【精品】美麗的校園四年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美麗的校園四年級(jí)作文10篇，希望對大家有所幫助。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
校園是我們成長的快樂天地；校園是讀書學(xué)習(xí)的溫馨天堂。也許你認(rèn)為大家的校園都一樣美麗，但是我的校園卻有著獨(dú)一無二的容貌。下面，請與我一同去看看我的校園吧！
首先映入眼簾的是兩扇高大雄偉的大門，屹立在開滿丁香花的路旁。平時(shí)，老師和值周員站在那兒檢查同學(xué)們的進(jìn)校禮儀。大家要做到：衣衫整潔，佩戴好紅綠領(lǐng)巾，走到黃線，停住腳步，敬少先隊(duì)禮、兒童團(tuán)禮(一年級(jí)學(xué)生鞠躬)，并說：“老師早，同學(xué)早！”
剛進(jìn)校門，一陣歡呼聲在耳邊響起。哦，是我們的歡樂世界--操場。在一片片花草的映襯下，操場顯得格外美麗。瞧！一群活潑可愛的孩子正在快樂的玩耍。有的在練習(xí)仰臥起坐，使自己擁有更強(qiáng)壯的體魄，有的在跳繩，一看就是高手！跳了好幾百個(gè)！操場的那邊，有一些男生正在進(jìn)行激烈的籃球比賽，還有一群美女啦啦隊(duì)在為他們加油助威。
“哇！”一股沁人心脾的香味直竄鼻孔眼兒--原來是食堂到了！這些美味的菜肴可都是一些鼎鼎有名的大廚為大家精心烹飪的哦！
一年級(jí)的教室也非常引人注目�？�！“尖尖角”上的同學(xué)雖然剛離開幼兒園，但是表現(xiàn)得非常出色，相信他們會(huì)更上一層樓！說到這兒，我們也更上一層樓吧！
“噓！”這兒是老師的辦公室。一看大堆大堆的作業(yè)本，就知道他們?yōu)榇蠹腋冻隽撕芏�。我也想對我的老師：葉老師說：“老師，您辛苦了！”所謂“十年樹木、百年樹人；插柳之恩，終身難忘”。
嗯，二年級(jí)教室也整整齊齊�？梢娝麄円呀�(jīng)知道自己在學(xué)校里是哥哥姐姐了。
然后，請?zhí)ど闲D(zhuǎn)樓梯，來到三樓，清脆的讀書聲和悅耳的'歌聲在耳邊回蕩。文靜的三年級(jí)學(xué)生給弟弟妹妹們做了個(gè)好榜樣。
到了四樓，請來看看我們的教室吧：看這幅日歷上有許多照片，它記錄了我們平時(shí)的失敗與成功、喜悅和淚水，在成長道路的沙灘上留下一串串腳��；“小當(dāng)家”、“好人好事”、“作業(yè)情況”、“課間準(zhǔn)備”、“三操評(píng)比”、“勞動(dòng)評(píng)比”都記述了每個(gè)人的表現(xiàn)，讓我們也一起熱愛班集體，讓我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)之火越來越旺。
我們生活在這么美麗的校園中，是不是應(yīng)該去愛護(hù)她呢？那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園吧！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
我的校園，是一個(gè)神奇又美麗的地方。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我就會(huì)坐在花亭里。聽著小鳥們美妙的歌聲，聞著丁香花迷人的香味，我便會(huì)心曠神怡，心情舒暢。
春天，春意盎然。在花亭里、菜園里、小花園里，到處生機(jī)勃勃。丁香花開了，小草破土而出，大地開始復(fù)蘇，為春天增加了一份春意。
夏天，塑膠跑道上的十幾棵大楊樹高大挺拔的站著。好像威武的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們。知了在樹上拼命的叫著“熱啊，熱啊”！盡管如此，同學(xué)們還是在操場上玩得很盡興。
秋天，剛才還很茂密的楊樹一轉(zhuǎn)眼就只剩下灰色的樹干了。金黃色的'葉子像蝴蝶一樣在天空中優(yōu)美的舞蹈，便落在地上。此時(shí)的校園就好像鋪了金黃色的地毯，校園里一下子變成了金色的海洋。我最喜歡秋天的校園，因?yàn)檎麄�(gè)校園都彌漫著秋收的喜悅。秋天為我們收獲了知識(shí)，為學(xué)校收獲了許多農(nóng)作物。尖尖的水蘿卜熟了，土豆像是一個(gè)十分害羞的小姑娘，把頭使勁往土里藏，又矮又胖的南瓜像凳子，玉米穿上了金黃色的外衣，向大家炫耀著。
冬天，小草們?nèi)疾亓似饋恚戎诙甑膹?fù)蘇。一場大雪過后，到處都是白茫茫的一片。房頂上，樹杈上，都被白雪覆蓋著，就想穿了厚厚的棉衣一樣。課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)讲賵錾希械亩蜒┤�，有的打雪仗，玩得好不快活�?/p>
我的校園既神奇，有美麗，還增添了幾分詩情畫意。丁香園、綠化帶、小涼亭以及小農(nóng)場總能讓我們流連忘返，我愛我們美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
金秋十月，色彩斑斕，萬物開始準(zhǔn)備過冬的行裝了，我們的校園里自然也有了不少變化。
還未踏入校門，便抬眼看到我們的影壁墻上篆刻著我們的校訓(xùn)“力求進(jìn)步”四個(gè)大字，墻角下整齊劃一地?cái)[放著四盆鐵樹，像極了四名衛(wèi)兵，在陽光和雨露下挺拔直立，仿佛他們領(lǐng)悟了這四字的真諦。鐵樹下呈扇形擺放著兩排盆栽，第一排是矮地菊，那鮮艷的色彩，為影壁墻增添了幾分嬌俏和可愛；第二排是串紅，紅艷艷的，像一串串鞭炮，好像隨時(shí)都會(huì)開始響起歡樂的爆破聲。從上到下，三種植物如同全校同學(xué)們一樣，手拉著手，肩并著肩，匯聚出嘹亮動(dòng)聽的歌聲，歌頌著我們積極進(jìn)步的校風(fēng)校貌。
