【精選】假如我是四年級作文五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我是四年級作文 篇1

　　記得我小時候，因為家鄉(xiāng)的氣候，因為家鄉(xiāng)的氣候十分干旱，所以大人們心情煩躁，常說：“要是有一條大河降降溫，那該多好�。　庇谑俏揖突孟胫�自己是一條長長的大河。

　　假如我是一條長長的河，當我看到在炎熱的森林里一棵棵的小樹在烈日的暴曬下，沒精打采地耷拉著腦袋，干渴得快要死去了，就大喊大叫希望有人救它們，我應聲而來，滋潤著它們幼小的生命。在森林上空的許多鳥類因無水喝而搖搖欲墜，此時我呼叫它們，讓它們喝了水之后重獲生機。我開心地笑了。

　　假如我是一條長長的河，當我看到硝煙彌漫的戰(zhàn)士們努力拼搏了三天三夜，沒有吃任何一種食物和水，一名戰(zhàn)士倒在地上呻吟：“水，水……”我馬上用清涼的河水滋潤戰(zhàn)士們干渴的嘴，讓戰(zhàn)士們能有體力繼續(xù)與敵人拼搏。

　　假如我是一條長長的河，我會流到干旱的地方，滋潤著莊稼。

　　啊！我也要像大河學習它那種為人類做出貢獻的精神。

假如我是四年級作文 篇2

　　假如我是一顆種子，我想，在我很小的時候，人們就會不停的為我澆水、施肥，沐浴著陽光雨露。于是，我漸漸的開始發(fā)芽、長葉，最后，我成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。

　　春天，冰雪消融，春回大地，春姑娘為我披上了一件嶄新的綠衣服，路過的人們都會紛紛停下腳步細細欣賞我那綠得鮮亮的小葉子，他們情不自禁地稱贊我的漂亮。

　　時間過的真快啊，一眨眼的功夫，溫柔美麗的春姑娘就離開了我們，夏姑娘風風火火的來了，她帶來了火辣辣的太陽，把地球變成了一個大烤箱，人們熱得滿頭大汗，我把茂盛的枝葉伸展成一頂大傘，為過往的行人獻上一片綠蔭。

　　熱情似火的夏姑娘終于走了，人們迎來了慷慨大方的秋姑娘，她帶來的是瓜果飄香的秋天。我也開了花，沒過多久，我結出了香甜可口的果實，人們臉上樂開了花，每個人臉上都洋溢著豐收的喜悅。秋風吹來，我快樂的抖了抖身上的塵埃，也抖落了幾片泛黃的樹葉，孩子們成群結隊的來到我的身旁，撿起我的落葉，說要回去做成美麗的書簽。

　　北風送走了秋姑娘，帶來了冰靈又驕傲的冬姑娘，人們早已穿上厚厚的棉襖，我的葉子都已經(jīng)掉光了，剩下的幾顆果實人們把它撿回了家，種進了肥沃的土壤里。人們說，等到來年春天，它們又會發(fā)芽慢慢的長成和我一模一樣的大樹。

　　我只是一顆小小的種子，我是如此的渺小，卻給人們帶來了不少的快樂，我為我是一顆種子而感到無比驕傲。

假如我是四年級作文 篇3

　　說起大人，是每個人人生中必走的`一段路，但對我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個字眼，象征著熱切盼望有如陽光的夢想。

　　假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然后買一臺綠色的小金龜車，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著最新的高科技，飛馳在風景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人，我會去找尋一個適合我的“秘密花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來生機盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時間與地點的枷鎖束縛。

　　然而，大人真的就如我們想的一樣自由、快樂嗎？媽媽曾對我說過，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質生活上的空缺，但是他們的內心卻沒比表面上來得快樂。心靈就猶如鏡子一樣，不會說謊，我們和大人最大的不同點就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內心，千真萬確。

　　人生猶如茫茫大海，而對于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗看看，好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時光的洗禮。假如我是大人，我不但會讓自己的生活多采多姿，說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色彩也不一定。

假如我是四年級作文 篇4

　　世界就是一個大家庭，每個人都是這個家庭的成員，都應該做一些對家庭有益的事。但由于人們的志向并不完全一樣，因此人們選擇的職業(yè)也就不盡相同。例如，有的人想做富甲天下有的商人，開名車，住高樓；有的人希望做有權有勢的高官，盡享權力帶給自己的榮耀；有的人愿意做濟世救人的醫(yī)生，為百姓解除痛苦；還有的人甘做人類靈魂的工程師，教書育人，而我的愿望卻是做一名科學家。

　　假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個月不用飲食。這樣，世界上就不會有因饑餓而喪生的人了。

　　假如我是一名科學家，我要研制一種廉價而且能調節(jié)冷暖餓顏色變化的衣服，使人在酷熱的天氣里也會感到清涼，在嚴寒的冬天里也能讓人覺得溫暖如春，使貧窮的人們的免受寒冷之苦。另外，它還能變成你喜歡的顏色和款式，讓你穿上以前只能欣賞卻買不起的衣服。

　　假如我是一名科學家，我還要發(fā)明一種能移動的飛行屋，它可以隨時移動到我們所喜歡的地方居住。它還能夠給我們遮風擋雨以及防范地震災害。這樣，太子港的居民就夠不受地震之苦。從此，地震就不能傷害人類了。

　　假如我的愿望真能實現(xiàn)的話，這個世界將是多么美妙��！我希望其他的科學家能和我共同努力，實現(xiàn)這個愿望，那不是比研制核武器更有意義嗎？

假如我是四年級作文 篇5

　　假如，我是老師，我會安排幾節(jié)課成為自救課，迷路遇見危險，碰見壞人，該怎么辦？應該去做什么和不要做什么？因為，這個世界上生命只有一次。

　　假如，我是老師，我不會給學生留作業(yè)，因為課堂才是你學習的地方，課外，還有更多需要學習的地方，另外還要多鍛煉身體，養(yǎng)成早睡早起的好習慣，身體健康才是最重要的。

　　假如，我是老師，我會經(jīng)常安排幾節(jié)實驗課，告訴學生許多科學理論，讓同學進入神秘的科學世界，根據(jù)這些理論讓同學去做些小發(fā)明，有可能以后有的學生能當上科學家或者發(fā)明家。

　　假如，我是老師，我會把一些課堂安排到公園里去，讓學生觀察小花什么時候開放？什么時候合上？觀察小鳥，蝴蝶，螞蟻，許多科學家，小時候不都觀察過這些東西嗎？

　　假如，我是老師，我會和學生一起組織一些多彩的活動，辦個小電臺，我們可以當主持人，和記者，經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的事。

　　假如，我是老師，我會讓同學，去試著寫一首詩，或美麗的句子，然后用學過的歌曲，把它唱出來。

　　假如，我是老師……也許，我會成為一個老師。

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