關(guān)于人四年級(jí)作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
我敬佩的人是我的爸爸。他身為一名人民警察，就應(yīng)該保護(hù)人們，我的爸爸就是想做一名優(yōu)秀的警察。
有一次，我和爸爸媽媽一起去三水廣場(chǎng)麥當(dāng)勞吃東西，我們的桌旁有一個(gè)男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的時(shí)候搶走了她的皮包。原來(lái)爸爸憑著自己的職業(yè)習(xí)慣，也注意著這個(gè)年青人的神態(tài)，爸爸發(fā)現(xiàn)了也立刻跑去捉小偷了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，把錢(qián)包還給了那位阿姨。阿姨說(shuō)：謝謝你，小伙子，是您幫我捉了那個(gè)小偷。阿姨說(shuō)完，就從錢(qián)包里掏了一些錢(qián)想塞給爸爸，爸爸說(shuō)：不用客氣，這是我應(yīng)該做的。我就立刻問(wèn)爸爸：你為什么不要那些錢(qián)呢？爸爸說(shuō)：警察就是要捉賊，以后你就會(huì)知道的。我不靜靜地坐在那里發(fā)呆，還想著爸爸剛才所做的事情。
我從報(bào)紙上知道，我爸爸的'工作既辛苦又光榮。我爸爸連續(xù)工作二十多個(gè)小時(shí)是常事，有時(shí)為了破案，他和其他叔叔幾乎沒(méi)有按時(shí)吃飯，經(jīng)常需要他們熬夜辦案，睡眠都不能保證，晚飯更無(wú)法在家里吃了，我能和爸爸一起吃飯都已經(jīng)很開(kāi)心了。
爸爸今年37歲了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，為人們的安居樂(lè)業(yè)做了工作，他多次立功受獎(jiǎng)，因?yàn)樗J(rèn)真工作，愛(ài)崗敬業(yè)。我最敬佩的人是我爸爸。
人四年級(jí)作文 篇2
鄭國(guó)有一個(gè)人，他看見(jiàn)別人的鞋子質(zhì)量很好，再看看自己的鞋子，從鞋幫到鞋底都已破舊，于是準(zhǔn)備去集市買(mǎi)一雙新的鞋子。
這個(gè)人在去集市之前，他在家先用小繩子量好自己腳的尺寸，隨即起身就出門(mén)了。
他一路上緊走慢走，走了一二十里路才趕到集市。集市上好熱鬧呀！人群熙熙攘攘，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，使人眼花繚亂，叫賣(mài)聲一陣高過(guò)一陣�！翱靵�(lái)買(mǎi)呀！這里有五花八門(mén)的鞋子，漂亮的鞋子�！薄扒埔磺疲匆豢�，生活用品��！”“這里有飾品，漂亮的飾品呦！”鄭人聽(tīng)到鞋鋪的叫賣(mài)聲，直接走到鞋鋪，柜臺(tái)上有各種各樣的鞋子。他精挑細(xì)選，才選到一雙滿(mǎn)意的鞋子。這時(shí)，只見(jiàn)他在身上使勁掏了一陣，突然臉色大變，猛地跑出了鞋鋪。鞋鋪老板見(jiàn)了，喊道：“喂，這不是你很滿(mǎn)意的鞋子，怎么……”那鄭人回頭說(shuō)：“我……我……等下再來(lái)……”他一路快跑回家，推開(kāi)門(mén)，好一陣找，還在嘴里一個(gè)勁的念叨：“在哪呀，在哪呀……”終于他在椅子上見(jiàn)到了一根小繩子，高興地說(shuō)：“找到了！找到了！”
那鄭人又是一陣猛跑，氣喘吁吁地來(lái)到了集市。這時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)下了山，集市的小販都收了攤，大多數(shù)店鋪都關(guān)了門(mén)。他十分沮喪，想：“哎，該死！我為什么會(huì)忘記帶小繩子呢？”
有幾個(gè)人見(jiàn)他垂頭喪氣的模樣，就圍過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)他：“你這是怎么了？”鄭人把事情的經(jīng)過(guò)一說(shuō)，人們不由得驚訝地問(wèn)道：“買(mǎi)鞋時(shí)，為什么不用你的腳去穿一下，試試鞋的大小呢？”他卻答道：“我寧肯相信尺寸，也不相信自己的腳。因?yàn)槲业哪_是不可靠的，所以我不會(huì)試鞋子的�！�
眾人皆笑，這個(gè)事情一傳十，十傳百，這個(gè)故事就流傳下來(lái)了。
人四年級(jí)作文 篇3
大家好！我叫XX，我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)和一雙大大的眼睛，我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，我特別愛(ài)看課外書(shū)，所以有些同學(xué)叫我“書(shū)呆子”。
有一次，在上科學(xué)課時(shí)，我聽(tīng)了一小會(huì)課，就想起了剛買(mǎi)的《查理九世》，于是就在桌子底下津津有味的看起來(lái)。當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)下課了，我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在我的身后站了有十多分鐘了，老師把我的書(shū)沒(méi)收了以后，同學(xué)們就給我起了外號(hào)——“書(shū)呆子”。當(dāng)然，我也是一個(gè)愛(ài)幻想又有趣的人。