剛踏進(jìn)校門，右手邊就能看到我們學(xué)校高大的辦公樓。碧綠的爬山虎爬了滿墻，形成了一卷天然的綠色護(hù)眼窗簾。三樓外墻上的爬山虎藤蔓更加頑皮，它伸出嫩綠的葉片，像調(diào)皮的.小男孩，在窗外探頭探腦地向里張望。想必，坐在二樓辦公室的老師們，每天工作乏累了，一抬頭，看到那隨風(fēng)輕輕搖曳的綠葉，心中的煩憂一定會(huì)立馬煙消云散吧。
再往前走，就是我們最愛的讀書長廊和榴園。長廊的公告欄下有兩個(gè)長方形的小花壇，里面種滿了五顏六色的蝴蝶花，春天迎風(fēng)飛舞，煞是好看。這長廊本沒有廊頂，所謂的廊頂是由生長多年的四根粗壯的老藤伸出的藤蔓盤盤繞繞一層層疊加而形成的。它是我們課外閱讀時(shí)最喜歡去的場所之一。
榴園的四周灰墻白瓦，很有幾分江南建筑的味道。如今我們又在榴園的石山旁種植了多叢雛菊，中間的花朵是金黃色的，圍繞周圍的則是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵大紅花長著金黃色的花蕊。仔細(xì)瞧時(shí)，那雛菊的黃色花苞就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的調(diào)皮地只伸出了一兩片花瓣，像對你豎起了大拇指，鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)、天天向上；有的仿佛擺出了“6”的手勢，預(yù)祝你未來的學(xué)習(xí)生活六六大順。而紅色的花苞更是奪目，就像節(jié)日時(shí)空中馬上要綻放開來的團(tuán)團(tuán)煙火。
我們是祖國的花朵，學(xué)校就是我們共同成長的大花園，它就像一位母親，呵護(hù)著我們每一天長高一點(diǎn)點(diǎn)。我們要愛護(hù)我們美麗的校園，維護(hù)校園中的各種設(shè)施和植物，保持校園的整潔，珍惜我們每天在校園中度過的分分秒秒。我相信我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這片最初授予我知識(shí)、哺育我成長的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
你們知道我為什么特別喜歡校園嗎？那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。
走進(jìn)校園，就看到了兩棵白玉蘭樹站在大門口，像一個(gè)衛(wèi)士，穿過大門，就走到了林蔭道，林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹，其中有一顆是百年大榕樹，大榕樹的葉子像一把小扇子。你覺得熱就可以摘一片葉子來扇風(fēng)，大榕樹的根像一條條長長的胡須。下課了，同學(xué)們就會(huì)去大榕樹底下蕩秋千。一只黑白相間的小鳥昂著頭在大榕樹上唱著歌，唱了一會(huì)兒，就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門口的白玉蘭樹上繼續(xù)唱歌。 走過林蔭道，就來到了足球場，足球場上有幾個(gè)一年級(jí)的小孩在踢足球，他們你追我趕，誰也不服輸。 我最喜歡的就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里，有黃澄澄的.菊花，粉紅粉紅的玫瑰花，還有紫里帶白的牽�；��；▔嗽S多小動(dòng)物。蜜蜂忙碌的采蜜，采完一朵菊花，又去采一朵玫瑰花，采完后又落到紫色的牽�；ㄉ��；ㄏ阋参⒆觽�，他們喜歡這賞花。 我最喜歡的花就是牽牛花了。牽�；ㄏ褚粋�(gè)小喇叭，不知道把牽�；ㄕ聛頃�(huì)不會(huì)吹響呢？
我的校園是不是非常美呀，我愛我的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
我們的校園四季美麗，春夏秋冬都像一幅畫，又像一首詩。不信，我說給你們聽聽。
春天，校園里的花盛開了，爭奇斗妍，滿園芬芳。紅的、黃的、粉的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有。紅的像火，黃的`像金，粉的像紗，藍(lán)的像海，令人目不暇接。這時(shí)，最高興的是同學(xué)們，他們在操場上玩耍，滿臉都是陽光，就像一朵朵盛開的鮮花，為春光也增添了無限生機(jī)。
夏天，校園里的樹更加茂盛了，樹給我們?yōu)⑾乱黄帥�，為我們�?qū)走夏的炎熱。特別是體育課上，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)完了可以在大樹下休息。夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，特別是雨過天晴，花花草草經(jīng)過雨水的沖刷，更加明凈鮮翠，葉子綠得像要滴出水來�，槵樀淖x書聲在空氣清新的校園里回響，同學(xué)們讀書更有勁了，簡直是一部和諧的交響曲。
秋天，校園成了樹葉的世界。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飛舞著，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。上體育課的同學(xué)們在校園里跑著，追著，采集著樹葉做成各種各樣的標(biāo)本。秋高氣爽，同學(xué)們也更有了精神。上課，在知識(shí)的海洋里遨游;下課，盡情地展示自己年輕的風(fēng)采。
