過一個又一個的燈謎。“好難!”忽然我的眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兌獎,一塊巧克力。這甜美的味道,使我感受到了成功的喜悅。猜對一個,更加激動了,開啟極速奔跑模式,又兜了幾個圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會少些。到了二樓,扭頭一看,涌動的人潮把走廊堵了個水泄不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭,向上一層跑去。

      來到第三層,這一層十分空曠,轉過身來!鞍!”,墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個燈籠了。瞄準一個,飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手,撕掉了那個燈謎。順著手看去,那人表情復雜若有所思中帶著點開心又有點煩惱。盯了燈謎一陣后,希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

      我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。

      這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。

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