記得在我五、六歲的時(shí)候，有一天，我在爺爺?shù)墓麍@里玩，看見(jiàn)爺爺在種果樹(shù)，我跑去問(wèn)爺爺，種什么就會(huì)長(zhǎng)什么嗎？爺爺說(shuō)：“是呀！俗話(huà)說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”于是，我跑回屋里拿了一顆水果糖返回果園，然后，我學(xué)爺爺?shù)臉幼幽闷鹆宋业男¤F鍬，在地上挖了一個(gè)洞，把那顆糖放了進(jìn)去，再用土蓋上，我還把小伙伴們叫過(guò)來(lái)一起祈禱我的“糖樹(shù)”快快長(zhǎng)大，我們還天天給它澆水，心想：等這棵糖長(zhǎng)成了大樹(shù)以后，我們就有糖吃了�？墒沁^(guò)了兩個(gè)星期，仍然不見(jiàn)我的“糖樹(shù)”長(zhǎng)出一片葉子，我和小伙伴非常生氣，把土挖開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)那顆糖已經(jīng)發(fā)霉了。
怎么樣，我是不是很有趣的一個(gè)人呢？那就快來(lái)和我交朋友吧！
人四年級(jí)作文 篇4
在學(xué)習(xí)和生活中，我交了不少好朋友，他們都讓我佩服，但我最佩服的是我們班上有名的小才女——張雨若。張雨若是我們班上最優(yōu)秀的小隊(duì)長(zhǎng)，她還是學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長(zhǎng)，她無(wú)論是學(xué)習(xí)還是品德都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一天中午，我們吃完午餐，同學(xué)們都在教室外玩耍，而我的好朋友張雨若卻在教室里專(zhuān)心致志地看書(shū)。我連忙跑進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“張雨若，走出去玩去�！彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我又大聲地重復(fù)了一遍。她說(shuō)：“你們玩吧，我要看書(shū)。”我笑著說(shuō)：“玩一會(huì)再來(lái)看吧�！彼f(shuō)：“快要期末考試了，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄澳愕膶W(xué)習(xí)那么好，少?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)也沒(méi)關(guān)系”她對(duì)我說(shuō)：“我們要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到最好。再說(shuō)我們是班委，在班上一定要起好模范帶頭作用�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我慚愧地低下了頭，也跟著她一起復(fù)習(xí)功課。在期末考試中，她語(yǔ)文考了99分，我考了96分，我們都很開(kāi)心。
她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于助人。
有一天，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)。我認(rèn)真地做著每一個(gè)題，很快我就做到了作圖題，我趕緊打開(kāi)文具盒找尺子，可是怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，張雨若小聲地問(wèn)我：“劉思妍，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了�！蔽覄傉f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，她把她的尺子折成了兩段，拿了一段給我，我向她投去了感激的目光。這次檢測(cè)，我們倆都考了100分，我們都很高興。但讓我更高興的是，我也學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。
張雨若就是這樣的一個(gè)人，我要向她學(xué)習(xí)。
人四年級(jí)作文 篇5
4月1日早上，我起床后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“想知道你考試多少分嗎？”“想。”我說(shuō)�！澳憧剂�72分�！眿寢尠逯樥f(shuō)。我立刻出了一身冷汗，問(wèn)：“這有什么結(jié)果嗎？”要知道，媽媽那河?xùn)|獅吼，無(wú)人能敵呀！“知道為什么會(huì)這么差嗎？”媽媽依舊板著臉說(shuō)，“不知道。”我的雙腿像棉花糖似的，身上出了一陣黃果樹(shù)瀑布汗……“不為什么，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！”媽媽笑著走開(kāi)了。
我吃了早飯后，穿好衣服上同學(xué)家里去了，來(lái)到了貝貝家，貝貝對(duì)我說(shuō)：“我要跟你絕交！”“為什么？”我疑惑的問(wèn)，“不為什么，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！”貝貝大笑道。我愣了一下，跟著她一起大笑起來(lái)。
唉，今年的愚人節(jié)被人耍了兩次，好慘啊……
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