冬天，一場雪過后，校園變成了銀白色的世界。雪停了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室，在校園里打雪仗，堆雪人，滾雪球。但我最喜愛的還是教學(xué)樓門前的大松樹。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！钡杆械耐瑢W(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為一棵棵高潔的青松。
校園的四季真美啊，我愛我的校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
我們的校園風(fēng)景如畫，我愛我們美麗的校園。你想來我們校園參觀嗎？下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家來我們美麗的校園看看吧！
來到校門口第一眼看到的當(dāng)然是鍍了金邊的六個(gè)大字“龍華第二小學(xué)”，學(xué)校的名字在陽光下閃閃發(fā)亮，讓人一看就會(huì)記住我們的學(xué)校。走進(jìn)大門看到的就是教學(xué)樓大廳，路過大廳，向左看去就是一棟高大的教學(xué)樓，教室里的同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲。
再往前走去就來到了大操場。清晨的操場靜得出奇，就連一根銀針落在離你一百米遠(yuǎn)的地方的聲音都能聽得一清二楚。清晨的操場涼颼颼的，一陣微風(fēng)吹過，即使你穿了笨重的羽絨服，也會(huì)讓你感覺到寒冷。清晨的操場干凈得讓你感覺到像是走在了新的塑膠跑道上，操場兩旁的樹木冒出了嫩綠的新芽，好像是重新?lián)Q上了一件漂亮的新衣。
離開操場往右走，到了孩子們下課玩耍的游樂器材場。游樂器材孤單地站在小區(qū)游樂場上，但是這里到了下課時(shí)分就熱鬧非凡了，同學(xué)們一下課就沖出教室活蹦亂跳地來到了這里，有的在做游戲，有的在和同學(xué)玩耍，充滿了歡聲笑語。
再往前走就來到了青青園。春天，青青園樹上的小鳥唱起了一首首歡快的歌曲，好像在告訴大家“春天到了，春天到了！”有的小鳥還在在地上捉蟲子，捉到了蟲子就飛到樹上給它的孩子們，每當(dāng)我看到鳥媽媽給它孩子喂食的`時(shí)候就想到了母愛的偉大。青青園里的油菜花露出了黃燦燦的笑臉，在陽光的照耀下一片金黃，迎春花這里有一簇，那里也有一簇，開出一朵朵黃色的小花，一陣微風(fēng)輕輕吹過，花朵一搖一擺，好像在跟我們問好呢！草叢里還有幾朵野菊花，看到這些小小的野菊花時(shí)我就會(huì)想到它那頑強(qiáng)的生命力，想到了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，心里就充滿了力量。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)讓我懷念的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
之后，我們有說有笑地走進(jìn)小樹林里，那里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機(jī)勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊之后從遠(yuǎn)處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原先是從南方回來的.燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動(dòng)呢？因?yàn)樗鼈兣瓮丫玫拇汗媚镒钪罅�，不再覺得冬日時(shí)的枯燥、乏味。
春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
我們的校園多美��！它充滿了書香氣息！
站在校門口，首先映入眼簾的是4個(gè)金色的大字——潞安小學(xué)，在藍(lán)色墻壁上顯得十分引人注目。
走進(jìn)校園，進(jìn)入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學(xué)生必讀書目，是為了讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢？因?yàn)樗泻芏嘧饔�。比如說，老師們可以在這里開會(huì)；外校老師可以在這里聽觀摩課；同學(xué)們還可以在這里進(jìn)行讀書交流會(huì)，上音樂課呢！
抬頭一看，高聳的北教學(xué)樓像巨人似的站在那里。進(jìn)入北教學(xué)樓，也就是中院，有八根挺拔的柱子，上面貼著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。我們學(xué)校中院形狀很奇特，從上面看是一個(gè)橫“日”字，旁邊就是一二年級(jí)同學(xué)玩耍的天地。中院共有4層教學(xué)樓，有30個(gè)教室，左面15個(gè)，右面15個(gè)，圍成四方形，保證了學(xué)生的安全。
往里走就是操場。操場兩邊是老師們寫的鋼筆字，看，那鋼筆字多優(yōu)美！還有簡筆畫，畫的那么栩栩如生！下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的'在踢毽子。東南角有很多樹，一棵棵小松樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹，“毛毛蟲”從樹上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇�！蓖瑢W(xué)。西邊有小植物園，園丁工人會(huì)種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機(jī)。
穿過操場是南教學(xué)樓，聽，這邊是同學(xué)們朗朗的讀書聲，那邊又傳來同學(xué)們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲回蕩在整個(gè)教學(xué)樓！老師們和同學(xué)們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中！
美麗的校園，我愛你！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇9
我的校園是掇刀十里牌小學(xué)，它是一個(gè)格調(diào)清雅的校園。
來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學(xué)賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程，也蘊(yùn)含了全體師生豪情萬丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。
走進(jìn)校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團(tuán)錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊，長廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長廊襯托得古色古香，十分好看，它有個(gè)好聽的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺(tái)組成，十分精致特別。亭臺(tái)外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。
從逸志軒下來，你會(huì)看到三個(gè)臺(tái)階，這是“三思臺(tái)”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺(tái)”一棟歷史久遠(yuǎn)的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達(dá)樓”，我們就是在這里讀書學(xué)習(xí)的。后面是新建的'“博雅樓”，我們會(huì)在那里學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓(xùn)。
我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇10
校園？同學(xué)們認(rèn)為是咱們上學(xué)的校園嗎？你如果這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。通過我的以下介紹，你們應(yīng)該猜到了。沒錯(cuò)，的確是我爸爸工作的地方。今天，我就來介紹一下它吧。
從大門口進(jìn)去，映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉，它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周圍全是松樹，密密麻麻的，像一片巨大的綠傘。當(dāng)春天到來時(shí)，樹上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì)飛來一只小黃鸝。熱鬧極了。
再往右邊走，就來到了小花園。踏進(jìn)小花園里，你一定會(huì)被花園的香氣所感染，那里種著米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花，一簇一簇地開放著，又美又香。旁邊還有很多的梧桐樹，夏天時(shí)開著小黃綠色的花，那么可愛，那么清新，葉片綠得像翡翠似的.。坐在樹下，會(huì)讓你霎時(shí)心神安定，心曠神怡。在這里，常�？梢钥吹綆讉�(gè)大哥哥、大姐姐們在看書。
再往下走，就到了我最喜歡的操場了。首先，那操場大的讓人感到震驚，如果我說跑道長400米，你也許不覺得怎么大，但我再說操場的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí)，你一定會(huì)震驚的。操場的前方有旗桿、主席臺(tái)，左邊是沙灘，中間是球場，外圈是跑道。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，容得下一千多人。在操場上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、足球………應(yīng)有盡有。這么多人參加比賽，也不覺得擁擠。
到這里，學(xué)校就介紹完了。你會(huì)說：“學(xué)校就這么小呀！”哈哈，才不是呢！還有籃球場、小道、教學(xué)樓，很多很多，如果你來，會(huì)見到更多美麗的風(fēng)景呢！
我愛美麗的校園！
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